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教学副校长述职报告

时间:2022-10-01 15:23:03 述职报告 我要投稿

教学副校长述职报告

  我们眼下的社会,报告的适用范围越来越广泛,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。相信许多人会觉得报告很难写吧,以下是小编为大家收集的教学副校长述职报告,欢迎大家分享。

教学副校长述职报告

教学副校长述职报告1

  我是xx小学的xx,从教31年,在教育岗位上兢兢业业,任劳任怨,勤勤恳恳,教书育人,为人师表,忠于职守。关爱学生就像呵护自己的孩子一样无微不至,对待教学工作就像爱护自己眼睛一样一丝不苟,对待同事就像关心自己的家人一样和蔼友善,对待家长如同朋友般温暖友爱。我始终坚信,教育无小事,从自身做起,严格要求。师者,传道授业解惑也。对教育的忠诚与敬爱始终就是自己心中认为最重要的事业!

  时间匆匆而逝,每日紧张忙碌,有成长,有反思,有喜怒哀乐,更有无数收获,总结如下:

  新学期我担任了六年级语文等学科教学,主管学校的教育教学管理工作。对口洛龙区教育科、督导室、工会、教研室等部门。

  一、对学校的各项工作,一丝不苟,脚踏实地,追求卓越。

  为培养社会主义的接班人而努力奋斗,为了学生的成长,为了教师的成长、提升、进步,我终日如履薄冰,不敢有丝毫的马虎。我深知自己肩上的担子有多重。一切为了学生,这是我们的目标!“仰望星空,脚踏实地”是我们的校训。为了这个目标,我们全体教师在自己的岗位上尽职尽责,众人拾柴火焰高,学校的教研活动和教师优质课、常规课情况越来越见成效。

  1、常规教学扎实有效。

  我们都知道教师要认真备课、精心上课,细心批改作业,耐心辅导,抓好教学常规工作,每月一次检查评比。教研组长、教师代表、教导主任和我对老师们的作业、教案都进行检查、反馈。每一次检查之后的总结、反馈是对下一次工作更好的预设和目标设置。作业要求更加规范严格,老师们工作的劲头越来越足。

  2、教研活动组织有序,效果显著,教学成绩稳中有升。

  每周一次的语数英综合学科的研讨活动,吕利娜、刘彩杰、刘浩、乔利利各教研组长组织有序,研讨激烈,各种大型的教学研讨活动亦能组织严谨,安排妥当,使我校的教学活动开展得如火如荼。听评课、教案、作业、教法等研讨活动使老师们将自己的好做法毫无保留地分享、交流给大家,老师们取长补短,互相帮助,共同提升教学水平,我校各年级各学科的教学成绩也在飞速提升,关注每一个孩子的课堂让我们的学生倍感老师的亲情与温暖,学生学习起来精神饱满,成绩飞速提高,我们都在成长、进步、提升!非常感谢教导处王主任和教研组长的通力合作,老师们的辛勤付出。

  3、大力开展“书香浸润心灵”师生阅读活动,营造书香校园。

  学期初,我校制定了“书香浸润心灵”读书方案。要求师生共读,营造浓厚的书香氛围。教师阅读各类书籍,特别是多读教育类书籍等,每周老师写读书心得,分享读书感悟。学生和老师、家长一起读书,写读书笔记,每班一周提交一次读书单,每月一次读书小报等,班级开展丰富多彩的读书活动,设置班级读书角,图书管理员对图书进行借阅登记和管理,每天中午学生分年级到阅览室进行阅读,各班依照班级读书计划进行实施。各班开展的`读书活动丰富多彩,迎接20xx年元旦我校开展了“新诗会”,各班开展了读书活动,形式多种多样,有课本剧,有朗诵比赛,有讲故事比赛,有才艺展示等。感谢乔老师的严密组织,全体教师的大力配合,积极参与。

  4、经典诵读活动开展有条不紊。

  每日诵读经典,各班都开展诵读古诗词等活动,学校进行了检查督促。各班在集会时,大课间等行进途中和放学路队时大声朗诵经典诗文,师生书写经典比赛等,积淀文化底蕴。六一班作为“厚德笃行”《弟子规》学习实验班,积极开展诵读活动,诵读有多种形式,齐诵、打击节奏诵、走路诵等,还开展了《弟子规》书法比赛,讲故事比赛,《弟子规》读后感等,活动开展情况以文字和图片、视频等形式一个月进行一次总结汇报,发送给清华附中焦老师。学生的规则意识在每日的经典诵读中得到规范,深入人心,不断用规则来约束自己,学习中华民族的优良传统美德。

  5、档案工作认真规范整理,对各项工作及时布置、督促落实、梳理总结,反馈。

  档案工作每年都非常繁重,今年除了常规的星级档案,还多了绿色学校创建档案、教学工作档案、督导档案、五项管理档案等。星级档案年年有,老师们早已经分了工,对个别老师的档案整理工作进行了调整。大家积极准备,刘校长、孙利纳、赵龙老师和我积极督促检查,尽管在星级档案检查中出现这样或那样的问题,可是大家都是尽心尽力的。非常感谢老师们的积极参与!绿色学校创建档案是今年新布置的,知道大家工作繁忙,所以我只安排了乔利利、孙利纳、杨小杭、王娇龙和我参加整理,五项管理档案是王娇龙主任和我在晚上抽空进行整理的,督导档案是我一个人在教学之余和晚上时间整理的,亲力亲为,所以,每天晚上不能够按时回家,便是在学校整理档案和写工作计划、总结、方案的居多。除了以上档案,还有今年巡查组的档案,这个工作也是非常重要,它的严重性大家都知道,马虎不得,有时候在上着课,那边接到通知,便要及时调课或者安排学生作业,这边得尽快整理,不能耽搁一点儿时间。有些时候档案整理一次不行,二次,多次进行开会、商议、整理,经常是夜晚11点还不能回家,有时候就在学校住下了。特别清晰的是那一次一周迎接三次档案检查,星级档案、绿色学校创建档案、五项管理督导档案,那一周几乎天天晚上加班到深夜。第二周教学管理档案教育局又来进行了检查督导,再加上巡查需要提交的档案,六一班的语文课耽误了不少,于是又常常要加班加点地对学生进行作业指导和批改。

  6、全力抓好学校教学工作,提升全体教师的教学水平,尤其抓紧抓实毕业班工作

  对学校教学,我们常抓不懈,对于毕业班教学,格外重视,每月一次毕业班会议,专门教学研讨,课程设置等我们统筹安排,合理布置,及时帮助解决老师们的后顾之忧。

  7、打造科技赋能的智慧型学校,成功举办了首届科技节圆满成功

  我们打造科技赋能的校园,培养科技、智慧型人才,科技特色尤为重要,steam课程将成为我校的亮点。10月筹备校园首届科技节,科技节活动方案、开幕式、比赛项目、打分表、教师分工、奖项设置等都于10月25日前准备好,10月28日,我校如期举行了首届校园科技节。教研室莫纪峰主任和科学教研员秦凡丽莅临我校参加了开幕式,对这一次科技节活动给与了充分的肯定与认可。此次科技节共有三大类20个项目,894名学生参与竞技,全校师生均以不同形式有所参与,各班教师都有序组织学生参观科技展览项目。整个比赛过程虽然项目繁多,但是都能够有条不紊地进行,每一位裁判员都尽职尽责,公平公正,现场给每名参与学生鼓励,并给获奖学生颁发奖状和奖品,还评比出了科技先进班集体11个。20xx年10月30日我校20名学生(1-6年级学生)参加了洛龙区科技节,6名教师带队。项目包含:斜拉建桥、火星着陆、起风关窗、定点拾物、立体停车、观察笔记等。12月5日一名学生在胡会涛老师带领下参加了洛阳市“大象杯”科技节“起风关窗”的比赛项目。获得一等奖4个,二等奖6个,三等奖4个,洛阳市科技节比赛二等奖一个。每周steam课程九宫格一个,本学期到目前为止已经发了7个,科技美篇每月一个,共有4个,首届科技节从10月28日开始在洛阳晚报、教育周刊、洛阳网、猛犸新闻、东方今报等各大媒体平台推送,受到广泛关注。

  8、严格按照上级要求做好学校的招生工作和学籍管理等工作,教育科、督导室、教科研部门所布置的工作按时、保质保量完成。

  二、毕业班语文教学工作一丝不苟

  每一次的学校工作认真细致,对班级的教学工作我也丝毫都不含糊。本学期接触学生一个月,对班级情况了解:六一班学生47人,男生17人,女生30人。男女生比例失调,造成本班学生上课气氛是比较沉闷的。回答问题的学生寥寥无几,大声回答问题、读书的空无几人。就连班级中成绩最优秀的石美煕、赵峥嵘说话声音也极小。学生书写普遍不规范,字迹潦草,不知所写为何字,写作业就像蜗牛爬;读书声音小,不说,还特别慢,甚至有学生连一篇课文读下来磕磕绊绊,都做不到通顺流利;听老师说一句话,连复述下来的能力都非常弱。一次,我专门利用一节课对学生的听说能力进行测试。我说一句,学生学一句。有十几个学生,听说能力比较弱,有一个学生左政霖,我说一句话,他学一遍有错,一直学了10遍,才能够照我说的说下来。另外,几个学生特别调皮,作业不做,家长不管,甚至有的说管不了。爱接话茬的大有人在,十一、二岁的学生最起码的课堂纪律不知遵守屡见不鲜,等等。

  9月10日,第一天上课,至20xx年1月4日最后一天结束一学期的课程,一个学期正常的教学时间本学期76天,不到4个月的时间,按照进度完成了学习任务。每一名学生作文8次,批改376次;周记8次,批改376次;日记批改每周至少二次,批改至少1504次;硬笔书法每人28次,批改1316次;软笔书法16次,批改752次;练习册28课,批改1316次,阅读8个,批改376次;大大小小的测试期中3次,期末16次,批改893次;读书小报,思维导图,读书单,读书笔记等实践性作业不计其数,思维导图3本,读书单3本,习作集3本。

