实用的四年级的作文10篇(热)
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的四年级的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
“庄山庙”是我电白的闻名之景，古迹名胜。庄山庙素有“古、奇、美”之誉，是电白百加迷人之地。
庄山庙，距电城2里，高357米，峭壁峻岩，群峰拥翠，山有亭院，庙有金佛，水有小鱼，石有碑刻，树有花仙，五脏俱全，十全十美。山中亭院是人们冲刷汗水与烦恼的最好悠闲处，你可依亭仰视石中文字的刻意，俯听小溪淙淙作响的音乐，倾听小鸟们清脆的歌声，瞰视水光山影，描画着一具有“树溪石”的美景，让你敞开心扉，情移意悦，尘虑尽涤。
著名的古刹山寺，旧称净土寺中，金身佛像是非屈指可数，《佛经》等书应接不暇，静静地阅读，你的心灵会被净洗，你的精神会被佛教导。这金身佛像，有大小高矮，有肃，有慈，依次罗出，无比壮观！寺中坚有“大雄宫殿”四大字碑刻，笔力雄浑仓劲，远远望去，特别引人瞩目。
庄山庙虽已是电白旧八景之冠——“庄山景嶂”。虽已被人们载入历史之册，虽已成为历史陈迹，但它却仍以它那雄伟的山势，壮观是寺庙磨练出的一股不可低估的神奇的`力量，激励着人们的心。
迷人是庄山庙，将是电白永远的骄傲！
四年级的作文 篇2
冬天过去了，小鸟从遥远的南方飞了回来，但是她(却)找不到自己的家了，她的家园——森林没有了，只剩下一截截的树桩。
小鸟伤心极了，她就去问邻居小刺猬：“小刺猬，你看到我的'家了吗？”
小刺猬说：“冬天，我被一种巨响声吵醒了，睁眼一看，你的家园被人类用电锯砍倒了，你的鸟窝也被人类拿走了，所以你就没有家了。但是我知道哪里可以买到鸟窝，你去找好心商人，用你的一片羽毛可以换他的一个鸟窝，那样你就可以先在树桩上安个家了。”
小鸟听了小刺猬的话立刻去找好心商人，用她的一片羽毛换了一个鸟窝，然后把鸟窝放在树桩上并住了进去。
第二天，小鸟又用三片羽毛换了好心商人的一个浇水壶、一袋肥料和一个大树种子。
小鸟马上种下大树种子，她每天都给大树浇水、施肥、捉虫。
此时人类正面临着土地沙化和沙尘暴的威胁，这时人类才意识到：森林是重要的!
人类又开始种树，像小鸟一样每天浇水、施肥、捉虫。
很快小鸟种的树种子长成了大树，小鸟站在树枝上拿望远镜往人类居住的城市一看，那里又成了一片森林。
小鸟又搬回了森林，小鸟又有家了。
保护树木，人人有责!
四年级的作文 篇3
“你好！”刚分了新班，我坐在陌生的座位上，沉浸在寂寞里，一个清脆的声音传来。“你好。”我不耐烦的应了一声，“你叫什么名字啊？”我这才抬起头来，一双明亮的大眼睛正期待地望着我—— 不到十分钟，我们便无话不谈啦，于是我有了新学期的第一个好朋友。
她叫蒋蓉，长得很漂亮：圆圆的脸白白净的，两个大红苹果镶嵌在脸蛋上，大眼睛、小嘴巴。她很开朗，我们很快认识了好多新同学，下课时，我们一起玩捉迷藏、编花篮、蹦一柞······
一次，我们上完两节课，我口干舌燥，可扒尽大书包小书包，只找到一个空水瓶子。我刚从桌肚里抽出脑袋，就看见一个精致的水杯放在我面前，又是蒋蓉！“倒在你杯子里吧，想到多少倒多少，我不 会介意的。”我到了点儿，刚要喝，她看了看，一把抢过我的`水瓶子，说：“不行，太少了，看你嘴唇干成啥样儿了。”直到我硬把水瓶抢回来才罢休。
我真喜欢蒋蓉这样爽快又贴心的好朋友。
四年级的作文 篇4
