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小学三年级的作文

时间:2023-08-04 08:19:48 三年级作文 我要投稿

小学三年级的作文汇总(4篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的小学三年级的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学三年级的作文汇总(4篇)

小学三年级的作文 篇1

  我的爷爷

  三年级学生 10岁

  我的爷爷今年65岁了,他体形不胖不瘦,个子不高不矮。爷爷是位退休老教师,是小学高级职称。

  我爷爷写得一手漂亮的毛笔字和刚笔字,尽管爷爷他已经六十多岁了,但每天都是精神抖擞的坚持练习书法。在爷爷的卧室里挂着许多名人的字画,床头上放着许多本书法字帖。爷爷教我们兄弟几个写毛笔字和刚笔字,我和我的'两个哥哥都认真的去练习写字。

  爷爷每天送我上学接我放学,无论是雪花飘舞的严冬,还是赤日炎炎的盛夏,爷爷送我上学从来没有迟到过一次,放学接我回家,从没有延误过一分钟。

  爷爷老了,腿脚慢了,也许是接我累的吧!是雪花把爷爷的头发染白了,是夏天的烈日把爷爷的脸晒黑了,是寒风把爷爷的皱纹吹深了。爷爷为我付出了很多,很多,我一定要听爷爷的话,好好学习来报答爷爷。

  我的爷爷是天底下最好的“老头”。

  老师批语:

  同学能抓住爷爷“书法特棒”和“接送我上学”两件事来写,富有真情实感,值得同学们学习!

小学三年级的作文 篇2

  我常常想着未来有各种各样的新型汽车,它们外形美观,功能奇特,与大自然完美结合,让世界更加千姿百态。

  新型汽车有的像海洋里的鱼儿,夏天,开着这样的汽车,你一定会觉得自己已经来到海洋世界;有的像美丽的花儿,冬天,你开着它,一定会觉得春天已经来到;有的像森林里的动物,有的像茂盛的树林,开着这样的`汽车,你一定会觉得来到一个奇异的世界。

  新型汽车可以像飞机一样从地面起飞,在空中飞来飞去。它的底部有几个旋转叶,只要你按下蓝色按钮,就可以随时起飞,如果你想降落,再按下黄色按钮。新型汽车还可以像鱼儿一样在水里行驶,只要你按下红色按钮,汽车上的防水装置就会开启,它就可以带你畅游海底。

  新型汽车还有几个特别的功能。如果你开车累了,你就告诉它你的目的地,它就会自动行驶。新型汽车特别宽敞舒适,它会给你带来光明和温暖。如果你在里面睡觉,它还会播放优美的音乐,让你心旷神怡,美美地睡上一觉。

  我想,只要我们努力,我的梦想一定会实现。

小学三年级的作文 篇3

  昨晚,我在喝茶,突然发现被子里好像有什么东西,定睛一看,天呐,一个人!我吓得一哆嗦,茶水泼了一地。再往杯子一看,里面并没有什么人。

  第二天,恰好是节假日,我一个人在家中看书,突然,我听见一阵奇怪的声音,声音似乎是从茶杯里传来的。我往茶杯里看,里面竟有一群几近透明的“小人”,无疑就是我昨天晚上看到的`不明生物。我尝试着跟他们打招呼。

  “你们好!”我对那群“小人”说。

  “人类你好!”小人回答。经过几句交谈后,我逐渐了解到了“小人”,“小人”原本是生活在淡水之中,可是由于人民浪费无度,淡水就快要用完了,现在,茶杯就成为了小人们的故乡。

  “人类,”小人突然说了一句话“你愿意到我们故乡看看吗?”还没等我反应过来,他们就把我拉进了茶杯里!而且我也变得跟他们一般大了。

  “瞧,这是我们的研究成果!这个可以促进人体的营养吸收,并且还可以治疗癌症。。。。。。”小人热心地指点着。“你们可以送一个研究成果给我吗?”我问。

  “当然可以。不过,你得帮我们一个忙”小人便拿着研究成果边对我说,“很简单,呼吁身边的人节约淡水。”

  我爽快地答应了,然后经过小人的指引,我带上他们送给我的研究成果,高高兴兴地回家了。

  到了家,我突然发现手中空空如也,这是怎么回事?我略一思索,恍然大悟:我现在恢复了身材,那小小的成果早就不知漏到哪儿去了!

小学三年级的作文 篇4

  常听大人们说:“照耀我们小孩和大人成长和生存的是太阳。”可我却认为,小孩需要爸爸妈妈,大人也有过小时候,甚至现在还有的大人离不开爸爸妈妈呢。所以我认为,既然大人和小孩都需要爸爸妈妈,那么爸爸妈妈才是照耀我们的人。

  还常听大人说:“有一种爱是对孩子无法解释的',那就是父爱和母爱。”

  所以我觉得,他们有时候打我们、骂我们、说我们,那都是为我们着急,我感觉那就是一种大人们说的无法解释的爱。

  那么我们长大了,成人了,应该怎么感谢爸爸妈妈呢?我觉得我们要一起做好下面几点:

  应该主动给爸爸妈妈倒水,帮着做家务;发财了,也要想着爸爸妈妈以及照顾过你的所有人;爸爸妈妈或老人有病时,做儿女或孙子、外孙子、孙女、外孙女的,有多忙也要赶回来照顾。

  做到了以上几点,就会让爸爸妈妈或老人觉得没有白把你养大,觉得你将来是个对社会有用的人。

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