三年级的有趣的作文通用(9篇)
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的三年级的有趣的作文9篇，希望对大家有所帮助。
三年级的有趣的作文 篇1
中国的语言文化博大精深。每一个区域，每一座城市都有各自的方言，这些方言都承载了个个地方的文化和历史。而常州的方言又承载了怎样有趣的历史和文化呢？今天，就让我们一起看看吧！
经过我的一番努力，终于知道了常州方言的历史。那是在中原地区文献记载中的语言材料表明。夏商以后至周代，常州地区的土著居民属于百越民族，有着与中原居民迥然不同的.文化。尽管当时常州所处的江南地域，对于中原来说，仍属荒蛮的化外之地，经常是多个部族集体向南迁移殖民。于是，在江南就出现了双语现象。大多数居民说土越话，即土语。随着历史的演变，社会的发展，慢慢的形成了现在的常州话。
现在的常州话有趣极了，有的还带一点儿俏皮。如“白相”是玩耍的意思，与白、相两词的原意根本没有什么关系。像这样的例子还有很多呢！如：“发欠”是发脾气的意思，“收骨头”是严格管理、上规矩的意思……常州话是不是很有趣呢？还有呢！做客时，常州人说你“体面”，不是说你穿着像样，而是说你漂亮，如果说你“老成”，不是说你老练成熟，而是说你老实。
经过我的一段解说之后，你是不是更加了解常州方言了呢？
三年级的有趣的作文 篇2
猪笼草是吊瓶形。
为了捕虫，猪笼草的边上布满了蜜汁，瓶口处更多，边上还长得特别滑，这是为了让贪嘴的'苍蝇、蚂蚁一类的昆虫，失足滑落到猪笼草瓶内。内部有许多饱满的蜜腺，到中间就是消化液。
有一群蚂蚁被瓶盖上的蜜汁所吸引，纷纷爬了上去，在上面大吃大喝起来，在这一刹那猪笼草把盖子合拢，蚂蚁被吃了，三小时后，蚂蚁全被消化了。
猪笼草真有趣！
三年级的有趣的作文 篇3
“科学实验乐悠悠，今天做个小实验……“我唱着自己编的歌，兴高彩烈地走在路上，今天，科学徐老师要带领大家做一个小实验，材料有：电池，连接线，开关和小灯泡。
一进科学教室，徐老师就说：”谁能把我手中的'小灯泡点亮？“我迅速举起手，老师指指我，我马上到讲台上做了一遍：先把连接线接到电池正极部位，再把连接线的另一端接到开关的接头上，然后把另一根连接线接到开关的另外的接头，再把这根线接到小灯泡的接头，最后，拿出第三条线由小灯泡连到电池。
我手舞足蹈地按了一个开关，灯泡没有亮，我带着疑问又按了一下开关，灯泡还是没有亮。“这不可能！”我大叫一声，教师和同学们立刻围了过来。老师小心地检查了好一会儿，哦，原来是电池没电了，重新换了一节，果然如此，电灯真的亮了，我和同学们顿时欢呼起来。
随后，老师说了原因：电流从电池到了开关，把开关打开，电流经过开关到了电灯，所以灯泡才会亮，随后经过灯泡返回电池。
听完原因后我和同学们恍然大悟。我想：只要我们细心探索，坚持努力，就一定能成功。
三年级的有趣的作文 篇4
今天在课堂上张老师和我们举行了一个捉鱼比赛。同学们一听到这个消息就兴高采烈，教室里顿时沸腾起来。
开始，老师宣布了比赛规则：一次只能捉一条鱼。只能单手捉鱼。老师数30下，谁捉的鱼多谁就是胜利者。接着，又提来了一个红彤彤的桶子，我们伸长了脖子往那里一看，一条条金鱼在桶子里，金鱼有黑白相间的，还有金黄的，还长了一双大大的眼睛，嘴巴在水里一张一合地吐着泡泡。
比赛正式开始了。我一上去就有一点点害怕，可是张老师鼓励了我，让我勇敢地去抻鱼了，我在桶子里乱捉乱摸一条也没捉到，台下同学有的在嘲笑我，有的在为我加油一，还有的为我拧了一把汗。老师悄悄的告诉我正确的方法：先把鱼逼到一个角落里用手迅速一捞鱼就上来了。我照着老师说的'做，一下子就捉到了鱼，鱼的身子非常滑，抖了抖尾巴就掉了下去。这次比赛的冠军是李卓立。
虽然这次比赛的冠军不是我，但是我感觉很有趣。
三年级的有趣的作文 篇5
上课铃响起了，美妙的旋律在乐谱上欢快地跳跃。
外面晴空万里，几片云朵在天空上不停地换型状，一会儿换成狮子，一会儿换成河马，一会儿换成老虎，一会儿换成金丝猴，一会儿换成……。
此时，我的心情跟太阳一样，开心地走进教室，静静地等待着老师。
老师大步流星地走进教室，轻快地说：“请大家拿出实验材料。”我立马从抽屉里拿出橘子，只听老师说：“找到自己的小组长，去做实验。”我赶紧跑到李站那么，生怕没有位子可坐。
开始做实验了，老师拿出一瓶“红酒”，然后又拿出一瓶“白酒”，把白酒倒进红酒里，忽然红酒从红色变成了黄色，我们惊呆了，原来白酒其实是维C，不由得称赞极了！
老师分了一点儿“红酒”给我们，我们先用一些自来水倒了进去，结果没什么进展，我又把橘子挤出汁弄了进去，没想到，“红酒”一直在慢慢地变色，后来，变成了黄色。我们自豪的对老师大喊：“我们的'实验成功了。”
开始做第二个实验了，我们撕下一张作文纸，拿一块肥肉，还拿两粒花生米，先用肥肉在作文纸上摩擦，结果纸上多了一层猪油，再用花生米在猪油上擦，然后对着阳光一照，变得更透明了。
下课了，我从这次实验受益匪浅，明白做事要细心，不要马大哈。
三年级的有趣的作文 篇6
一天，小象和小老虎正在玩捉迷藏的游戏，他们用石头、剪子、布来决定输赢，小象想；“小老虎肯定输。”小老虎想：“小象输定了。”结果小老虎输了。小象高兴地说：“小老虎，你趴在那边的墙上，从一数到二十。”小老虎说：“好吧。”小老虎开始数啦，等小老虎数到二十之后，它回头一看，小象早就没有踪影了。
小象想：“小老虎这回肯定找不到我。”小老虎在院子的周围找遍了也没有找到小象，正在小老虎失去信心的时候，它看见一扇大门旁有一条灰色的'尾巴摇摇摆摆。
小老虎想：“小象一定就藏在那里。”小老虎悄悄地走过去，扑到大门的旁边做了一个鬼脸，然后吼了一声，可把小象吓坏了。
就这样小象输了，你看，这是一次多么有趣的捉迷藏游戏啊!
