妈妈三年级作文

时间：2023-12-18 12:04:26 三年级作文我要投稿

（精选）妈妈三年级作文9篇

　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的妈妈三年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。

（精选）妈妈三年级作文9篇

妈妈三年级作文篇1

　　一天，天气炎热，我翘着二郎腿躺在床上，吃着冷饮，看着电视，吹着空调，但是汗珠还是往下流。

　　这时，我听见门外有急促的脚步声，接着一阵咚咚敲门声，我心里一晃，心想：“不会是坏人来敲我家门吧。如果我不开，他们会踹门，如果我开了，他们就会把我抓住。”就在我盘算着要不要开门时，一阵亲切的声音响起：“宝贝，妈妈给你买了大西瓜，你不来开门西瓜就没有了。”

　　我的嘴上立马流了口水，过了好一会儿才缓过来，我闪电般的冲向门口，立马打开门。妈妈到厨房拿刀切西瓜，一边切一边说：“天太热了，吃点西瓜解解暑。好了，妈妈去办事了，对了，给爷爷奶奶留一点。”“好的好的`。你就放心去吧。”我答到。

　　我搓搓手，把一片西瓜放到嘴里。哇！真的很甜，一直甜到心窝里，我忍不住又吃了一片。不知不觉，西瓜被我吃完了，顿时，我慌了手脚。怎么办，我想出了一个主意。我把橡皮泥拿出来，捏了一个有模有样的橡皮泥西瓜。我把橡皮泥西瓜小心的放到盘子里，然后放到冰箱里。

　　晚上，妈妈给奶奶拿了一片西瓜，奶奶刚要吃，我说：“对不起，我把西瓜吃完了，那个西瓜是假的。”“妈妈拿西瓜时就知道了，我们就看你会不会主动承认错误。你能主动承认错误，我们就原谅你一次，下不为例。”

　　因为我的贪嘴而忘了“诚实”二字，这个教训我会记在心中。

妈妈三年级作文篇2

　　在讲课前，我们先来分享两位妈妈的喜报：

　　济南-翔妈：孩子在学校春燕杯作文大赛获得一等奖。

　　北京-依依妈妈：汇报一下，周末带女儿亲子的作文，得到优+3星，还在班上读了好句子。呵呵，我之前要求孩子天天写一篇日记，但是效果不好，后来跟着老师学，我发现自己放手太早，要求太高。

　　特别要说明的是：北京-依依妈，入群听课可能不到一个月的时间，但观念转得很快。观念转得快，行动就快。还是那句话“知行合一”，知而不行，等于不知。知行合一的“知”，是要真明白、真相信。不是简单地停留在脑子里明白。脑子里明白了，但没有转化为行动，最多是个知识，而非知“道”。

　　群里有妈妈常问：怎么办？怎么办？回答是：先“亲”起来，先行起来，先做起来。如果不做起来，不行起来，不“亲”起来，一堆问题在脑子里打转转，还是于事无补。当下我们的教育光讲“知”，不讲“行”，这是有害的。我们在《作文，多大点事儿—基础篇》里讲过，妈妈进步一小步，就是孩子成长的一大步，希望更多的妈妈，像依依妈一样，真正转变思想，行动起来。

　　下面，我们就进入到正文，先来晒一下孩子的作文，也是一个喜报：

　　妈妈感言：我是21群江苏—小小QQ糖。这篇《我的妈妈》是孩子送给我的“三八”节礼物，正好小记者网站有征文活动，于是就投稿，没想到就上报了。能结识非常老师和群里的这些妈妈们，是我的庆幸，我从中受益匪浅，孩子也从中受益。非常老师的书，则是孩子最爱看的作文书，谢谢非常老师无私的付出，看着孩子一点一点的进步，心中无比高兴！

　　我们再来看一下，孩子的原文：

　　伴随着三月的到来，三八妇女节也随之即将来临，这是妈妈们的节日。今年我送妈妈什么小礼物呢。对了，就要妈妈您看看，我笔下的您，我心目中的您吧。

　　妈妈不高的个子，一头乌黑的披肩卷发，国字脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，小巧的鼻子，红润的嘴唇，说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”讲个不停。

