【实用】小学生三年级作文四篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学生三年级作文5篇，欢迎大家分享。
小学生三年级作文 篇1
我上三年级了。我爱哭爱笑，但不爱胡闹。大人们说我是个乖巧的孩子。小眼睛，小鼻子，小嘴巴，小个子，便凑成了一个活泼可爱的我。
我喜欢乐于助人，如果同学忘记带伞，我就借给他们；如果同学不会做作业，我就会教他们做；如果在公交车上有老人站着，我就会给他们让座。
我有点胆小，晚上不敢一个人待在家里，总觉得有小偷坏人会进来。上学放学都得要爸爸接送我，我不敢一个人走。
我爱好挺多的，画画、唱歌、跳舞、看动画片、游泳……但我最喜欢的是唱歌。每天晚上睡觉前，妈妈都会给我播放音乐，听着动人的`歌曲，我常常也会跟着唱起来。我会唱的歌可多了，现在最流行的《小苹果》我也会唱呢！
我有一个很大的缺点，那就是粗心，每次数学考试，我都一定会因为粗心而丢失十分以上！比如63会看成36，常常应用题在最后算错结果，数学老师每次考完就让我们罚抄错了的试题3遍。我很想改掉这个坏毛病，但是，好难啊！
这就是我，你喜欢我吗？你愿意和我交朋友吗？
小学生三年级作文 篇2
我喜欢春天艳丽的桃花，喜欢夏天纯洁的荷花，喜欢冬天傲岸的梅花。但是我最喜欢的还是秋天金黄的桂花。
金秋十月，桂子飘香。无论走到哪里，总能闻到桂花的芳香。虽然桂花花朵很小，但是它的香味浓郁，沁人心脾，真是醉人！走近一看，发现一簇簇的桂花像披着黄纱巾的.含羞的姑娘藏在碧绿的树叶中。拨开茂密的绿叶，仔细端详这满枝的桂花，只见有的花由四个水滴型花瓣连在一起，花蕊从它们中间冒出来。好像在说：“快来闻闻我吧！”有的由五个花瓣聚在一起，含苞欲放，非常可爱。我忍不住去摸了摸，柔柔的，滑滑的。
我陶醉其中，随意走着，突然看见一个老奶奶拿着袋子在采桂花，一会儿树枝上就光秃秃的。我不满地问：“奶奶，你们为什么要采桂花呀？这样别人就闻不到桂花香了。”“桂花谢了，掉在地上也是浪费，我们采回去洗干净后腌一下，就可以吃了。当你吃小圆子时，加点这桂花，不要太香哦。”老奶奶和气地答道。说着，她眉开眼笑地继续捋着桂花，当捧着金黄的桂花时如获至宝。这让我想起自己奶奶做的香香甜甜的桂花酱，禁不住唾津潜溢了。
原来桂花浑身是宝，不仅花美，味香，还能做出一道道美味佳肴。桂花，你无私奉献着，我喜欢你！
小学生三年级作文 篇3
我家门口的东边，有一条长长的小河。
春天到了，小河刚刚解冻就唱起了快乐地歌。渐渐地河边的草儿，慢慢地变绿了，绿的像一片嫩绿的翡翠。河边的花开了，像一条条五颜六色的绸带。我和小伙伴们坐在河边玩。我们几个爱打扮的小姑娘，从草地上采了各种各样的花编成花帽子。
夏天到了，我和小伙伴们跳到河里去玩。暑假一到，我和小伙伴们都说：“一定要玩个痛快。”我和小伙伴们每天都到河里玩一玩都是一整天。打水仗成了我们最喜欢的`游戏。几个女孩子不玩打水仗，她们玩泼水，你向我泼水，她向你泼水。她们玩得也很开心。
秋天到了，金色的树叶纷纷落下。落到了小河里，好像树叶帮小河盖上了一条金灿灿的毛毯。从远方看起来真是太美了。
冬天到了，小河上结了一层很厚很厚地冰。我和小伙伴们可以在上面溜冰、打雪仗、推雪人。
哇！家乡的小河真是太美了。
小学生三年级作文 篇4
一个阳光明媚的周未，我来到了我家车库前观察蚂蚁。
发现蚂蚁是由头、胸、腹、三对足和一对触角组成。蚂蚁们正忙碌着：有的运着食物踏着成功的步走进洞里；有的两手空空四处走动，好像在寻找食物：还有的在用触角交谈着。看到这里，我脑子里突然冒出了一个疑问：它们这么弱小，是怎样生存到现在的呢？难道有什么神秘人物保护它们吗？带着这几个疑问，我决定做几个实验来验证一下。我先拿了一个空纸杯装来满满一杯自来水，往蚁穴旁狠狠一浇，许多蚂蚁被冲进了“汪洋大海”里，可是它们好像一点也不慌张，只是拼命泔游在一起，好像在做叠罗汉似的。过了一会儿，它们竟形成了一个橡皮擦大小的蚁团，往它们的对岸游去。到最后，只剩下十几只蚂蚁存活下来。我被它们的精神给震住了。我又来到另一个蚁穴，撕下一小块蛋糕放在蚁洞不远处，不一会儿，几只蚂蚁好像是闻到了香味，连忙往蛋糕走去。可是蚂蚁太少了，对这个“巨型蛋糕”来说，它们实在是太微不足道。使出吃奶的劲也纹丝不动。只见有几只泄了气的蚂蚁朝回走。难道它们抬不动就放弃了？不是的'，它们是回去找同伴，过了一会儿，只见一排整齐的蚂蚁兵队朝蛋糕走来，围住蛋糕扛起就走，一起努力把蛋糕搬回家。
现在，我终于明白了千万年以来保护弱小蚂蚁的那位神秘人物是谁，那就是团结。同学们，要是它们彼此不团结，它们能那么好的生存下来吗？不能。我们应该向团结的蚂蚁学习。
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