三年级的有趣的作文 篇7
一天晚饭后，看了会儿电视，便刷牙、洗脸，进入了梦乡。
睡着睡着，我感觉自己坐上了一只小木船，去海上探险。小木船飘呀飘呀，飘到了一个小岛上，我爬上了小岛，发现了一个大大的宝箱，周围还散发出一缕一缕的金光，旁边还有一把闪着金光的钥匙。我拿起钥匙，打开宝箱，刚想伸手去拿宝贝，突然，从宝箱里跳出来一个小精灵！只见它，才仅仅和我的手一般大呢！这时，它说话了：“我是快乐采集者，只要你把你的快乐卖给我，我便可以满足你的.三个愿望。”我想：我看过电视，电视上演的和它说的一样，我可得想个新招儿。便说:“好！我的第一个愿望是：再给我一百个愿望！”我许完剩下的两个愿望再加上99个愿望后，还有一个愿望，就说：“我再用最后一个愿望：把我的快乐还给我！”精灵一听，生气了，带着它那一百零三个愿望飞走了。之后，宝箱又闪起了金光，我发现了好多金银珠宝。
我带上宝贝坐上小木船，飘向回家的路。正高兴呢，忽然，听见有人说：“起床吧！”我睁开眼，啊！原来只是个梦啊！
好可惜！我的金银珠宝啊！
三年级的有趣的作文 篇8
一次科学课上老师给我们讲有关蚂蚁的知识，老师留给我们一个问题：蚂蚁为什么不会迷路呢？还让我们查一查试一试。
于是我从图书室借了一些书籍去查阅。书上说，蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后，沿途会留下一些气味，返回蚁穴，用触角相互碰一下，通知其他的蚂蚁。我想小小的蚂蚁真的这么聪明吗？
为了证实这个结论，我准备亲自动手试一试。我先准备了一个细小棍，在小棍的一头放上一个诱饵——小糖果。我把这个装置放在一个蚁穴附近。不一会儿，有一只蚂蚁出来探路了。我把他引上木棍后，他到达了糖果的地方，停下来用触角碰了碰又停下来像是在闻一闻。我赶紧将木棍截下一部分，当这只蚂蚁返回的时候，就在被截去的地方左转右转，就是找不到回家的'路。过了一会儿，我又重复了一次试验，蚂蚁仍然没有找到回家的路。
我高兴极了，哈哈！我终于知道蚂蚁为什么不会迷路了？原来它们是根据气味来辨别方向的。
三年级的有趣的作文 篇9
在一个星期天早晨，我早早地吃过早饭，因为做完功课，我无聊地在客厅走来走去，然后坐在沙发上发呆。这时，弟弟走过来，拍拍我的肩膀说：“姐姐，我们玩捉迷藏游戏好玩吗？”我高兴地说：“好呀！”
我和弟弟石头剪刀布，我输了，我连忙躲了起来。在弟弟数完1、2、3……弟弟便开始找我了。弟弟找遍了整个房间，也没找到我。弟弟再找呀找呀，他应该找完了所有的'房间，我正得意之时，他正叉着腰虎视眈眈地看着我。“啊、啊、啊，你要吓死人啊，一声不吭。”我嘟囔着嘴嚷嚷起来。弟弟终于找到了我。
轮到弟弟藏了，很快，他便消失在我的视线中。我数完数，就一层楼一层楼地找，一个房间一个房间地找，可是找了很久，仍然没有找到弟弟，我懊恼极了。弟弟究竟藏哪里呢？我坐在沙发上挠腮。突然，我想到一个好主意。“妈妈回来了！妈妈回来了！哇，妈妈带了这么多好吃和好玩的呀！还有超人耶！”我故意大声地叫起来，努力捂着嘴不让自己笑出声来。这时，只见弟弟急匆匆地从衣柜里爬了出来，说：“妈妈在哪里？在哪里？超人呢？”“哈哈哈，我找到你啦！小鬼，哈哈哈……你上当啦！”我忍不住大声地笑了起来。弟弟被我耍了一招，追着我打着，特别不服气呢！就这样，我们打着、闹着、笑着……
这就是我做过的一件有趣的事呢！你们说有趣吗？
【三年级的有趣的作文】相关文章：
三年级有趣的作文08-29
【经典】三年级有趣的作文12-21
三年级的有趣的作文09-04
三年级有趣的作文01-22
三年级的有趣的作文11-25
实用的三年级的有趣的作文01-16
（精）三年级的有趣的作文03-06
三年级有趣的作文(推荐)03-04
【优】三年级的有趣的作文11-24
有趣的实验三年级作文01-24