一天晚上，我梦见我在未来世界旅行。我开着水陆空汽车向学校驶去，在学校大门前有三个机器人保安，你从大门通过时，大门会先从资料库里找出这个人，如果不是本校师生没有登记过，大门会自动报警，如果识别通过大门会自动打开，同时记录学生到校时间，可以知道学生是否迟到。在进入大门之后，你会发现周围都是植物，清新的空气扑面而来，教学楼的材料很特别，不怕火烧，不怕水，也防潮，还可以起到净化空气的效果！
走进教学楼，有一个大的`传送门，你直接输入你要去的班级楼层，就可以直接传送到你想去的班级门口。刚走进四年级一班，老师也刚刚进来，身后还跟个小机器人，他可以帮助老师拿东西，也可以给我们送东西，记录课堂上的教学过程，是老师的小助理，我们的小老师。我们大家都很喜欢，都想伸手去摸一摸，“小老师”刚走到我身边，我刚要伸手。
突然一阵叮铃铃的闹铃声把我吵醒了，唉！原来是个梦呀，如果我真有一个这样的神奇教室那该多好呀！
四年级的作文 篇5
我有许多爱好，打篮球、踢足球、读书……最大的爱好当然是读书了！高尔基说过“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”呵呵，我差不多就是那样的人。
捧起一本书，总是让我爱不释手。妈妈不让我熬夜，总是到时间就关了我的灯，为了不让妈妈发现，我常常头蒙在被窝里，打开手电筒来看书。有时看得入迷，家里来了亲戚或朋友，我都不知道。
那天中午，我沉浸在书海中。表姐过来一把抢过我的.书，让我陪她和表弟一起出去玩。“别闹，我正看在关键处，等我看完就和你们玩。”我夺过书，再也不理会他们。不知过了多久，耳边传来阵阵嬉笑声，我被这笑声从书里拉了出来。表姐和表弟正对我后背指指点点，嬉皮笑脸。我一脸疑惑，我的背后怎么了？我立即脱下衣服，反过来一看。我的妈呀，一个“大头鬼脸”不知什么时候“长”到了我的衣服上了。我气得满脸通红，表弟、表姐则哈哈大笑。原来，他们看我看书入迷，就在我的后背上留下了他们的杰作。我居然一点都不知道，真让我哭笑不得。
还有一次，妈妈强行让我睡午觉。睡梦中，我变成了齐天大圣孙悟空，我手拿东海的定海神针，大闹天宫。后来，如来佛祖来了。“如来，我要和你大战三百回合。”我大声喊了起来。直到妈妈把我拉坐起来，我才知道我是在梦中。嗨，都是因为上午读了《西游记》呢。
读书，丰富了我的生活，增长了我的知识，我爱读书。
四年级的作文 篇6
汽车这几天都不在状态，经常不小心撞人.最终，人终于忍不住了，开始反抗，连路也看不下去了.于是，他们约好了在哈哈路的十字路口来谈谈汽车怎么了？
这天上午，人，车，路都在哈哈路的十字路口集中。人埋怨地说：“哎！汽车，你瞧瞧，每天你要撞我们多少回？有的甚至死亡！”
路也打抱不平地说：“是啊，汽车，你最近怎么了？是有什么心事吗？”
汽车说：“路大哥，还真被你说中了！最近，我呀，总是想，你们人为什么要把我们车说成‘奔跑的棺材’的‘奔跑的凶器’啊？”
“你看车老弟，最近你都做了些什么？不停的撞我们人，所以我们人才会把你说成‘奔跑的棺材’和‘奔跑的凶器’啊！”人为汽车解释道。
“可是，你没想过，是你们人一直在驾驶我吗？”汽车委屈的说到。
“可……可是，这……这”人哑口无言。
路说：“人啊，这的确是你们人的错啊！”
人低下了头，没想到，到头来，都是自己的错！
过了一会，人说：“但，这也不能全怪我们！”
路说：“要不这样吧！你们人能不开汽车就不开汽车，这样怎么样？这样就能减少交通事故的发生。”
车说：“那这样，岂不是我们就没有存在的价值了吗？”