  语文课,每一天都认真备课,满怀激情地上课、耐心辅导、及时和家长沟通,我倾注自己全部的热情和激情给每一届我教的学生们,31年来教的最多的就是毕业班的学生。大家都知道,毕业班教学任务重,学校的事情又不能耽搁,紧急任务来临时,分身无术,只能是优先学校工作,此时会影响班级上课,有时候一天都进不到教室里边,尽管这样,我还是竭尽所能,经常见缝插针,一有机会就进教室,辅导学生,面批作业。中午吃饭前后,课间,放学后,留学生辅导是常有的事情。我始终坚信一个原则,让学生学有所获,不死学知识,活学活用。听说读写能力的培养,提高是我不懈的追求。每一次课堂都让学生有新意,有创意,布置大家作业也是因人而异,丰富多彩,重在扎实基础,培养能力。今年的“春雨文学”社团,每周三和周五下午延时放学后再进行50分钟,我们进行讲故事比赛、作文比赛、演讲比赛、朗读比赛等。这些活动大大增强了孩子们的自信心,同时活跃了课堂气氛、增进了师生间的感情等。

  静待花开,我在与学生的教学中互动,共同成长,每一个孩子都是美丽的星星,即使星光有明有暗,但是,在教育之路上,孩子需要老师精心呵护,慈母般的爱护,才能使他们更好地发光发热,这教书育人之路上,不忘初心,牢记使命,为了每一个孩子,敬每一个孩子,培养敬心,使我们的每一棵花朵都能够灿烂绽放。为了培养祖国的栋梁,在育人之路上执着前行,无悔终身。

  三、廉洁自律,一心为公,关爱学生,乐善好施

  对自己作为教学副校长所分管各科室的工作,真正做到廉洁奉公,严于律己,宽以待人,自尊自强自律,从来不占学校、其他人的一点小便宜。团结同志,乐善好施,从无怨言,经常为孩子们购买奖品,每月对学生的学习作业表现进行汇总奖励。每一次看到有人有难就会伸出援手,自觉捐款。灾区或者困难的群众,小到30、50元,大至500元不等,滴水穿石,涓涓细流汇成河。爱的奉献永远在路上!

  四、每日工作历认真及时记录。

  每天所做的事情详实记录,已经成为一种习惯,每月进行一次梳理,一学期进行一次总结。

  五、主持完成洛阳市语文课题

  为了xx小学更加美好的未来,我们每一位老师都任重道远,相信我们的明天会更加灿烂辉煌!为培育祖国的花朵,为了学校更好地发展,我要继续扬帆起航,勤耕不辍,尽心竭力!

  总结、反思、收获、成长,感恩,感动, 感谢,感谢一路走来,所有教师对于我工作的支持与帮助。谢谢!

xx小学 xx

  20xx年1月5日

教学副校长述职报告2

  作为一名教学副校长,明确职责,当好助手,创造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风。面对新形势,新要求,新观念,如何用全新的思想,全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,自觉遵守职业道德,当好教师的带头人,学生的引路人,已成为我人生追求的全部内涵。

  一、抓教学常规管理,保证教育教学工作顺畅有序

  教育教学工作是学校各项工作的中心,如何抓好常规管理,是学校工作的重要环节。

  1、抓各类计划的落实,保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类计划的制定,保证教育教学工作具有科学性、计划性,加强统筹管理和目标管理,使工作有的放矢,有目标、有方案、有规划、有管理。通过各部门反复研究协调,使各类计划清楚地反应学期各项工作。我们共制定如下计划:《学校教学工作计划》、《学校教育科研工作计划》、《校本教研工作计划》、《教导处工作计划》、《各教研组工作计划》、《教师业务学习计划》、《教师个人工作计划》等。

  2、抓住教学环节,保证教育教学质量逐步提高。学期开学,我组织一线教师召开教育教学工作会议,落实工作计划,明确工作目标,提出教育教学具体目标。

  (1)抓备课。备课是上好课的关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初,学校根据本校工作实际,明确提出备课的具体要求。尤其是要做到:环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课,要求教师“掌握课标,吃透教材,挖掘到位,知识准确。”

  (2)抓课堂。如何提高教学质量,课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出:如何上好一堂课,关键应做到:“主导作用到位,主体全员参与,讲究课堂艺术,师生配合默契,精讲多练,层次分明,因材施教,各有所得。”此外,教师要讲究语言艺术,板书规范工整,教具使用合理。其次,开展全员听课。教师讲课要让大家来听来评。一堂课要经得起推敲、点评。教学领导要首先完成听课任务,每学期我按学校要求完成听课节数。同时,检查听课情况:听课节数,听课人数,听课学科。要求任课教师要开展互相听课,互相评课活动。

  (3)抓反馈。如何检验一堂课的教学质量,我在抓批改,反馈环节上做了大量文章。

  ①开放性习题。教师在布置作业时,由过去的固定习题改为开放性习题,由学生自主选做。习题难易程度具有不同档次,习题数量也由学生自主选定。

  ②月考制。为了及时反馈教学情况,提高课堂教学质量。我校建立了月考制,每月举行月考,内容都是近期所学知识,试题由任课教师自拟。体现双基,侧重技能。注意培养学生分析问题和解决问题的能力。

  ③质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议,年组长做综合发言,学科教师各自分析所教学生各类情况。同学科教师对比成绩。找出差距与不足。想出改进方法,提高教学质量。

  3、抓师资队伍,保证教师综合素质的提高。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。几年来,我在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法。

  (1)抓培训。我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。20xx学年度学校分别组织高一、高二、高三教师外出学习与培训。假期所有学科教师参加县级以上培训。通过外出和网上学习和培训,教师的视野宽了,眼界远了,观念新了,方法多了。“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生。”成了他们终身追求的目标。

  (2)抓学习。我校在抓教师业务学习,校本培训,继续教育上加大投入力度。为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素质,学校精心制定《教师业务学习计划》,为教师定了大量的刊物和资料。学校定期组织教师集中学习、业务讲座。教师人人有自学笔记和体会文章。

  二、抓新课改工作实施,保证教育教学质量逐步提高

  20xx年秋季我校开始了基础教育课程改革工作,历时两年多的时间,我主抓了此项工作,取得了飞跃式的进展。具体做法是:围绕一个中心,抓住两个关键,制定三年规划。(1)围绕一个中心:以基础教育课程改革工作为中心,全面实施新课改,用新的教育理念创办一流的学校。

  (2)抓住两个关键:在实施新课改两年的时间里,我们感到:实施的.关键在教师,深入的关键在评价。

  (3)制定三年规划:我们结合学校具体情况,提出了实施新课改的整体框架,制定了三年发展规划,明确每个阶段的发展目标。

  (4)启动四项工程:

  ①抓学习与培训,促教师综合素质的提高;

  ②抓课改教学模式的改革,促龙头环节作用的凸显;

  ③抓评价机制的改革,促师生个性化的发展;

  ④抓校园文化活动的开展,促师生整体素质的提高。

  经过一年的不懈努力,我校在河北省教育教学督导评估检查验收中,受到上级领导的高度赞誉,20xx年高考二本入段人数,我校达到42人,入段率23%,位居唐山市前列,在20xx年教师进城考试招聘中,共招聘12名教师,我校有9名教师被录取。

  三、不足及努力方向

  1、自身领导能力还有待提高,特别是管理理论和管理艺术尚需加强。

  2、课堂教学改革还要继续抓实,形成模式,打造“品牌”效应,不断提高学校教育教学质量。

  3、努力丰富个人修养,加强领导艺术水平,促进领导执行力的提高。

  回首一年的工作,虽然取得点滴成绩,但也有得失。在新的一年里,我将认真听取各级领导、老师的意见和建议,不断充实自己,完善自己,进一步把我的本职工作做得更好。

教学副校长述职报告3

  法国思想家卢梭说过:人是有思想的芦苇。那么作为人在浩瀚的宇宙中不仅只是自生自灭,还有灵动的思想和创造。所以我常常在时间的流里感到我是那么的渺小和无助;所以在20xx年已悄然逝去的时刻,我不停地追问自己:一年里我做了什么?做好了什么?我应该把握什么?把握住了什么?由于这些追问我在时光也冲不走的记忆里找到了欢乐、缤纷、沉重,还有思想。我说过我想且在实践着的愿望:我想用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力为这所学校留些什么。刚过去的一年对于我来说是不平凡的一年,是我由注重制度管理到与人文管理并重的一年,是我逐渐成熟及部分教育思想实现的一年,是我较好的完成各项目标任务的一年。现将我的个人工作报告如下:

  一、缜密做事,在实践中收获。

  缜密做事,就是在做事前进行周密的思考,进而促使事情做得尽善尽美,这是我做事的准则。按照学校支部、行政分工,我分管行政日常事务、教育教学、宣传、办公室、安全教育等工作,全年主要抓了四项工作:

  教学工作方面。主要是严格执行了三项制度,扎实开展了四项活动,实现了三大转变。严格执行了《教学六认真检查、抽查制度》,采取了每月全面检查一次与不定期抽查相结合,并将检查结果直接纳入年终考核,有效地帮助、保护了教师;严格执行了听评课制度,坚持一周随机听评教师三节课以上,有效地提高了教师的教学水平;严格执行了以校为本、全员参与的学习制度,组织教师学习新课程的新理念、新方法,并使之内化为教师的具体教学行为。扎实开展了教研教改活动,实实在在地围绕一个课题,抓住一个教学环节进行研讨,做到人人有见解,个个受启示;扎实开展了“三个一”活动,即每学期读一本以上教育专著,上一节课改研讨课,写一份教学经验文章,近期将编撰《教海探航》;扎实开展了教师练内功活动,“教师发展中心”利用每周星期六对教师进行电脑技能培训,并提出了具体要求,纳入期终考核,现在已有50余名教师通过了考试。这些措施的实施,实现了教师教学方法由教师为主体向以学生为主体的转变;实现了教师由为学生“掌握”而教,转变为为学生发展、创新而教;有效地促进了我校教学质量的提升。

  宣传、办公室方面。为了提升我校校园文化品位,暑假利用了近20天的时间,就办学方向、办学宗旨、办学理念、办学思路、学校简介、教师阵容、办学成果、教学成果、第二课堂等11个项目的内容办起了20余米的宣传栏,成了我校的一道亮丽的风景;全年在《巴中日报》发表了关于我校的文章9篇,有两篇被区教育局简报转发;全年起草文字材料20余篇,不少于5万字。为我校的宣传起到了一定的作用。

  日常事务方面。对于学校各条线的工作我从来没分过你我,凡是需要我我就主动去做,凡是找到我我都会尽一份我的.力量,我觉得学校就是一个家庭,我们每个成员都应去关心它,爱护它。所以我在会议上和在实际工作中努力用我的语言及实际行动来营造这种氛围。10月份,在张校长的直接指挥下,我校对全区第六届小蓝会地精彩承办,这无不证明我们全体教师都有爱校如家的良好品行。我希望这种精神在我们学校长存。

  在支部工作、学校安全教育、学校建设规划等方面也做了一些工作。当然,这些成绩的取得是上级领导英明指引的结果;是张校长的正确领导、指导的结果;是班子的帮助、教师们的支持的结果,在此,对大家表示深深的谢意!

