四年级的作文精华6篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的四年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
一天早晨，小熊走在通往森林的小路上。
它看见一只小狐狸坐在画架前，旁边有一张桌子，桌子上面有它观察的黎明到早上的画。它现在在画的是太阳升了一半的情景。小熊刚想说好美啊！这三个字的时候，它突然想到：我不应该说，因为我怕吓到小狐狸，小狐狸就会把笔往画纸上别的地方戳。所以，它的话刚想说又咽下去了。
小狐狸发现小熊的时候，小熊这才说出它的话：“小狐狸你画的画好美啊！”小狐狸一下子就脸红了，不好意思地说：“哪里，哪里！你看，我画的光辉就像一群群火焰鹤一样，哪里有大自然画的画美啊？”小熊说：“你的画是我见过的`最美丽的画了！”小狐狸觉得心里美滋滋的，就像刚吃一杯冰激凌一样，画的画就一张比一张好。
不久，小熊搬了新家，新家在小狐狸家的旁边。小熊的家里有火炉，有放故事书的书架，上面整整齐齐的摆着书。还有两张红色小床，小床上面都整理好了。还有一张大餐桌，在餐桌周围有很多很多小木凳，餐桌上还有一张大大的格子餐桌布，餐桌布上面是四张餐巾纸、两把叉子、刀、勺子和一个大大的白色碟子。还有洗手间，洗手间里面还有……
但是，它的墙壁都是粉色爱心，天花板也是粉色爱心，只有一面墙是白色的。
小熊觉得有点伤心。可是不久，传来一阵“咚咚咚”的敲门声，小熊打开门，门外站着小狐狸，手里捧着好多画，门一开，小狐狸笑咪咪的说：“小熊，这是送给你搬新家的礼物。”小熊奇怪地问：“你为什么送给我这么珍贵的礼物啊？”小狐狸说：“那天是你给我了信心，所以我把我画的画都给你来装饰墙壁。”小熊连忙说了声：“谢谢！”然后把自己的工具箱和小板凳拿了过来。小狐狸问：“你要干什么呀？”小熊说：“我现在就开始装饰墙壁，等我装饰完了，我就给你做大餐咱们一起用我买的新餐具吃。怎么样？”小狐狸已经举手赞成了。“那咱们就开始干吧！”小熊兴奋的说。
很快，它们成为了最好的朋友，开始了新的生活。
四年级的作文 篇2
时代在进步，科学在发展，社会也步入了家家有车的时代，生活也变得方便。可是，到处都是车，也给我们带来了坏处。
听听它们的对话，一定知道为什么？
路问小轿车：“嘿，你们在干嘛呢？”
“回路大哥的话，小弟们正带主人去旅游呢”。
“哦，原来又在帮人做事啊。可麻烦你们以后别那么嚣张，仗着人类是主人就胡作非为，老是来欺负我。你们看看，我已经经不起你们的`一番番折腾。每次你们压坏我，人类就会来修补我，可是吧，这外伤易好，心伤难治哪。”
车老弟说：“可这跟我们有什么关系，是人类制造了我们。”
路大哥抬头看了看天，低着头，只叹气：“车老弟，你们快看看天空，已经变得灰蒙蒙的，都是你们惹得祸！”
车老弟不服气，平平愤愤地说：“这为什么又是我们的错？”
路报怨的态度说：“你们会排尾气，污染空气。车的动力来源是汽油，又浪费资源。”“唉！这有什么办法呀，不过等到哪天尾汽把环境全污染了之后，也许人类才会知道错误呀，到时候也就是他们自做孽不可活呀！”
车老弟什么都说不出,吱吱唔唔的在那。
所以如果人们都能懂得环保的话，世界就会变得更和谐美丽了，只有这样地球的寿命就会更长了。少一个尾气，多一片绿化，多一份健康多，多一份新鲜空气。朋友们，请从我们做起，相信一切更美好。
四年级的作文 篇3
大自然中的植物，有的高贵文雅，有的妩媚可爱，有的清香飘逸，可我最喜欢十里飘香的桂花。在我们的学校里就有两棵桂花树。
春天，冰雪融化，学校里的桂花树开出了嫩红色的叶子，如果不仔细看，还以为它开出了一朵朵红色的小花呢！过几天嫩芽舒展开来，便变成了绿油油的叶子。
夏天，桂花树的叶子长的郁郁葱葱。远远望去，像一个大大的绿色遮阳伞。同学们玩累了就到树下乘凉，树上还时不时飞来几只小鸟，＂叽叽喳喳＂的叫着，好像要在这里搭窝。
秋天，桂树开花了。远远望去一团团，一簇簇挂满了枝头。走近细看，小小的花你挤着我，我挤着你，好像在一起开会呢！别看桂花小小的，但小小的桂花可以爆发大能量，真是＂丹桂开花，十里飘香。＂一到秋天，满校园都是桂花的'香味。一阵大风吹过，桂花纷纷落下，真像下起了一场＂桂花雨＂。有人会收集新鲜的桂花，制造桂花糕和桂花酒呢！