路说：“但我又没说不开车了！只是减少你们用的`次数。”
人说：“哈哈，这个主意真不错，这样事故发生的几率一定很少，而汽车也没有淘汰！”
这次的讨论结束了，大家达成了共识。
四年级的作文 篇7
今天学校组织我们去课外实践活动。我们要去太湖游玩，还要去东山采桔，我兴奋不已。
车到了太湖。哇，太湖真像一面平镜啊！下了车，我们走在万里长城般长，高山连绵般起伏的木桥上，望着清澈见底的湖面，只见一条条小鱼在河水间嬉戏游玩，好不热闹。湿地边碧绿的柳树笑弯了腰，湖面上莲花如同一位位亭亭玉立的`仙女正坐在梳妆镜前梳妆打扮。
太湖上最引人注目的是太湖的标志物——水风车。水风车有山一般高，风车如同一个特大号的木车的轮子，又如同是一位体型庞大的大汉站立在水中。
我们还没欣赏够，车已经来到了东山。只见一片绿油油的桔林，漫山遍野都是桔子树。绿油油的桔树上挂着一个个浅绿色的桔子。树顶上衬着一个金珍珠般的大桔子。
太湖真不愧是旅游胜地，桔园让我们感受到了农民的辛苦劳动。游玩的时间好短啊！我恋恋不舍地离开了太湖和东山，这一天过得可真愉快啊！
四年级的作文 篇8
今天是牛通社夏令营开营的日子。我既高兴又担心，因为我是第一次离开爸爸妈妈参加夏令营活动。在去集合点的路上，爸爸叮嘱我要跟紧老师，照顾好自己，贵重物品不要掉了……
到了集合点，我和两个好朋友坐上了客车，客车开动了。我突然有些想家，望着窗外，蓝天白云下，一排排大树在车窗上流动，小鸟叽叽喳喳的叫着就像一首欢快的歌曲，看到这些美丽的风景，我的心情好多了。差不多开了两个半小时的路就到了目的地――天台。老师给我们讲了这几天的活动安排，还给我们分了队。我们的小队起了个很霸气的队名——“万能敢死队”。晚上我和2个好朋友住在一间房间，我们还是第一次住一起呢，这感觉好新鲜好兴奋啊！
第二天终于到来了，老师带我们去荷花池写生。走在村庄的石子路上，路旁的'小溪里，锦鲤鱼欢快地游着，成群结队，只要人们向水里撒一些鱼粮，他们就会一拥而上，争着吃食物。走了大概4，5分钟，一大片荷花池出现在我们眼前，一眼望去，整个荷塘就像给大地铺上了一层花花绿绿的小毯子。荷花更是美丽。有粉红色、有雪白色。有的已经展开所有的花瓣，绽开了它全部的绚丽；有的才展开两、三瓣，像个害羞的小姑娘；有的还是花骨朵儿，却饱胀得要裂开似的，可爱极了！同学们都开始在纸上飞速地画起来，有的同学还诗性大发，还吟起诗来：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”！
下午，老师带领我们来了一场水枪大战呢：两队各自占领小溪的一边，用抢到的水枪射击对方队员。我和好朋友抢到了最大的水枪，就立刻进入“战斗”模式，我对准一名队员连续按了好几发按钮，那名队员被击中了，但他不甘落后，也开始反击。于是，我就马上跑到一棵大树后面“避难。可不料被另一个队员射中了。最后有些人为了更好的取水攻击，还直接跳进了小溪里，真是全民湿身呀！这次的水枪大战真的玩得太开心啦！
接下来的几天里，我们挑战了真人CS射击，摘了脆甜可口的大桃子，还抓了小金鱼等等。开心的日子总是过得很快！在这次团队之旅中。我不仅收货了友谊，而且还学会了自己洗衣服、叠被子，增强了我的生活自理能力。这次夏令营真令我难忘，希望下次还能参加！
四年级的作文 篇9
未来科技改变着一切事物，而且还方便者人们的生活。下面让我们一起踏入未来教室，一起去探索未来教室的高科技吧。
