小学四年级作文

时间：2024-09-14 14:56:44 四年级作文我要投稿

小学四年级作文精品7篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学四年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级作文精品7篇

小学四年级作文篇1

　　人们都说：“春天的田野是最美的。”我漫步春天的田野，欣赏这美丽的风景。

　　在春天的田野里，可以闻到一股淡淡的.泥土味。草地上的野花，白的、黄的、蓝的、粉的，纯洁、娇小、鲜亮，美丽极了。而小草也毫不逊色，在努力茁壮生长。这让我想起了一句诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”花儿在草地里摇曳，像彩虹那样灿烂，像宝石那样耀眼，像蝴蝶那样多姿多彩。

　　而春的来到，使万物复苏，使冰雪融化。河水叮叮咚咚，弹奏出美妙的乐曲；再加上百鸟齐鸣，宛如天籁。

　　动物们也都慢慢从梦中醒来。水里的小鱼在顽皮地嬉戏，青蛙在“呱呱”地唱歌，乌龟也从睡梦中起来伸着懒腰。来到这儿，小朋友们个个精神抖擞，欢蹦乱跳。

　　柳树姑娘的头发被梳过后，更加漂亮了。桃花和樱花，穿上了粉红色的长裙。这时，一只五彩斑斓的蝴蝶在柳树姑娘之间翩翩起舞，快乐极了。

　　当你欣赏着大自然动人的音乐，观赏着如画的美景，闻着芬芳的香气……这一切，多么美好啊！在夏姑姑还没有到来之前，快来欣赏一下吧！你会像我一样，流连忘返。

小学四年级作文篇2

　　一天早晨，天气很好，阳光照射着大地，暖洋洋的。小鸭和小鸡约定好了要去河边玩。

　　它们来到小河边，小鸭对小鸡说：“河对岸的.景色真美啊，我们去河对岸玩吧!”小鸡说：“可……可我不会游泳，这里也没有桥，河水又这么深，怎么办呢?”

　　小鸭想啊想，忽然，它灵机一动，想出了一个好办法。它看到地上有一块大板，就把它衔起来，放到水里，开心地对小鸡说：“小鸡，你站到木板上，我可以推着你在水里游，这样，我们就可以过河啦!”

　　听了小鸭的话，小鸡也开心起来了，它对小鸭说：“谢谢你，小鸭，多亏你想出这么个好办法。”于是，小鸡小心翼翼地站到了木板上，小鸭在后面推着它。它们开开心心地渡过了河，安全地到达了河对岸。

小学四年级作文篇3

　　笑靥如花，真情如花，希望如花，生命亦如花。

　　每个人都有自己喜爱的花，每个人也都有许多种理由善待自己，把一生的光阳凝成时光长河中那恒久的心香。在盛开的一刹那，灿烂夺目的它会吸引所有的'视线。

　　花是如此柔弱即使再美再艳，依然经不起朝来寒雨晚来风。春风匆匆谢了，只剩下满怀愁绪。

　　花却又是美丽的战士，风雨中尽管渐渐绿肥红瘦，终究不曾低头。

　　生命也是一样，像精致的玻璃酒杯，常常经不起天灾人祸的撞击，粉碎成一地璀璨，每一片都是透明的心。生命又常常像昙花，用许多年的泪与汗，掺上心血浇灌，才会有“笑看人生”的一刻。

　　可惜，如今的世界，爱花的人少了。当人们为着升计奔波的时候，连自己的生命都抓不住，又有睡会倾听花的诉说？然而，烦躁的都市啊，请不要忘记，这世界本是镜花水月。一切如花，话如一切。所以，佛祖拈花而迦叶微笑一这一笑，便是整个世界。

小学四年级作文篇4

　　一天，一颗足球被一个小男孩给买走了。小男孩踢着足球去找朋友们玩。男孩们正玩得起劲，其中一个小男孩接到足球就猛踢了一下，足球嗖的一下就不见了。那个男孩也抱着脚连连喊痛。大家看见足球飞走了，立马没了兴致，各自回自己的家了。

　　原来气球被踢到角落里面去了。一个小女孩牵着一个漂亮的气球走了过来，坐在了足球旁边的长椅上。气球见到足球就不顺眼，说道：“你这个脏兮兮的足球，快给我滚远点。你长得这么难看，一块黑一块白，你看看我，是渐变色，加上一点漂亮的图案，还有我那可爱的形状，谁见谁不喜欢啊！”气球非常高傲。足球谦虚地说：“我虽然是没有你漂亮，但是我也有作用啊，我可以让孩子们运动起来，身体就可以很健康。我们也不能太过于高傲，要学会谦虚。”气球很生气，对足球喊到：“哼，没有什么好比的，我本来就比你强。我才不会学谦虚呢。”说完就走了。

　　小女孩突然把手一滑，手中的气球飞了出去。原来小女孩是被一只乱跑的小猫吓了一跳。气球在天空中伤心地哭着：“救命啊，我的小主人，快来救我，我好怕，我从来都没飞过啊！”一只小鸟飞了过来，看着伤心的`气球，就想帮帮它，但是小鸟的嘴太尖了，一到气球旁边，气球就被扎爆了。就在此时，气球后悔了，漂亮有什么用？还不是那么容易破，要是我是颗足球就好了啊！足球多好啊！