  二、谨慎做人,在思索中前行。

  现代主义先驱卡夫卡说过:您不需要审视,也不需要聆听,只需要静默,世界将在你的足下不停地旋转,以至于露出它真实地面目。他强调的就是思索,由于思索我知道了我的浅薄;由于思索我认识到了我的过失;由于思索我清楚了我前行的目标。所以我始终坚持谨慎做人,始终在思索中前行。

  1、始终坚持读书学习。我认为副校长不仅是职务,更是一种职业,是一种职业就要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。我坚持学习各方面的知识,一年来摘抄报刊杂志文章达5本,同时坚持不懈地用自己的语言表达自己的思想,使读书、思考、写作成为我生命中的不可缺少的习惯。

  2、准确把握角色位置。努力由教师转变为时代需要的教育管理者。学会传播、表达自己的教育思想,学会改造、创新管理举措。作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通;对群众热切关注,真诚爱护,用心帮助,不断激励。

  3、始终保持头脑清醒。我清醒地知道,我所取得的微小成绩也是每个教师造就的。我深深地知道我之所以平凡,是因为我付出的平凡;我深深知道我存在着的差距:一是管理经验与实际工作需要有差距。二是计划设想落到实际行动上有差距。三是教学研究推出教研成果有差距。这些问题的存在,充分说明了我有待进一步提高:我决心通过努力工作来缩小这些差距。

  一年来,我终于明白了什么是快乐,我认为快乐应该是一种积极向上的生命状态,对生活充满了无尽的向往和激情,是一种发自内心强烈的生命需求,为此我常常在等待,等待我生命激情迸发的时刻,我也时时在希望,希望大家一起用激情和快乐点燃我们以后的每个日子。

教学副校长述职报告4

  作为副校长,主管学校教育教学工作。无论在哪里,本人一贯坚决拥护党的路线、方针和政策,积极参加政治学习,认真贯彻党的教育方针,积极推进素质教育。在学校教学管理中,改革创新,推动学校教学工作在改革中不断发展,促进学校教学质量不断提升。本人工作态度严谨,科学求实。

  一、坚持教育理论学习,端正教育思想,树立新的教育观

  作为主管教学的副校长,我能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,新观念,掌握教育的动态发展。我学习国务院有关基础教育改革的文件,学习现代教育理论和名师教育专着,并组织全体教师学习有关教育的最新理论和教育的最新动态。根据基础教育改革发展的方向和本校实际,制定学校教育教学计划,组织学校教育教学工作。在教育教学管理中,以教科研为先导,积极进行课堂教学改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培养学生的创新精神和实践能力为重点开展各项工作。

  二、认认真真、扎扎实实抓好课堂教育改革

  1、聚焦课堂,打好课堂教学攻坚战

  为了加强课堂教学改革的力度,努力打造高效课堂,我校积极推进“百分导练”高效课堂模式研究。通过同课异构、多教多评的研究方式,大大提高了课堂教学的实效,在全校范围内营造了较好的科研氛围,发挥了骨干教师和老教师的引领和指导作用,促进了青年教师在研究中不断成长。通过引导教师课堂研究,潜移默化中改变了教师的教学理念与行为,改进了教学方式,促进了“高效课堂”的`形成。

  2、积极为上研究课教师提供技术指导。

  在教师上研究课前,我常常组织相关教师为执教者进行导课,分析教材、教法,提出指导意见;研究课后,我再次组织相关教师为执教者进行析课,以其促进课堂教学实效性研究向更深层的方向发展,促进教师教学业务水平不断提升。

  三、抓好教学常规管理,提高教学管理的效能

  1、将教学质量管理作为管理的核心,用不断提高与发展的质量目标,对影响“教”与“学”的各种因素,进行诊断。通过检查、分析、控制,以保证教学任务的完成和质量的提高。我亲临教学一线,掌握第一手情况。每学年深入课堂,坚持听课近百节,了解掌握教学动态,适时指导。监控各年级教学质量,重点抓好毕业年级的教学。制定毕业年级预达目标,定期召开教师会,加强质量分析,及时调节。

  2、加强青年教师的培养指导

  制定了学校青年教师培训计划和青蓝工程实施方案。召开一帮一师徒结对子会,并随时检查落实情况。组织跟踪听青年教师常规课和研讨课,关注青年教师的提高与发展,对存在问题及时提出改进意见。

  四、建立有效的德育机制,把德育工作落到实处

  1、德育工作重在管理,重在落实。

  目标责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状,学期末总评兑现。一年来,学校以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训,同时,也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容,来提高他们对德育工作的认识和工作责任心,鼓励班主任、年级组长发现问题,大胆创新,互相学习,取长补短。通过各类学习活动,丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验,提高了他们的工作水平,大大推进了德育工作的进程。作为管理者,在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作,抓住细微的工作亮点去看待其工作,给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨研究,进一步提高他们的工作实效。同时,我建立了学校德育工作领导小组例会制度,每周一与政教处成员召开德育工作例会,商讨学校近期工作,研究学生发展状况。

  2、是加强管理,提高工作效率

  1)加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展,最重要的是培养一支有敬业精神、能力强,工作有特色,团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设,首先是加强学习,其次是挖掘典型,鼓励创新。

  2)完善管理制度。通过几年德育工作的实践,使我认识到,完善的制度能使管理工作游刃有余;明确各项制度,能正确引导教师开展工作。今年,我和教育处的几位同志,通过研究和探讨,调整了各项考核内容,细化了考核依据,使班级考核和班主任考核既有机结合,又有所区别,从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性,使班主任工作目标更明确、更具体。同时,在管理制度上,充分利用网络管理,发挥年级组的作用,大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。各个年级组长根据本年级的情况,在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划,使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。各个年级组在自主管理的基础上,充分发挥了个体作用和主动性,积极开展工作,形成了各个年级的工作特色。

教学副校长述职报告5

  尊敬的各位领导,各位老师:

  本学年度我分管学校的安全和教学工作。回首一年来的工作,是在紧张匆忙中度过的,繁杂却充实,忙碌不失条理。虽然涉及面广,头绪较多,但在校长直接领导下,在全体老师的热情支持和帮助下,各项工作得以顺利的进行。现将我一年来的工作,向各位领导,各位老师汇报,恭请指正。

  一、加强学习,以身作则,同心协力,不断提高自身素质。

  在教育不断改革创新的今天,只有加强学习,才能适应自己分管的工作需要,才能更好地指导、解决在日常工作中碰到的各种问题,要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。因此坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识,使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平得以有效的提升。

  从任职起,就不断鞭策自己,各项工作都要以身作则。因此,在工作中总是踏踏实实,勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。经常早出晚归,把学校大大小小的工作都当作自己份内的事,凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题,说真话、做实事,当好校长的帮手,做好执行工作的“勇士”,以自己的实际行动带动学校各项工作的`开展。

  我把宽以待人,严于律已,遵纪守法,廉洁自律作为自己的工作准则,时刻以师德规范要求自己,充分发挥模范带头作用,对上为学校为校长负责,对下为老师、学生负责。和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关健,而学校的教育、教学工作落实在于富有创造力的群体中的每一位教师,充分发挥教师的工作潜能是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此,我始终明确自己的职责,摆正自己的位置,坚持从教师中来,到教师中去,努力营造行政与老师之间融洽的工作关系,是我工作与做人的根本。一年来,我始终抱着“学无先后,贤者为先”的思想,虚心学习,尊重老师,与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、老师们的意见,形成共识,使各项工作更有条理,更为落实,更有效果。

  二、抓好安全工作,为教育教学保驾护航

  安全工作是学校所有工作的保证,坚持把安全工作作为学校的首要工作来抓,以预防为主,防治结合,加强教育,群防群治的原则,强化管理,健全制度,建立安全领导小组,制定各种安全意外处置预案制度和制度落实,签订安全协议书,实行“一岗双责”,进一步夯实安全责任,过去的一年,在全体师生的共同努力下,特别是在班主任的努力下,做到学校安全无空隙的防患与排查,从校园建筑物立体或排查到师生的课堂、课间排查;根据学校实际情况,利用班会、广播、升旗仪式等时间,开展安全预防教育,自护教育,提高广大学生的安全意识、防范能力和自我保护能力。

  三、加强教学常规管理,全面提高教学质量

  从细节处入手,强化常规管理,努力做到教学管理的精细化是提高教育质量的重要保证。因此在教学常规管理中我努力做到:

  1、加强教学过程管理,促进教学常规落实。

  我一贯注重教学常规管理的落实情况,对教学过程中的备、教、辅、改、批、考、研等环节层层把关,狠抓落实,实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化,做到检查到位,反馈及时,整改有效。并将检查结果纳入年终绩效考核,与教师的绩效工资挂钩。

