三年级小实验作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的三年级小实验作文，希望能够帮助到大家。
三年级小实验作文1
今天下午，妈妈很忙，除了到笑天影城听“家长课堂”，还得到单位加班，爸爸又出差在外；姑姑知道后，就决定让我和姐姐一起去“小牛顿”听课。那里的老师可好了，看到姐姐带着我来，不但没批评姐姐，老师还让我用他的工具做实验呢！你们一定想知道小实验的.内容吧？
老师发给我们每人一条绳子，用绳子把磁铁和曲别针串起来，老师又拿出打火机，帮我们把酒精灯点燃，然后让我们把磁铁和曲别针放在火上烧，不一会儿，有意思的事情就发生了：磁铁和曲别针就分开了！真是太神奇啦，小朋友们可是都知道磁铁和曲别针是可以吸在一起的呀！
今天，我特别的高兴！特别的开心！后来妈妈告诉我说，磁铁加热到一定温度，磁性就会消失掉，等冷却后磁性就会恢复！我觉得这个小实验真是太有意思了！妈妈还一直夸奖我语言表达清晰、叙述完整呢！
三年级小实验作文2
一天，老师让我们做一个小实验，实验叫瓶子“吞”蛋。回到家我马上找来做实验的材料，叫妈妈煮熟一个鸡蛋，一个广口瓶，一包火柴和一张纸。
实验开始，我请爷爷帮我点燃火柴，我点燃的纸，迅速把纸放进广口瓶中。然后把之前剥好的鸡蛋小头朝下紧紧的塞在瓶口处。把瓶口塞得严严实实的。不久，奇迹出现了，广口瓶像被施了魔法一样。一下子把鸡蛋吞了下去。哇！太神奇了，我高兴的拍起手叫了起来。我的`实验成功了
原来是瓶口内外的大气都相等，瓶口比鸡蛋小，所以鸡蛋固定不动。点燃的纸放进瓶子里，用鸡蛋把瓶口堵严实，外界空气进不去，纸燃烧又消耗掉了瓶里的氧气，使瓶里气压降低，所以外界气压大于瓶内气压，在气压的作用下，鸡蛋被压入瓶中。
三年级小实验作文3
今天作文课，老师说做个小实验，我们很开心。
实验材料是剪刀、打火机、纸盘、一瓶神秘的水和一块布。
在实验之前，老师提出了一个问题：如何才能让这块布燃烧起来，并且让这块布完全不被损坏。学生们想了很多办法，浸泡在水中，涂上胶水。
实验开始了。老师切下一块布，浸入水中。老师用剪刀剪下浸过水的布，用打火机分发。但是，布没烧着。
老师拿出那杯奇特的水，倒进一个杯子里。老师让我们闻闻。有人说是酒，有人说是酒精。老师把布放进神秘的.水里拿出来，然后用剪刀接住，点燃了火。这块布点燃了熊熊大火。所有的学生都吓得尖叫起来，生怕烫到老师的手，但火没一分钟就灭了，布完好无损。太奇怪了！
有什么问题？老师说诀窍在于那瓶水，不是普通的水，是酒精。
原来酒精的燃点比布料低。酒精燃尽的时候，布还没有达到一定的燃点，所以布不能烧得很厉害。
三年级小实验作文4
老师说，乒乓球能够漫步在空中，自由“行走”。我觉得太不可思议了，乒乓球没有脚，怎么能行走？即使行走？怎么可能在空中自由漫步？据说这是一个科学小实验，我准备尝试。
实验材料很简单：一枚乒乓球，一把吹风机。首先我把吹风机插上电源，出风口朝上，再打开电源开关，调到风力中档。顿时，一股股热风喷出来。吹风机就像热能量制造基地，源源不断的热风从风口涌出来。我把乒乓球放置在吹风机出风口上方，慢慢地松开手。奇迹发生了——乒乓球居然浮在空中，仿佛有一双隐形的手托住了小球。按理说，乒乓球会落下来。但是，乒乓球停在了空中。不仅如此，当我轻轻地左右移动吹风机，乒乓球也跟着向左向右移动，像得了无声的指令，这就是它开始在空中漫步了。啊，太神奇了！
正当我惊喜不已，手一抖，糟啦，乒乓球落到了地上！这是怎么回事呢？妈妈提醒我，吹风机要拿稳，不可以晃动，让乒乓球脱离风口。后来，我调大风量开关，没想到，兵乓球“飞”高了。乒乓球像提线木偶人，一会儿快步走，一会儿在空中跳舞，有趣极了！只要乒乓球有下落的趋势，我赶紧调整出风口对准它，它乖乖地停在空中，看来，只有吹风机的强大气势才能管住乒乓球。
