四年级优秀作文

时间：2025-03-07 10:08:08 四年级作文我要投稿

四年级优秀作文9篇[优]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的四年级优秀作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级优秀作文9篇[优]

四年级优秀作文篇1

　　你的家乡在哪里?我的家乡在山东。那里的冬天大雪纷飞，雪花四处飘扬，美丽极了!

　　今年我要和爸爸妈妈一起回我的家乡——山东过年。还在广州的时候，五大伯就发了一条令人高兴的`短信：“我刚从奶奶家回来，下大雪了。”我和妈妈一看，便蹦了起来：“耶!太棒了!”

　　飞机一降落，一股冰凉的感觉便涌上心头，还真冷!飞机外，寒风呼呼地吹，我快速地跑入了候机室。喇叭声响起：“T0534航班已顺利降落，感谢您乘坐本次航班!”忽然，我发现四大伯和五大伯正气喘吁吁地跑来。四大伯说：“走吧!”才走出机场大门一米左右，我就已经感到很冷了。

　　盼星星盼月亮，玩雪的日子，已在不知不觉中来临了。

　　大年初二早上，雪终于停了，霜结在了窗上，玩雪的日子到了!还未等我穿好外衣，小堂妹——翔翔破门而入：“姐姐，姐姐!快点，快点!我们要下去堆雪人了!”我忙说：“好，我穿好外衣就来!”

　　我和翔翔找了个地方，马上把地上的雪都扒到一边儿去。

　　随着一声“我来了”，爸爸一只手拿着扫把，一只手拿着虾酥条、空玻璃瓶，冲下来了。啊，不对，爸爸口袋里还装着一根“鼻子”——胡萝卜。

　　我们先用扫把把雪扫成一堆，用一些雪做了一个大雪球，然后又用一些雪做了一个小雪球，小雪球放在大雪球上面一这就是雪人的雏形了。然后，我用树枝做雪人的手，用虾酥条做眉毛、嘴，用空玻璃瓶做眼睛，用胡萝卜做鼻子。哈，一个又大又漂亮的雪人诞生了!

　　我们欢呼起来：“耶!大功告成!”

　　我想，虽然过不了几天，雪人就会融化，但我们这颗挂念雪人的心永远不会化。

　　翔翔提议：“我们来打雪仗吧!”

　　“打雪仗最好的攻击时刻，是在别人(对手)不注意你的时候。知道了吗?好好进攻，加油!”爸爸悄悄地说。

　　打雪仗开始了。

　　一时间，雪球飞舞，人仰马翻，不停地传出尖叫声、哈哈声以及雪球打在人身上发出的噗噗声。我们在雪中奔跑着，跳跃着，欢呼着。雪在阳光的照耀下，发出了耀眼的光芒。我什么也看不见了，连连丢失了好几个进攻的好机会。不经意一回头，我看见翔翔正背对着我。我忙抄起一块雪，向她丢过去……打中了!

　　爷爷在楼上喊：“喂，谁拿了我的扫把!快还回来!”

　　这时，奶奶也在楼上喊：“大家上来吃饭了!”

　　我们兴高采烈地回家了。

四年级优秀作文篇2

　　美好的一天开始了，我早早起床，叠好被子，刷牙洗脸，准备享用香喷喷的早餐。

　　“叮铃铃，叮铃铃”，突然门铃响了，我走到门前，从猫眼里往外看，真是不看不知道，一看吓一跳，怎么会是齐天大圣孙悟空？简直和电视里的一模一样，全身金黄色的毛，穿着黄金战甲，手握金箍棒。大圣见我一脸疑惑，便开口说“天宫的神仙都下凡度假去了，我也来下凡玩一玩，一下凡，就到你这里了”。“来来来，大圣请屋里坐”，我赶紧把大圣请到了屋里，孙悟空一点也不客气，直接坐到了沙发上，说“这是什么椅子？真是太舒服了，比玉帝老儿的龙椅还舒服”。我笑着说道：“大圣，这在我们这里叫沙发，对了，大圣看会电视吧!”