　　妈妈是我的“健康小卫士”。每当我的身体出现一点小状况，妈妈总会第一时间为我采取措施，结合物理治疗、药物治疗，把病毒扼杀在摇篮里。有时病毒来势汹汹，我身体的安全防护大军全军覆灭，妈妈这时就只能求救医生这一“杀毒大师”了，送我去医院接受医生的治疗。看到我健健康康的，妈妈就喜笑颜开。

　　妈妈又是我的“唐玄奘”。每天上学前，妈妈总会问：“今天有什么东西要带吗？”每天临睡前，妈妈总会不厌其烦地问：“该做的作业都做了吗？该准备的学习用具准备好了吗？”……考试前，妈妈又要唠叨了，“记得写名字、看清题意，不要急于答题，做完要检查”……妈妈的唠叨像唐僧念经，但正因为妈妈的唠叨，我才能一次次高质量地完成老师留的作业，一次次在考试中取得好成绩。这一切都离不开我的“唐玄奘”。

　　妈妈还是一个“大侦探”。电脑游戏的魅力是无穷大的，可我的眼睛又不争气，妈妈严格控制我的上网时间。有时，我总想趁妈妈不在家，多玩一会儿。一次，做完作业以后，我就上网玩游戏，在妈妈回来之前，我就把能看见的蛛丝马迹都毁灭了，可是妈妈还是知道了。原来妈妈在浏览历史中发现了。第二次，我吸取上次教训，把浏览历史上的记录都删除了，我暗暗地想：“嘿嘿，看妈妈这次怎么发现。”可是我的如意算盘又打错了，还是被妈妈察觉了，妈妈说：“我摸了摸电脑，发现电脑是热的哟，还有从你的神情，说话言语中，我就能得知。”哎，谁叫我做贼心虚呢，还是逃不过妈妈的“火眼金晴”。

　　这就是我的“健康小卫士”，我的“唐玄奘”，我的'“大侦探”，我那可爱可亲的妈妈。

　　这是一个三年级孩子写的作文。初步统计一下，大约七百五十个字。从妈妈的感言中，我们可以看到，这位妈妈是21群的。想必听课有半年之久了，孩子能有这样的进步，离不开妈妈的坚持。昨天有新进群的妈妈在问：亲子作文，辅导孩子会不会让孩子有依赖性啊？想必这位妈妈的感言与孩子的进步，能回答亲子作文会不会让孩子有依赖性的问题。

　　刚才，我们还收到一位爸爸的感言：

　　广州-晴爸：喔，我家妹子也是全班上评读，谢谢非常老师。大半年前买的书，实操只是给孩子讲解了前面的对称，已收到好的效果，昨天加的群，今后会抓紧些。

　　还有一位妈妈的感言：

　　山东-悦悦妈：这个群“不好”，刚加入时是“好好学习，天天上当”，现在成了“好好学习，天天上瘾”，每天不看，像少了点啥。

　　实在的讲，我们没有必要担心孩子是不是懒，要担心的是在这里学习的妈妈、爸爸懒。

　　下面，我们来具体讲评一下全文。

　　第一，本文的第一个大特点就是：带帽、穿衣、套鞋。什么叫帽？帽有什么作用？帽子——说白了，就是一个段落的主题。一篇文章只能有一个主题。同理，一个段落也只能有一个主题。什么叫主题？说白了，就是您想表达的东西，就是您最想告诉别人的东西。帽子是主题，帽子也是提纲。

　　我们在《作文，多大点事儿-基础篇》中，打过一个形象的比喻。一个人出门约会，最先收拾打扮的是什么？是头。所以这个头也好，这个帽子也好，是第一位的，是起领导作用的。帽子定好了，主题明确了，再用衣服来配，衣服配好了，再配上一双合适的鞋。“帽衣鞋”是一个整体，而帽子是标准、是起点。要想保证作文不散不乱，帽子不能少。( )

