四年级作文

时间：2024-12-10 11:25:34 四年级作文我要投稿

四年级作文通用[5篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的四年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级作文通用[5篇]

四年级作文篇1

　　马，是我最喜欢的动物之一。因为马既俊朗跑得又快。”竹批双耳峻，风入四蹄轻。“这句古诗讲的就是马的俊和快。如果我也能有一匹马，做我想做的事情，那该有多么的好啊！

　　我渴望有一匹马，他能带我驰骋大地，带着我实现梦想……

　　假如我有一匹马，我要骑着它奔向辽阔无边的大草原，好好欣赏大草原的美景。我要看着一座座蒙古包在我眼前展现，晃晃悠悠，飘飘荡荡。我要闻一闻牧草的芳香，感受大草原的气息。我要看牛羊像星星一样在草原上点缀，犹如零星的小花，如诗如画。我要好好品尝酥油茶，享受它的.味道。

　　假如我有一匹马，我要骑着它奔向冰天雪地的喜马拉雅山，欣赏那冰天雪地的世界。我要看那惊天动地的大雪崩，山顶尖一下子塌下来，雪瞬间掉下来，变出一抹抹白沫。雪崩一停，山死一般的寂静下来。我要看那生长在海拔5000米的植物，学习它们那坚韧不拔的精神。

　　假如我有一匹马，我要骑着它翻过崇山峻岭，穿过千山万水，去帮助那些贫困地区的小朋友。我要为他们带去我平常用的学习用品和生活用品，给他们鼓励，要他们乐观﹑勇敢的面对困难。我要带着他们走出偏僻的地方，去看一看外面的大世界。

　　要是我真有一匹马，我要骑着它环游世界，尽量帮助有困难的人，让世界变得更加美好。

四年级作文篇2

　　爱牡丹之人，从李唐起，多也；爱菊之人，自陶渊明后，少见；爱莲者，又有几人？而我，独爱百合。——题记

　　众爱牡丹，吾谓之是因为牡丹为花之宝贵者也；陶渊明爱菊，吾谓之是因为菊乃花之隐逸者也；吾谓之爱莲者是因莲乃花之君子者也。而我独爱那虽不出名却清香淡雅的百合。因为百合虽小，却处处体现着美！

　　淡雅之美——花朵

　　百合花有白色、粉色等多种色彩，我家的百合花是粉色的，十分淡雅。六片花瓣，分两层交错生长，层次分明，条理清楚；花瓣尖微微向内卷，从花瓣根部到花瓣尖，形成一个优美的弧线；花瓣底部是洁白的，向上呈现淡粉色；花瓣最外围呈现青白色，如果将鼻子凑近花蕊，一缕淡淡的幽香轻轻钻进鼻孔，沁人心脾。整朵百合花有一种淡雅之美。

　　清新之美——绿叶

　　百合叶是墨绿色，六条比较显眼的白色纹路错落有致的排列在绿叶上，还有几条若隐若现的细纹路和几点醒目的黄斑使它平添了几分杂乱，像是在诉说自己经历的世间回转和岁月沧桑。整片绿叶用它的清新衬托出了花的美，不愧是“红花还要绿叶扶”啊！

　　坚强之美——根茎

　　我家的百合花是我在一条大街上发现的，发现它时，它已经被人折断了根，只留下一段翠绿的茎。我把它捡回家后泡在清水里，像是久旱逢甘霖，水喝饱了，顿时精神了许多。当我第二天再来看时，它已经倘若新生。我已经被百合的坚强折服了。

　　功效之美——作用

　　百合不仅有外在美，还有很多的药用功效。自从百合来到我家，我查阅了很多资料。百合花有清心安神、助于睡眠的'功效；百合的果实竟然是一味中药，有止咳和镇静的作用。家里经常放几支百合，即可以欣赏其外在美，又可以充分利用其药效，这样两全其美的事情何乐而不为呢。

　　象征之美——寓意

　　百合花还有崇高的寓意，它象征着圣洁和吉祥，新娘结婚时手捧百合花做成的花束，寓意百年好合，百事顺意。

　　我爱百合，因为它的种种内在的外在的美！

四年级作文篇3

　　我，是与1829年在西伯利亚附近一个城市被发现的，现在已成为受欢迎的宠物了。我属于啮齿科因为我们符合啮齿类动物的特征，就是上下颚各有一对锐利的牙齿，很会啃东西。我们又是名副其实的鼠类，因为面颊有皮囊，能像仓库一样储存食物，所以有了仓鼠这个名字。我们喜欢把食物藏在腮的两边，然后走到安全的地方吐出来，在慢慢享用。

