(推荐)四年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的四年级作文8篇，欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
“肖老师回来了！肖老师回来了！”下午第二节课刚下课，程熟兴奋的喊着，同学们马上高兴的向肖老师的办公室跑去，到了办公室，我们发现肖老师根本没在，作文 我爱您肖老师。
同学们开始你一言我一语的“审问”起程熟，“说！到底是怎么回事？”刘鹏生气的问。
我也跟着问“肖老师真的回来了吗？”
“我真的看见肖老师了”程熟委屈的说。
但我们并没有看见，同学们都失望的离开了。
上课了，张老师走进教室，她让我们做卷子，过了一会儿，肖老师真的来了，我们都欢呼起来，但只是瞬间就又静了下来，都用期盼的目光望着肖老师，可是肖老师看着我们并没有说话，竟然哭了起来，我们很疑惑，“叮叮叮”肖老师的电话响了，她从包里拿起电话，走出教室。
“张老师，肖老师怎么了？”
“对啊，肖老师怎么哭了？”
“唉！肖老师这半学期不教咱们班了！”张老师伤心的说，小学三年级作文《作文 我爱您肖老师》。
顿时，我像木头人一样硬硬地坐在那，眼泪不由自主的'落了下来，所有同学也都哭了。这时，肖老师回来了，她看着我们说：“我下学期可能还会教咱们班，再见！”
还没等我们和肖老师说话，也没来得及问问她的病情，她就匆匆的离开了班级。
我知道肖老师也舍不得我们，她不是因为事情忙而走的，她是因为不忍心看同学们哭而离开教室的，她一直都在为我们着想。肖老师您知道吗？在你去北京看病的这些天我们都很惦记您，我们每天的话题都是“肖老师什么时候才能回来呀？”
肖老师我相信，您的身体会很快好起来的，我也相信，您能继续做我们的班主任，继续给我们上课。今天，让我集齐全班57人的爱心来为您祝福，愿您能早日康复！早一点回到我们身边！肖老师我爱您！
四年级作文 篇2
今天早上，阳光明媚，风姐姐轻轻地抚摸着我的脸，我无比雀跃地跟着妈妈来到大舅舅家吃新年酒。
在这里，我开心地看到了舅舅、舅妈、姐姐、外公、外婆、还有大姨一家。到处洋溢着新年的气氛，每个人都很开心，姐姐带我看无比精彩的动画片，逗得我合不拢嘴。很快，妈妈来叫我吃饭了，我一蹦一跳地来到了餐桌。哇！一桌丰盛的酒菜在乖乖地等着我去享用。一大家人其乐融融，你请我让，有说有笑，频频举杯，互祝新年快乐。大家在一起畅叙过往一年的`乐事，分享对来年的期望。大家都乘此机会联络彼此的感情。
吃完饭，我便和一只玩具猴子快乐地玩耍着，还有小鸭子、叮当猫也在一旁陪我。门外的鹦鹉在悠闲地晒太阳，一见到我便欢快地喳喳叫。我忍不住逗鹦鹉玩，鹦鹉被我逗得上跳下窜，我乐得直不起腰。
时间过得飞快，我在大舅舅家度过了快乐的一天，妈妈要带我回家了，我依依不舍得和大家告别，和妈妈一起踏上了快乐的归途。
四年级作文 篇3
“五十六个民族，五十六朵花……”美妙的音乐声从远处响起，大家以为这是唱歌吗？其实是行政中心的音乐喷泉。
到了行政中心，那里已经人山人海，不时传来尖叫声和欢笑声。我着急的跑过去找地方看喷泉。看了一会儿，我才知道，喷泉能喷出许多种花样，红色有的像导弹发射，非常整齐的从喷头里喷出来，有的还像一座天桥，黄色有的像一团烟雾，从河的中央喷出来，有的还像音符，随着音乐声在不停的变换着，还有的像几只海鸥在河面展翅，像要飞向天空，绿色有的像一个个大漩涡，在空中旋转，还有的像荷花在水中开放，最让我喜欢的.是一个红蓝色的大扇子，插在河边上……这些花样随着音乐的不停变换，花样也在不停的改变。欣赏了一会音乐喷泉，我才有心情仔细的欣赏小桥。三座小桥横跨在河面上，每个小桥的侧面都围着一排黄色的灯，把小桥映的格外漂亮。
