小学三年级作文6篇（通用）
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的小学三年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级作文 篇1
我最喜欢的动物是小白兔。它浑身雪白雪白的，远远看去像一团棉花。它有两只毛茸茸的长耳朵，一双红红的眼睛像雪地里遗落的`两颗红宝石，“丫”字形的三瓣嘴，好像合不拢，露出两排小牙。小白 兔的尾巴很短，就像一个小绒球贴在屁股上，蹦跳的时候，一撅一撅的，可有意思了。小白兔的身子圆滚滚的，看上去挺肥，你可别小瞧了它，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。小白兔的前腿又短 又小，后腿又长又有力，跑起来特别有劲，比我跑得还快呢。
小白兔最爱吃大白菜和胡萝卜，它们吃东西的时候，小嘴一动一动的，还能发出“嘎吱嘎吱”的声音，一听就知道它们吃得特别香。不过小白兔的胃很脆弱，每次喂它们的时候不要喂得太多，要不然它 们会难受的。
这就是我喜欢的动物，你们喜欢吗?
小学三年级作文 篇2
记得一次足球课时，足球老师没来，同学们也不清楚他是不来还是一会儿来，于是有些同学就玩起了“天外飞仙”。
“天外飞仙”就是把鞋故意穿松一点，然后助跑，突然一下把鞋踢出去。因为“天外飞仙”里的“仙”与“鞋”谐音，所以大家把它叫“天外飞仙”。
别看“天外飞仙”好玩，里面的危险系数可是极高的：一、容易砸伤同学。二、容易把鞋踢到建筑物上，拿不下来。不过我们玩“天外飞仙”时还好只出现了第二种情况，没出现第一种情况。大多数同学的.鞋子被扔出去后都乖乖地弹下来了，可唯一有一位倒霉同学小李，他的鞋大概是一只有自己想法的鞋，被他踢出去的一瞬间，居然飞过了我们学校的围墙！没办法，他只好找保安拿梯子，要不然他就只能单脚跳着回家了。保安拿着梯子到了“案发现场”，架起梯子，翻过围墙，在地上找到了正悠闲地躺在草地上的那只“有思想”的鞋子，顺利地结了这个“案子”。
经过这件事后，我估计应该没人会再玩“天外飞仙”了吧！
小学三年级作文 篇3
一个四岁的小姑娘，中等个儿，留着乌黑的短发，白里泛红的脸蛋儿就像一朵桃花，柳叶弯眉下镶嵌着一双稚气的'大眼睛，微微翘起的小鼻子如羚羊的小角，一张粉嘟嘟的小嘴笑起来就会露出两排雪白的牙齿。这就是我可爱的妹妹。
小妹招人喜爱。每天放学回来，只要她一看见我，就会立即放开嗓门高喊：“婷姐、婷姐，今天学歌了没有，快给了唱……”
小妹不但讨人喜欢，而且还会善解人意。有一次，我受了老师的批评，非常难过，脾气也变得很坏，见谁烦谁，只想同别人痛痛快快的吵一顿。恰好小妹来我家玩，看到我不高兴的样子，她先是眨了眨好的那双大眼睛，随后甜甜地叫了声“婷姐”，说“我今天新学了一首歌，唱给你听好不好，希望你能开心。”不等我回答，她已经唱了起来：“美丽的西双版纳，留不住我的爸爸……”唉，哪里是唱歌呀，分明是在念歌，而且念的南腔北调的。你再看看她，边念歌一边还在冲我挤眉弄眼呢！逗得我“扑哧”一声笑了起来，心中的怒气早已抛到九霄云外了。见到我笑了，小妹也开心地拍起手来。
小妹，好个聪明可爱的小妹！我真心地祝愿她越长越聪明，越长越可爱！
小学三年级作文 篇4
每个人心中一定都藏着一件难忘的事，这样的事也许很小，在别人眼中根本微不足道，但它会让你感动，会让你快乐，会让你久久回味，我心中也珍藏着这样一件事。
镇里一年一次的“小书法家大赛”到了。我依然像往年一样，被老师选中参加比赛。我自信满满，觉得一定能像以前一样，拿个冠军回来。我就是这样轻松的，没有一点压力地参加了比赛。
可万万没想到，今年强手如林，层层淘汰赛后，我被刷了下来，只拿了一个季军。这让我懊恼不已，觉得再也没脸见老师同学们了。此时，我真是万念俱灰，心想：万一大家都不理我了怎么办？要是老师责备我怎么办？如果.......想到这里，我连回去的勇气都没了。
不知不觉中已经到了教室门口，我深吸了一口凉气，跑进了教室。“朱楠惨了，这回死定了.....”刚落座就听见有人在说。但那声音中似乎没有包含责备，难道是暴风雨的`前兆？“不用伤心，只要你尽了最大的努力就行了。”“老师不会责备你的，同学们也不会不理你的，相信你明年一定是冠军！”听到这些话，我简直不相信自己的耳朵，一股暖流涌入我的心田，此时此刻，我再也压制不住我的感情，流下了感动的泪水。原来老师和同学们这么信任和关心我，我感到很幸福。
幸福其实很简单，并不是吃的好，穿得好就幸福，得到大家的关心和认可就是我最大的幸福！
小学三年级作文 篇5
我愿意做一枝花
好让蜜蜂蝴蝶在这里唱歌跳舞
我愿意做一株青青的的小草
好让空气永远清新鲜美
我愿意做一阵风
去帮助人们做工
我愿意做一只小鸟
快乐飞翔去环游世界
我愿意做一条鱼儿
自由自在地游遍江河海洋
我愿意。
小学三年级作文 篇6
橡皮、铅笔、尺子还有一些文具是好朋友。
一天，尺子说：“咱们选个头吧！”橡皮拍拍胸脯说：“那头一定是我当了！”钢笔不高兴了，说：“我才应该当头呢！都听我的！”他俩吵了起来。旁边的铅笔说：“谁的作用大，就听谁的，怎么样？”三角板拍着手说：“好哇！我先说！我可以画线段、画一些……”“不行！画太长的线你可不行！”尺子打断它的话。“别打断我的话好不好？”三角板有些生气，不甘示弱，接着说：“我还会画75°、105°、120°等各种角呢！如果画线段还可以这样：比如画12厘米的线段，可以先画6厘米，在后面点个点，从点开始再画6厘米不就可以了吗？”
尺子说：“那多麻烦呀，像我一下子就画好了！”他俩越说越生气，最后打了起来，打了很长时间，个个鼻青脸肿。都气愤地说：“不和你做朋友了！”说完各自躲起来了。
他们的主人回家了，发现自己的.文具没了，就哭了起来，尺子和三角板听见自己的小主人在哭，都跑了出来安慰主人。小主人不哭了，问：“你们都跑哪去了，把我急死了！”他们把刚才发生的事一五一十地告诉了小主人。小主人说：“你们各自有自己的功能，不能争头呀！”他们听了小主人的话脸红了，互相认错，又成了好朋友。
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