　　有一天，我被一个人抓住了，被关在了笼子里。第二天，有三个小伙伴（樊蓉，刘晨曦，赵依琳）来玩，把我买了。并给我取了两个名字——小仓仓（是根据我的`姓名和特征取的）；明星（因为主人们最近特别爱看《明星鼠来宝》大概是想让我也成为明星吧）。我身上有两种颜色，一种是白色，一种是棕色。有时我都会被自己的可爱、帅气给迷倒呢！我也特别淘气，老是想从袋子里爬出来，害得我被主人骂了一顿，不过她们对我还是好，骂完了还给我吃东西、喝水。主人们给我吃的是青草，尽管不怎么好吃但这也是她们的心意吧，于是我“津津有味”的吃了起来，不知为什么，我吃东西时主人们老是笑，“呀！惨了，不会是下了毒吧？”我一边吃一边琢磨着。“唉，不吃了。”（其实我已经吃饱了。）到了主人家我的“多动症”又犯了，老是扒出袋子，（因为主人家还有一个小妹妹和一个小弟弟。他们老是捏我，所以我不得不逃跑。）给她们尽添麻烦。最后主人见我想要得到自由就把我放回大自然了。

　　愿所有人都像我的小主人一样喜爱动物。

　　我就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的小仓鼠。

四年级作文篇4

　　家，是我幸福的源头；家，是爸爸妈妈为我共同营造的温暖的襁褓。我在家里幸福地过着每一天。

　　12月3日，是我期盼已久的生日。听着爸爸妈妈送给我祝福的这一刻，我感到无比的幸福。

　　星期六晚上11点过5分，我的生日姗姗来迟，生日蛋糕也如愿以偿地摆在了我的眼前。我用因激动而颤抖的手打开蛋糕的包装盒时，生日蛋糕的“庐山真面目”就完全呈现出来了：香甜的奶油、可口的水果和蔬菜做成的'各种花、还有秀气的黄瓜片上写着秀气的“生日快乐”！我迫不及待的戴上寿星帽子后，便开始了“盛大”的生日会。

　　我先用火柴把十根漂亮的蜡烛点燃，然后关上了灯。在幸福弥漫的朦胧中，妈妈亲切地对我说：“许个愿吧，孩子？”我赶紧闭上眼睛，双手合十许下了一个早就埋在我心里的愿望：希望全家人都平平安安、事事顺心！许完愿，我两口气就将十根蜡烛全部吹灭。我赶紧打开灯，就在这一刻，我听到了爸爸妈妈送给我的“生日快乐歌”，爸爸妈妈一起拍手，一起为我唱着。我看见了爸爸妈妈眼睛里对我的怜爱，还有满满的期望。我知道爸爸妈妈的期望是什么：那就是希望我健康快乐成长，每天都有所收获。我会的！

　　自从我踏进五年级的门槛，我就下决心要做一个优秀的学生。每天好好听课，认真写作业，及时复习。妈妈常说“功夫不负有心人”，我懂得其中的含义。

　　接下来就是分吃蛋糕，我一定要让爸爸妈妈多吃一点。奇怪的是，这天晚上，爸爸妈妈格外听从我的安排。吃着香甜的蛋糕，看着爸爸妈妈甜蜜的微笑，回忆着爸爸妈妈给我的祝福，心里像灌满的蜜一样。我相信，那一刻，我一定是世界上最幸福的人！

　　我多么希望时间就定格在那一刻！

四年级作文篇5

　　又是一个炎热的周末，窗外的阳光灼热的燃烧着大地。窗外的柳树，有气无力的伸着枝条，像是在抱怨夏天的酷暑。树上的知了在树间叫着“知了呀知了呀”，叫声此起彼伏，就像在演奏一首交响曲。

　　吃完午饭，我无精打采地躺在床上，感觉浑身火辣辣的。即使开着空调，我还是感觉热气透过窗户正慢慢渗入屋内。屋里的我在床上翻来覆去，怎么也睡不着，心里默念“四百六十只羊，四百六十一只羊……”就是睡不着，身下的凉席像是火炉烤疼我。好不容易有了些睡意，又听见隔壁卧室传来妈妈起床的声音。过了几秒钟，妈妈的脚步声在我房间外响起，门被轻轻打开，接着门被轻轻关上。然后，我又听见妈妈向客厅走去。“大热天的，妈妈不睡觉起来干什么？而且还这么吵，真烦！”烦躁的`我开始抱怨起来。

　　过了一会儿，我听见厨房里传来打开冰箱的声音，还有轰隆隆的声音，吵得我睡不着觉。妈妈到底在干什么？吵死了，我感觉难受极了，身上也全是汗，我干脆用枕头捂着耳朵。我一边默念：耳不听为净。一会儿我就睡着了。

　　等我睡醒了，无精打采的走进厨房想喝口水时，看见餐桌上摆着一杯冰镇西瓜汁。我又惊又喜，连忙端起西瓜汁“咕嘟，咕嘟”喝了下去。一口喝完西瓜汁，一股凉气就由脚底窜到头顶，整个人顿时觉得神清气爽。妈妈在一旁看着我满足的样子，松了口气，高兴地问：“好喝吗？”我“嗯”了一声，鼻子一酸，有点想哭，刚才我还错怪了妈妈！

　　有人说，妈妈的爱是夏日里的一场雨，滋润着我们的心田；有人说，妈妈的爱是一把大伞，为我们遮风挡雨；在我心里，妈妈的爱是夏日里的一杯西瓜汁，让你随时感到凉爽。

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