  2、立足课堂阵地,提高课堂教学效益

  课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益,才能确保质量的提高,因此,我们积极开展教学比武大练兵活动,要求每位教师每学期必须上两节(主、副科各一节)有质量的教学研究课,集中教研组长骨干教师一起听课、评课,实事求是地分析,提出不足和改进意见,让教师在实践中学习,在反思中成长。在练兵中,切实做到“四定”即:定时间、定地点、定内容、定人员,开展集体备课,做到本学科教学计划和教学进度,教学重点难点、训练内容三统一,并注重“精”字上下功夫,摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。实现了教师教学方法由教师为主体,向以学生为主的改变,实现了教师由为学生“掌握”而教,转变为学生发展、创新而教;有效地促进了我校教学质量的提升。

  3、加强毕业班管理,全面提高教学质量

  制定了奖励方案,召开了毕业班教师动员会,加强对毕业班复习工作的宏观指导与监控,尤其做好了各科复习与复习内容的制定工作,使整个毕业班一盘棋,工作有了很大的改观。强化了培优辅差的力度,注意了每一个复习环节,重视分层次教学,加强对学生复习内容掌握情况的约束力度,习题的检查力度,做到了精讲精练,让学生做一题,学一法,通一片,以获得省时高效的复习效果,展示示范课,激发教师的潜力,从而增进整体的战斗力,促进学生学科均衡发展。

教学副校长述职报告6

  本人分管高一年级部、高二年级部、教科处、电教处等四个条块的工作。在工作中,本人能与上述四个条块的负责人一起运筹帷幄,积极出谋划策,强化执行力,确保到位率,各项工作都取得了长足的发展,为学校的可持续发展和跨越发展奠定了坚实的基础。

  一、尽心。

  能把自己分管的工作当作自己最大的心思,能把自己分管工作中取得的成绩当作最大的骄傲,能把自己分管工作中存在的问题当作最大的忧虑。

  二、尽力。

  用自己的智慧和汗水做好自己的分管工作。“管理”有两个层面的含义,那就是“管”和“理”。我在“管”的方面竭尽自己的汗水,早读、跑操、下午第一节课、周练、晚自修,只要不因公出差,均准时到位进行督查,而且持之以恒。我在“理”的方面竭尽自己的智慧,和分管的几个条块的.负责人一起理顺关系,理清思路,提升管理的绩效。

  三、尽职。

  源于尽心和尽力,我在分管的各项工作中也尽到了自己应尽的责任。

  ⑴高一年级部和高二年级部的工作,平稳地实现了两个转型,第一个转型是学生在省“五严”的背景下由强制学习向自主学习的转变,以及由此带来的教学常规管理的转型;第二个转型是教学资料由外来引进向自编校本资料的转变,教学案、作业纸均已形成系列化资料。在全县的期中、期末考试中,高一、高二年级的总分分数段和学科均分都遥遥领先,较之中考时的起点,又有新的跨越。

  ⑵教科处工作实现了四大突破:第一,奥赛实现一等奖大满贯。数学有3人获得全省奥赛一等奖、物理有3人获得全省奥赛一等奖、化学有2人获得全省奥赛一等奖、生物有1人获得全省奥赛一等奖,在阜中历史上第一次实现了奥赛实现一等奖大满贯。第二,3项省级、市级课题立项。第三,学科竞赛活动如火如荼地开展。高一年级开展了英语、数学、物理、化学、生物学科竞赛,高二年级开展了数学、物理、化学学科竞赛,并将获奖学生的名单放大公示,在期末召开的家长会上作了宣读。另有多名同学在全省“高考作文”杯作文大赛上获得了特等奖和一等奖。充分展示了学生的个性特长和学科特长。第四,学科讲座有声有色。高一年级周海老师开设了语文讲座,高一年级皋春老师开设了物理讲座,高二年级王庆和老师开设了数学讲座,拉开了我校校内专家开设讲座的序幕。

  ⑶电教处工作大胆创新。电教处本着服务教学的宗旨,先后开展了如下五项特色活动:第一,更新充实了阜中网站。第二,开通学科资源网。第三,建构了学科资料上传平台。第四,建构了外出考察学习交流平台。第五,建构了德育、听课信息反馈平台。

  四、廉洁。

  在学校的各项工作中,本人始终坚持“权为师生所用,利为师生所谋,情为师生所系”的工作原则和为人原则,处处以学校大局为重,以老师发展为重,以学生发展为重。拒腐蚀,永不沾,阳光办事,廉洁从教。

  在今后的工作中,本人将百尺竿头、更进一步,为推动阜中更好、更快地发展作出新的、更大的贡献。

教学副校长述职报告7

  感谢教体育局给我这个机会,让我汇报工作,反省一些自己的不足,利于以后更好的工作。我20xx年9月任圭峰中心小学副校长,一直分管教学工作。几年来年随着学校的改革与发展,我努力践行着在平凡岗位上做实事,体验着苦与乐。在工作中,积极协助郑校长搞好学校的教学管理工作:

  一、树立正确教育思想

  坚决贯彻党的路线、方针和政策,积极参加政治学习,认真贯彻党的教育方针,积极推进素质教育。在学校教学管理中,改革创新,推动学校教学工作不断发展,促进学校教学质量不断提升。工作态度严谨,实事求是。

  二、加强教育理论学习

  作为分管教学的副校长,我紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,新观念,了解教育新动态。组织全体教师学习《弋阳县中小学教学教研常规工作制度(试行)》、组织部分教师参加“语文主题学习”研讨会。在教育教学管理中,以教科研为先导,积极进行课堂教学改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培养学生的.创新精神和实践能力为重点开展各项工作。

  三、教学常规抓过程

  一是开学校长会上下发了圭峰小学教学常规;

  二是开学以后组织班子成员到包干的学校进行常规工作检查,对做得好的学校、教师进行表扬;

  三是学期中途不打招呼、不定期对村完小常规工作进行督查;

  四是每学期进行一次常规全面检查,评出常规管理先进单位。

  四、聚焦课堂抓课改

  为了加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式,提高课堂教学的实效性。

  一是组织全镇青年教师轮流到逸夫小学听课改课,写出评课稿和心得体会;

  二是组织教师积极参加教研室开展的优质课比赛,取得了好成绩,金红艳获得科学优质课市一等奖,获得市科学教学能手称号,黄露莎获得县数学教学能手称号;

  三是狠全镇抓四、五年级课改工作,中心小学的曹丽、黄露莎两位教师的课改课得到了教研室好评。

  五、资料管理抓规范

  一是要求中心小学本部的资料全部要打印,整理好并装订成册;

  二是村完小的资料能打印的尽量打印;不能打印的要整理好并装订成册;

  三是要求各校保管好中心小学下发的所有资料及本校的资料。

  六、准确把握角色定位,认真履行岗位职责

  作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大胆工作,勇于创新。处理问题果敢、坚决,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交。同时,我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格。作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。对群众,我热切关注,真诚爱护,用心帮助,不断激励。

  做人要讲德,做事要讲责,教学要拔尖。自己真心诚意地感谢上级领导对我的信任,各位教师对我工作的理解与支持,也感谢班子成员的协作与指导。

教学副校长述职报告8

尊敬的局领导、各位教师:

  大家下午好!

  首先感谢局领导对我的信任、培养和关心,感谢老师们对我工作的包容、支持和帮助。在过去的一年里,学校始终围绕“抓安全,保稳定;抓“三风”,树正气;抓常规,提质量”三条主线不动摇,各方面都有稳步的提升。我和全体教职工一样,在丁校长的领导下,见证了学校进步的点点滴滴;同时在自己的岗位中有得有失,有笑有泪。感谢教体育局给我这个机会,让我汇报工作,反省一些自己的不足,利于以后更好的工作。我20xx年8月任联珠二中副校长,一直分管教学工作。我努力践行着在平凡岗位上做实事,体验着教育人的苦与乐。在工作中,积极协助丁校长搞好学校的教学管理工作:各项工作得以顺利的进行,取得了一些可喜的成绩。但也有一些值得思考和不断完善的地方,现总结如下:

  一、认真学习、提高自身素质

  如何踏踏实实的履行自己的职责,不辜负上级对我的期望,使我的工作得到家长和师生们的认可,这是我经常思考的问题,也是我不懈追求的目标,同时我也深感身上的担子不轻。为更好完成工作,我在思想上积极要求上进,以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民教师的标准严格要求自己。

  一年来,我按照教体局的要求,努力学习政治理论和学校管理知识。忠诚党的教育事业,能够全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育,自觉遵守社会公德和教师师德,我在政治思想上积极学习上进,以一个优秀党员的标准严格要求自己,以高度负责的工作态度,认真履行副校长岗位职责。

  二、尽心尽职,做好本职工作

  1、抓各类计划、制度的制定与落实,保证教育教学工作具有科学性、计划性、连续性。起草《联珠二中课后服务课后延时服务方案》、修改完善《联珠二中教师工作手册》《联珠二中五项管理制度》《学校十四五规划》等规章制度,使工作有目标、有方案、有规划、有落实、有反馈。

  2、经常深入教师中检查常规落实情况,每学期期中、期末组织两次教学常规考核,严格执行《联珠二中教学常规管理要求》标准,实施有效的检查、督促、反馈、矫正,扎扎实实地把教学常规管理落到实处,不断提高教学质量。

  3、抓好毕业班的教学工作。一年来,组织了八次综合检测、信息技术考试、体育中考、升学与毕业考试,做到每次检测都有分析与诊断。参与召开了三次毕业班任课教师会以及学生动员会,制定了九年级教学目标和教学奖励办法,在20xx年中考,我校总分最高551分,实现了自实行600分制以来550高分新的突破,500分以上12人,教体局下达9个指标,超额完成3人,完成率133%,较20xx年增加11人,较20xx年增加9人,实现500分以上人数在十七所乡镇中学中位列第四。

