三年级花作文【常用8篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的三年级花作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级花作文 篇1
春天，正是百花盛开、生机勃勃的一个大好时节。
山坡上，竹林边，九棵桃花在绿叶和微风的陪衬下，在许多花草树林中更加显得格外引人注目。桃花粗壮的枝干上，长着一朵朵可以和孔雀比美的桃花。深红的艳丽如火焰，粉色的含娇带羞，玫红色的清新淡雅……
美丽的桃花又给粗壮的桃树添加了几分抚媚。如果你仔细去观察桃花，你就会发现，桃花的.花蕊旁边长有一圈火红的颜色，好看极了！远远望去，就给人们一种让人心旷神怡的感觉。每当微风徐徐吹来，桃花就像一个如花似玉、倾国倾城的仙女一般，在微风中摇摇摆摆，粉红色的衣裳也随风舞动，好像一位舞蹈家一样在风中舞蹈。有时侯，微风洒落几朵零零落落的桃花，好像下了一场桃花雨。
啊，桃花真美！
三年级花作文 篇2
今天天气阴沉沉的，我们一家来到莫愁湖公园赏荷花。
一到门口，我迫不及待地奔向荷塘，顺着荷塘的栏杆一路欣赏荷塘的美景。只见大片的荷叶布满了池塘，它们姿态各异，有的像碧绿的大圆盘，随风起舞，有的像小雨伞，插在水中，它们亭亭玉立的。 而还有一些睡莲，像一只只大甲虫栖息在水面，一副没有睡醒的样子。最让人印象深刻的，是那娇艳无比的荷花，只见它玉树凌风，张开它粉红色的脸，一瓣瓣的，精致而艳丽，清新而脱俗，它露出金黄的花蕊，和娇小的莲蓬。那只盛开的荷花，就像一个骄傲无比的皇后，似乎在说，快来看看我多美啊！还有几枝没有开放的花苞，像一个个胖乎乎的'娃娃，害羞地躲在荷叶底下。只见水中的小鱼和小虾，自由自在地穿梭在荷花之间，它们的嬉戏玩耍，水面顿时漾起一圈圈的波纹。
如果我能变成那水中的荷叶，或美丽的荷花，或自由的小鱼，那该多好啊！我就能体会到它们的快乐了。
作文评语：文中作者记叙了去莫愁湖公园赏荷花的事，对美丽的荷花进行了描写，内容充实，表达了作者对荷花的喜爱赞美之情。文章的行文采用总分的结构，层次清晰有条理；对荷花的描写采用比喻、拟人的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如：“只见大片的荷叶布满了池塘，它们姿态各异，有的像碧绿的大圆盘，随风起舞，有的像小雨伞，插在水中，它们亭亭玉立的。 ”
三年级花作文 篇3
又是一年秋天来了，桂花又香满校园。
每天早晨，我们做操时，总有一股幽香伴随着我们一起做操，啊!是桂花，是桂花那独一无二的幽香!
也许是桂花的'香味太有魅力，以致于许多一年级的小女生一下课就带着小盒子，去拾桂花树下的“残花”，放进盒子里，希望能给自己带来一份沁人心脾的清香。
偶然路过桂花树。我便拾起一朵让人芳香，仔细的一看原来是一个小小的桂花。我们要保护桂花，让桂花开的更旺盛、更香、更美丽!
我爱那桂花，爱她的芳香、爱她的阵阵清香!
