三年级的作文

时间：2024-04-24 18:21:42 三年级作文我要投稿

三年级的作文9篇（实用）

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的三年级的作文9篇，希望对大家有所帮助。

三年级的作文9篇（实用）

三年级的作文篇1

　　从幼儿园到小学三年级，我有很多朋友，有的性格开朗，有的活泼可爱，有的乐于助人，有的上进心强，但今天我要写的是我一个非常好的朋友，他就是我们班的班长陶文婷。

　　陶文婷身高145厘米，长着一头黑油油的美丽的长发，弯弯的眉毛下面长着一双闪闪发亮的眼睛，一张白里透红的`脸庞，一张能说会道的嘴巴，特别逗人喜欢。她的学习成绩在班上是名列前茅的，每次语文、数学、英语考试都在90分以上，有时候甚至是100分。陶文婷喜欢和同学们交流，不管哪个同学有什么心里话，都喜欢告诉她，如果哪个同学有困难，她也非常乐意帮助解决。她上课能专心致志地听讲，积极举手发言，每次老师点她回答问题，她都能一一答对；老师平时布置的家庭作业，她都能按时完成，在她的字典里没有“完不成”这三个字，她就是这样一个对学习十分认真的女孩。

　　她的兴趣爱好也很广泛，特别是踢毽子，她是一个高手，有时候同学们叫她一起踢毽子，她每次都能踢十好几个，同学们都很羡慕她。

　　这就是我的好朋友陶文婷！

三年级的作文篇2

　　说到愚人节，大家一定很兴奋：可以捉弄别人，还不能生气，多爽啊！可是，愚人节偏偏成了我的“倒霉”之日。

　　说起我们班，那可是调皮捣蛋的男生聚集地啊！这不，愚人节这天，我成了他们的捉弄对象。

　　“陈心怡，杨老师叫你去她办公室一趟。”“什么？叫我去……去她办公室？”杨老师平时凶得吓人，我一听说要去她办公室，紧张得连走路的样子都变形了。我没做错什么事啊，老师叫我干啥？可“师命难违”，我只好蹑手蹑脚像只小老鼠似的走进了办公室，小声地说：“杨老师，您找我有什么事？”杨老师回过头来诧异地望着我：“没有啊，怎么回事？”我赶紧说：“哦，没……没有没有。”边说边退了出来。我恼怒地找到那些男生们追问，可他们竟理直气壮地说：“嘿嘿，你难道忘了今天是什么日子？”哦，想起来了，今天是四月一日。我哑口无言，气得朝他们干瞪眼。

　　没过多久，上体育课了。老师在说跑步注意事项时，我在跟旁边的好朋友琳萱窃窃私语。一会儿，老师让我们跑步。我连忙问前面一排的`男生，跑几圈？他说：“呃……恩，应该是跑五圈吧！”什么？五圈！我不由得加快了速度。唉，数数，现在跑几圈了。恩？才两圈！我累得脚直发酸。快了快了，三圈了。咦？他们怎么……跑完了？是不是我跑太慢了？我终于气喘吁吁地跑完了五圈。“这位同学，你怎么跑那么多圈？要跑下课再去跑！”前边的男生们哄堂大笑。我忽然明白，原来我被他们狠狠地戏弄了一把！

　　算了算了，原谅他们吧，谁叫今天是愚人节呢？

　　所以，我认为，愚人节=我的“倒霉”日！

三年级的作文篇3

　　我的妈妈很唠叨。她每天一大早就跑到我的房间：“儿子，快起床！不然我可要葵花点穴手喽！”。吃早餐时，她又不停地催我：“快点吃，不然就迟到了！”写作业时，她也着急地说：“快点写！你看看几点了！”吃完晚饭，她又催我：“赶快去练琴！”......

　　唉，有个唠叨的妈妈好烦呀！

　　前几天，我的左眼开始发痛。我告诉了妈妈，妈妈马上急切地说：“让我看看，哎呀！有点儿肿了。我去网上看看怎么治。”妈妈立刻在网上搜起来，边搜边说：“嗯，是麦粒肿，得去买药了。”

　　妈妈连饭都顾不上吃，就去我们家楼下的一家小药店给我买了点药。她用热毛巾敷我的眼睛，拿一杯装着开水的杯子用热气熏我的眼睛，还时不时地问：“眼睛好点没？眼睛好点没？”

　　这时的'妈妈，还是那样唠叨。可我突然明白了，为什么妈妈下班后不自己休息，喝喝茶或看看电视，而是陪我在这里唠叨地写作业？这都是为了我，是爱我的表现。

　　我爱我的“唠叨妈妈”。

三年级的作文篇4

　　我拥有一本书，它不仅别具一格，而且还是无价之宝。这本书的作者是我，由我们三年级一班“小荷出版社”发行。你听了以后，一定很吃惊吧！现在就让我来介绍这本与众不同的书吧。

