小学三年级的作文6篇【经典】
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的小学三年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学三年级的作文 篇1
每个人都有一个不可令人触摸的地方，那里藏着自己的酸甜苦辣，有着自己的小
小秘密。世间万物都有它的一个名字，我个那里取名为我的秘密花园。在家里我有一个属于自己的空间———卧室。那里放着我的书桌—书籍，衣物等一切属于我的东西，但这些都是实质的东西，都会被别人看到。所以每当我有不开心或者
有不愿被别人发现的想法时，我都会跺入卧室悄悄地将这些放入我的秘密花园，然后静静地坐在某一个地方，梳理花园中解不开的疙瘩，回忆曾放入花园中的乐事，思索花园中新生的想法然儿这一切是不会被别人发现的。
在我的秘密花园中我种下了未来的理想，埋下了不为人知的苦恼，放近了美好的回忆。并且为自己建造了一个属于我自己的宫殿，有金碧辉煌的宫殿，美味的佳肴，知心的朋友每天过着无忧无虑的生活，没有繁重的学习任务，也没有大人们的管束，听自己喜欢的歌，读自己喜欢的.书玩自己喜欢的游戏————我不想成为什么栋梁之才，作多伟大人，我讨厌妈妈每天的唠唠叨叨，我喜欢从前乡间的乐趣这些如果被妈妈知道定是雷雨交加，怒火冲天，如果被别人知道那闲言碎语也是相继而来，什么这孩子长大后一定没什么出息啦，没前途之类的。
为什么人总是要在乎别人的眼光，而别人又是为什么总对其他人品头论足，连自己都没管好，就要去议论别人，他有什么资格，说起来这种人就是婆婆嘴，没素质。但很多家长们却认为这是对人的一种评价，有利于人的发展。如果我反驳，就又会招来一大串的唠唠叨叨，不知又要上几节家庭政治课。我只有把对这些人的厌恶放入我的秘密花园。
在当今社会，人心险恶，一句话一件事一个埋怨都会令你下地狱，倒大霉，所以有很多不中听的话，不能做的事都要放入自己的秘密花园中来发泄。
我要建立一个美丽的秘密花园，保留自己美好的愿望不会在成长中丢失，保存自己美好的回忆不会随着时间的逝去而遗留在某一个角落。让我的秘密花园向一切忧愁烦恼关掉大门，让我的秘密花园带我快乐的走向未来~~
小学三年级的作文 篇2
我喜欢的人很多，但最爱的是妈妈。妈*子不高，身材匀称，她有着一头乌黑的长发，大大的眼睛，高高的鼻梁，弯弯的.眉毛，我的妈妈很漂亮。
妈妈从小到大都在陪伴着我，每天上学和放学都接送我。当我难过的时侯妈妈就会安慰我，直到我心情舒畅。当我学习遇到难题的时候，妈妈总是耐心的给我讲解，一直到我明白为止。说到这里，我想起一个有关妈妈的名言：妈妈就像是我们的引路人，如果没有了她，就像一只没有翅膀的小鸟一样。
我的妈妈也是一个严厉的妈妈，有一次我弹钢琴的时候，妈妈对我说：“这首曲子弹得不认真，再弹三遍。”我听了之后很不高兴，在钢琴上胡乱的弹着。妈妈生气的绷着脸，一句话也不说。我知道我伤了妈妈的心，不应该做事不用心，妈妈也是为我好，我很细心的弹了一遍又一遍，直到把曲子弹熟了，终于得到了妈妈的原谅。
妈妈每天工作很辛苦，回家要给我辅导作业，还要给我做饭。虽然我年龄还小，给妈妈帮不上什么忙，但我很心疼妈妈，我最爱我的妈妈。
小学三年级的作文 篇3
早上，表面“哗啦啦”地下着大雨，我从热和的被窝里懒洋洋地钻出来，穿好衣裤。我想：昨天老天还显露甜甜的笑脸，如何这么快就变脸色了？我一掀开门，一阵冷风就“飕飕”地钻进了我的衣裤里，我冷得瑟瑟发抖，匆忙把门关紧，躲在房间里，不敢出门。