三年级花作文 篇4
有人喜欢洁白典雅的水仙花；有人喜欢千姿百态的荷花；有人喜欢高贵无比的牡丹花......可我独独喜欢那十分夺人眼球的玫瑰花。
那是一个风和日丽的周末早晨，妈妈带着我去植物园观察各种各样的植物。刚到植物园门口时，一大片五彩缤纷的`花海便映入我的眼帘，等我走近一看，才发现原来是玫瑰花栽种区。我不由得惊叹：原来玫瑰花不仅有红色的，还有粉红色、雪白色和蔚蓝色呢！在我仔细观察过后，我发现有的玫瑰花才展开两三片花瓣儿；有的玫瑰花花瓣已经全都展开了，像小蜜蜂的魔幻隧道似的；有的还只是个花骨朵儿，看起来里面好像有一颗小子弹马上要爆炸一样。一阵微风吹过，我闻着着沁人心脾的花香翩翩起舞，这一刻我仿佛变成了一朵玫瑰花，融入在玫瑰花海中。风过了，我静静地站在阳光中，小蝴蝶们飞过来告诉我飞行的快乐，小蚂蚁爬过来告诉我昨天搬运食物的成果......我忽然想起我并不是玫瑰花。
玫瑰花的香气充满了整个玫瑰花栽种区，我贴近仔细闻了闻，那一阵阵醉人的玫瑰花香气“飞”进我的鼻子里，真是好闻极了！在这时，妈妈告诉我关于玫瑰花的另一个用处：玫瑰花除了供人观赏之外，还可以在晒干之后供人食用。我不由得感慨道：玫瑰花的用途真多呀！
我爱植物园里的玫瑰花，爱它的婀娜多姿，爱它的美丽芬芳。
三年级花作文 篇5
当我起床时，就听见了爸爸说：“快起床啊！今天我们要去玄武湖那里看哥哥的比赛呢！”
在路上，路旁葱葱郁郁的花草树木，蝉儿在唱着歌儿，好像在夸赞自己的季节，荷花作文。踏进公园的大门，一阵清香扑鼻而来，顺着香味我来到了荷花池。映入眼帘的是一片翠绿…… 静静的湖面上，布满了荷叶，像是放满了密密麻麻的翡翠伞似的，把湖面遮的严严实实的。荷叶茎的上侧是很嫩的绿叶，而那荷叶有的像一把把张开的绿伞，有的像一个个大圆盘。“大圆盘”上一颗颗晶莹透亮的露珠在滚来滚去。荷叶都这么美丽，更别说是“冰清玉洁”的荷花了！
葱葱郁郁的荷叶中冒出了许多仙女般的荷花。有的荷花全都展开了，有的只展开了两三片花瓣，有的还是含苞欲放。有的低着头，像一个个羞答答的小姑娘；有的昂首挺胸，像是一个傲气的小公主；有的懒懒的`靠在荷叶上，像是刚睡醒的小宝宝……这么多的荷花真是千姿百态啊！一阵风吹来，翠绿的荷叶中，那亭亭玉立的荷花像一个个穿着雪白衣裳在湖上翩翩起舞的仙女，那么清秀、雅洁、沁人心脾。 我在也抵挡不住荷花的“诱惑”了，忍不住想要摘一朵。我伸出手，刚想摘…… 我的姑妈走过来说：“郝可，这可不行啊！”我恋恋不舍地缩回了手，说：“为什么？”“荷花虽然很美，但是它们是大家的。大家都要来欣赏，不能摘掉。”我又问：“我摘一朵也没不会影响大家欣赏。而且荷花又没什么用！”
“可不能这么说。”姑妈耐心的给我讲了起来，“荷花相传是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。当初玉姬看见人间双双对对，男耕女织，十分羡慕，因此动了凡心，然后在河神女儿的陪伴下偷出天宫，来到杭州的西子湖畔。西湖秀丽的风光使玉姬流连忘返，忘情地在湖中嬉戏，到天亮也舍不得离开。被王母娘娘知道后莲花宝座将玉姬打入湖中，并让她“打入淤泥，永世不得再登南天”。从此，天宫中少了一位美貌的侍女，而人间多了一种玉肌水灵的鲜花。”
我惊讶的说：“原来荷花的来历是这样的，我都不知道！”
姑妈笑着说：“呵呵，不止这些，荷花还能食药两用呢！荷叶能清暑解热；莲梗能通气宽胸；莲瓣能治暑热烦渴；莲子能健脾止泻；莲心能清火安神；莲房能消淤止血；藕节还有解酒毒的功用。还能做成奶油炸荷花、莲子汤等美食。你还想摘荷花吗？”