  4、始终坚持德育为首,育人为本的教育思想,结合学校实际情况,扎实有效对学生进行行为习惯养成教育。完善《联珠二中课外兴趣活动方案》、《联珠二中兴趣小组活动开展考核办法》等各项规章制度,组织校园文体艺术周活动、五四篮球比赛等各类活动。本学年,先后开展了“好习惯伴我成长”“文明礼仪伴我行”主题教育;“颂歌献给党”红歌合唱比赛;学生经典诵读比赛等活动,提高德育实效。

  5、积极认真做好控辍保学工作:完善辍学、疑似辍学台账资料(一生一档);发现逃学,及时联系家长、组织教师寻找;疑似辍学,组织教师、联系村两委、驻组队员做学生、家长的思想工作,努力劝返学生回校;劝返通知书由镇、学校、村负责人签字并加盖单位公章,限期家长送孩子回学校;把家访、劝返作为学校的常规工作,学年累计250多人次;认真排查特殊残疾儿童,联系特殊学校做好送教工作。

  6、比较出色地完成学校各项重大活动的组织实施。学校学科竞赛、承办片区思政课大赛、学校公开课活动、初三百日誓师大会、带队参加6所学校片区教研交流活动等,加强了教师队伍建设,提高了教师的'业务水平和能力。

  7、积极组织指导师生参与上级举办的各项活动、比赛,使我校在各项活动、比赛中获得较好的成绩。

  8、组织召开家长会和教学开放日活动,邀请部分家长委员会成员深入学校,深入课堂,让他们了解学校的管理细节,积极采纳他们对学校提出的合理意见和建议,充分实行开门办教育,利用家长委员会这一渠道,努力营造家校共建,家校共育的良好氛围。

  9、会同教务、教科主任抓好教学教研工作。按照普洱市教体局提出的“一意见两要求”总体要求,与教科处共同制定了《联珠二中教学常规管理要求》《联珠二中教学教研实施方案》《提升教学质量的一些措施》,提升课堂效率,转变教师的教学观念和学生的学习观念。努力将老师的课堂变为学生的学堂;积极开展好每学年全员教师上公开课和每周值周组推门听课制度,认真落实听课、评课、反思环节真实有效;定期做好了教师的备课和作业批改的检查,每次检查都做到有记录,有分数,有反馈,有跟踪。

  10、热心服务,促进教师发展

  43位老师全员参加继续教育;“走出去”与“请进来”相结合,9月,白赟梅老师到上海参加为期一个月的跟班学习;11月,毕业班17 位老师到昆明市参加学业水平考试研讨会;陈锐祥、刘精宇、吕勰三位老师到普洱市参加“校园排球”“中考体育改革”相关培训;金才文等7位教师先后到北京师范大学参加普洱市骨干教师培训,转变了老师们教育理念和教学方式。

  三、存在问题和努力方向

  总结一年来所做工作,在反思中谋求新的发展,这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考。就个人而言,尽了自己的主观努力,但对照一个好领导的标准来说,相差甚远,还有许多工作没有做好。比如,要进一步提升管理水平和业务能力,不断加强改革创新意识,进一步深入探讨教师队伍建设和新课程改革下的高效课堂的问题,做到真正服务于教师。进一步完善教育教学制度,强化“质量兴校”意识,不断提高学校竞争力、生命力,做到管理的精细化、规范化,同时,要在“落实”上进一步做好文章。

  回顾一年工作,自己能够做到踏实求实,以身作则,遵守学校规章制度,每天处于紧张忙碌之中,与老师们一起拼搏。有失落、也有感动,有成功、也有缺憾。俗话说得好:“百尺竿头,更进一步”,我将正确对待自己的缺点,认真听取同志们的意见,使自己能更进一步,为提高我校的教育教学质量做出新的贡献。再次感谢局领导对我的信任、培养和关心,感谢老师们对我工作的包容、支持和帮助。

  以上述职,敬请领导、老师批评指正。

教学副校长述职报告9

  大家好!首先感谢大家对我的信任和支持!回顾成长的历程,我从一个初涉教坛的新兵逐渐成长为一名政治学科骨干教师;从一名班主任成长为副教导主任、教导主任、副校长,16年来,我与大家一同品味着失败的痛苦,收获着成功的喜悦,分享着生活的快乐,体验着人生的幸福。10年前带着热情走上管理岗位,7年前满怀激情做了教导主任,4年前一腔挚情当上了副校长,我前进的每一步都离不开大家对我的关心、支持、帮助和培养,每想至此,我的内心都涌动着一股暖流。6年的教导处工作和4年的副校长工作经历,使我在****的不断发展中慢慢成长日渐成熟;****宽松和谐的工作环境,清晰而富于创新的工作思路及良好的团队氛围,更是让我感受到了团结的力量和工作的快乐。下面我对四年来的工作思路和做过的工作进行汇报。

  一、坚持政治学习和业务学习,不断提高自身素质

  面对不断发展的`教育形势,我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规,又坚持学习学校管理知识及业务知识,时刻紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,及时转变教育管理观念,掌握教育的动态发展,不断更新教育教学理念,探索新的育人模式。先后自学了《老子》、《庄子》、《论语》、《我的教育理想》、《教育的理想与信念》、《教育的智慧与真情》、《新时期的学校管理》、《信息技术在现代教育中应用》以及新课程改革的有关书籍。在工作中,始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己,时时处处以身作则,严于律已,恪尽职守,顾全大局,有较强的民主意识,敢负责任,坦率真诚,发现问题能及时地提出自己的意见和主张,不遮遮掩掩,不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业履行职责,为努力办好让师生、家长满意的教育而不懈努力。XX年6月被****县委授予“优秀共产党”称号,XX年12月所撰写的法制论文被评为市二等奖, 20xx年4月经过考试选拔,被选派到****进行挂职学习先进的教学方法及管理经验,通过学习不断提升自己的素质。

  二、抓好教学常规管理,提高教学管理的效能

  管理出效益,管理出成绩。心中牢固确立了“向管理要质量,以质量求生存”的教育教学理念,狠抓教学管理工作,严抓过程管理和质量管理。结合学校实际,制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度,从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规范前提下指导开展教育教学工作,严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理,为教师创造一个良好的宽松的公平的工作环境,确保教学工作稳步进行,为全面提高教学质量提供了保证。时刻将教学质量管理作为管理的核心,深入教学一线,掌握第一手情况,了解掌握教学动态,监控各年级教学质量,考试后及时召开质量分析会和师生表彰大会,加强质量分析,以保证教学任务的完成和质量的提高。

  三、立足自我教研教改,立足课堂提高效益

  在教学实践中,严格要求自己,不断探索新教材教法,学习新的教育教学理念,改变过去传统的教学模式,做教研教改和政治学科的带头人,所教成绩05D06、07-08两个学年获得优胜奖。除积极主动承担政治教研教改任务外,还积极撰写教学经验文章,所撰写论文先后获得市级一等奖一次,省级二等奖三次,XX年被推荐选拔为省级政治学科骨干教师,并参加了骨干教师培训,获得了骨干教师证书。始终坚持从我做起,积极带领广大教师进行教改教研活动,把教研和科研活动作为提高教师素质的主要途径,通过集体备课、校本研修、教改实验活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制,强化了教师的教研行为,大大促进了教师素质的整体提高。周周坚持教研活动,多次组织教师外出听课观摩学习,想方设法提高课堂效益,绝大部分教师已适应新课改下的课堂教学要求,改变了满堂灌的的教学模式,建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式,课堂效益在逐步提高。

  四、加强教风学风建设,营造良好的学习氛围

  教育是激荡心智、贞立人格、沐浴灵府、彰显个性的活动。“学校要让年轻人的心激荡,走进学校,应当让人能够感受一种神圣、魅力和诗意”,学校应该成为理想社会的雏形,教风学风建设是一个学校名誉优劣的关键,也是学校办学生命力和竞争力的体现。我坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手,从抓细节、抓规范做起,严肃考风考纪,务实进行教学质量考核,长期坚持单元过关考试和周三数学英语测试,学校初步形成了良好的教风、浓厚的学风,我们的教师一个个充满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业,他们在忙碌着、收获着并快乐着;我们的学生一个个体魄健美、阳光开朗、文明礼貌、勤奋好学,他们在拼搏着、追求着并成长着,广大师生追求的是一种生命的蓬勃,一种澎湃的激情,学校已慢慢成为学习知识的圣殿,师生成长的乐园。

  但成绩只属于过去,我更希望把握好现在和将来。回顾和反思自己的工作,还存在着很多的不足:缺少对自身专业发展的思考,要提高学习的实效性;沟通表达的方式缺少艺术,要善于凝聚人心;思考管理的角度缺少深层次,要着眼于全局;学校教科研工作力度不够,要加强研究等等,我觉得还需在以下几方面继续努力:

  1、进一步改进工作方法。克服急躁心理,遇事三思而后行,做事、说话要讲究方式和场合,既要学会做事,又要学会做人。

  2、进一步克服自身缺点。以更加顽强的毅力去克服缺点,不断超越自我。做应该做的,做能够做的,认识自己,降伏自己,改变自己!

  4、进一步加强学习,提高自身素质。加强政治学习和业务知识、教育教学理论的学习,用先进的思想武装自己的头脑,向科学的管理要效益、要质量、要声誉,做一个智慧的管理者和服务者。

  5、高度重视务虚工作。正确认识务虚,高度重视务虚,恰当给自己定位,学会把握诸多矛盾中的主要矛盾,正确处理错综复杂人际关系中的工作关系,做一个顾全大局、富有正义感、无愧于良知的人!

  6、做一个清醒的有个性的人。树立民主思想和人本思想,学会正确表达自己的想法,保持自己的个性,做一个光明磊落、思想年轻、简单快乐、远离世俗的人。

教学副校长述职报告10

尊敬的领导,亲爱的教工同志们:

  大家好!