　　“电视是什么东西？能吃吗？”我笑着说，电视是用来收看节目的，我打开电视，调到了《西游记之三打白骨精》那个频道，孙悟空一看，气得大叫起来，说：“这里面怎么会还有一个孙悟空呢？俺知道了，一定是那个可恶的六耳猕猴。咦！师傅，八戒，沙师弟都在，怎么回事？连白骨精都复活了？”我笑着回答：“这是电视剧，可以回顾你们当时西天取经的全过程”，大圣感叹道，没想到现在竟如此先进啦！

　　大圣悄悄对我说：“我带你去天宫玩可好？”我马上答应，大圣带我骑上筋斗云，一个跟头就到了天宫，天宫上有许多神龙，大圣带我偷偷的来到了玉帝住的宫殿，我掏出手机拍照留念，突然，一个熟悉的身影闯入我的眼帘，仔细一看，原来是天蓬元帅，猪八戒手里拿着鸡腿，时不时地咬上一口，大生生气的'问：“八戒，你又去偷吃的了，你就不怕被天兵抓到？”猪八戒淡定的说：“我就吃，怎么了？自从跟了师傅以后，我就没吃过一顿饱饭，师傅好不容易度假去了，我还不能偷吃点儿？”，大圣无言以对，只好放了猪八戒，猪八戒一溜烟儿的跑走了。这时候，玉帝回来了，带着天兵天将，看到我这个陌生人，连忙让天兵天将将我团团围住，准备抓来治罪，我一惊慌，就醒了，这才发现原来是一场梦。

　　多么美好的一个梦啊，不知道我的下一个神奇的梦会是什么呢？

四年级优秀作文篇3

　　在奶奶家住了一会儿，我们又在大姑姑、小姑姑家住了一会儿，然后去了外婆家，准备住两天。

　　到了外婆家，一阵啪啪的响声迎接我们的`到来，原来是外婆在放十二响鞭炮欢迎我们。进了外婆家，我先去休息，吃完晚饭后，我看了电视，然后就睡了。第二天，我在房屋前的一大片空地上斗鸡，爸爸却在擦还没有开一年的新车。我选择了一只有火红的鸡冠和耳垂的公鸡斗，结果不但没有斗着，反而被这只鸡用翅膀拍了几下，吓得我四处逃窜。听妈妈说，她昨天也被这只鸡啄了几下。看来，这只鸡是被“练功”了！

　　第三天，爸爸见车要在路上行驶，于是就开始擦车。我拿起一块抹布，还提了一桶水，真是“万事俱备，只欠东风”啊！过了一会儿，我把抹布放在车轮上，把白色的地方给擦得干净亮亮的，都可以用“油光滑亮”这个词语来形容它了！！！

　　以后在外婆家我我一定要玩得更开心，更高兴。

四年级优秀作文篇4

　　难得假期有大把的清闲时间，就把课本上的所有课都进行了一次反思，尤其是平时不很重视的综合实践课，我更是下了很大的功夫琢磨，甚至一课课的进行设计思考，于是我发现教了这么长时间的数学，其实有很多东东是需要重新审视的，今天我就以四年级下册《我能长多高？》为例谈谈自己的一点小体会：

　　（一）综合实践课就是培养学生分析问题和解决问题的载体，是学生感悟数学的最佳途径。

　　曾经听过董老师的这节课，整节课都是学生在互动，而且出乎意料的出现了很多的生成及意料之外，可是明显感觉到孩子们的投入及当家作主的自豪感，也许这就是学生主体性的最佳显现吧，孩子们通过自己实际调研、查阅、思考，然后再回到课堂上交流展示，其主动性亦高矣，其积极性亦强矣，正所谓“在每个孩子的'内心深处都有被赏识的欲望，都有表现的欲望，只不过没有找到出口而已”，故此情此景，何须老师费尽口舌依然视学习如虎的其他被动作业能比？这样的课堂，学生收获的不仅仅是问题的答案，更隐性也更重要的收获是解决问题策略、是数学知识综合运用的能力，更是学生数学思考、动手实践、能力提升、学习欲望的重要载体，所以在那次活动中，我还即兴写了一首儿歌：