看了大约一小时，我和爸爸恋恋不舍地离开了。音乐喷泉真好看，以后有时间一定再来。
四年级作文 篇4
夏日的大街上，总是能看到挑着“莲蓬”叫卖的商贩，每次见到总是忍不住诱惑买上几个回家。
那“莲蓬”犹如被剃了平头的绿色大磨菇，剥开“蘑菇”头，露出一个个“小绿蛋”，去掉它的绿色保护皮，冒出一个白白胖胖的果肉，瞬间由绿转白，大自然总是这么神奇。实在不忍心一口吞下“莲子”，轻轻地将果肉掰开，里面透出一根小嫩芽，绿绿的，那么纯洁。我小心地取出“莲心”，将果肉放进嘴里，慢慢地嚼着、细细地品味着那嫩嫩的、甜甜的`味道。
看着手中的“莲心”，不由得想起那满池的“莲叶”来了。那一张张碧绿的“大圆盘”被清澈的湖水环饶着，挨挨挤挤地，簇拥着池中仙子——“莲花”。“莲花”是高傲的，昂首挺胸、高高地挺立在满池的“莲叶”之中，用那满池的绿色映衬着粉嫩的花儿，湖中的水在阳光下波光粼粼，给这幅迷人的画面增添了一份静谧，显得那么和谐而又自然。微风吹过，“莲花”开始摇摆、翩翩起舞，优美的舞姿曾赢得多少文人墨客为之驻足吟唱。“莲花”是美丽的，她不像玫瑰花那般骄艳，她有着超凡脱俗般淡雅的外表，带着一股清香，引得游人久久不肯离去。
除了“莲子”能食用之外，支撑“莲花”、“莲叶”的叶柄根部为“莲藕”，可作蔬菜食用，亦可磨成“藕粉”食用。“莲叶”有着它自身独有的清香，也常被人采来包裹食料进行蒸煮，可使食物味道更清香。
可爱的“莲”，竟是如此的美妙，不仅让人赏心悦目，还能让人口齿留香。
四年级作文 篇5
冬天了，天空看起来比其他季节要高好多，路边除了大松树，其他树的树枝早就又光又干了。
今年冬天天气暖和，人们穿的比往年冬天少了。今年树叶落得也晚，至今还有在树上不肯下树的叶子。大风一吹，它们就开始又摇又摆，似乎说：“哇！不要掉下树！”虽这样，还是有不少树叶被“请”下了大树。
今年冬天天气好，所以小树全把“棉衣”脱下了，给冬天增添了很多的美丽光景。人们都大步流星地在广场上散步，一点也不冷，我走了一大圈，还出了不少汗。街上，大大小小，颜色不一的小鸟，也给冬日增添了几分热闹。
冬天，小朋友们脸上拂过的是冷冷的冬风。春风温和，夏风凉爽，秋风神清气爽。虽冬天的风有一点冷，但是比春天的风、夏天的风和秋天的风都有劲，舒服，让人清爽百倍。
冬天下雪时，大街上的'小朋友可欢了。到处都可以看见一个个有大脑袋，胖身子的大雪人。到处可见小朋友在冰上滑雪，到处可以听见小朋友们欢乐的笑声。现在很多小朋友在大街上打雪仗，无数的小雪球飞来飞去，不时有人“呀”或者“哦”地大叫一声，那一定是叫的人被敌人扔过来的小雪球打中了哪里！
我和几个同学也在学校里玩开了打雪仗。我们一下课，立马冲了出去，我们一共4人，我、王一凡、张博磊、杨利剑。我和小张是一组，王一凡和杨利剑又一组，我们经常玩的忘记了上课，雪天给我们带来了无穷的乐趣，同样也给我们留下了无限的回忆，我们爱冬天的雪景，更爱在这漫天飞雪中嬉戏打闹。
冬天是个万物休整的季节，冬天是个百废待兴的季节，冬天是个净化心灵的季节，我爱冬天。
四年级作文 篇6
最近几年，咱家的小弟和“少爷”一词成了不离不弃的兄弟。这家伙每天顶着个少爷脾气，摆出一副高傲的神情，只要一有事情交给他做，就会有各种理由推脱，并让提示之人无话可说。