  拥护党的方针政策。贯彻落实全国基础教育工作会议精神,用心推进素质教育。主管教学工作,改革求新,使我校教学工作,在改革中得到发展,全面提高办学质量。本人工作态度严谨,科学求实。

  (一)坚持教育理论学习,端正教育思想,树立新的教育观

  作为主管教学的校长,能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,新观念,掌握教育的动态发展。本学期重点学习国务院有关基础教育改革的文件,并组织全体教师学习“关于基础教育改革与发展的决定”“课程改革的六大目标”等文章,根据基础教育改革发展的方向,制定本校教学计划,组织本校的教学工作。教学工作,以教科研为先导,用心进行课堂教学改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培养学生的`创新精神和实践潜力为重点,开展各项工作。

  (二)抓好课堂教育改革

  1、打好课堂教学攻坚战

  为了加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式,落实区教委关于“打好课堂教学攻坚战”的要求,我校于年2月开始,广泛开展课堂教学评估活动。所做工作:召开教学专题会,布置课堂评估工作计划,评估标准,提出改善课堂教学的实施意见;组织以督导室、教研员、骨干教师为主的教学评估小组;组织听课、评课。这项工作是本学年工作重点,从抓课堂教学入手,提高教师课堂教学水平,提高人才培养的质量。配合教学评估,相继开展“教学展示月”“教学开放周”“讨论式、研究式”教学法大讨论等活动,均取得良好效果。

  2、抓好教研、科研,使教学改革深入发展

  随着我校改革的不断深化,对教学改革的管理成为教学管理的重要资料。

  本学年学校进行多项教学改革。史、地、政学科整合实验,是本学期一项具有开拓性的改革实验,配合田校长抓好人文学科的教学,听课、评课、参加教研、组织展示课、组织专题研讨,用心推动人文学科教学的发展。

  继续搞好分层教学。分层教学实施两年,取得良好效果。本学期重点,加强B层学生管理,加大听课,教学检查的力度。初三年级学科分层,有效解决两极分化问题,适时进行调整,采取分班分层,毕业班的分类推进取得良好效果。

  自辅教学的研究,讨论式、启发式教学的研究,信息技术与学科教学整合的研究,使我校构成良好的教研气氛。教科活动增强了教师进行课堂教学改革的自觉性,提高教师教学水平,使我校课堂教学发生很大变化。

  (三)抓好教学常规管理,提高教学管理的效能

  1、将教学质量管理作为管理的核心,用不断提高与发展的质量目标,对影响“教”与“学”的各种因素,进行检查、分析、控制,以保证教学任务的完成和质量的提高。亲临教学一线,掌握第一手状况。本学年,深入课堂,坚持听课共100多节,了解掌握教学动态,适时指导。监控各年级教学质量,重点抓好初三毕业班的教学工作。制定初三预达目标,定期召开教师会,加强质量分析,及时调节。复习要求明确,讲究方法,讲究策略,确保质量。届考取优异成绩。

  2、加强青年教师的培养指导

  制定xx中学青年教师培训计划,成立青年教师培训领导小组。组织新教师培训,讲xx中学制度,常规要求,使新教师适应环境,规范行为。召开一帮一师徒结对子会,并随时检查落实状况。组织跟踪听课,青年教师展示课,展示课,在教学中起到典型示范作用。关注青年教师的提高与发展,对存在问题及时提出改善意见。

  3、大力推行现代信息技术的应用。组织电教技术培训与考核,将教学信息化,教学手段现代化作为评课的重要标准,推荐好课,好课件。协助电教处检查验收电子备课教案,组织优秀教案展示。协助电教处进行班级网页评选,组织班级网页展示会。

  (四)其他工作

  1、尝试非教学人员的组合聘任。年暑假期间,组织聘任领导小组,论岗,修定岗责,组织任聘。组合聘任,作为我校人事制度改革的继续,进一步完善了竞争机制。

  2、教师节组织“以崇高师德,回报社会”开放日活动,透过展牌、电教资料,向社会汇报xx中学近两年来的改革措施及取得的成绩。

  3、组织完成年督导检查评估资料汇总。

  4、完成年干部、教师年终考核鉴定及晋级教师考评。

  5、今年外来学访人员很多,多次接待来校学访的干部、教师。

  6、校长外出期间,主持行政工作。

  这一年工作,踏实求实,以身作则,坚持早来晚走,每一天处于紧张忙碌之中,与老师们一齐拼搏。今后加强理论学习,不断开拓创新,为教育的发展作出贡献。

  谢谢大家!

教学副校长述职报告11

  弹指一挥间,又一年度在繁忙工作中不知不觉,随逝而去。伏案回眸,运河小学以踏实稳健的步伐迈入了20xx年。作为分管教育教学工作的副校长,我与老师们一样,在周彦龙校长的带领下,用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展,在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献,将全部的身心与运河小学小学融为一体。有喜有忧,有笑有泪,酸甜苦辣,一应俱全。但学校不容质疑的发展,令人欣慰。总结一年来的副校长任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,全体老师帮助的极好机会。

  一、明确目标,在思索中前行。

  1、始终坚持读书学习。在学习中,我知道了副校长不仅是职务,更是一种职业,它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以,无论再忙,我始终坚持读书学习。一年来,我阅读了很多报刊杂志,听课40多节,参加各种教研活动10多次,

  2、准确把握角色位置。作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大胆工作,勇于创新。处理问题果敢、坚决,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交。同时,我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格。作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通。对群众,我热切关注,真诚爱护,用心帮助,不断激励。

  二、开拓进取,在实践中收获。

  围绕学校发展目标,在教育教学管理中主要着力做好了三方面工作:

  1、实现教学管理的规范化、制度化、科学化。

  一是严格执行国家课程计划;二是加强教学常规管理。对学校原有的管理制度对常规教学中备、教、批、辅、考、研、评等各环节逐一落实;坚持听评课制度、教案书写、作业批阅、质量监控、行政蹲点等制度。三是强化质量管理。针对我校学生实际,每班制定有后进生辅导计划。四是规范教研活动。教研活动力图在“实”与“新”上下功夫。我及时督促和指导每个教研组开展好本组的教研工作,积极参与组内的研讨活动,参加各级各类的培训活动。秉承学校原有的教科研特色,开展了中青年教师的师徒结对工作;组织校本课程老师重新编撰校本课程教材。五认真按照上级要求做好学生学籍联网工作、教职工信息统计工作、体育测试输入上报工作,在工作中为了信息的准确情,我经常一名学生一名学生地打电话与家长核对信息,加班加点在上级要求的时间内完成上报任务。

  2、倾心打造特色学校,促进特色创建显成效

  走进我校,你就会被这里的校园文化建设深深吸引,这里的文化建设特色彰显,每一个地方都有及其丰富的内涵。“沧州市校本课程示范校展示活动”期间,我认真撰写接待方案、总结、主持词等等。校本课程的开设考验老师们原有课程知识再创造能力、团队合作能力,我和大家一样,有时为了一个创意,一份精美牺牲了休息时间,如暑假、双休日、下班时间等等,为了我们的孩子,为了运河小学人心中的那个梦想,我不敢有丝毫懈怠,当听到来我校参观的领导和同行对我校所做工作的肯定时,所有的.辛苦都化作了幸福。在接待来宾时,我总是很自豪地介绍着我们的学校,介绍我们学校老师之间的温暖,我们学校师生们的努力,我们学校的创新,我们学校的骄傲:我校学生的作文、书法、舞蹈、英语、乐器演奏、科技创新、美术等作品多次荣获国家、省、市级奖励……

  3、以课题研究为重点,全面提升学校教科研管理水平。

  自20xx年以来,我校先后承担了三个省级课题和一个市级课题。本着一个“实”字,实现了学校教科研水平的全面提升。本学期,我校重点开展的是“教研课题”,即根据老师们现有的教学困惑,进行主题性的研讨,以达到快速地解决方法。目前,各个教研组成员都有比较好的发展,老师们成长比较快。我坚信,只要大家致力于教学研究,我们的教学水平,科研能力,专业成长一定能快速提升。我校将来会有一大批老师成为校、区、市里的骨干教师、名师。

  三、冷静思考,在反思中发展

  一年来,无论作为教师还是管理者,我都力求对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待、以理服人,淡泊名利,心地无私天地宽。严于律己,为人正直。凡事能自己做的就多做些,要说的就当面说清楚,该布置的任务就传达到位。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工,工作中难免会遇到教师偶有抵触的言行。我常常忍让、克制,调整心态,用平常心、宽容心去分析问题,换个角度去思考问题,努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人。我很感谢在这一年里,校领导和老师们对我的热情,包容和尊敬。我也一直告诫自己,要以感恩的心来为老师们服务,为学校谋发展。工作中,我也有很多不足及努力方向,如:

  1、领导能力有待提高,特别是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质。

  2、进一步在“落实”上做好文章,强化“品牌”意识,不断提高学校教育教学质量。

  3、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,合理安排工作,尽量为老师们营造愉悦的工作环境。

  伏案回眸,一年工作有得有失。俗话说:“百尺竿头,更进一步”,我将冷静反思工作中的不足,认真听取领导、老师们的意见,用充满智慧与艺术的管理服务教师工作。

  我今年继续主抓学校教学管理工作,在校长的正确领导、相关部门的积极配合及全体教师的积极努力下,使我校的教学工作井然有序,一步一个台阶地向前迈进。下面,就今年的工作述职如下:

  一、加强学习,全面提高自身能力

  教学是学校的中心工作,是学校的生命线,作为教学管理者,责任重大,深知自身的业务能力、管理水平的好坏对学校发展的影响,为此,我长期以来坚持在教学的第一线,在教育教学中探索与研究。大量阅读有关教育教学参考资料,参加各级教育职能部门举办的教育讲座和培训,以扩大自己的知识面和业务水平。同时加强与兄弟校的联系,及时捕捉教学动态与信息。向身边的老师和学生学习,深入教师和学生队伍中,虚心接受他们的意见和建议,使得自己在引领方向、思路等方面真正具有有效的、良好的策划能力。