　　这个故事告诉我们的道理是：做人不可高傲，我们都会有自己的短处，我们要学会取长补短，取别人的长处补自己的短处。我们得要学会谦虚。

小学四年级作文篇5

　　好长时间没有去外公家玩了。总盼望着，等待着机会上外公家玩一趟。

　　机会终于来了。就在上个周末，外公给我们来电话说，桃子熟了，又忙这种田插秧，没时间卖。要我们全家去摘桃子吃，顺便帮忙插秧。

　　星期六那天，全家人都起得很早。特别是我，听见爸爸起床了，跟着就一骨碌起来说：老爸，干脆不吃早餐了，好吗？爸爸说：外公家吃吗？要是吃过了怎么办？没事，有我呢！骑车快着呢！妈妈说话了，也跟着起来了。

　　我们全家三口人骑着摩托车，用了将近一小时就到了。我跑得很快，走在最前面。没想到在外公家门口还有一条小黑狗，居然朝着我汪、汪地叫了几声，便摇着尾巴向我走来。可把我吓坏了，赶紧找个高高的地方躲起来，等爸爸。外公一边喊着小黑，回来！回来！一边从屋里往外走，看见我那可怜的样子，说：我就知道是你们来了，要不，小黑咬了几声就不再出声了呢。外公，快救救我。我赶紧向外公求救。外公说：没事的，下来吧。没看见小黑在摇尾巴迎接你呢！

　　我很害怕，但我也试着下来，试着走近小黑。刚下来时，不知怎么了，小黑一边摇尾巴一边往后退，好像有点怕我。慢慢的，小黑也敢靠近我，一会儿在我前面一会儿又在我后面，一会儿围着妈妈转一圈回来围着我转一圈，看着我们不动了。我正想着他要干什么，他又跑到我们的摩托车旁，这里闻闻那里瞧瞧，一会儿蹲坐在车前一会儿又蹲坐在车后，好像在想什么似的。细长的红舌头垂在嘴边一伸一缩，还微微有点抖动的，样子很可爱也很可笑！外公叫我试一下，小黑是不是听话。我对着小黑轻轻地喊了一声：小黑，回来了。听到喊声，先是回头看了看我，然后站起来。掉过头，飞一般的拔腿就跑过来，围着我转了一圈，趴卧在地上，抬着头，吐着红红的.舌头。我禁不住伸手抚摸，挺温顺的，也挺可爱。不知怎么的，我走到哪它也跟着走到哪，看样子也挺喜欢我的。

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　　我觉得奇怪，外公也觉得奇怪，妈妈觉得奇怪，所有的人都觉得奇怪。上次在外公家的时候还没有小黑，才半年没去，外公还养了一条可爱的小狗，能辩出从未见过面的远亲戚的小黑。

　　第二天，也就是星期天的下午，我们骑车回来时。小黑，一直跟着我们，追着我们的摩托车。爸爸加了一手油，它追不上我们了。我听到几声汪，汪汪，汪汪，我请求爸爸减速，回头一看，小黑蹲坐在路边高处的地里，正对着我们汪，汪，汪汪，爸爸索性停了下来，小黑也不咬了。我下车往回走，小黑飞奔过来汪，汪汪。我含着热泪，情不自禁地蹲下，抚摸着它全身黑得发亮的茸毛，看着它湿润的眼眶，想了好久好久，陷入了沉思

　　妈妈着急的喊道：明天还要上学呢！好了，天快黑了。跟小黑再见，过几天再来吧。我轻轻地对他说了声：再见！好好看家，过几天我回来的。小黑站起身，不声不响的，要着尾巴往回走。

　　我也高兴地上了摩托车，走了。

小学四年级作文篇6

　　有这样一个课堂，它欢迎那些热爱科学的人，欢迎那些有“金点子”的人，欢迎那些努力把“金点子”变成现实的人。这个课堂就是郑州市科技馆的“魅力科学课堂”，走进这个课堂，就走近了一群名字叫作“创客”的朋友。

　　三年级暑假，我参加了“科技馆奇妙假日夏令营”，拎起了“科学百宝箱”，走进了“魅力科学课堂”，和朋友们一起成了一名小小创客。3D打印，激光切割，模型拼装……这里的每一个项目都像一块大大的磁铁，牢牢吸引着我们！整个夏令营，我完成了二十多件作品，其中，最满意的是拼装小赛车。

　　我要拼装的小赛车有着漂亮的橙色外衣，由二十多个零件组成，核心的零件是用来提供动力的马达球、用来制动的减速球和用来保持它们距离的宝石球。我们接到的任务是拼装完成后进入赛道，看谁的赛车跑得快。小创客们激动地摩拳擦掌，只听老师一声令下，立即行动起来。他们有的陷入了沉思，活像一尊“思想者”的雕像；有的`急得原地乱转，仿佛热锅上的蚂蚁；还有的脑洞大开，神速拼装，根本停不下来……我一边拼装，一边留心观察：咦，这个小创客为了提高车子的“颜值”加装了漂亮的装饰物，但是明显加大了车子前进的阻力啊！噢，那个小创客为了减轻车身重量只用了两个轮子，可是这样一来车子就不稳定了呀！经过认真思考，我决定放弃装饰减轻赛车的负担，安上4个轮子保证赛车的平稳。比赛开始了，小创客们个个屏住呼吸站在赛道旁，充满希望地等待着。“35秒！26秒！……18秒！”老师开始报成绩。最终，我的橙色战车以18秒的成绩冲到了终点，勇夺第一！朋友们向我投来羡慕的目光，我自豪极了！

　　走出魅力科学课堂，我想：如果一个人不做创客，生活就会失去乐趣；如果一个民族没有创客，迟早会走向败落；如果人类没有创客，那我们可能还在洞穴里钻木取火呢。我是小创客，我有一群名叫创客的朋友，我们都是“行动派”！