　　影响身高因素多，遗传营养不可错，

　　“胖墩”“豆芽”注意了，加强锻炼记心窝，

　　保证睡眠别忘了，吃饭不挑营养多。

　　三十分钟眨眼过，意犹未尽还想学，

　　心智提升都不错，知识能力都收获，

　　这样课堂要多设，锻炼学生智慧多，

　　老师们——

　　这样的课学生怎能不想学？！

　　（二）综合实践课也是锻炼学生发现问题、提出问题的重要途径，是学生合作交流主动探索的敲门砖。

　　我认为对于这类课，更需要侧重的是方案的设计、实施的研究等，下面是我对本节课的一次方案设计：

　　第一环节：提出问题。

　　你想知道自己将来能长多高吗？要想研究这个问题，就要制定研究方案，现在请小组合作完成下面要求，注意把讨论的结果记录在纸上：

　　（1）研究的内容可能有哪些？

　　（2）你准备采用怎样的研究方法？

　　（3）需要哪些研究工具？

　　第二环节：成果分享。

　　【研究的内容】可能有

　　（1）探索影响身高的因素有哪些？

　　（2）你的身高与父母的身高有什么关系？

　　（3）儿童在什么时期长的最快？

　　（4）调查预测身高的方法，预测一下自己将来的身高？

　　（5）一个人的成就与身高有关系吗？

　　【研究的方法】有调查、上网查阅、去图书馆查阅、咨询长辈、计算、制图表等。

　　【研究的工具】有尺子、计算器等

　　第三环节：分组交流。

　　接下来请大家自由结合，分成五个小组完成下面要求：

　　（1）每组选一个研究主题。

　　（2）确定组长、组名，并制定出口号。

　　（3）组长给组员分工。

　　第四环节：展示分享。

　　一组，组长闫昊，组名“探索组”，口号“探索、探索，我最执着！”

　　二组，组长王如，组名“追寻组”，口号“追寻、追寻，永远奋进！”

　　三组，组长王然，组名“调查组”，口号“调查、调查，我是学霸！”

　　四组，组长王齐，组名“预测组”，口号“预测、预测，未知先得！”

　　五组，组长杨林，组名“拓展组”，口号“拓展、拓展，我有远见！”

　　第五环节：回顾总结。

　　（1）把本节课你的收获记录下来。

　　（2）下课后，请组长带着你们的组员按照你们的分工方法进行研究吧，下节课期待大家更精彩的展示！

　　至此活动研究的序幕就算是正式拉开了。

　　【评析】：

　　第一环节问题的提出和交流，是对学生问题思考的重要检测和培养，遇到问题首先要考虑的是相关的因素，及解决的方法和需要的工具，学生初步学会从数学的角度发现问题提出问题，学会与他人合作交流，同时积极参与数学活动，对数学有好奇心和求知欲。这对于学生将来走向社会有着直接的关系，是学生终身发展的垫脚石。

　　第三四环节是看似和本节课无关，其实却是很重要的一环，其目的主要是在学习过程中，学生能够充分获得成功的乐趣，及克服困难的意志，建立完成任务的信心，初步养成乐于思考的习惯。

　　真的，综合实践课是以问题为载体，以学生自主参与为主的学习活动，是通过问题引领、学生全程参与、实践过程相对完整地学习活动，这里不仅要关注结果，更要关注过程，不要急于求成，要鼓励引导学生充分利用实践、综合的过程，积累活动经验、展现思考过程、交流收获体会，从而激发创造潜能。所谓挑出数学看数学概莫如此吧！

　　而今数学教育叫的最响的就是如何建立大数学观，不为一题而沉迷，要为一生打根基，打通学生数学学习的“最后一公里”——综合实践课是我们的载体，要重视，要实施，要走出课堂学数学，要为孩子的一生奠基，要成就孩子们全面、持续、和谐发展，我认为这就是我们数学老师最应该教给孩子的东东吧！

四年级优秀作文篇5

　　上一周，张琪萱妈妈给我们班提了一个特别好的建议，那就是在我们班建立一个微型图书馆。微型图书馆建立起来后，还评选出了图书管理员。一共6名图书管理员，其中就有我。每个人都管一部分图书，为的是不让同学太累。