  二、引领全校教师端正教育思想,树立新的教育观

  新时期,学生的心理、思想、行为、习惯都发生了许多新变化。对我们教师提出了更新与更高的要求。学校教育必须紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,新观念,掌握教育的发展动态。本学期教积极倡导自主、合作、探究式课堂教学模式,注重兵教兵的力量,强调学生能力培养,使教师逐步对教学各环节的有效性及教育教学规律有了更进一步的认识,并组织教师学习相关文章,不断的向老师们传达新的教学理念和对教学的新要求。通过学习,逐步提高了老师们的思想认识、理论水平和实践能力。

  三、以课堂为重点,提高教学质量

  教学时间的缩短对我校的教学提出了更严峻的挑战。提高课堂教学效率,构建新的课堂教学模式,提高教师课堂教学水平更是今年的工作重点。为此我积极深入课堂,深入教师中间,及时了解课堂教学常态,充分了解教与学的实际情况,针对性的进行课堂指导。一年来。我深入课堂,深入教研组听评课近200节,通过一系列的课堂研究活动,将听评改有机的结合起来,使每次的听评课都成为教师学习、改进的平台,提升了学校总体教育教学水平。

  四、精细教学常规管理,提高教学管理的效能

  为了做到常规工作的有效性,我们以对话交流的形式进行,每周集体备课时,在参与集体备课的同时,检查下一周教案,每两周检查作业、测试及学生学习常规,针对存在的问题及时沟通,并提出改进意见。对各年级考试进行及时分析,与备课组和任课教师沟通反馈,使每一位教师能够及时掌握学生的学习情况和自己的教学情况并及时调整自己的教学。

  五、继续加大科研力度

  20xx年3月以来,各学科组课题研究取得了很大进展。语文学科、数学学科、物理学科、化学学科、政治学科、历史学科、地理学科的课题都已上报结题,其中政治学科、历史学科、物理学科的课题作为呼伦贝尔市优秀课题,申报到自治区,语文学科的课题成为自治区基础教育十二五规划课题的子课题。

  通过教师们积极有效的工作,我校教学工作取得了显著成绩:

  1、学业水平测试成绩在全呼伦贝尔市28所高中,全区246所高中高中行列中,我校地理、历史、生物、物理、化学、政治、语文、数学、物理平均分成绩在全盟排名分别为:8、19、21、9、16、14、20、20、21名,在全区排名分别为50、87、133、34、78、56、130、134、171名,在全盟、全区都位居中、上游水平。

  2、今年我校高考本科上线75人。

  3、在今年的各级教学大赛活动中,10位教师分别获得内蒙古自治区级、呼伦贝尔市级、扎兰屯市级教学能手称号或基本功大赛优质课比赛一、二、三等奖。

  六、今后努力的方向

  1、进一步加强理论学习,不断提高理论水平。

  2、进一步在“落实”上做好文章,不断提高学校竞争力。

  3、不断提高改革创新意识,逐步完善学校教科研制度,强化“科研兴校”意识。

教学副校长述职报告12

  尊敬的各位领导,各位老师:

  本学年度我分管学校的安全和教学工作。回首一年来的工作,是在紧张匆忙中度过的,繁杂却充实,忙碌不失条理。虽然涉及面广,头绪较多,但在校长直接领导下,在全体老师的热情支持和帮助下,各项工作得以顺利的进行。现将我一年来的工作,向各位领导,各位老师汇报,恭请指正。

  一、加强学习,以身作则,同心协力,不断提高自身素质。

  在教育不断改革创新的今天,只有加强学习,才能适应自己分管的工作需要,才能更好地指导、解决在日常工作中碰到的各种问题,要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。因此坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识,使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平得以有效的提升。

  二、抓好安全工作,为教育教学保驾护航

  安全工作是学校所有工作的保证,坚持把安全工作作为学校的首要工作来抓,以预防为主,防治结合,加强教育,群防群治的原则,强化管理,健全制度,建立安全领导小组,制定各种安全意外处置预案制度和制度落实,签订安全协议书,实行“一岗双责”,进一步夯实安全责任,过去的一年,在全体师生的共同努力下,特别是在班主任的努力下,做到学校安全无空隙的防患与排查,从校园建筑物立体或排查到师生的课堂、课间排查;根据学校实际情况,利用班会、广播、升旗仪式等时间,开展安全预防教育,自护教育,提高广大学生的安全意识、防范能力和自我保护能力。

  三、加强教学常规管理,全面提高教学质量

  从细节处入手,强化常规管理,努力做到教学管理的精细化是提高教育质量的重要保证。因此在教学常规管理中我努力做到:

  1、加强教学过程管理,促进教学常规落实。

  我一贯注重教学常规管理的落实情况,对教学过程中的备、教、辅、改、批、考、研等环节层层把关,狠抓落实,实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化,做到检查到位,反馈及时,整改有效。并将检查结果纳入年终绩效考核,与教师的绩效工资挂钩。

  2、立足课堂阵地,提高课堂教学效益

  课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益,才能确保质量的提高,因此,我们积极开展教学比武大练兵活动,要求每位教师每学期必须上两节(主、副科各一节)有质量的.教学研究课,集中教研组长骨干教师一起听课、评课,实事求是地分析,提出不足和改进意见,让教师在实践中学习,在反思中成长。在练兵中,切实做到“四定”即:定时间、定地点、定内容、定人员,开展集体备课,做到本学科教学计划和教学进度,教学重点难点、训练内容三统一,并注重“精”字上下功夫,摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。实现了教师教学方法由教师为主体,向以学生为主的改变,实现了教师由为学生“掌握”而教,转变为学生发展、创新而教;有效地促进了我校教学质量的提升。

  四、存在的不足

  1、工作的主动性还不够,在思想上存在一定的包袱和顾虑,不能大胆地开展工作,对教师的思想工作还不够深入,关心不够。

  2、怎样有效发挥副校长的作用,推动班子工作合力的形成以及解决当前管理过程中反馈出来的问题,进而推动学校工作的稳步发展是一个值得我深思的问题。

  五、努力方向

  1、领导能力有待提高,特别是要不断提高理论水平和管理水平。

  2、不断地提高自己改革创新意识,特别是新课程改革下的教育怎么做有许多值得探讨的问题。进一步在落实上做好文章,强化品牌意识,提高办学质量。

  3、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,使今后的工作更得心应手。 回顾一年工作,问心无愧,但也有不足感慨,有得也有失。我将正确对待自己的不足,认真听取领导、老师的意见,使自己把工作做得更好。

教学副校长述职报告13

  弹指一挥间,又一年度在繁忙工作中不知不觉,随逝而去。回眸过去的一年,作为分管学校教学工作和承担五年级级语文学科教学工作的副校长,我与老师们一样,在赵校长的带领下,用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展,在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献,将全部的身心与学校融为一体。有喜有忧,有笑有泪,酸甜苦辣,一应具全。但一年来学校不容质疑的发展,令人欣慰。总结一年来的副校长任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,全体老师帮助的极好机会。一年来,本人在上级教育部门和学校赵校长以及班子其它同志帮助下,在全体教职工的热情支持和帮助下,基本完成一年的工作。下面对一年来的工作情况作如下汇报:

  一、政治思想

  我在政治思想上积极要求上进,以一个共产党员的标准严格要求自己,坚持以党的十八大精神为指导,坚持以科学发展观统领学校工作全局,坚持以“办人民满意的教育,创人民满意的学校,做人民满意的教师”为宗旨。本人任现职一年来,能全身心地投入学校的工作,做到“事业第一、学校第一”,时时处处以身作则,与赵校长带领全

  体教师勤奋工作,默默耕耘。在思想上,我能努力加强自己的政治修养,不断提高思想觉悟,认真执行上级方针政策,坚持原则,顾全大局;在学习上,能注意自身的学习提高,把握教改的脉搏;在工作作风方面,能够尊重教师,平等待人,与人为善;在学校管理上,有较强的事业心,有比较清晰的工作思路,有勤奋务实的工作态度;在工作上,能够恪尽职守,勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作,乐于奉献;在工作业绩方面,没有辜负各级领导和老师们的.期望,能较出色的完成上级各项任务,为刘茂小学的与时俱进尽职尽责。

  二、主要工作

  作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大胆工作,勇于创新。处理问题果敢、坚决,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交。同时,我还使自己分管的教学工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格。作为赵校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通,真诚爱护,用心帮助,不断激励。

  (一)坚持以教学为中心,努力为教学服务

  1、我们认真详细的制定了本学期的教学计划,并且发放到每个教师的手中,以便教师更好的指导教学。

  2、根据课时计划,安排好课时,制定课程表,并按时把课程表发放下去。

  3、严格按省、市主管部门的要求,开足开全必修课程,积极开设校本课程。

  (二)继续加强教师队伍建设,努力提好教学质量

  1、更新教师教学观念,树立以人为本的教学思想。为了推进新课程改革,造就一批高素质的教师,学校为各组教师征订了各科的教学材料及教学参考用书,积极组织教师学习“走进新课程”、“新课标”。组织实施“东疏镇3911高效课堂教学改革”。

  2、鼓励教师继续参加宁阳县“教师六项技能过关达标活动”,注重做好平时教师教学技能达标筹备工作,确保教师过关率。

  3、紧紧抓好教学工作这个中心,常规工作开展稳妥有序,教学质量稳步提高。在刚刚结束的期末检测考试中,我校张秋红、陈曦老师所任学科均取得全镇第一名的优异成绩。其他各年级整体成绩也正在稳步提高

  4、积极鼓励教师参加评优活动。培养优秀的教师是我们学校的努力方向,我们鼓励帮助我校教师参加省、市的教学活动,为我校拥有更多更好的教师提供有利的条件。

  5、鼓励学生参加各项竞赛活动。先后组织学生参加了读书征文、观看爱国教育影片有感活动等并取得了良好的成绩。

  6、将家校联合工作作为重中之重。定期组织召开了家长会,通过这些会议使全体师生及家长认清了形势,明确了任务。同时也鼓舞了士气,增强了信心。在学校统筹安排下,在各级组织的教学质量监控工作中,未出现任何差错,高质量地完成了各项工作。