　　在我们的书里，每一篇讲评文的后面，都有一个思维导图。这个思维导图就是帽子的图形化。所以我们再确认一下，帽子是主题，也是提纲，也是思维导图。这三样东西是一体的，只是表现的形式不一样罢了。我们常讲“段落没有帽，送您当被告”。这句话似乎让人有些不理解。如果我们讲“写作要有提纲”这句话，似乎有些人就理解了；我们再讲“写作要有思路”，这句话恐怕反对的人不多。其实“帽子”就是提纲的具体表现，是思路的具体表现。

　　我们在《基础篇》中讲道，对称有四个表现：对称词、对称句、对称块、对称段。什么叫对称？对称就是角度，就是从不同的方面来写一个东西。在本文中小作者重点是以三个对称段的形式来写妈妈的。这三个对称段就有了三个对称的帽子：“健康小卫士”、“唐玄奘”、“大侦探”。用三个对称段来写妈妈，帽子也好，对称也好，这是本文的第一个大特点。

　　第二个特点，就是本文中运用了“移花接木、张冠李‘代’”的技法。妈妈不是妈妈了，妈妈变成了“小卫士”，变成了“唐玄奘”，变成了“大侦探”。这个技法我们在《提高篇》第七章有系统的介绍。需要提醒大家注意的是：移花接木的“花”与”木”，总要有一定的相关性，才能有“移”的可能；张冠李戴，姓张的与姓李的，如果不认识，就把帽子戴来戴去，那是要吃官司的。就好比这两天深圳发生的一起撞车案，真正的肇事者跑了，让一个不相干的人来戴这个帽子，网络流行语，叫顶包——这会让明白的人贻笑大方的。

　　我们回到正文上来。总体上讲，借代要有相关性。从本文中妈妈是：卫士妈妈、唐僧妈妈、侦探女菠萝（波罗）。这些都是与妈妈的性格行为有相关性的。这是本文的第二个特点，小作者的这一个写作特点，让本文增加了许多的趣味。

　　当然，第三个特点，不太容易为大家所发现，那就是前后文的呼应。在原文中小作者写到了妈妈的样貌，分别写道：国字脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，小巧的鼻子，红润的嘴唇，说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”讲个不停。这是一个总体上、形象上的描写。那么我们后面看到的对称段中，妈妈像“侦探”一样的火眼金睛，还有妈妈像“唐僧”一样的“噼哩啪啦”，都在有意无意地呼应了这个形象。前后文的呼应，让全文的总体线路、思路保持了一贯性。这就体现了作文的不散不乱、不拉不扯、不离不碎。所以我们要讲：不夸不行！总的来说，孩子确实写得很好。

　　我们的点评提升，并不是否认孩子的成就。点评提升的目的，是为了让大家看到，技法运用的背后所展现出来的变化。

　　先来看第一段：

　　刚才也看到了，孩子在刊物上的作文，编辑把这一段删除了，这是有一定道理的。这一段写的是作文的背景、目的，这与我的“妈妈”这个主题的关联度并不是很高，所以，删去有一定的道理。但是小作者好不容易写出百把十个字，痛下杀手于心不忍。我们可以简单处理一下，把这一段当成是一个题记来处理：

　　三八节来临之际，用我笔下的您，表达我心中的您，算是我在妈妈节日时，送给您的小礼物——题记。

　　我们来看第一个自然段，妈妈的样貌：

　　我们可以本着为主题服务，有详有略的原则来调整：

　　妈妈个子不高，一头乌黑的披肩卷发，永远透着精干利落。妈妈有一双明亮的大眼睛，好像风吹草动、蛛丝蚂迹，都逃不过她的双眼。她说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”响个不停。在一群叽叽喳喳的家长中，那个放鞭炮的，准是我妈。

