【实用】三年级有趣的作文7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的三年级有趣的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级有趣的作文 篇1
作业每天都有，只不过有的繁重、有的乏味、有的无趣。但我们的作文老师给我们布置了一项十分有趣的作业。
那天快到下课的时候，老师给我们每个人发了一个花盆罐子和一包种子。老师对我们说：“同学们，现在我给你们布置一项作业。每个同学回家栽种这些种子，每天观察它的`变化，并认真做关于它的变化记录。”说完之后，班级的顿时炸开了锅。同学们议论。我也有些激动，最喜欢这种作业啦！
我回到家，把书包扔在沙发上。拿着花盆罐子和种子，来到阳台。我先在盆子的底部放一些营养土，接着把种子放进盆里，在上面再盖一些土。然后拿着小喷壶撒一些水，大功告成！看着自己脏兮兮的小手，再看看那盆漂亮的盆栽，心中莫名的自豪。
在接下来的每一天，我天天观察它。可是一次又一次令我失望，小盆在一点动静都没有。真是皇天不负“有心人”，终于在第8天，我的小盆栽终于破土而出。我高兴坏了，立马把它记录下了。就这样，我盼望着，盼望着。我每天给我的小盆栽交税，每隔几天施一次肥。渐渐地、渐渐地我的小盆栽长得十分茂盛。
原来坚持会有那么大的能量。一盆小小的盆栽，在我十几天的照料下竟长得这么好。
三年级有趣的作文 篇2
“画什么呢？”“还是画汽车吧！”“你准备画什么？”同学们七嘴八舌地议论着。原来，老师让我们在手指头上画画。我想：这可是个新鲜事。
“我是用水彩笔画，还是用铅笔画？”刚才还乐不可支的我脸上就布满了阴云。到底画什么呢？这可是个难题。焦急不安的我决定画汽车。
老师刚说开始，我就专心致志地画了起来。没想到，铅笔断了，我只好改用钢笔。刚把轮廓画好，小指就痒得不行。突然，只听一声尖叫叫。原来，我右边的.同学把手指头搓破了。我又迫不及待地画起了车轮。车轮一个大，一个小，我被搞得焦头烂额。钢笔没水了，我又得向人借。刚把轮子画完，就用笔画了个车窗户。这时不远处传来一阵赞叹：“你画得真好！”我伸长脖子：哇，一个栩栩如生的女孩展现在我的眼前。我又把精力放在车子上，终于，车子画好了。
有了上次的经验，我信心十足。在大拇指上画了一辆自行车；食指上画一辆摩托车；又在中指上画了一辆赛车；最后，我在无名指上画了一辆法拉利。看着我的“杰作”，我兴高采烈。
我又看了看周围的同学，有的聚精会神地在指头上画，有的在看别人画，脸上露出惊讶不已的表情；还有的在教室欢蹦乱跳。
我真想再玩一次这个游戏。
三年级有趣的作文 篇3
就在上个星期四，肖老师给我们班上了一堂有趣的实验课。
肖老师一走进教室，同学们就注意了肖老师手中拿着一张纸，大家百思不得其解，你一句，我一句议论起来。有得同学说是拿纸来抽奖，有的同学说是折纸飞机，还有的同学说是要玩“纸团大战”游戏。看到大家纷纷议论，肖老师示意同学们停止说话，并告诉我们说是要用手中的纸来完成一个实验。肖老师说完，先就把手中的纸撕成一些小纸片，然后把小纸片放在了讲台上，然后拿出了一支圆珠笔，肖老师把笔快速的往自己头发上搓了几下，再将圆珠笔放在了这些小纸片的上方，只见，这些小纸片纷纷朝笔的.方向飞了上去。紧紧的粘住笔的身体，与圆珠笔抱成一团，死活不下来。又过了一会儿，纸片慢慢的松开笔，纷纷掉了下来。同学们看到这一切都张大了嘴，感觉好神奇，为什么纸片能和笔能紧紧抱团呢？大家纷纷模仿着肖老师的实验做了起来，觉得非常的有趣。看见大家玩得很开心，我心里冒出一个想法：“要是笔不往自己头发上摩擦，会不会产生不同的结果呢？”带着这个疑问，我试了下，拿起笔，放在纸的上方，只见笔和纸的位置纹丝不动，根本无济于事。肖老师看到后，对我们解释说，圆珠笔和头发是两种物体，物体摩擦物体后会产生静电。产生的静电会吸住轻小的物体，所以摩擦过后的笔就能吸住那些小纸片。这堂实验课真有趣！
三年级有趣的作文 篇4
今天晚上，我和妈妈坐了一件有趣的事情—吓爸爸。
今天，是妈妈来接我。平常妈妈一般五点半来接我的，妈妈六点才来接我。我好奇地问：“妈妈为什么今天那么晚才来接我？”“今天爸爸要加班，没空来接我们，我们只能坐公交车回家。”妈妈给我解释道。我心里想：爸爸一般星期日才加班，为什么今天要加班呢？