  三、取得的成绩

  (一)学校整体工作方面:在镇春运会上获得团体成绩第三名,团体操二等奖;在镇“庆六一汇演”活动中所选送的两个节目均获得一等奖;在“义务教育基本均衡发展县”迎验中被评为“宁阳县特殊贡献先进单位”

  四、存在问题

  在平时的学校管理工作中,工作还不够细腻,方法还缺乏灵活性;理论的学习和提高还差距,工作水平有待进一步提高;对教师的思想工作还不够深入,关心也不够。

  五、努力方向

  1、领导能力有待提高,特别是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质。

  2、进一步在“落实”上做好文章,强化“品牌”意识,不断提高学校竞争力、生命力。

  3、不断提高自己改革创新意识,特别结合学校实际开创一条具有明显特色教学改革之路;要逐步完善学校教科研的制度,强化“科研兴校”意识。

  4、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,使今后的工作更得心应手。

  回顾一年工作,我对自己的工作问心无愧,但也有不足与感慨。一年的工作,有得也有失。俗话说得好:“百尺竿头,更进一步”,我将正确对待自己的不足,认真听取领导、老师的意见,使自己能更进一步,把工作做得更好。

教学副校长述职报告14

  一、亲近xx年即将过去,回顾过往,每每都有新的人生感受汇报给大家:

  在小学工作了20年有余,今年的内心格外的温和。我和共事20余年的同事一同步入中老年人的队伍,岁月已上颜面,共同体会着年龄给身心带来的悄然变化,我对他们多了一份理解和护佑;看到学校的骨干教师已经能够在教育教学诸多方面站稳脚跟,并能引领学校各个学科的教育教学,他们的成长历程历历在目,我为他们自豪;看到刚刚进入教师队伍的年轻人,各个朝气蓬勃,热情似火,迅速地成长着,内心多了一份母亲对女儿般关照的温情;20余年的小学的工作历程,比别人更多得一份大家对我的厚爱与关怀。到今天为止,内心对同事多了一份亲人般的感觉,这种亲近的内心监督我的工作多为他人着想。

  二、崇敬从何时起,内心对建设路小学的诸多人和事多了一份崇敬。

  看到当年曾经领头雁的老教师们无论从事何种学科的教学,从不游戏课堂,严谨的组织课堂,规范地站着上课,教师的道德素养、教学习惯已深入他们的血液,每次经过他们的课堂,我总是肃然起敬。看到孩子们见到自己的老师,像小鸟一样唧唧喳喳欢呼雀跃的叫着“老师”,孩子与老师之间内心彼此接纳,亲近如家人,我的内心对老师充满敬意,老师一定是赋予了孩子们同样的爱,孩子们才如此的热爱自己的老师;看到老师们由衷地关心爱护着每一个孩子,每天把加班看做是工作时间的一部分,从不表白,从不埋怨,只要是对学生成长有益的,会选择在名与利之外享受那份做一名纯粹的教师的高尚情怀,每天素面朝天,却看起来纯洁美丽,书香袭人,我内心崇敬地欣赏着;看到老师们因为学生的进步成长寝食难安,虚心好学改变方法策略、调动学生学习的积极性,提高课堂教学有效性,我崇敬老师们的责任感!看到我们的两位a>虽然年长我们,但每天坚守岗位,宽容善良、思路清晰、精准决策、人性化管理……指引护卫着我们的飞翔,我们舒展而舒心的工作,我对领导充满感激和敬意,述职报告《xx年教学副校长述职报告》。看到我的同事们人品出众、才华横溢,我们同心同德,心心相印,幸福的享受着知己似的彼此接纳和帮扶,我如醉如痴地体会着、欣赏着、学习着同事们的高尚,内心温软而幸福。我努力修养做一个内心高尚,灵魂纯净的人!以求得在这些高尚的人的内心被认可。

  三、成长小学滋润着我的心灵,陶冶着我的情操,提高着我的工作水准,我努力成长着自己,诚惶诚恐的对待着这份职责。

  我喜欢看书读报,喜欢思考,喜欢反思。认识到管理是为学校师生发展服务,为学校发展服务。管理的科学性就是让人高效的`做事,管理的艺术性就是让人愉快的做事。我崇尚用最少的时间、最少的人力、做最有质量最高效的工作。业务上,我喜欢生本理念、有效教学。教师把学生的发展放在心上,设计教学方案……语文课堂

  四、奉献今年,一个月的过敏期度日如年,我每天靠三四片的扑尔敏才能入睡,这期间我带领三效课题组完成了结题验收,取得了优秀;

  月经持续一个月,贫血到5个输血清宫治疗,收起20天的假条坚守岗位。岁月历练的内心的那份坚强让我挺着,放不下的是建设路小学的那些人和事。教学指导思想:在生本理念指导下,提高课堂教学活动的有效性,追求轻负担高质量。追求教师、学生以及工作的减负高效。追求教师队伍整体提高。本学期我听了113节课,迎接了11项检查,组织或协助参与了12项教研活动,完成了近20份文字材料……。教务处参与组织指导了:

  1、四环节岗位练兵,

  2、减负增效活动;

  3、区级白板现场会、校本课程展示、生本教育展示;

  3、市级数学语文优质课选拔赛、区级语文教师博文大赛、语数英品社连片教研、创新课选拔赛……;

  4、迎接区级教学评估、,准备市级特色学校评估、市级督导评估……本年度我校教学工作取得成绩:三效市级课题终结验收取得优秀,在教育教学质量提升、教师教育、教学管理、校本教研、教育科研等十一项工作荣获区级集体荣誉,并获得两项××市先进集体。xx年毕业班又取得优异成绩,全区教学质量分析会上,研训室主任两次文字及口头材料点名表扬小学:

  1、我们学校四年毕业班的抽测成绩稳居全区上游;

  2、我校学生成绩特优率(95分以上)在全区遥遥领先。这份数字罗列是我最为自豪、最觉得有分量的表扬!祝福我所热爱的学校永远辉煌!祝福我所亲近的老师们安康、快乐、幸福!

教学副校长述职报告15

各位教师:

  大家好!首先感谢大对我的信任和支持!在过去的一年里,学校始终围绕“抓安全,保稳定;抓“三风”,树正气;抓常规,提质量”三条主线不动摇,各方面都取得了显著的成就。我和许多教职工一样,在校长的领导下,见证了学校进步的点点滴滴;同时在自己的岗位中有喜有忧,有笑有泪,酸甜苦辣,一应俱全。总结一年来的副校长任职情况,对自己所做的工作加以梳理、总结和反思,力求在梳理中发现不足,在总结中找出差距,在反思中谋求新的进步。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指导、全体教职工帮助的极好机会,现就我一年来的工作思路和做过的工作,向在场老师汇报如下:

  一、思想方面

  如何踏踏实实的履行自己的职责,不辜负上级对我的期望,使我的工作得到长和师生们的认可,这是我经常思考的题,也是我不懈追求的目标,同时我也深感身上的担子不轻。为更好完成工作,我在思想上积极要求上进,以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民教师的标准严格要求自己。

  二、工作思路及体会

  在分管的教学工作中,我一直严格要求自己。今年的工作,我对这项工作又有了更深的认识。

  1、以身作则是做好工作的基础

  从担任副校长那天开始,我就牢牢记住各项工作要以身作则,责任重大,唯有时刻严格要求自己,警示和鞭策自己更加努力和勤奋工作,一年以来,我始终踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在工作过程中,我把以身作则、爱岗敬业作为座右铭。在这一年里,我没有请过超过两天的私假,对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事,既做管理者、又做教师,以身作则、默默工作,从不计较个人得失。

  2、虚心学习,提高自身工作水平。我们常说:“要给学生一碗水,自己要有常流水”。我想作为学校管理者也一样,要更好地适应分管教学的工作,更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术题,自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。所以我要求教师也一样,周周要进行岗位大练兵,每月要有一次教学反思,坚持政治和业务学习,从而不断提到教师的.个人素质。

  3、重视教科研,积极组织开展教学研究活动。一所学校如果没有科研就会原地踏步,办学质量就会大打折扣,学校就会失去生命力。因此,坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。做为分管教学副校长,对教学科研历来不能掉以轻心。始终坚持走“以教促研、以研促教”的路子,在做好教学常规工作检查、督导的同时,本人经常亲临课堂听课,本学期听了近四十节课,并及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的题及解决的方法。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高,教师的教学观念有了质的改善,归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命,老师把教书育人视为天职,把改革创新视为立教之本。本学期学校在教研教改活动方面作了大量工作和活动:

  三、主要工作实绩

  1、比较出色地完成学校各项重大活动的组织实施。开学典礼大会、学科竞赛、观摩课评选活动、组织全乡教学能手、教坛新秀大赛,初三百日誓师大会、校际交流活动等,加强了教师队伍建设,提高了教师的业务水平和能力。

  2、教科研工作开展比较有序,青年教师的培养卓有成效。经常性的深入课堂听课,不但提高自身的工作能力与业务水平,同时也能及时对教师在教研中存在的题给予指导帮助,使学校的教科研有序开展。

  3、积极组织指导师生参与上级举办的各项活动、比赛,使我校在各项活动、比赛中获得较好的成绩。

  4、紧紧抓好教学工作这个中心,常规工作开展稳妥有序,教学质量稳步提高。四、存在题

  回顾一年的工作,我对自己的工作心无愧,但也有不足与感慨。一年的工作,有得也有失。一是对师德师风建设和青年教师的成长工作考虑不够周全,不利于团结、理解和发展工作;二是对教学管理缺乏较为系统性和全面性,在制度落实时执行力不够;三是对教学管理的题和困难估计不足,耐心不够。它们都将成为我今后进一步努力的方向。俗话说得好:“百尺竿头,更进一步”,我将正确对待自己的不足,认真听取领导、老师的意见,使自己能更进一步,把工作做得更好。

  以上述职,敬请领导、老师批评指正。

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