下战书，我在家里写作业，当我偶然中抬头看看窗外，惊奇而又欢快地发明，表面居然纷纭扬扬地下起了鹅毛大雪！我愉快地大呼：“娘亲，下雪了！”于是，没经过娘亲的赞同，我就箭步如飞地冲向我家背面的大阳台，不论三七二十一，跑到门外，迫不及待地往接那些美丽的小雪花吃，固然天气那么冷，可是，我一点儿也没感受到冷。
这些突如其来的雪花，远了看往，白茫茫的一片，漫山遍野，非常壮不雅。近看，这些雪花晶莹剔透，小巧心爱。我用衣服接过往一看，雪是透明的，有齿状的、松针状的和扇状的等等，外形各不相通。我真想留几片雪花做个留念，可是，雪花一碰到我的手，就立即消融失落了。
这些雪花巨细分歧，大的足足有大拇指指甲那么大，小的比蚂蚁还要小。突然，娘亲大呼：“同杰，你的衣服全湿了！”我连忙进屋。娘亲给我换了衣服，又叫我穿好雨鞋。我撑着雨伞又迫不及待地奔驰出往，突然，我闻声楼下幼儿班小孩的喝彩声，我往楼下一看，正本，那些小冤家瞥见雪，极度愉快，在雪中蹦啊、跳啊，好不欢快。我接着玩起了雪，雪在我的眼里，是天上的能工巧匠经心制造出来的艺术品，所以，他们不舍得把这些“工艺品”从天上洒落上往。这回，老天终于格外开恩，给了我有生以来，看到、碰到的第一场最大、一连时候最长，最宏伟壮不雅的大雪。
它们像蝴蝶在空中翩翩起舞，像淘气的小孩在游玩游玩，像仙女用仙女棒变出的.稀有片会消融的刺眼的钻石。并且我要珍惜此次机遇，多吃点雪。我先对准一小片雪花，灵活把手伸出往接雪花，然后，以最快的速度，把雪花放进嘴里。雪花是冰冰的，放进嘴里爽爽的，感受从舌尖不断凉到舌根，真是利落索性之极。雪花在我的眼里是免费的冰淇淋。
突然，我又惊奇地发明，树上、草上、屋顶上、车顶上，都被这些纯真晶莹的雪花覆盖了，留上往是一层厚厚的明净明净的积雪。分外是我家楼下的一棵大榕树上纯真晶莹的积雪，厚厚的，把榕树打扮得格外夺目，只需风一吹，下面夺目刺眼的雪花就纷纭落下，美丽极了。我不由发出感慨声：“哇！真是太美丽，太漂亮啦！”
我央求娘亲让我出往玩玩，娘亲赞同了，我喝彩腾跃，就像脱缰的野马狂奔下楼。一到楼下，我就被表面一片明净的世界惊呆了，整个世界都被堆银砌玉般的雪笼挡住了，我不由得用手捧起了雪，松松的，软软的，就像棉花糖似的，摸已往舒服极了。有两位大姐姐和一位小弟弟来了，还没分队，就跟我玩起了打雪仗游戏，她们以大欺小，雪球在我和那位小弟弟的衣服上开了花，而我们打的雪球，大多被她们的雨伞挡住了，真是可恨。这时，有位大姐姐把雨伞拿开，我就趁这个大好机遇，把手里预备好了的雪球扔了出往，这球可不通俗，正中她的鼻子，在她的鼻梁上开了花，这下我可乐了，笑得前仰后合。接着，她又要高兴地反攻，可是，她扔不准，打偏了，又怕我用雪球再扔她，只好认输降服佩服。而另一位大姐姐瞥见情况不妙，连忙逃跑，我方获得了乐成。
我想：我来堆一个雪人，等一下带回家让爹爹娘亲浏览浏览。于是，我就开始堆雪人了。我先把车身上厚厚的、柔嫩的雪会合在一其中央，再在车身上滚一个圆形的大雪球，不一会儿，一个大雪球就出现在我的刻下。接着，我又用异样的体例又做了一个小一点的雪球，放在大雪球下面，如许，雪人根基做好了。接着，我回到家往把它“加工”成完竣的小雪人。一进房间，我瞥见我的手就开始冒水气了。我找来两颗珠子，给小雪人安上两颗水汪汪的大眼睛，然后找来一颗小小的、红统统的玛瑙石，给小雪人做个樱桃小嘴，又找来两枝嫩嫩的树枝，当小雪人嫩生生的小手，接着找来一块棕色的石头，做一顶酷酷的帽子给小雪人戴上，末了，在小雪人的胸部做了一个凸出的5字，如许，一个风趣可笑的小雪人就诞生了……