我刚想完，一阵阵熟悉的声音传入我和妈妈的耳朵里面，我仔细一听，原来爸爸开车回来了。我迫不及待地告诉妈妈。忽然，我的脑子想出一个坏主意—吓爸爸。
我和妈妈躲在一个黑暗的角落里，没有灯光，我心里想：我们先等爸爸上来，然后，我们就“轰”的一声，对着爸爸叫一声，那么一定很好玩。我把我的.想法告诉妈妈，妈妈也同意了，那么我们就开始“游戏”吧！
过了一会儿，爸爸上来了，，因为爸爸是一个手机迷，所以爸爸每次爬都很慢，所以我们迫不及待地让爸爸上来，爸爸快要上来了，我的心跳加快了，爸爸一上来，我和妈妈异口同声地叫一声“轰”。爸爸被我们吓地连蹦带跳地爬上楼梯，爸爸的行动让我和妈妈哈哈大笑……
这是我的第一次恶作剧，好玩吗？
三年级有趣的作文 篇5
在我的成长过程中，爸爸带给我许许多多的.欢乐和欢笑。
在我七岁那年，一天晚上爸爸提出要玩攻城游戏，由此来决定由谁来当国王。我兴奋得一口答应下来，并摩拳擦掌跃跃欲试。听爸爸讲完游戏规则，我便开始挑选玩具枪。我挑了一把AK47，爸爸挑了一把95式步枪。战斗即将打响，我和爸爸先是把沙发搬出来当做城池，并说好了三局两胜。第一局，我防守，爸爸进攻。我弯着腰、低下头、蹲在沙发后面。只见爸爸正猫着腰向我走来，我悄无声息地伸出了枪管。不料，这一举动被警觉地爸爸发现了，爸爸立刻躲了起来。我告诫自己，心急吃不了热豆腐。于是，我缩回身子，伺机而行。我悄悄地走到了沙发的另一端，还好没有被爸爸发现。此刻，爸爸发起了新一轮的进攻。于是，我飞快地扣动了扳机，爸爸被我打中了，倒在了地上。第二局开始了，变成了我进攻爸爸防守。我假装不知道爸爸藏在了哪里，实际上我早已看见爸爸的藏身之处了。于是，我慢慢靠近爸爸，再一次扣动了扳机。爸爸还没有反应过来，就又一次“倒”在了我的枪下。最终，我以绝对优势当选国王。而爸爸呢，则乖乖的当了我的忠臣，对我俯首帖耳。
直到现在，每当我想起这个游戏时，我仍会为爸爸当时的创意竖起两个大拇指！
三年级有趣的作文 篇6
玩上的时候，自然课上班主任给大家做了一个有趣的实验。
首先，班主任拿来一个瘪下去的乒乓球，神秘地说：“大家谁能帮我使这个乒乓球恢复原状呢？”大家都摇摇头。班主任笑了：“大家看我的绝招！”说完，拿来一个烧杯，放入乒乓球，又倒上热水，只见乒乓球在热水里渐渐地鼓起来，不一会儿，乒乓球恢复了原样。大家都惊奇地睁大了眼睛，吴婷婷问老师：“冷水能不能使乒乓球鼓起来呢？”大家七嘴八舌，有的'说能，有的说不能。班主任开口了：“好了，别争了，让实验告诉大家冷水能不能使乒乓球恢复原状。”
班主任把乒乓球放在冷水里，奇怪，乒乓球没有恢复原状，大家十分惊讶。
三年级有趣的作文 篇7
每当我和小伙伴们一起玩游戏的时候，就不由得想起了在竹君园玩噘嘴游戏时的情景。
一上课，老师就拿着两根吸管神秘兮兮地说：“今天我们玩个游戏。”同学们有的迫不及待想要试试，有的欢呼雀跃地拍掌叫好，还有的故作镇定猜想着老师葫芦里到底卖着什么药？
游戏开始了，首先是我们A组上场，小明传过来时，小强以为夹紧了，等他一松嘴结果吸管掉了下去。这是队员提出的位置，可是调完之后还是不停的掉，我着急的像热锅上的蚂蚁团团转。终于轮到我了，我噘起嘴像猪八戒的`鼻，眼睛眯成一条缝，眉头皱得像弯弯的月亮。我们这组共用时2分22秒。
这回轮到B组来，我看着他们接的时候以迅雷不及掩耳之势地传到最后，竟然只用了34.67秒！这是为什么呢？原来是我们在进行的时候，他们在台下一遍看我们比赛一边练习如何噘嘴传吸管，还不时的发出“一定要赢他们”的声音。只见他们小心翼翼地拿起铅笔代替吸管放在嘴唇上面，目不转睛地盯着铅笔，生怕它掉了下去。她们伸着长颈鹿般地脖子，弓着背活像一位白发老人。
噘嘴游戏结束了，当老师宣布B组获胜的时候，我们A组个个唉声叹气、垂头丧气，这时我们组的大嘴巴小李子突然高声喊道：“没关系，没关系，我们组都努力了，俗话说友谊第一比赛第二。”这个游戏使我懂得了：团队游戏不要在乎比赛的结果，只要我们齐心协力共同努力就好了，就算输了也不要责备队友。
同学们听了我的介绍，你们是不是想要跃跃欲试了呢？
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