后来，我查阅资料明白了，乒乓球落不下来是由于吹风机的`热风使球周围的气压小于顶部的气压，所以，乒乓球就能自由漫步于空中。
乒乓球真的能在空中漫步，多么有趣的科学现象啊！
三年级小实验作文5
你听了这个题目是不是觉得很奇怪？那今天我就来告诉你实验怎么做吧！
我们要准备的实验材料有：气球、蜡烛、打火机和我们常见的水。
第一步：先一手拿着灌满水的水瓶，一手拿着气球，往气球里注水。
第二步：深吸一大口气，鼓起腮帮子，对准气球口，用力一吹，气球便吹大了。
第三步：小心翼翼的把蜡烛点燃，亮晶晶的'小火苗就像一个亮晶晶的小星星，这时我好像听到小火苗说：“你这个破气球，敢来碰我吗？”而气球好像在说：“我敢，我是不会被你烧破的。”
第四步：烧气球。这时我的心中出现了两个小人，一个好像在说：“气球快点破吧！让老师出丑吧！”另一个好像在说：“气球别烧破，别让美丽可爱的杨老师出丑呀！“在这时，耳边传来“”十、九……一。”的倒数声，真是太神奇了！气球真的没有破。
你们知道实验原理吗？让我来告诉你吧，原来水有冷却的作用，注入气球，可以给气球降温，所以气球不会破。
听完我的介绍，是不是心动了想做实验了呢？心动就赶快行动吧！
三年级小实验作文6
奇妙的科学世界里，许多有趣的现象等着我们去探索。今天，我要做“会立正的`牙签”的实验。
我在家里搜罗了，杯子、牙签，清水，洗洁精，开始在书房里做实验。
我迫不及待地先把杯子放满水，把洗洁精放进水里，接着搅拌出泡泡。泡泡很多很多，好像是一大块棉花糖。然后我把牙签放进去，牙签没有立起来倒在了水里。我有些失落。妈妈看见了拍拍我的头说：“一件看似简单的事情，如果做的时候不细心，最终也会搞砸的。你再想想，哪一步没有做好。”听了妈妈的话我又振作起精神了。
我又开心地继续搅拌，这次有更多的泡沫，最后我把牙签放进去，接下来的一幕让我感到不可思议：牙签立起来了，没有倒下去、好像一个笔直战士。我兴奋地对妈妈说：“我成功啦！”
这个实验太有趣了，我还查了这个实验的原理，原来牙签密度小，所以会漂浮起来。牙签在水所受向上浮力和身向下的重力相等时，牙签会保持平衡，泡沫只是固定牙签的作用。
通过这个实验我还懂得了一个道理：做任何事情都要认真观察，仔细，不怕失败和困难，才会成功。
三年级小实验作文7
前几天我在书上看到了一个有趣的小实验——水满不溢。在我的印象当中，把水不断的滴在硬币上，它肯定很快就会往外溢出，怎样才能让它不往外溢出呢？为了解决这个问题，我决定亲手做一做这个小实验。
需要用到的材料不多：一个一元硬币、量杯、滴管和清水。准备好材料后，实验就开始了。我先拿出一个量杯，倒入20毫升的清水（备用），然后再用滴管吸取两杯中的`清水，一滴一滴地滴在硬币上，但是由于我滴的速度太快了，所以，硬币上的水在不断的往外溢着，第一次实验失败了，可是，我并没有放弃，把硬币擦干，又做了一遍，我一边看着滴管中滴下的小水珠，一边数着：“一滴、两滴、三滴……”我的动作十分缓慢，终于，硬币上承载了许许多多水，而它们真的没有往外溢，通过这个实验，我第一次知道，硬币居然可以存住这么多水，其实这并不是硬币的功劳，而是借助了水的张力，液体表面分子和内部分子密度不同，让它们受力不同，导致有一个向内部的作用力，所以水不会溢出。
三年级小实验作文8
小朋友们你做过实验吗？你见过烧不破的气球吗？让我们来做个实验吧。
我们准备气球、蜡烛，还有一些清水。材料很简单，但是实验要注意安全哦。
首先把清水灌入气球里，不用许多。再把气球吹起来，刚开始气球像乒乓球大小，慢慢的被我吹成一个大气球，紧接着把气球扎口，记住小心点哦，不要把气球弄破了。我点燃蜡烛，把气球放在蜡烛上烤。开始我有些害怕，生怕气球炸了。可时间一分一秒的`过去，气球竟然没破，真神奇。
