实用的游三年级作文(优秀3篇)
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的游三年级作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游三年级作文 篇1
“踏一路夏风，撒一路欢笑，向嵊泗列岛进军，海水染蓝我们双脚。”你问我们去哪玩了，没错，我们去嵊泗列岛了。
在嵊泗列岛玩了两天一夜，我们玩了冲浪和捕鱼。
第一天，我们去海边玩。那儿的海水很蓝，很清，像古时候少女梳头的镜子。我们玩冲浪，嵊泗岛那边的浪好大，我们一行人站在海边，一个浪打过来，我们一跳。跳完之后，舅妈不见了。我问妈妈：“妈妈，舅妈呢?”这时从脚底传出一个声音：“我在这儿呢!浪太大了，把我冲倒了。”“哈哈哈·······”我们狂笑。浪花就像在找时机一样，找到我们不注意的时机，以迅雷不及掩耳之势向我们扑来。转眼间，我们一行人全部跌倒在沙滩。个个摔了一身沙子。
第二天，我们出海去捕鱼。我们去了海的另一个码头。上了捕鱼的大船，只见船上有三个固定好的拉绳杆和许多的桌子和椅子，看上去破破烂烂的。渔夫娴熟的把网撒下去，开船在海上绕了一圈后，又娴熟的把网从拉绳杆上拉上来。我们跑近一看，就拉上来几个小虾和几个小的梭子蟹。渔夫后来送了我们许多老虎鱼和鳗鱼。怕我们这点鱼中午不够吃的'。
“踏一路夏风，撒一路欢笑，走遍嵊泗列岛，海水染蓝我们的双脚。”这次的嵊泗岛游玩，让我感受了海水带给我们的快乐。
游三年级作文 篇2
妈妈开着汽车，带我和哥哥来到一个幽静的小乡村，乡村里到处都是绿，绿色的山，绿色的树。就连天空也是绿色的了。不过，到了乡村的我要到清澈的小河旁去捉龙虾。
在外婆家中，听说小河边有着许多龙虾。怀着我那比所有人都强的好奇心，决定去尝试看看捉龙虾是什么滋味。
带上网子，我与哥哥向小河进发，路上我心里想：“我吃过龙虾，可捉龙虾会是怎么样的呢？”不久离河开始近了，从远处看，小河上风平浪静，没有一点儿波纹，看到的只有河底那一块块小石头。走得更近了，影影约约地看见了一只只小龙虾“嗖”地闪过。躲在闪着光芒的石头下。不久，我们到了河边。越看越清楚了，小龙虾们在张牙舞爪地游来游去，拿着那钳子威胁着对方。
哥哥向左右仔细地看着突然拿起一根干树枝向着一个洞捅去，不一会儿，一只大龙虾从洞里弹了出来。它用那炯炯有神的眼睛盯着我们看，还生气地张牙舞爪，它正在抱怨我们打扰了他清净的生活。哥哥像风一般，一下子就把尾巴捏住，它只能在那舞着钳子，干着急。
我学着哥哥的样子，不一会儿就发现了目标。看着那将军般威武的大龙虾舞着那大大的钳子，我害怕极了。用网子悄悄地网住他，我再拿起网子，慢慢地收回。没想到他用钳子迅速地夹了我一下。我都快哭了！奋力把网子一扔，它便爬回水里还向我舞起钳子。仿佛在对我说：“想捉我？小样儿，再等几年吧！”不一会儿，他就消失了。我摸摸被龙虾夹疼的.地方，决定再试一次。不一会儿，一个“大块头”被我盯上了。我看准时机，手迅速伸向它的尾巴，奋力一捏再提起来。等它反应过来时，早已在我手中，我举起他向哥哥大喊着：“我也捉到了一只！”
夕阳西下，我们满载而归。太阳照亮了我们的细汗风儿吹拂着我们的脸蛋。而我们捉到的龙虾却映出了我们欢乐的心灵。
游三年级作文 篇3
一走进教室，就看见老师拿着三个水杯。说里面放着不同的液体。难道这是一节游戏课?
游戏开始了，老师分别请上了三位同学，分别给三位同学一人一杯。第一个同学喝一口，脸挤成了苦瓜脸，第二个同学喝了一口并没有做表情，真让人琢磨不透，她喝的到底是什么？同学们有的说是白开水，有的同学说是糖，有的同学说是醋……同学们议论纷纷。接着第三位同学喝了一口，他的五官都挤成了一个“囧”字，极不情愿地把口中的液体给咽下去，接着他又喝了一口，眉头都皱成“川”字，成了苦瓜脸了。他用手不停向嘴里扇风，似乎要把嘴里的.味道彻底去除，难道他喝的是的100%纯正的醋？
同学们又开始猜测，有的说第一个同学是喝的醋，第二个同学喝的是盐，第三个同学喝的是糖水，有的同学说第一个喝的是糖、第二个喝的是盐、第三个喝的是醋……于是老师让三个同学分别公布答案：第一位喝的是糖，第二位喝的是醋，第三位喝的是盐。同学们听后恍然大悟，这三同学个个都是“表情帝”啊！
和水做游戏，让我懂得了：在日常生活中，千万不能被他人的外表所迷惑，而是“走进”他们的心里，去“探索”真正的答案。
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