　　在点评文中，我们删掉了一些与后面的呼应无关的样貌，这样也是为了把作文的一条线路表达得更清楚。所以，我们就把一些边边角角的地方去掉，这是要补充的第一点。

　　第二点，我们在点评文中，增加了一句话：她说起话来就像放鞭炮似的，“噼哩啪啦”响个不停。在一群叽叽喳喳的家长中，那个放鞭炮的，准是我妈。一是为了体现，有详有略，突出妈妈的语言，二也是一个借代的技法。

　　我们在《提高篇》中介绍过，借代的技法，最常用的是“先喻后借”。我们再把这个“喻”借过来，用来代替妈妈的讲话。所以就有了：在一群叽叽喳喳的家长群中，那个放鞭炮的，准是我妈。在本文中“那个放鞭炮的”并不是确切的指放鞭炮，而是借过来指妈妈讲话“噼哩啪啦”。这样一喻一借，一借一代，就有了趣味。

　　今天上午我们就讲到这里，下午再讲，谢谢大家！

妈妈三年级作文篇3

　　每天，我都显得心事重重，这是为什么呢？有谁欺负我吗？不！是因为我有太多的委屈想对妈妈说。

　　妈妈，其实我心里明白您对我的苦心和对我的期盼。您有时候会让我喘不过气来，您能不能不这么苛刻的对待您的儿子，我心里一直很郁闷：“为什么别的同学就那么轻松和自由呢？”

　　我很羡慕其他同学在学校里能自由自在的，而您说我写作速度慢，爱拖拉，我只好乖乖听您的话，提前在学校里把家庭作业写完，晚上就能争取早点休息。我知道您是关心我，但是我希望能有快乐的学校生活，也希望和其他同学一样，拥有更多的.“变形金刚。”可您却把我的玩具变成了一书柜的书，您觉得玩玩具不于多看书。

　　我觉得偶尔玩一玩，也不是什么坏事，反而可以释放学习上给我们带来的压力。您望子成龙的心，我比谁都明白，虽然我总是惹您生气，可您也不能因此生气而喜欢扯我的耳朵。每次你批评我时，我心里都会感到很害怕，总觉得自己就像一块生了锈的铁，没有一点光泽，同时，也认为你非常狠心，请您以后对我宽容一点，好吗？

　　妈妈，请您相信我，我会改变我的缺点，会努力提高写作效率，我会把自己变得更优秀，也希望您满足儿子跟您提的这些愿望，好吗？

妈妈三年级作文篇4

亲爱的妈妈：

　　您好！

　　您最近有没有因为看书看得时间太长而眼睛疼？我一想到你为我做的种种种种还不求回报我感到无地自容。因为，您为我做了这么多，是我一生都报答不完的。

　　记得那个夏天，我对妈妈说：“妈妈，我想学游泳。”“可以，不过你得好好学。”妈妈笑着说。“可是只有六点到八点的课了，您会被冻感冒的。”妈妈说：“没关系，只要你好好学就行。”于是，妈妈给我报了六点到八点的游泳班。暑假一段时间的六点到八点，妈妈都骑自行车带我去上游泳课，接我回家。在第三节课下课时，妈妈正要接我回家时，突然，下起了雨。雨虽然不大，但是很密。妈妈把她的'外衣脱下来，给我穿上，说：“来，你把我的外衣穿上，就不冷了。”我又说：“妈妈，您不冷吗？”妈妈回答说：“我里面穿得多。”妈妈虽然这样说了，可我知道，妈妈只穿了一件短袖。妈妈在骑自行车时，鼻子被冻得通红。我问妈妈：“妈妈，您是不是被冻感冒了？要不我把外衣给您穿上吧！”妈妈说：“不用了，我不冷。”

　　妈妈，您为了能让我不冷，自己被冻感冒了都不说，我一定会尽全力报答您的。

　　祝您开开心心，快快乐乐，不要有烦恼！

　　您的女儿：xxx

　　20xx年4月20日

妈妈三年级作文篇5

　　我有一位慈祥又美丽的妈妈，棕色的头发，不大不小的眼睛，总是无微不至的照顾我。

　　一天上午，我到附近的工地里玩耍，我不小心把鞋子弄上了水泥。回家以后，我脱下鞋子吃饭去了，也没告诉我的家人。第二天，我突然发现鞋子变的像新的一样白，我决心要解开鞋子的秘密。