小学三年级的作文 篇4
原艺丹的外号叫“原大头”。她是我从两岁半玩到现在的好朋友。
她和我个头差不多，就是要比我胖一些。我们都是短头发，但肌肤略有不同，我比她要白一些。她长长的睫毛就像河岸两边的青草，而水旺旺的大眼睛就是一潭深不见底的湖水。我们都是大圆脸，大脑袋，就是因为我们这相似的相貌，让很多人误以为我们是——-双胞胎。
我们不仅相貌相似，而且性格也极其相似。有时急躁，有时慢吞吞的，有时就是一个倔驴子。她的兴趣爱好很广泛：喜欢看书，喜欢听音乐，喜欢运动，每年春季运动会，都能看到她娇健的身影……
她是一个名不虚传的“书呆子”。有一天，我到她家去玩，我正在看电视，她很着迷地看着《窗边的小豆豆》，我们各干各的事，偶尔说句话。突然，她妈妈在厨房里喊道：“原艺丹，帮妈妈到楼下去买瓶陈醋！”她却无动于衷，她妈妈又喊了一遍，原艺丹才反应过来，她马上跑出门，走时还不忘悄悄把书带走。时间一分一秒的过去了，转眼十分钟都过去了，我焦急的.等待着，哦！可算回来了，当阿姨问她醋时，她一拍脑袋“呀！我给忘了。”说着便以百米冲刺的速度买了瓶醋回来。我看着她，觉得哭笑不得，也不禁感叹到，还有这样的书呆子。
这就是我最好的朋友——-原艺丹，我们就是一对形影不离的最佳拍档。
小学三年级的作文 篇5
我的爱好是打乒乓球。因为爸爸喜欢体育频道，所以我也慢慢喜欢上了体育，我看到了他们打乒乓球，我也慢慢地爱好上了打乒乓球。
我很喜欢打乒乓球，我跟妈妈说我要学打乒乓球，妈妈问我：“你真的想学呀？”我说：“真的。”妈妈说：“那你能学好吗？”我说：“我能学好。”后来妈妈答应了，我一蹦三尺高。回到学校，学 校里正好也有乒乓球训练班，我勇敢地报名参加，我真是非常的.高兴！
我很用心的学着，我的正手打是最好的，老师总夸我，我很高兴，每一次老师夸我，我回家了总是要跟妈妈汇报一下，妈妈很高兴，我更高兴。每天上午课间操的时间我们也要去练乒乓球。
我一定会再接再厉，把打乒乓球这一项学好，让爸爸妈妈脸上有光彩。
小学三年级的作文 篇6
从上小学一年级到现在，上下学都是每天照顾我无微不至的奶奶接送的。每当看到别的小朋友都是亲爱的妈妈接送，我好羡慕啊！什么时候我的妈妈也能每天接送我上学该多好啊！这个愿望终于实现了，我欢呼雀跃起来——妈妈给我报了辅导班，每周六的早上，终于能同妈妈一起去上学了，甭提有多开心！
每个周六，我们在上下学的路上，妈妈总是一边骑车一边给我讲故事，讲道理，我很珍惜这个时光。记得去年初冬的一个中午放学的路上，虽然已到中午，但天还是依然很冷，妈妈骑车带着我，让我把帽子，口罩，手套都带好。我们走着走着，看到天明路与东风路口有很多人聚集在那里，我让妈妈停车，也凑近去看。只见没有两只胳膊的一个伯伯，盘坐在冰冷的地上，正用一只脚在地上写字。只见他的字非常好看、工整，运笔、顿笔都很有力度，比我们老师写得还要好。我看到这样的.情景，心想：他的字用脚都能写得如此得好，如果两只手健全的话，那字肯定会更漂亮！我让妈妈给了我五元钱，放到了伯伯的身旁。他好可怜啊，又是多么的让人佩服啊！
回来的路上，妈妈问我：“刚才的事，你有什么想法？”“我一定要把自己的字写好，有力度，要像刚才那位伯伯的字一样漂亮！”我十分坚定的对妈妈说。
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