我查了资料，这是因为蜡烛将热传给气球，水吸收了热量让气球的温度处在燃点之下，自然就烧不破了。据说在外探险的人有时候会用塑料袋装满水当锅在火上烧水，水烧开了，塑料袋也不会破。
小朋友们，你做过实验吗？要不要也来试一次？
三年级小实验作文9
今天，妈妈准备给我做一个叫做“鸡蛋漂浮”的小实验，我很期待。
实验开始了，妈妈首先拿出一把不锈钢的勺子，和一个装着大半杯水的'杯子。我很兴奋。然后妈妈把两手张开，左边一摇，右边一挥，最后变魔术似的从屁股后面摸出一个大而圆的鸡蛋。
妈妈把手抬得高高的，鸡蛋握在手里，突然，“扑通”一声响，鸡蛋像跳水运动员一样，跳入了“游泳池”里，鸡蛋像童话里的睡美人，静静地躺在瓶底。
我想：“妈妈到底什么目的呀？鸡蛋不就应该沉下去吗，难道这个蛋和其它蛋不一样？这个蛋难道是一个魔法蛋？这个蛋肯定与众不同……”正在我瞪大眼睛观察鸡蛋动静的时候，妈妈神秘地说：“下面，我们就要大开眼界了。”妈妈说着，便拿起勺子，从盐罐里取出两勺盐，倒在了水杯里，妈妈不停地在搅拌着水杯里的盐，直到盐全都融化了为止，然而鸡蛋在水中央停了一会儿，便又慢慢地沉了下去，我有点失望。
妈妈再次用勺子把鸡蛋捞了上来，接着放了一勺盐，然后用力搅拌，最后把鸡蛋放了进去。一瞬间，奇迹出现了。“哇，鸡蛋浮起来了！”“真的！”我情不自禁地欢呼起来。鸡蛋像个害羞的姑娘，肉色的脸蛋泛起了一阵红晕。
经过这次实验，我明白了：“盐多浮力大”这个道理；我也懂得了：在我们现实生活中，有许多自然现象都蕴含着一个个科学道理。只要我们善于观察，勤于思考，就一定能知道其中的奥妙。
三年级小实验作文10
昨天我和弟弟看了一部名叫螺丝钉的，动画片，里面，你里面讲了如何写无字天书。我很好奇，也想试一下。
我先准备了少许的白醋，一支蜡烛、一张白纸、一根棉签还有一个打火机。我先小心翼翼地在杯中倒入少量白醋，用棉签蘸醋，然后在白纸上写下我想写的字，字写好后，我将白纸平铺放置在桌面，等待自然风干，紧接着我发现了字在琢渐消失，后来我又用了打火机点燃了蜡烛，并将刚才写字的纸放在火上烤一烤，烤了一段时间后，字又重新出现了。
我很不明白其中的奥秘，就查了一下百度上面说由于白醋是无色的，将白醋涂在白纸上并风干后，刚才的字就消失了，当把写有字的`白纸拿到蜡烛上烤时，由于加热，白醋使纸的纤维加速碳化，变成红褐色，此时刚才写的字就显示出来了，这才使我知道这个奥秘。
啊！科学真是神奇。
三年级小实验作文11
今天我做完作业看书的时候，我发现书上写了一个实验，叫刺不破的气球。我怀着好奇心，准备亲自来做这个实验。
首先我准备了一根针，一个气球，一卷胶带，一条很短的绳子和一把剪刀。我先将气球吹上气，然后用短绳绕在吹气球的地方打一个结。接着用剪刀在一卷胶带上剪下一条粘在打结的'地方上。最后用针刺进胶带里。这时，奇迹发生了，气球没有破掉，我又在胶带上刺了几针，气球仍然没有破。
真奇怪，为了找到答案，我上网去查，原来是因为我刺进胶带后，气球里的空气往外面来的时候，又被胶带堵在里面，气球就不会破掉了。我把这个实验给爸爸妈妈看，他们都表扬了我，我非常高兴，不但是因为爸爸妈妈表扬了我，更是因为我既做了这个有趣的实验又学到了新的知识。我下次还要做更多的实验，知道更多的知识。
三年级小实验作文12
火山爆发大家一定都在电视里见过吧，但你有没有亲眼见过呢？我倒是见过一回“火山爆发，可这是一个“火山喷发”的科学小实验。这个实验我也亲自动手做了一回。简直是太有趣，太壮观啦！
实验开始了，首先我先往空的瓶子中倒入三分之一的水，然后滴几滴色素，摇晃均匀。接着又倒入三分之二的食用油，然后，最最重要的.步骤来了，我又将一颗泡腾片放到了瓶子里。
最后见证奇迹的时刻到了！刹那间，瓶子里的“岩浆”翻滚起来，越涨越高，不一会儿就从“火山口”（瓶口）喷涌了出来，又顺着这瓶身往下流淌，源源不绝，可真壮观啊！
