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花三年级作文精品5篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的花三年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
花三年级作文 篇1
“哇！这是爆米花吗？嗯，真香啊！”四年级长江2班传出来了一阵阵欢呼声。
我们现在来介绍一下需要准备的材料吧！首先需要准备的材料是爆裂玉米粒、锅、电磁炉、油、糖。我们得把这些材料准备好，才能开始正式制作爆米花。
开始了，我们先把锅放在电磁炉上，接下来把油往锅里倒就行了，记住，我们一定要放适量的油，这样才好制作爆米花哦！然后把适量的爆裂玉米粒往锅里倒，玉米粒平摊在锅中央。但你一定要记住，把电源给打开，一定要把火要开到最大的，如果电源不开到最大，电源只开到一半的话，爆裂玉米粒就不能完全爆裂开来，那就不好吃了。
这时“呯”的一声令我震惊了，“呯、呯、呯”几声，好多的'玉米粒开始爆了起来。我好奇地往锅中一看，好多调皮的玉米粒都开始换上自己的新衣服，躲在四周。
真是太神奇了，为什么爆裂玉米粒可以变成爆米花呢？有人神采飞扬地说：“玉米淀粉里都有水分，而淀粉团又有结实的外壳，高温加热后，米粒内的水分变成水蒸气，而且体积急剧膨胀，导致玉米内部的压力越来越大，最后冲破淀粉团的外壳，这个压力宣泄过程会把米粒内的淀粉冲到外边来，米花就爆成了。”
今天的实验课真是让大家受益匪浅啊！并且这项实验也为生活带来了很大的方便。
花三年级作文 篇2
最近我知道了一种花，它就是水仙花。认识它后，我就在观察它。
起初，它矮矮胖胖的，像一个个小蒜头，而且它的大小也跟蒜一样，它的'上方有一个绿色的小芽，显得非常可爱。第二天，我再次来看它，发现它长高了，我很高兴，希望它能快点长高。隔了三天后，我来观察他，它既然长了一尺高了，我不禁赞叹：水仙花的生命力和生长力真强啊！我低头看了看盆，发现水已经快被吸干了，我忙拿了一个水杯接了一杯水往盆里倒去。
过了几天后，我对这水仙花已失去了耐心。我没有管他，只是偶尔去给它浇点水。一天我气给它浇水，发现它长出了花苞，我又高兴了起来，心里想着它开花的样子，感觉美滋滋的。终于有一天，它开出了花，我很欣慰，也很高兴。
虽然我和水仙花没怎么交处过，但我们之间也是有感情的！
花三年级作文 篇3
我最喜欢的花是牡丹花，因为它的叶子像绿色的扇子一样非常美丽。
它的茎又细又长，非常美丽。像一条细长的绿绳子，它的花五颜六色，有的红似火，有的'粉如霞，还有的黄如金。它们趾高气昂地抬着头，仿佛在得意地说：“我能净化空气。”小鸟飞过它身体时，它的花瓣在风中翩翩起舞，当蜜蜂飞到它身边采花粉的时候，它仰着头，好像在说：“快点来采花粉吧！”
我最喜欢它那高雅的品质，这就是我最喜欢的花——牡丹花！
花三年级作文 篇4
放假了，爸爸妈妈带我去杭州西湖玩。到杭州时正赶上雷雨的天气，我们只能先在酒店房间里休息看电视。没过多久，窗外的雨停了，一道七彩的阳光从窗缝里钻进来。我高兴地大叫起来：“爸爸，别睡了，出太阳了，快起来带我去西湖边玩。”
我们很快就来到了西湖边，放眼看过去，西湖真的好大好大，一眼望不到边。刚刚被洗过澡的西湖显得格外的美丽。湖面的霞光把和荷花衬托的白里透红，粉嫩粉嫩的，就像我的`小脸蛋，美极了。湖面上荷叶点点，一朵朵荷花出淤泥而不染。有的亭亭玉立在小绿伞之间；有的藏在绿伞下面，探出半个脑袋，羞羞答答的；有的浮在碧水上，将脸蛋轻轻地贴在碧绿的湖水……
荷叶上一颗颗亮晶晶的小水珠在阳光的照射下，就像珍珠一样在滚动，漂亮极了。望着眼前的一切，使我想起了刚刚学过的一句古诗：“接天莲叶无穷碧，映日红花别样红。”
西湖的景色真的是太美了，我喜欢美丽的西湖，更喜欢西湖上美丽的荷花。
花三年级作文 篇5
春天，正是桃花盛开的时节。今天，爸爸带我们去山边赏桃花。
到了山边，马上就要到桃花林了。远远望去，只见红、白、黄三种颜色相互衬托着，别有一番风味。其中最显眼的就是桃花，虽然已经没有绿叶的相伴，但花儿却不显孤单，艳丽的花瓣紧拥在一起，将自己那美丽的外表绽放在枝头上。
车开到桃花林旁了，我迫不及待地下了车，冲进了那桃花的红海里。一进去，一阵香味扑鼻而来。近看桃花，更加美了。桃花的形状千姿百态：有的含苞欲放，像一个羞涩的小姑娘，不敢将自己呈现在人们眼前;有的半开半放，仿佛是一个急着想看到外面世界的孩子，正用力释放着自己;还有的.是已经盛开了的，似乎在炫耀着自己那婀娜的身姿……
忽地一缕阳光照射了下来，透过花瓣零零碎碎地洒在地上、游人的身上。我一低头，只见地上满是黑色的桃花瓣，但手却怎么也触摸不到，因为那只是花的影子而已。
这时，一阵微风吹来，几片花瓣没有抓住树枝，随风飘落在我的肩上。我拿在手上，此情此景，真让人感受到惬意。