冬天，别的树木早已光秃秃的了，但桂花树依然是一片浓绿，只落下几片枯叶。给冬天增加一分绿意。下雪了，树枝上都积满了雪，雪越积越高，远远望去像一座小雪山。
我爱桂花，爱它的清香，爱它的美丽！
四年级的作文 篇4
我想：每一个人类，每一个动物，每一种植物，都有自己的苦衷。我也有苦衷。
我来到这个世界上已经有一个月了，我已经是一株成年的小草了，我来自某公园的`一个草坪。我们虽然野火烧不尽，但是我们也忍受不了你们人类这么折磨。
那天下午风和日丽，我们一家正在享受太阳浴。突然，一个庞然大物冲了过来，一下子坐在我们头上，然后滚来滚去，还顺手把我的几个亲戚拔地而起，再顺手一扔，便不管它们了。然后那个大怪物在声叫着，说：“快来这儿，就在这个野餐！”只见三个大怪物快步走来，手里提着个篮子。他们铺开一张毯，拿出了一些食物，开始津津有味地吃了起来。没过一会儿，他们吃好了，准备收拾东西走了，他们转头一看，看见自己吃下的垃圾，便若无其事地走了过去，乘别人不注意，一蹲下捡起自己的垃圾，往后一扔，正好打中我的头，还吹吹口哨走人了。更令人气愤的是，一个环卫工人走了过来，我以为自己找到救星了，可是那个环卫工个说：“就一袋垃圾，等垃圾多了再一次性清理。”听了这句话我真想上去骂他一顿。不就是让小草好好生长，爱护一下有那么难吗？
真希望所有人类都有一颗爱护动植物，保护环境之心。
四年级的作文 篇5
今天，我照例出去散步。信步走到一个西瓜摊前，看见一位半身瘫痪的老奶奶摇着轮椅来到瓜摊前。她艰难地掏出钱，哆哆嗦嗦地把钱递到卖瓜人的手中说：“买块西瓜。”卖瓜的叔叔急忙递上以块西瓜说：“大娘，块吃吧！这东西可败火啦！”没想到，大娘一失手，西瓜掉到地上。卖瓜人急忙拿了一块捧到大娘嘴边喂大娘吃。大娘感动极了。
正在这时，一个手戴三个金戒指，持着大哥大的小伙子从摊前凑过来，举着一张“大团结”，指指西瓜又指指嘴，示意卖瓜人像刚才那样也把西瓜拿来喂他吃。卖瓜人眼里射出怒火，转过身去，根本不理他。那人又掏出一张“大团结”，晃了晃说：“怎么样，”那位卖瓜人叔叔轻蔑地瞥了一眼，就忙着接待别的顾客去了。这位大款见卖瓜人无动于衷，便再一次伸长胳膊，用力抖手中的票子。叔叔轻轻地有礼貌地推开了他的手说：“把你的钱收回去，钱再我这儿不是万能的！你有手有脚，没病没灾，为什么要我喂你啊！”
周围的.人顾起掌来。有的说：“好样的，有骨气！”有的说：“钱固然重要，但人格，人的尊严更重要。”听了人们的议论，我暗自为卖瓜的叔叔感到骄傲。
四年级的作文 篇6
在我的学校里，有许许多多的趣事，那就让我一一讲给你们听吧！
快乐大教堂
终于熬到下课了，上课还昏昏欲睡的同学听到铃声后就立刻起了兴致，等老师走了以后，同学们立刻像炸开了锅一样都各玩各的了，看我们的笑话大王小胖同学立刻被他的“粉丝”们围得水泄不通了，我们的小胖一会站在座位上讲，一会儿拍着桌子，一会儿这个表情，一会儿那个表情，讲得绘声绘色的，他的粉丝们也听得非常投入，就连上课铃声也听不到了，看，我们的小胖同学厉害吧！
奔跑吧，少年
啊！终于可以放松一下自己了，可以在这无边无际的大操场上自由奔跑，他们有的打篮球，有的踢足球。那我们还是来看看这超激烈的足球赛吧，小胖同学奋力猛追，但快要追上的时候，他总是被人从眼皮底下抢走了，啊！终于抢到了，快射门，我们尖叫道，可就在一旁，一位同学趁机抢走了足球，这让正心不在焉的同学摔了个嘴啃泥，呃，好惨啊。我抢到球了，就是现在，可后来才发现，这是一个马龙球啊，可恶，队长过来不停地摇着我的身子，想让我清醒一下脑子。换个镜头吧，看我们班的书呆子同学正在操场上看书呢，突然足球飞过来啪的一下撞在了他的脑门上，他的书立刻掉了下去，他还不知道是怎么回事呢。
放学去哪儿
“叮铃铃，叮铃铃”终于放学了，同学们一哄而散，这一堆， 那一堆的'，有的同学挤在一堆，在小店里买东西吃，有的同学在商量今天去谁家玩，有的同学只能乖乖回家了，我就是其中一个，希望明天更好吧。
点评：小作者运用空间串联法，按地点变换的顺序来安排材料，条理清晰，且采用镜头的方式抓住几个典型同学观察描写，棒！
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