　　每位图书管理员都有一张登记表，是为了保管好图书的。有了这张表，登记就更容易了。这张表的第一列是序号，用来标记借书同学的顺序。第二列是图书编号，张琪萱妈妈不光给我们提了好的建议，还把所有的书都一本一本贴上了编号。王老师还打印了一张表，表上记录了每位图书管理员管理的图书编号。第三列是书的名称，用来标记每个同学借的什么书。第四列是借阅人，用来记录是谁借的`书。第五列是借阅时间。第六列是归还时间。第七列是图书完好程度，图书管理员根据还回来书的状况填写好、中等或差，并且要求同学按照情节轻重来赔偿。图书管理员是用来管理图书的，而且要保护好图书，确保书不丢失。

　　大家都很喜欢我们的微型图书馆，这两天大家都在借书，我的一张表已经填满了，又找王老师要了张新表。每天下课时间，都有人来找我借书，我都没时间找其他小伙伴玩了，虽然很累，但我觉得很有意思。还有几个同学，打了上课铃都不回座位，非要等老师来了催着回到自己的座位，看出我们有多喜欢我们的图书馆了吧！

四年级优秀作文篇6

　　晨光熹微中，我走在乡间的小路上，和蓝天白云絮语，与金风玉露相逢，心里自然无比舒畅，我和小鸟作文。突然耳畔传来清脆的鸟鸣声，我不禁循声追去

　　在一棵大泡桐树下，一只娇小的鸟儿正努力拍打着翅膀，滑出一点，就掉下来，又使劲的拍打翅膀，又滑出一点，又掉下来了&&看着那可爱的雏儿，我欣喜若狂，直扑过去，两手一合，小鸟便落入了十指山中。我急忙握着它跑回家，用细绳系住脚，关到铁笼里。

　　小鸟灰色的羽毛，小小的眼睛，嫩黄的嘴巴，头顶稍稍鼓起。第一次与这种小家伙亲密接触，我非常好奇，恨不得时刻把它捧在手心。为了让小鸟过得舒服些，我特地花了一番心思布置鸟笼：

　　在左上方安了个柔软的窝；在右下方放了只小碗，里面有米饭、蔬菜、火腿肠。小鸟并不领情，一动不动的蜷伏在角落里，紧闭的'嘴巴偶尔发出一声低鸣；目光呆滞，宛如两块快要破碎的玻璃；面容憔悴，神情忧郁。我不明白它为什么这么痛苦：有吃的，有住的，还不满足？唉！

　　小鸟两天不进食，这么下去肯定活不成，我不想它死，于是将它拽出来亲自喂。它却不识好歹，理也不理。我心里一阵酸痛，真的很难受。后来我把笼子挂在院子里，想让小鸟看看蓝天。不久我发现没人的时候，便会来一些大鸟。它们抓在笼子外面，有的给小鸟梳理羽毛，有的给小鸟喂食。小鸟轻轻的拍着翅膀，津津有味的吞咽，俨然一个撒娇的顽童。看着幸福的小鸟，怜悯之情油然而生，我是不是应该放了它？可又实在难以割舍。要不就保持现在这种状态？

　　不久小鸟就死了。看着那失去灵魂的小小躯壳，我闷闷不乐，看来我真的错了。鸟儿的地狱不是死亡，而是被关在笼子里；鸟儿的天堂不是锦衣玉食，而是飞翔在广袤的蓝天上。我在自责的泥潭中苦苦挣扎。爱动物，就应该尊重它们哪！

四年级优秀作文篇7

　　每个人都有自己的梦想，但梦想总是遥不可及的，我的梦想呢？离的我很遥远。

　　我的梦想是当一位知名的演员，但是，我的妈妈总是打击我：“你现在脑子里总是想这些东西，学生的眼里除了学习就是学习，你这个梦想根本不可能，就凭你现在这个成绩想考上一所影视学院，根本就是异想天开，痴人说梦，还不如好好的学习，这样也许还有可能。”

　　老妈总是在打击我，但我却想到了一条自我安慰的理由：妈妈肯定是在帮我，让我好好学习，然后才可以考上影视大学。

　　我个人以为，父母不应该这么打击自己的孩子，因为，如果每个人的爸爸妈妈都否认孩子们自己选择的他（她）们，那就有可能摧毁孩子的梦想，那如果成功了呢？

　　就好比我想做演员，但我的爸妈却一直否定我，认为一定要把这颗畸形的心给硬扭回来，但是，他们并没有想过：如果，每个家长都否定、否认自己孩子的梦想的话，那还有谁会选择这条路呢？