　　这本书是寒假陈老师给我们布置的一项作业，要求是把三年级上学期的每日随笔和每周一稿装订在一起，书的封面由本人设计和绘画，书名自拟。我经过一个下午的忙碌，在书的封面上画了太阳，一缕缕穿透云层的明媚阳光，沐浴着一簇簇含苞欲放的郁金香。它的寓意就是：我们在老师的关心和呵护下，生机勃勃，茁壮成长。翻开这本书的第一页，我请妈妈给我写了序言。

　　这本书的'内容，是我每天与纸相伴，字里行间记载着我的烦恼、快乐、学习上的收获和梦想，也凝聚了陈老师辛勤付出和关爱。同学之间发生矛盾，让我闷闷不乐，写在每日随笔上，她就会把开导的话写给我，让我豁然开朗；困难面前，我徘徊不前，她一句鼓励我的话，让我茅塞顿开；学习上收获成功，她和我一起分享……我用自己的笔，描绘着童年的画卷，五彩缤纷。也让自己激情飞扬的梦想在心里耕耘着……

　　这是多么珍贵的一本书，刻记着我成长的年轮，留下童年纯真的回忆。等我长大后，翻开这本《初绽的蓓蕾》时，回味童年的成长往事，感受童年的流光溢彩，是多么幸福。

　　这就是我与众不同的书，大家也一定想拥有吧！

三年级的作文篇5

　　“丁零零，丁零零。”下课铃响了，同学们如离弦的箭一般冲出教室，有的踢毽子、有的玩游戏、就在这时，乔仁任拿出了一根大绳，把所有同学都引过去了，纷纷吵着，争着跳。于是，同学们开始一个一个“下饺子”，我在一旁看了好长时间，就是不敢跳——怕大绳打着我！每次走到旁边，都又退缩了回来，在后面的温子裕（我们班的相声大星）大喊：“你到底跳不跳啊！快上啊！”他使劲把我推进了大绳里，看着大绳向我打来，我连忙一跳，竟然跳过去了，我欣喜若狂的`跳，一个，两个，三个······我跳了几十个，啊！我会跳大绳了，太好了！我回到班里，急着等下节课间活动灾区跳大绳。

　　下午，老师说一个月后要小组比赛跳大绳，我非常激动，下定决心要好好练习，在比赛上为小组争光。我给妈妈说了这件事后，妈妈也鼓励我跳大绳，又给我买了一个大绳，让我下课和同学们一起跳。在学校跳了一天，晚上又和朋友们一起跳，就这样我大绳跳得越来越好了，已经可以跳五六十个了！我和我们组的组员一起努力，争取要在比赛上取得好成绩。

　　跳大绳不但能为我们的课件增加一份快乐，还能挺锻炼身体，也是一项运动。他能为我的升华增添一份快乐。

三年级的作文篇6

　　晚上英语课，由于今天晚上上课主题是万圣节，所以我准备好了上课需要的东西：面具、披风、南瓜灯，很早就到了。上课的时候perry老师和我们做游戏，我们每个同学都给老师脸上画画，把他的脸画的可漂亮了。

　　我的南瓜灯还得来10张绿卡，开心极了。回来的'路上，我和曹源麟准备去香格里拉里面捣乱，结果他们27号就已经办过活动了，没有见到戴面具的小鬼，有点失望。不过，门口的阿姨还是给我俩一人一盒糖果，真开心。

三年级的作文篇7

　　在我四岁时，我经常听妈妈放优美的乐曲。有一天我忍不住问：“妈妈，这是什么呀？”妈妈说：“这是钢琴曲，它是由一种演奏起来让人非常陶醉的乐器弹奏出来的。”之后我就嚷嚷着要学琴，妈妈就问我能不能吃苦，当时没想太多就回答“能吃苦，能吃苦”。于是妈妈就先给我买了一架电子琴。

　　琴买回来了，我自己在琴上乱弹，弹出来的不像是一串优美的音符，而像杂乱无章的噪音。妈妈看我热情不减，只好帮我找了一位钢琴老师。去老师家时，老师看了看我的手，然后教我弹了几个音符后，就对妈妈说我年纪还是太小，一些乐理知识理解不了，让我大一点再学。

　　就这样又过了两年，终于到了可以学琴的年纪了，我太高兴了！在第一次上课的前一晚，我兴奋的都睡不着觉。

　　刚开始学琴时，我学的`曲子都很简单，每天只练一小会儿，就可以轻松的演奏下来了，妈妈看我是真的喜欢就给我买了一架崭新的钢琴。可是好景不长，随着学的内容越来越难、手姿的纠正、曲子练习过程的枯燥，重要的是有的曲子需要弹几十次甚至上百次才能弹好……。我开始找各种借口，比如：肚子疼、口渴、上厕所……反正想尽一切办法来逃避弹琴。看见我这样妈妈开始鼓励我，老师也鼓励我，但我还是怵头。

　　直到有一次学校举办一次艺展，我参加了并取得了二等奖的成绩。看着老师和同学们向我投来了赞许和羡慕的目光，我重新树立起自己的信心坚持到现在，我想我应该离不开它了。

　　每一个人在学习新事物的过程中，有酸的、有甜的、有苦的，但无论是什么的，也不是那么轻松、容易就能学好的。真的是应了爱迪生的那句名言：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。