四年级作文

时间：2024-11-08 10:14:03 四年级作文我要投稿

四年级作文5篇[荐]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的四年级作文5篇，希望能够帮助到大家。

四年级作文5篇[荐]

四年级作文篇1

　　雍容的牡丹彰显的是生命的华贵;繁盛的大树凸现出的是生命的活力……生命,不仅给生物以形体,还赋予它无可比拟的华彩,因此,我们要对生命感恩。

　　感恩生命,感谢她给予我们灵巧的双手。男耕女织,搓绳捻线,做饭煮菜,用双手创造了文明;梳头洗脸,打猎捕鱼……真真切切,为所欲为,把我们想到的`都付诸现实。

　　感恩生命,感谢她给予我们敏捷的耳朵。听,波涛汹涌,海浪拍岸,风号雷鸣,山呼海啸;听,林间天籁,蝉鸣鸟语,虎啸猿啼;听,丝竹管弦,钟磬鼓乐,吹拉弹唱,合奏清音……听万籁之音,感节奏华美。

　　感恩生命,感谢她给予我们明亮的眼睛。看,大千世界,无奇不有,苍穹浩渺,静谧深邃,群山绵亘,峻险陡峭,江河湖海,奔腾不息;看,风花雪月,春华秋实;看,时序更迭,沧海桑田……我们用清澈的双眸,还原物体的本质原貌,一个五光十色、缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。

　　感恩生命,感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐,悲思忧惧,洒洒脱脱,痛快淋漓;喜而笑,怒而吼,悲而泣……表露出我们最真实的心迹,抒发我们最本真的情意。

　　感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,探求真理;赞颂真善美,批判假丑恶;理清今日的思路,做好明天的设计;凝固精彩的瞬间,记下激动的时刻;回味情景的温馨,品尝甜蜜的滋味……生命赋予我们特有的灵性。

　　感恩生命,就应当存一颗感恩的心,去看待我们正在经历的一切,既要善待自己更要悉心呵护身边的生命,使其免遭创伤。

　　感恩生命,就应当报答生命的给予。我们实在不应该轻视和浪费每个人仅有的一次生命历程,而应该让生命达到新的高度,体现出生命的价值,让生命更有意义,显现出生命本应拥有的精彩!

四年级作文篇2

　　每个人都有属于自己的理想，我也不例外，我有一个远大的理想——考取北京电影学院，成为一名真正的演员。

　　这个理想可能一般人看起来觉得无意义，但我觉得这很重要。

　　从小，我就看着一个个明星从北京电影学院走出，这也是每个渴望在演艺圈成功的必经之路。

　　很多人都会问我，你为什么要考北电？为什么想成明星？你很想出风头吗？不，还记得小时候，我最爱看的情景剧《家有儿女》，就给我留下深刻的印象，泼辣的`刘梅，和蔼的夏东海，乖乖女小雪，淘气包刘星与人小鬼大的夏雨，他们用精湛的演技，诠释着快乐与悲伤。

　　在那以后的日子里，我看了许多电视剧、电影，我更加坚定了自己的决心，我要给人们带去快乐，我要用自己的青春书写演艺的篇章。

　　我知道走这条路的艰难，首先，你需要有很精湛的演技，但我也为这个努力过，告诉你们一个小秘密，我常会躲在房间里自娱自乐，把自己想象成女主角，诠释着那一幕一幕，通过我不懈地努力，我已经学会了该如何“哭”出来。

　　然而，我还需要有优异的成绩，除非张艺谋认识你，否则你就要以600多的高分才能入取。所以我也要努力学习，考取北京电影学院。

　　理想使雄鹰飞向蓝天；理想使鱼儿遨游大海；理想使我们开出美丽的花！

四年级作文篇3

　　我的班主任是陈老师，她是教语文的。

　　陈老师有一双温暖的眼睛，一头乌黑发亮的披肩长发，瓜子脸，高鼻梁，薄薄的嘴唇，满面笑容。

　　陈老师是开朗严肃的老师。

　　陈老师可以把优美的课文讲得妙趣横生，就拿《松鼠》这一课来说吧。陈老师利用休息时间来查资料，找了许多美丽的图片。到了课堂上，先陈老师让我们看着彩色的图片，在不知不觉中我们了解了松鼠的.外貌特征。不久以后，趁着春游的机会，陈老师又带我们去黔灵公园看真正的松鼠，看着可爱的小松鼠，它的一举一动就深深的印在了我们的脑海中。哈，好有趣的一堂课啊！

　　陈老师对我的关爱，就象妈妈一样亲切。有一回我在家中感冒了，陈老师关心的打来电话，了解我的身体好一些没有，并关照我好好休息治疗，不要担心学习，落下的功课她以后帮我补。

　　在这特殊的日子里，我要祝愿陈老师青春快乐，永远健康，全家快乐，节日快乐！

四年级作文篇4

　　时间很快过去了，当年的老人已经有了孙子。他总是领着孙子到树墩那里给他讲《爱心树》的故事。每次讲着讲着就会流下后悔的`眼泪，泪水滴到了树墩上……

　　冬去春来，下了好大一场雨。那个树墩竟然奇迹般发芽了，嫩绿嫩绿的枝叶在阳光的照耀下特别好看。

　　老人和孩子都欢呼起来，看到爱心树重新复活，老人高兴得一夜都没有睡着。

　　第二天，孩子找不到爷爷，就赶忙跑到爱心树那里，发现爷爷已经躺在树旁死了。

　　从此，就剩下孩子一人整天守着爱心树。

　　春天，孩子给树施肥，浇水，修剪枝叶。小树给他拍手欢唱。

　　夏天，孩子给树洗澡，讲爷爷的故事。树给孩子带来阴凉。

　　秋天，孩子拾取树下的落叶，一片片的串成了项链带在脖子上……

　　后来，孩子有了自己的养鸡场，鸡蛋卖钱，鸡粪给树做肥料。小树越长越旺，长成了大树。

　　就这样，孩子和树一起长大了。他们都很快乐……

四年级作文篇5

　　在我们班教室的左前方，有一个能引人注目的角落，那就是我们班的图书角。

　　图书角里面，装着一些丰富多彩的书。有教给我们知识，给我们的智慧以启迪的故事书，寓言书；有让我们了解浩瀚的宇宙，无边的.海洋和一些奇怪的动植物等开阔我们的视野，传授我们知识的教科书，也有能够告诉我们在特殊情况下遇到危险如何生存的书；还有让人看了之后捧腹大笑的幽默，漫画书……说起这图书角，还有一段不平凡的经历呢！

　　在图书角刚刚建成的时候，老师就号召我们捐书，可还不是很多，借阅者也不多，同时班上几名家里有许多书的同学也仿照他们的样子，开创了私人图书角，就这样零零散散地，后来，老师发现了，在班上取缔了私人图书角。就在5天前，有几个同学因违反学校不准在小摊小贩上买零食吃的规定，被罚捐了很多书。这样，图书角的藏书渐渐多了起来，图书角热闹起来了。

　　每当清脆的铃声响过之后，图书角旁就热闹起来了，借书的人排起了长队，先借到的人一拿到书就如饥似渴地读起来，排在后面的人是一副焦急的样子，生怕上课铃会破坏他们的“借书”美梦。借到书的人兴高采烈，在看书时，会发出啧啧的惊叹声和嬉笑声……

　　图书角给我们带来了许多的乐趣，带给我们许多知识，我爱我们的图书角。

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