我摸着头，不好意思地说：“嘻嘻，荷花还有这么多作用啊！”回去后，我上网、查阅书籍对荷花又有了更多的了解。荷花，我爱你！
三年级花作文 篇6
外公每年都要种一盆水仙花，当春节来临的时候，满盆的花全开放了，散发出清香，白色的花配着葱绿的叶显得格外美丽。
今天，外公又要种水仙花了，让我一起种，我满口答应。于是外公拿出六个大大的水仙花球，我们一起将外面的枯皮剥掉，水仙花的白色球茎就展现出来了，有点象一个巨大的蒜头。
外公用小刀将每个球茎划上许多口子，这是为了让花更好地生长，突然，有一种粘粘的液体从球茎内部流到我的手上。“这是什么呀？”，我问外公，“这是它的'营养”外公回答道。
外公拿来了一个圆形的水仙花盆，我把外公雕好的水仙花整整齐齐地放到花盆里，再用鹅卵石和彩色玻璃球把它们固定好。现在只剩最好一步了，我跑到厨房端来了一大盆水，小心翼翼地把水倒进花盆中，“水没过根部就可以了”，外公告诉我。这时我想到语文书里的一句话：“梅花香自苦寒来”，我想：“水仙花也是这样，必须经过寒冬的考验才能开花呀。”
三年级花作文 篇7
我喜欢春天那桃红柳绿，鸟语花香的景色，喜欢秋天累累的果实和盛开的菊花，也喜欢冬天那皑皑的大雪。我更喜欢夏天。我喜欢夏天的荷花，因为它只在夏季开放。
来到公园，一进门便闻到一阵扑鼻的清香，这清香不是路边五颜六色却不知名的小花发出，而是池塘中一朵又一朵鲜艳美丽的荷花发出来的。
荷花的.盛开标志着盛夏的到来。荷花是夏姑娘的“掌上明珠”在夏天，没有任何一样物品能与荷花相媲美。荷花是多姿多彩的，那些小花苞有如一个个仙桃立在湖上，这真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。“在它们旁边的是“接天莲叶无穷碧“和“映日荷花别样红。“那张开的笑脸荷花在太阳的映照倒映在湖里，它的四周长满了一簇簇叶子，衬托着它，为它增加了一份美丽。
顷刻间，暴雨从天而降。雨过天晴，天空中架起了一座“彩虹桥”雨后的荷花更加娇嫩，美丽，湿淋淋的荷叶更加翠绿，也为荷花增添了一份美丽。夏天的荷花真是美不胜收呀！
三年级花作文 篇8
今天秋雨绵绵，老师带我们到小院子里赏桂花。
一走进小院，便闻到一阵阵清香，两三棵桂花树傲然挺立，枝叶又粗又茂盛，像个大蘑菇。树上满是金黄细小的花儿点缀着。大树为秋天增添了光彩，一丝淡淡的香味钻进我的鼻子，用力一吸，啊！香气袭人心怀，顿时心旷神怡，沁人肺腑，融化其中，享受美好的气息。
来到树下，气味更浓了，幽香中带有一丝甜味儿，久闻不厌。好香，好美。一阵风吹过，金灿灿的`桂花随风飘落。好似金色的蝴蝶互相缠绵着，飘飘而落。述说着她的欢乐，忧伤。我沐浴了一场桂花雨，真美！
老师发下来一个杯子，让大家拾桂花。
桂花飘落在地上，像给大地铺了层金灿灿的地毯，令人不忍心往上踩，忍不住蹲下来，爱怜的，轻轻抚摸着。摸着摸着，却又不忍心拾了，想把美妙的大自然永远停在那一瞬间。
可桂花太美了，诱人的香味扑鼻而来，令人情不自禁地拾起一朵，放入杯中，再看周围，已是一片静寂，大家埋头拾着，像小鸡啄米般，头一伸一伸，寻找着最好的桂花。此时，我才反应过来，也寻找着，一朵一朵，似乎不知疲劳，似乎没有酸痛；一朵一朵，那么美，那么香。
有时手麻木了，抬头望望四周，却见大家杯中，手中都是桂花，便又拾起桂花来。
此时，下雨了，雨中的桂花更有一钟朦胧的美，像一簇簇金黄的星星，美不胜收。
桂花很美，小院更美！
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