四年级作文

时间：2024-04-10 09:01:58 四年级作文我要投稿

(精选)四年级作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

(精选)四年级作文

四年级作文篇1

　　我，圆圆的小脸蛋；弯弯的眉毛下有一双明亮的小眼睛，小鼻子小嘴巴构成了一个丰富多彩的我。

　　我的个子也不高，从外貌上看起来小小的，因此，同学们总喜欢叫我小蓉蓉；但是，我的内心可不小呢，丰富多彩，小小的心灵装满了大大的世界，就让我来告诉你们我的故事吧！

　　我渴望变成大人，渴望大自然的美好，我最想去的就是我国的首都北京了，那就应该很美丽吧，我在想，我长大后就要看看我们的首都，度一个美好的暑假。我很喜欢自己制作东西，自己装扮房间等等，我还想在长大后当一个经理，主要是装饰房间等等，呵呵，下来就介绍介绍我的爱好吧！

　　我喜欢唱歌、跳舞，就是像明星那样，我也常常穿着妈妈的衣服拿着话筒在我家的客厅像明星那样的又唱又跳。我也很喜欢运动。

　　我又是一个多面性的人，在朋友面前我爱卖萌，爱笑，爱耍耍小脾气，在同学面前我爱搞恶作剧，爱哭，还有点小脾气，在老师面前我爱卖乖，爱委屈，在家长面前我爱撒娇，爱任性，爱大笑，在没有人的时候只有自己的.时候不爱说话，不爱东张西望，不爱嘻嘻哈哈，不爱走来走去，不爱放声大哭，爱发呆，爱回忆，爱微笑，爱无声哭啼，任眼泪流过那胖嘟嘟的脸庞，在只有我一人的时候，我看起来像一个一无所有的人，其实真正的我，只会在没有人的时候出现，我会把微笑留给别人，把悲伤留给自己，我很重情，我会因为一件小小的事就哭，我也爱忧郁，典型的忧郁女生。

　　怎样，这就是我，你想与我成为朋友吗？

四年级作文篇2

　　一天，我和小伙伴在外面玩耍，突然，我们发现一群蚂蚁正在忙着要干什么，我听说过蚂蚁害怕樟脑球的气味，想去做一下实验，证明这是不是真理。

　　于是，我就和小伙伴们去附近的商店买了颗樟脑球。

　　首先我们捉来了2只蚂蚁。我们用樟脑球在蚂蚁的前面画了一条线，蚂蚁转了转然后冲破了那条线跑了。蚂蚁怎么跑了呢？不是害怕樟脑球的气味吗？疑团没解开，带着好奇我们又捉了2只蚂蚁，像原先一样，我们在蚂蚁的`前面画了一条线，蚂蚁想冲破，在向画线逼近，似乎在说“就这么一条线，就想把我们困住，未免太小看我们了吧！哈哈哈”蚂蚁得意洋洋的冲向画线，我想这次试验难道以0分为结局吗？当我正在叹息时，蚂蚁像被风吹了回来，蚂蚁不敢冲破画线了。

　　当蚂蚁累的筋疲力尽四肢无力的时候我们又在蚂蚁的周围画了一个大圈，这下蚂蚁好像变的聪明起来了，不像原先那样硬要冲破画线了。也没有原先的嚣张和得意，在圈子里徘徊，寻找着出口。我们把圈子慢慢的缩小，蚂蚁好像再也受不了那樟脑球的气味了，好像在苦苦哀求道，“求求你们快把我们放了吧！我们实在受不了了，刚才是我们太嚣张了……”最好我们把圈缩小到比一元硬币还小的时候，蚂蚁不再徘徊了，躺在地上一动不动了，蚂蚁也许太累了，加上樟脑球的气味实在受不了，所以它们就离开人间了。

　　蚂蚁的试验告诉我们，科学无处不在，只要你是有心人，你就会发现科学就在我们身边。

四年级作文篇3

　　朵朵樱花，歌颂着春天；缕缕芳香，拥戴着春天。——题记

　　春姑娘被迎春花的喇叭声叫醒，乘着可爱的小燕子悄悄来到了人间。闲暇时光，我邀上好朋友在公园赏春。循着一路芬芳，踏上曲曲折折的小路，路两旁樱花灿然怒放，远看似一团团粉色的云在涌动，在蓝天的衬托下，显得更加娇艳。我和朋友惊叹于这景致的绝妙，痴痴迷迷，驻足观望。

　　微风轻轻吹起，吹乱我的发梢。不听话的花瓣，挣脱了母亲的怀抱，四处逃窜，几朵调皮的花瓣，正好落在我的鼻尖上，痒痒的，香香的。我赶紧伸手捕捉，却失之交臂，它飘飘悠悠地飞向了远处。再抬头看，片片花瓣飘洒而至，空中下起了樱花雨。我赶紧拿手机记录下这一美好的瞬间，然后张开双臂，与樱花共舞，在风中旋转着，旋转着……