在这个教室里，每一位老师和每一位学生都有一个识别卡挂在脖子上，进教室时，如果没有或戴识别卡，教室的门就会发出警报并自动开启防护罩。教室的玻璃不仅仅是超级防爆的.钢化玻璃而且还是一种分身玻璃，如果谁破坏了其中的一块，在它周围的玻璃就自动并快速分身到另一块玻璃，贴在被破坏的玻璃上。
我们来谈谈教室内部把，教室的黑板檫也是一种声控的，是要你说一声“檫黑板”，它就自动飞起来檫黑板。教室的课桌也很神奇，你只要把所有的文具全部放进桌子里就行了，上课时你只要说出你所需要的文具，它便会有一个小型的机械臂把你所需要的文具放在你面前了，下课后它还会把文具放回原位。
怎么样？这个教室是不是很神奇？如果你也有奇思妙想的脑洞，你也能有一个这样的教室。
四年级的作文 篇10
从前有一个国王，非常爱说话。他整天地问他的大臣们许多傻问题。到他没有问题来问的时候，他就告诉他们许多他们不爱听的事情，使他们非常厌烦。在他说话的时候，没有人能够插进一句话去。
国王的宰相是个很聪明的人，他想把国王多毛病治好。但是他不敢公开的劝国王不要多话，怕国王生了气，会把他杀掉，他耐心地等候劝告他的机会。
有一天，机会来了。国王又是唠唠叨叨地说了一整天，嗓子都说哑了，声音都没有了，不能再说了。可是他还想和人谈话，自己又说不了，他就叫他的'宰相给他讲一个故事。聪明的宰相很高兴，一口答应了，他就讲了下面一个故事：
“从前在喜马拉雅山里有一个小湖，湖里住着一只多话的乌龟。他的街坊，都讨厌他那种无尽无休的问题，什么‘在哪儿’啦‘为什么’啦；也腻烦他那没完没结的闲话。他们讨厌他到了这样的地步：远远看见他来，就赶紧悄悄地溜走了。
“乌龟感到很寂寞，因为他爱说又找不到人去说。后来有两只飞到玛那萨洛瓦湖去的野鹅，半路停下来，在湖边休息。这只爱说话的乌龟，知道他们是外路人，一定会听他说的，就立刻跑来同他们攀谈。
“‘你们是从哪一个国家来的？你们叫什么名字？你们是干什么的？’他连珠炮似地一个问题接着一个问题地问，也不等着听人家的回答。
“野鹅们觉得很好笑。因为他们呆的时间很短，也没有法子晓得这乌龟是一个多话的讨厌东西。所以他们很热心地回答他的问题，也很高兴听他的胡聊。
“两只野鹅只呆了一个短时间，就要走了。乌龟想到这上就难过，他刚找到两个这么好的朋友，即刻又要和他们分离了。他忽然有了一个主意，赶紧对他们说：‘这湖里的街坊对我很冷淡，我烦闷得很。你们能不能把我带到玛那萨洛瓦湖去呢？’
“野鹅说：‘我们怎么能够带你到玛那萨洛瓦湖去呢？你又不会飞！’
“乌龟老着脸皮说：‘哈，这可容易，你们俩嘴上叼着一根棍子，我咬住棍子的中段。这样你们就把我提到玛那萨洛瓦湖去了。’
“‘好吧，’野鹅同意了，觉得这个新奇的办法很好玩。
“他们就一头一个的叼了一根棍子，乌龟咬住棍子的中段，他们就在空中慢慢地飞。刚飞过山头不远，一只乌鸦注意到了他们，就对别的小鸟叫着说：‘朋友们，朋友们，快来看这怪样儿啊，’一只鹦鹉和别的鸟一块儿飞来了，也学着说。
“‘这有什么可笑呀？’乌龟脱口说了出来，他急于说话，没有咬住棍子，立刻掉到石头上摔死了。”
故事讲完了，国王就请宰相告诉他这个故事里包含的教训。聪明的宰相就念了几句诗，来阐明故事中的意义：
那只多嘴的乌龟
真的死了；
他话说得太多，
谁也拦不了。
国王，请听吧，
要说聪明话，说得要又得时又少；
国王，说话太罗唆的时候，
道理就讲不清楚了。
国王领会到多话的愚蠢，后来就变成一个说话谨慎的人，他说起话来，又聪明又很得时。
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