通过这次小实验，让我深深的爱上了科学，我一定要好好学习，发奋读书，将来做一个对社会有用的科学家！亲爱的小朋友们，这个实验有趣吗？如果你也喜欢这个小实验的话，也可以在家里做着试试看哦！
三年级小实验作文13
听说伟大的科学家都是从一个小小的.实验开始的！所以我想做一项实验。
大家好，今天万里无云，阳光明媚，我要在家做一项实验，实验的名字：盐立鸡蛋。
小实验的原料有，一瓶盐和一个鸡蛋。
首先我们把盐放在桌子上，一定不可以少，也不可以多，要2/2就可以了，把盐倒在桌子上，搅拌均匀，然后把鸡蛋放在搅拌好的盐上，我目不转眼的看着，可是门一打开，鸡蛋就掉了下来，我就再试了一次，可是，他还是掉了下来，就在我灰心丧气的时候，我忽然想到，我是不是哪里出错了？我仔细看了看，原来，我的盐放了太多，我就再试了一次，我把盐放了少放一点点在桌面上，果然成功了。
这一次是一个有趣的小实验。
三年级小实验作文14
假期我和妈妈从网上看到了做”火山喷发”小实验的视频，我觉得这个实验很有趣，所以我想试着做这项小实验。
接下来要准备实验材料：食用小苏打、白醋、大号玻璃罐子，还有一个小玻璃杯。实验材料准备好后，就可以开始做实验了。
首先，我用勺子取30克食用小苏打，放入小玻璃杯中，再把装有小苏打的玻璃杯放到大玻璃罐中，然后将准备好的30亳升的白醋倒入装有小苏打的玻璃杯中。见证奇迹的时刻到了！只见小小的白色泡沬从小玻璃杯口缓慢地溢出来。这样的实验现象很短暂，只坚持了一秒的时间就消失了。看着没有泛起一丝波澜的小火山，狼狈不堪地躺在水中，我知道这次实验失败了。人们常说”失败是成功之母”，我是不会气馁的，我要再做一次实验，争取做成功。
第二次实验开始了，实验的流程不变，只是小苏打和白醋的份量增加了一倍，一切准备工作就绪，只差最后一步了，就是把白醋倒入杯中。我小心翼翼地将白醋倒入小玻璃杯中，我瞪大眼睛、全神贯注地盯着玻璃杯，只见随着白醋的倒入，白色泡沫从玻璃杯口喷涌而出，真的像”小火山”一样迸发而出，我的小实验终于成功了，我激动的都不敢相信自己的'眼睛了，我太开心了！
通过查资料，我知道了实验的原理：酸和醎相遇会产生二氧化碳气体和水的化学反应。实验中，小苏打是碱，白醋是酸，二者相遇就会发生化学反应，爆发的强度与元素的剂量有关，所以第一次实验才会失败。
这真的是一次有趣的实验！
三年级小实验作文15
今天，天气晴朗，老师带着我们去实验室做实验。老师说，我们今天做一个《乌鸦喝水》的小实验。同学们一听，开心的像吃了蜜一样甜。有的同学安安静静地坐在位置上等待老师的安排，有的开心得跳了起来。
只见老师拿了一些工具出来：两根吸管，一根细，一根粗，玻璃盒装好水，一个大碗，两个透明一次性水杯，一点色素，一个钻孔器。
实验开始了，只看见老师拿了一个一次性水杯和钻孔器。用钻孔器在杯子底部的.中间钻了一个洞，然后再用一根细吸管插入刚刚打好洞的杯子中，只要插到杯子的一半多一点就可以了。再另一个杯中加满自来水，再加上自己喜欢的色素，搅拌均匀。然后把有颜色的自来水倒入刚刚组装好的杯子中，接着拿一个大碗放在杯子下面，看它流着流着，流到细吸管的位置就不流了。这时候拿起我们的粗吸管用大拇指堵住一个口子，把另一面的吸管压入小吸管中。咦——水又流出来了，你想知道为什么吗？因为大吸管有很多压力，所以水才会全部流出来。
在我们身边每天都会产生很多科学现象，你们发现了吗？
【三年级小实验作文】相关文章：
小实验小学作文05-24
科学小实验三年级作文09-09
三年级科学小实验作文09-15
一次小实验的三年级作文03-12
三年级一项小实验作文05-24
三年级我做了一项小实验作文09-24
我做了一项小实验三年级作文02-19
小学三年级我做了一项小实验作文12-15
我做了一项小实验三年级作文优秀04-29