　　每当看着一部部电视剧时，我整个人都投入到那一部戏里，剧中人物的喜怒哀乐，我仿佛都可以感受到，好像我天生就和演戏有着不可切断的.缘分。渐渐地我对演戏产生了浓厚的兴趣，当家里没有人的时候，我就打开电视，学着电视里的样子，你们可能觉得非常地滑稽，但我我是认真的。

　　我心里明白，成长路遥远又漫长，实现梦想也不是嘴上说说就可以做到的，但是我还是要加倍地努力，我不渴望可以当人人崇拜的明星，只想要当一位小小的演员，我就满足了。

　　我要有耐心，一步一步地朝着坎坷的梦想路前进，总有一天，我一定可以到达终点，夺下梦想的彩旗！加油！陈怡诺！

四年级优秀作文篇8

　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子是块宝……”我很幸福，我是妈妈最心爱的宝贝，她时常给我买各种好玩的玩具、有趣的书和帅帅的衣服，可我最爱的是我妈妈那灶台上的热气腾腾的爱。

　　因为我是个小馋猫，所以我妈妈每天都会给我做很多好吃的，比如：清蒸鱼、红烧肉、炒肉丝、排骨汤……说也说不尽。虽然妈妈有时不让我在她做饭时靠近她，怕我被飞溅的热油烫着，但是她有时也会在灶台上教我做一些菜，别看是教我做菜，这也是一种爱，因为妈妈这样做是希望我早些自立。

　　我最爱妈妈给我做的饺子，因为妈妈是南方人，所以根本不会做北方的饺子，可看到我这么爱吃饺子，不得不上网搜起了饺子的做法。每一次妈妈给我做饺子都很辛苦，因为每次都是她一个人忙活，而且一忙就是大半天，第二天免不了手疼。妈妈包饺子的馅都是自己亲手做的，择菜、洗菜和剁菜后，把精心挑选的肉剁碎，再加上各种美味的调料并搅拌均匀。面是妈妈自己和的，揪成小团，擀成薄薄的.饺子皮，包上馅后，变成了一个个圆圆的大肚汗，整齐地摆在托盘上，看着就很有食欲。热气腾腾的饺子不一会就端上了桌，皮薄馅大，我吃了一个接一个，一盘换一盘，怎么也吃不够。

　　我爱我的妈妈，爱那个在灶台前忙忙碌碌的身影。

四年级优秀作文篇9

　　人的一生中，有苦有甜。大家会经历过很多事情:开心的、后悔的、高兴的、伤心的……我也不例外，在我的生活中也有一件事让我很后悔。

　　那是一个下午，刚刚放学，我准备和同学一起搭车回家，正当我两一起出校门时，发现她妈妈似乎在那里等了很久。她便跟着她的妈妈回家了。我只好自己走路去车站搭车回家了。到了车站，我等了好久，终于看见了一辆“34路”车向我行驶过来。走上车，正值下班高峰期，车上人很多，想找一个地方站都没有了，我终于挤到一个位置站好。车继续行驶，过了几个站，旁边位置上的一个乘客下了车，我立马坐了上去。到了下一站，一位年迈的老奶奶走上车，车上没有位置可以坐了。老奶奶看了看车上的人，似乎想找一个位置坐下来。我扫了扫车上的人，没有一个人让座。一位阿姨假装看着窗外，什么都不知道，一位哥哥也故意低着头玩手机。当老奶奶不存在，似乎车上的所有人都把那位年迈的老奶奶当成了空气，没有人让座。当我想让座时，心里便想:我好不容易才有位置坐。说不定下一站就有人下车，到时候老奶奶再坐也不迟嘛。再说了她又不是自己的奶奶。结果我没有让座给老奶奶。可是到了下一站下车的，不是别人，却是老奶奶。老奶奶移着艰难的`脚步慢慢的下车了。望着老奶奶下车的背影，我的脸突然红了起来了。

　　这件事真让我后悔呀！

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