　　下午放学，我飞速的'回家“埋伏”起来，后来，妈妈回来了，我一丝不苟的观察着妈妈的身体，发现她的手上留有水泥点，我再到卫生间一看，发现妈妈常用的袖子上水泥点点，这时，我问妈妈：“妈妈，你手上的水泥是怎么回事呀？”妈妈回答：“我……在上班的路上搞脏的”妈妈的语言断断续续，我已经发现是她帮我洗的，所以我也没刨根问底，只是应了一声：“哦……”

　　妈妈给我无微不至的照顾和关心，我爱我的慈祥妈妈。

妈妈三年级作文篇6

　　妈妈的爱像一盏照明灯，照亮了我成长的路；妈妈的爱像一滴滴雨水，滋润着我这棵小幼苗……

　　小时候，妈妈经常教我识字，读拼音，上楼梯等，使我懂得了生活中，主要的东西，现在我长大了。长大后，我并没有一帆风顺，而是经常令妈妈操劳。你看刚发生的一件事——我感冒了。

　　昨天傍晚，妈妈陪着我去医院打针。打完针后，就坐大椅子上等车。眼看就要到12：00了，我急得泪水就要夺眶而出。这时，妈妈来安慰我，使我的眼泪停止了。

　　第二天早晨，妈妈一起来就为我泡药。好喝的药让我提早喝，难喝的药晚一点喝。这，不就是令人感动的母爱吗？

　　妈妈对我们的.爱实在是太多了。我一定要拿起一支笔，在洁白的纸上写下这几句话：人的生命是有限的，母爱是无限的，我们一定要珍惜母爱。

妈妈三年级作文篇7

　　1妈妈的手

　　有一次，我去医院找妈妈，正好看见一个叔叔双手压着肚子弯着腰，往医院走来，叔叔到了医院后，妈妈立即扶着肚子痛的叔叔到检查床上躺好，接着亲切的问：“先生，你哪里痛？生病多久了？”叔叔说：“我的肚子和腰痛。”妈妈用手压了压叔叔的肚子中间问：“你这里痛不痛？”叔叔回答说：“有一点痛。”妈妈又用手压了一下左边问：“你这里痛吗？”叔叔说：“很痛，后背也特别痛，我还想吐。”妈妈想了想对叔叔说：“从你现在的情况看，我初步判断你可能有胆结石，如要确诊，就只有做B超检查了。”这时，叔叔从口袋里摸出一张B超检查单递给给妈妈，妈妈仔细看了看，然后认真地对叔叔说：“你的确是有‘胆结石’，需要输液治疗。”此时，叔叔歉意地对妈妈说：“我痛急了，忘了及时拿检查单给你看了，没想到你只用手轻轻地一压一摩，你就诊断出我得的是什么病了，你的手真是一双神奇的手。”

　　还有一次，我去医院给妈妈送东西，我刚要离开的时候，突然我看见一位叔叔扶着一位满脸是血的老爷爷向医院走来，我立即对妈妈说：“快点，快点，有一个老爷爷受伤了。”妈妈立即叫护士阿姨把老爷爷扶进医院，并把他送到手术台上。另一个护士阿姨迅速戴上手套，立即给老爷爷的`伤口消毒。妈妈已洗好手，并戴上手套、口罩和帽子站在手术台前等候了。我远远地隔着玻璃窗看见妈妈一只手用手术钳夹着一颗细细的、弯弯的、银光闪闪的缝合针，这颗针后面还带了一条长长的细尾巴呢，那就是缝合线了，另一只手拿着镊子开始给老爷爷缝合伤口了。只见那小小的缝合针不停地在伤口上来回穿梭，缝合针、手术剪、手术钳在灯光下交相辉映，银光闪闪，不时传来清脆的金属撞击声。不一会儿老爷爷的伤口缝好了，妈妈还熟练地用纱布给老爷爷包扎好伤口。当妈妈扶着老爷爷走出手术室的时候，我听见那位叔叔感激地对妈妈说：“谢医生，谢谢你！你的手真灵巧啊，医术真高明，这么快就给我爸爸缝好伤口了，再次谢谢你！”