　　我走近樱花树，伸出双臂拥抱它。樱花的主干上已经伸出许多细长的'树枝，树杈上伸出片片细小的嫩叶，那么绿，那么亮，仿佛是许多鲜亮的生命在跳动。千姿百态的花从绿叶中冒出来，有的花瓣已经全展开了，每朵花有五个花瓣，花瓣中心黄色的细柱上顶着像小绒球似的花蕊。一朵朵的樱花就像一个个穿着粉红色连衣裙的小姑娘，在微风下翩翩起舞。有的樱花还是含苞待放，饱胀得马上要破裂似的，使人感受到喷薄欲出的力量。

　　樱花灼灼，芳香怡人，看着它，所有烦恼都会消散，世间仿佛只有你一个人存在。沉浸在樱花的美，更沉浸在春天的美，我自己仿佛也是一朵樱花了。

四年级作文篇4

　　我家有一盆仙人掌，跟随我们搬进新居已经有六年多了。在六年多的时间里，我家不知养过多少花草，有兰花、牡丹、郁金香、水仙花、发财树、金钱树……这些花草虽然长的漂亮，但都养不了多长时间，不是凋榭，就是枯萎了。现在家里的花草，我也不知道换过了多少批，唯独就是这盆仙人掌，一直到现在，都顽强的生长着。

　　我家这盆仙人掌，太普通了。它圆圆的，有足球般大小，远看去，黄黄绿绿的，走近看，球体有点像杨桃的外形，顶端有一圈淡黄色的小绒毛;球体分成二十多股，每股都长满了一簇簇硬刺，硬刺是淡黄色的，刺尾有点透明。

　　说真的，起初我并不喜欢它，对它敬而远之，主要是它身上长满锋利的硬刺，怕它刺伤。可是，我喜欢的那些花草，如果没精心照料它们，少浇了水，忘了施肥，就不能活了，娇里娇气的;而这盆仙人掌，就算十多天不给它浇水，也活得挺精神，根本就不用多管它。我想，它肯定是属于老舍先生所说的“自己会奋斗的花草”吧。我开始敬佩这个小家伙。

　　有一次，洗墙工人不小心把盐酸洒到它身上，它浑身都长起了大大小小的黑斑。我心想它这次是难逃一劫，活不了多久了。一个月过去了，二个月也过去了，他不但还活着，而且黑斑也不见了，完全恢复了原状。他的生命力多顽强啊！我很佩服它坚忍不拔的精神。从此，我经常看它，有时还轻轻的摸它的硬刺，它的硬刺扎得我的掌心氧氧的，感觉挺舒服的。不知不觉，我喜欢上这小家伙，把它当成好朋友。

　　有一天晚上，我在做作业，有好几题不会做，心里很烦躁，看什么都不顺眼。我走到仙人掌身边，对这位不会说话的`好朋友，我也没有好脾气，我用力摸它，结果被它刺出了血，疼死我了。我猛然一醒：这位好朋友一针见血地指出了我的缺点，它好像在说：“不要碰到小小困难就自暴自弃，要坚忍不拔，自强不息！你看看我，多么坚强，你应该向我学习。”我平静了下来，马上去想不会做的题，想了很久，终于想出来了。

　　我家的仙人掌，是我学习的好榜样，也是我的好朋友。我爱我家的仙人掌！

四年级作文篇5

　　听过神笔马良的故事以后，我就会想到，如果我有一支神笔该有多好啊。

　　我有一支神笔，我会画一条小河，让小朋友们去洗澡、戏水。还可以在河上划一个水闸，让河水灌溉农民伯伯的农田，这样农民伯伯就方便多了。如果我有一支神笔，我会画一架直升机，当农田里有害虫时，我的直升机就向农田里喷洒农药把害虫一个个都消灭掉。当农田需要化肥时，就带着化肥向田里撒化肥，让农田里的庄稼都茁壮成长。当农田收获时，我就会画一台收割机，帮农民伯伯收获庄稼。

　　我有一支神笔，我会画一座很大的.院子，里面盖满房子，让很多孤独的老爷爷老奶奶来住，还会画很多小动物陪伴着爷爷奶奶，让他们安度晚年。

　　我有一支神笔，我会给看不见光明的人画上一个大大的眼睛，让他们走出黑暗，看看五彩的世界。我会给伤残的人画一把轮椅、画一只拐杖，还会给他画一只完好的腿，让他想走就走想跑就跑。

　　如果我有一支神笔，我会在我的校园里画一些小草和小树，让校园里的景色更美好。我会画一个大大罩子把学校罩起来，让外界的噪声和污染远离学校让我们的学习环境更清静。

　　如果我真的有一支神笔，我会帮助所有需要帮助的人。

【四年级作文】相关文章：

四年级的作文07-21