这不，小弟正悠闲自在地坐在沙发上看着“熊出没”呢！香港脚朝西，大大的脑袋耷拉在粗壮有力的.手上，嘴上脸上一副高傲的神情。从远处看，那肥肥胖胖的身子已经占据了沙发一半多的位置了！活像个现实版“懒羊羊”。
厨房里响起了交响乐，张罗午饭的妈妈根本忙得不可开交，扭头便对小弟说：“昊仔！别看看电视喽！快帮妈妈去收衣服！”
听完这句话，小弟装模做样的伸了个重重的懒腰，打了个懒懒的哈欠。转头说：“妈妈，我困了，我要去睡觉了。老泽，帮我把衣服晾好！”说罢，呼噜声响亮地传进了客厅。我望了望床上的小弟，又看了看妈妈，无奈地耸了耸肩膀，只好帮小弟收拾收拾烂摊子。
等我把衣服晾好后，我起来锤了锤酸酸的脖子，只见小弟面不改色地从房间里走了出来，又看起电视来！更可气的是——他出来时，手上竟然多了个平板电脑！原来，他想以睡觉的名义逃避干家务活，顺便继续看“熊出没。”真拿他没办法呀！
家有“少爷”就是如此，不过母亲大人绝不能再让他这么少爷下去了，准备对他实行严格训练呐……
四年级作文 篇7
这一天，天气晴朗，一辆从北京开来的火车在青岛北站停了下来。这时，走下来一位60多岁的大伯，大伯扛着一个非常重的`行李箱走出车站。
这时，一个开着三轮车的年轻人来到大伯的身旁问：“大伯，看你满头大汗的样子，你的行李箱一定非常重吧？要不你坐我的车，我收你6块钱。”大伯一听说：“坐车好是好，但6块钱太贵了，我给你4块钱吧？”年轻人说：“那也行，上车吧。”
大伯上车后对年轻人说：“你开快点儿，我一个朋友在‘五四广场’等我呢。”年轻人说：“好嘞，您坐稳了。”说着年轻人猛踩了一下油门，三轮车飞快地向前跑去。到了一个下坡。大伯对年轻人说：“小伙子，前面是下坡了，你开慢点儿。”年轻人满不在乎地说：“是下坡正好，我可以不用加油，让车自己往下滑，又省油又跑得快。”说着，年轻人松开了油门，也松开了刹车，让车往下自己跑。突然，三轮车的前轮“砰”的一声爆胎了，车翻了，大伯和年轻人也摔下了车，当场昏迷了。路边的人赶紧打了120救护车。
到了医院，医生为他俩进行了紧急救治，缝伤口、打吊瓶、缠绷带，俩人在医院住了好几天院，每天打吊瓶、吃药、换药。大伯一个劲儿地唉声叹气，不停地说：“唉，都怪我自己图便宜，打了黑出租，害的自己又受罪又花钱还耽误事儿，我以后再不图便宜坐黑车了。”
四年级作文 篇8
在中国几千年的历史文化长河中，有许多有趣的文化活动和习俗。像放风筝、剪窗花、制陶瓷......
今天，就让我们走近文化长河，感受其中之一的泥咕咕吧！
泥咕咕是黄巾军起义时出现的。当时，人们让一些能工巧匠塑出一些泥人，以纪念死去的将士。后来就成了习俗。
回想小时候，我也做过泥咕咕呢！当时，我正上着兴趣班。老师给了我们每人一块黄泥，让我们制作泥咕咕。我们先看老师示范，只见老师双手拿着两块黄 泥，双手一合，再一拉，一只活灵活现、栩栩如生的公鸡就出现了。教室里立刻响起了掌声，那掌声热烈而持久。老师微微一笑，拿起水彩笔一阵飞舞后，一只漂亮 的'公鸡就出现了。我仿佛看见它正在啼鸣呢！
后来，我们也开始制作了，一开始，我们做的公鸡歪七扭八。经过老师一次次教导和我们的修改之后，公鸡变得活灵活现。我们呢,又开始上色，上完色后，公鸡立刻变得五颜六色，成了一只花鸡。
同学们。你们是否有此经历？来和我分享吧！
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