　　我妈妈除了工作，下班回家还要洗衣、做饭、打扫卫生、织毛衣……晚上还要辅导我做作业。日复一日，年复一年，从不叫苦叫累，总是默默不停地做着、做着……妈妈的手真是一双勤劳的手啊！

　　我喜欢妈妈的手，因为它既是一双神奇，而又灵巧的手，还是一双勤劳的手。

　　我爱妈妈的手！

妈妈三年级作文篇8

亲爱的妈妈：

　　您好！

　　今天是母亲节，女儿借此机会问候您，身体健康吧？工作是否顺利？心情是否快乐？减肥是否成功？

　　妈妈，虽然你在学习上没有怎么管过我，但是，你在教我怎么做人这方面却付出了很多很多。为此，我要衷心地对您说一声：“谢谢！”

　　记得有一次，我在学校被受到几个高年级男生的欺负，他们把我打哭了。虽然郭老师严厉地批评和教育了他们，可我还是觉得委屈。回到家后找您哭诉，想让您去学校去教育他们一下，替我出口气。可是，您并没有答应我，而是苦口婆心地对我说：“你先不要生气，不要冲动。他们欺负你肯定不对，但你也要想一想，你是不是也有什么不对的`地方？不然，他们也不会无缘无故地就欺负你。”

　　听了妈妈您的这番话，我那委屈和气愤得“怦怦”直跳的心渐渐地平静下来。我仔细地想了想，明白了他们欺负我的原因。他们捡到我的小钱包，虽然是扔给我后就跑回去继续打球，但我却没有对他们说谢谢就离开了。因此，他们认为我不礼貌，就找借口骂我。

　　一想到这，我的脸就不由自主地红起来。虽然这只是一件微不足道的小事情，却让我明白了许多做人的道理。也是这件微不足道的小事，让您多了几根白发。

　　妈妈呀妈妈，我勤劳的妈妈，身为您的女儿，我在此深深地祝福您：节日快乐！越长越年轻，越长越漂亮。

妈妈三年级作文篇9

　　我的妈妈是一个教育心极强的人，当然，对我和弟弟的学习要求也十分严格。

　　看，弟弟捧着一个95分的试卷给妈妈看，妈妈很高兴，问：“那你们班的第一名考多少呀？”弟弟说：“95.5分。”妈妈晴转多云：“什么？你怎么那么粗心，第一名让别人抢了，唉！”然后不屑一顾的把那张卷纸扔到了一边，伴随着的`是一声一声的叹息。弟弟拿着卷纸在一边掉眼泪。听了这些如果你还不信，往下听你就信了。

　　我参加了学校的一个组织，是关于写作文的，参加的同学每月要投两次稿，我有一个月忘写了，妈好知道了，马上施展“ 紧撞咒大法” ：“彤彤，你怎么回事啊，这么重要的事怎么能忘了呢？我看你是玩电脑玩疯了吧，啊，整天像个傻子一样坐在电脑前，把学习忘在后脑勺了吧！”说完不顾一屑地瞥了我一眼。我很难过，自然也就没心情玩了，把作文补上了以后，妈妈仍旧喋喋不休：“现在才知道补上呀，早干嘛去了，哼！”

　　每次我玩的时候，妈妈就朝我泼冷水：“你看你，天天像个疯子一样，什么都学会了，不用复习功课了吗？”这时我就特别不情愿地回到房间，拿起那枯燥乏味的书复习。

　　我知道妈妈是为了我好，但是我还是有时悄悄埋怨她，说她根本不懂我们。在这里我想对妈妈说：“妈妈，不要再过分要求我们了，我也需要自由，不要用学习的枷锁来捆绑我，让我到大自然中尽情地玩乐吧，给我自由吧！”

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