小学三年级的作文锦集（6篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的小学三年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学三年级的作文 篇1
今天 星期日，我的作业也写完了，就给妈妈说了一声，准备下楼玩。我一打开门，发现楼道里满是灰尘，感觉很不舒服。我决定把楼道打扫干净。
我就回头对妈妈说：“妈妈，咱们把楼道的卫生打扫一下吧？要不然太脏了”。妈妈在屋里应到“好的”。妈妈说：“你去拿水壶接水，你来洒水，我来扫地”。我俩说干就干。
我拿着水壶在前边洒水，妈妈拿着扫帚在后边扫地。刚开始，我怎么洒水都洒不好，不是水洒多了，妈妈扫地的时候，黏着扫帚，就是没洒到水，妈妈扫的.时候有灰尘飞起，我们俩打喷嚏。妈妈教我洒水，洒水的时候要洒均匀这样扫地就容易的多了，而且灰尘不会乱飞了。就这样我洒水，妈妈扫地，我们一直扫到了一楼，看着楼梯干干净净的，我们高兴的笑了。
小学三年级的作文 篇2
妈妈是一个神圣的称呼，我们的妈妈受的起这个神圣的'称呼，因为妈妈无时不刻在为我们朝想!
那天妈妈带我去打点滴。在回来的路上，风夹带着雪朝我和妈妈袭来。我冷的牙齿直打架。妈妈边骑车边亲切的对我说：“王琪，你在忍受一下，马上就要到家了!”我还是冷的不得了!妈妈便停下车子，把手套脱下来对我说：“王琪，你先带着!”我怎么可能会带。妈妈昨天去摆摊子时不小心被车子给刮到了!妈妈见我不答应威胁到：“如果你不答应，你就不是我女儿了!”我一听只好服软，带上了手套。回到家里，我凭着女生独有的细心看到妈妈的伤口又裂看了!妈妈见我盯着她的手看说：“没关系!”
啊!妈妈我爱你，你给我建筑了世上最温暖的地方……
小学三年级的作文 篇3
时间像流星一样过得真快。一眨眼，春节已经过去了，新学期开始就是三年级最后一个学期了，我有好多好多打算。
1、我要养成主动学习的好习惯，在认真完成作业的`同时，多看课外书，把课外书中的好词好句记下来，用到作文中去，力争提高写作水平；
2、上课要认真听讲，积极举手发言，回答问题声音响亮；
3、热爱集体，遵守纪律，做好值日工作，维护好班级荣誉，起到班干部的带头作用，做老师的好助手；
4、尊敬老师，团结同学，做一个讲文明、有礼貌的好学生；
5、坚持锻炼身体，多参加体育活动，争取得到名次，多为班级争荣誉；
6、坚决改掉粗心大意的坏习惯，要仔细、认真地对待每一节课和每一次作业。
我相信，我一定能把这六条新打算做到，不会让父母和老师失望！争取在新学期里有更大地进步！
小学三年级的作文 篇4
一年级时，我正在看《十万个为什么》。当看到《蜘蛛为什么会吐丝》的时候，我卡住了。因为我有一个字不会读，它就是“吐”字。我想呀想，就是想不出来。我只好向字
典求助了。
打开字典，我先找到口字旁，然后找到三画，再在三画里找到“吐”字，最后翻到相应页数，嗯：怎么两个“吐”字？仔细看了字典之后，我知道了这个字是多音字，一个是三声的；一个是四声的。根据字典上面的解释我知道了吐丝的吐是三声的'，表示使东西从嘴里吐出来；而四声吐可以组词上吐下泻；吐血等，表示消化道或呼吸道里的东西从嘴里涌出。
那一天我非常开心，因为我又学会了一个新的生字。而且也因此懂得了更多延伸知识。之后只要一有时间我就看书，当然，也有许多不认识的生字，但是我都用老方法——查字典
克服了。通过看书查字典我不仅学会了很多生字，而且还知道许多字的意思，真是一举两得。最重要的是，我明白了一个道理，那就是：书是人类的好伙伴，谁也不能把书和人分开。
小学三年级的作文 篇5
三八妇女节，也是妈妈的节日。记得那时还在读幼儿园吧！在节日的前一天把，黄老师和陈老师在课堂上弹着电子琴教我们唱歌，让我们明天唱给妈妈听！
一回家，就看见妈妈还在改试卷，我心里觉得妈妈很辛苦，我要准备一个大大的惊喜送给妈妈，我正在想应该送礼物呢?洗脚太没创意了，送贺卡太普通。对了，就送个水果拼盘。第二天见妈妈睡得正香。我和小贝为了不把她和爸爸吵醒，我们就踮起脚尖沿着楼梯悄悄地走到楼下，小贝负责画两张贺卡，我负责做水果拼盘！
我拿了个苹果，把皮削掉。用小刀切成花形。又拿了几个小小的橘子把它切成像轮胎一样放着，用小刀竖着切了下去。摆在了盘边，又放了几块饼干和巧克力就完成。小贝正在房间里做贺卡第1张正在做她自己的。写完了字，就在上面画了两人和妈妈正在快快乐乐的玩着呢！两张贺卡做好了。妈妈也醒了。我连忙礼物藏了起来，因为这是一个惊喜，如果被发现了就不是惊喜了！
妈妈起了床穿好衣服，刷完牙下来了。我和小贝一口同声地说：“祝妈妈节日快乐！”又把老师教的歌曲唱给妈妈听。唱好后，我们把水果拼盘和贺卡拿了出。妈妈高兴极了，连忙在我们脸上亲了两下呢！
虽然，我们做的`水果拼盘和贺卡非常的难看，但是也代表我们的心意！
小学三年级的作文 篇6
今天，尧老师给我们上了一堂特殊的思品课，这节课的主题是“关爱残疾人”。
首先尧老师我们体验“盲人”，他让班长蒙上眼睛从讲台回到自己的座位上，班长小心翼翼地摸索着朝自己的座位走去，可是他再小心结果还是坐到别人的座位上。然后尧老师又让好多同学体验“独臂人“穿衣服，同学们费了好大劲才穿好衣服。接着老师又让三个同学体验“耷哑人”，结果他们很难表达出自己想说的话。老师还让五个同学表演了小品“回家路上时”，讲的是几个孩子不尊重残疾人后来改正错误。最后因为时间有限，老师给我们留了作业－－回家在家长的'配合下体验“残疾人”。
通过这堂课和回家的体验，我深深地感受到了残疾人的痛苦和生活艰辛。想想在生活中有的人看到残疾人会围观甚至嘲笑，还有的人经常用自行车、摩托车占用盲道，我真为他们感到羞耻!其实残疾人更需要是我们尊重和关爱，我想只要我们人人都献出一份爱，世界将变成美好的明天。
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