四年级的作文集合【5篇】
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的四年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。昨晚，一场“瑞雪”悄然降临。公园里，雪比棉被还厚，人们走过，在雪地上留下了一串串深深的脚印。一大早，不少人出门在雪地上活动，我也不例外，叫上伙伴带好工具一起去堆雪人。
公园路边里有许多大大小小的雪堆，每个雪堆都是扫雪留下的。它们好像一个个雪人的身子。我们找了一块雪地，合力扫出了一个雪堆做雪人的身子，它好像是从地里长出来的。我们不断地加工那个雪堆，“雪人”的肚子越来越圆鼓鼓得了。这样，“雪人”的身子变得更加可爱了。
做完身子，我开始滚“雪人”的脑袋。蓬蓬的雪球在洁白的雪地里越滚越快，好像要一下子“跳”到“雪人”的`肚子上。大家也一起来帮忙，共同用力，给“雪人”安上了脑袋，那堆雪也不平常了，有了“雪人”的轮廓。
为了让“雪人”更加生动，我把精心准备的材料拿了出来。我用黑豆和辣椒来做“雪人”的眼睛和眉毛。当我把眉毛安好，把黑豆嵌在眉毛下边后，“雪人”的眼睛一眨，亮了!我又用胡萝卜和辣椒给雪人嵌上了鼻子了嘴，原本生硬的雪堆仿佛被赋予了灵魂一样显得虎虎有生气，还冲着我微笑。为了使他更可爱，我又给他安上了帽子和手臂，整个“雪人”像活了一样，栩栩如生。阳光洒在“雪人”身上，“雪人”好像在发光，跃跃欲试，越显得可爱了。
看着“雪人”微笑的脸，我感到十分高兴。
四年级的作文 篇2
前几天，我的家中多出了一位新成员，她就是小兔子“幸运草”。她的毛是那么的柔软，两只小眼睛炯炯有神的，她很可爱，尤其是好的吃相，常常让我哭笑不得。
一天放学回到了家，我扔下书包，从厨房拿出几片青菜叶子，小心翼翼地从笼子夹缝里递给幸运草吃，她却不理不睬的，还瞥了菜叶一眼，抬起前爪，转过身去，于是，我又把菜叶递到她的小脑袋前面，想让她吃下这片菜叶，可是这次，她却瞥了我一眼，回转身去，把毛茸茸的小尾巴对着我，显出对我十分不满的神情，就这样，来来回回地折腾了好几次，我累了，她也累了，长耳朵互相摩擦了几下，发出奇怪而诡异的沙沙声，像是在告诫我：主人，你别逗我了，我不要吃菜叶！我把菜叶随手一丢，生气不睬她了。
过了一会儿，我正在写作业，聊聊约约听见了“咯嗞咯嗞”的咀嚼声，使我惊讶不已，瞧，她正在儿狼吞虎咽呢，多么心急，我心想：这兔子真搞笑，刚才给她嘛，不要，现在吃得像个“吃货”，她的耳朵竖了起来，用嘴巴轻轻地撩拨着菜叶，抽了抽鼻子，嗅了嗅菜叶，用小爪子摩擦着腮帮和下巴，似乎在说：主人，这菜叶很新鲜。它的小眼睛眨巴眨巴的，三瓣唇上下一动一动的`，样子好可爱哟，一会儿就把菜叶吃完了。
欢迎你们有空来我家，相信我家的这位小成员也一定会很开心的哦！
四年级的作文 篇3
外婆家坐落在开化的一个小山村。小时候，妈妈告诉我，那是一个美丽的地方。那里群山环抱，溪水潺潺，野花遍地，鸟鸣声声，河水清澈见底，鱼虾成群。我十分向往，真希望妈妈马上就带我去游览一番。
前年，我真的去玩了一回，可我所看见的完全不像妈妈说的'那样。河边到处都是成堆的垃圾，河面上经常能看见漂浮的塑料袋。河里几乎看不到鱼的影子。河水也不是那么清澈，黑油油的，有时还 咕咕地冒着白泡。走在河边，就闻到一股难闻的臭味，我连忙捏着鼻子跑开了。奇怪了，我心里十分疑惑：这可一点也不像妈妈说的那样呀！
今年暑假，我又去了一趟外婆家。我和表哥来到河边，发现小河全变了样。河边筑起了崭新的防洪堤，围起了雕着美丽图案的栏杆，种起了许多桂花树和各种鲜艳的花朵。河水像一块碧玉，倒映着蓝天白云，倒映着青山绿树，也倒映着我们的人影。河水清澈极了，能看见水底五彩斑斓的鹅卵石，不时还 看见成群的石斑鱼快活地游来游去。我不由地感叹：小河真美啊！
我赶紧回家问妈妈是怎么回事。妈妈告诉我，我们县要创建国家东部公园，保护环境、治理污水要先行。我明白了，小河发生了这么大的变化，就是为了建设美丽开化，建设美丽浙江，创造我们美好的生活出一份力呀！我也要多种一些绿色植物，来美化我们的环境。
四年级的作文 篇4
人人心中都有一个好老师，而且这个老师是十全十美的，就连我也不例外，每个人心中的老师都是不一样的，那我就来描述一下我心目中的好老师吧！
我心目中的好老师是一位女性。而且她有一头乌黑、飘逸的长发，有着一双大大的眼睛，柳叶似的眉毛，樱桃般的小嘴，白嫩的皮肤，可爱的娃娃脸。当我们犯错的时候，只要同学们肯承认错误，老师就一定会原谅那位同学。我刚才说的是指在校园里面。下面我要说的，是在平常的日常生活中。
在日常生活中，老师看见我们，会给予我们最甜蜜的微笑，并送来问候。有哪个同学身体不舒服，或者是生病了，老师会组织同学们一起去探望那一位身体不舒服的同学。并且送上最诚挚的祝福与关心，那样的话，同学们会为有这样一个好老师而感动，并觉得有这么一个好老师而感到无比骄傲与自豪。每当同学们在生活中遇到困难与挫折时，老师会挺身而出，去帮助那位同学；当同学们开心时，老师和我们一起欢乐；每当同学们心情不愉快、或者是伤心难过的时候，会在我们的身边安慰我们，鼓励我们……
我心目中的'老师是友好的，是无私的，是……总之是完美的！当然，这只是我个人的看法和意见，不知道你们心目中的老师是怎么样的呢，快快写出来，与我们大家一起分享吧！
四年级的作文 篇5
7月14日，我跟爸爸还有他们店里的30余人去华明物流园打篮球赛。
首先是方圆对战“胜创电脑”，我们在一侧观看比赛，有的员工在另一个篮球场上打篮球练习下。我在另一边由一个篮球高手教我投球，我左投右投，还是投不进去。急得满头大汗。他对我说：“投球不是把球扔出去，而是靠一个手在球底下面用手心向上托，做成900角，另一手在一边把住球，两个手用力向上推，就可以投球了。”我按着他说的方法开始投球，不但投中的可能率高了许多，而且球的高度也上升了。
接着该轮到爸爸店里的员工对战“胜创电脑”，有一位叫小新的叔叔为我方赢得了4、5个篮板。中场分数是22分比22分。一个“胜创电脑”的'叔叔放大话说：“下半场我们让你们连球就摸不着。”结果正好相反，下半场我们店以10：0的成绩赢得了他们，全场的人一起鼓掌欢呼，整个华明物流园区一片沸腾。
7月14日这一天，我非常快乐，我不但看到了激烈的篮球赛，还学会了投球的本领。
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