四年级作文精华（10篇）
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的四年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
一天，有人送来一壶酒给几个读书人。这壶酒只够给一个人喝。如果几个人喝就喝得不过瘾。他们就决定来一场比赛谁能在最短的时间内画好一条蛇，那壶酒就属于他。
有一个读书人很快就把蛇画好，他立刻拿起酒壶想喝酒。可是她想了想，又拿起笔给蛇添上足。
就在这个时候，另一名读书人也画好了蛇，一手就把酒抢过去，笑着对他说：“蛇哪有脚？你给加上脚，不是多此一举吗？”
四年级作文 篇2
最近，四(1)班来了几位新朋友：有像卷发一样的菊花，有青翠的文竹，还有浑身长刺的仙人掌------其中，我最喜欢的还是生命力旺盛的吊兰。
这盆吊兰的.叶子长得很细。它们有的垂在下面，像一条条美丽的辫子;有的像珍贵的尚方宝剑，笔直笔直的，好像要插入云霄;有的相互交叉，好像好朋友在握握手呢!吊兰叶子的颜色是绿色的，可是边上却是金色的，怪不得人们把这一种吊兰叫做“金边吊兰”。
吊兰的生命力很强。如果有人从一颗吊兰上摘下一个小嫩芽，放在另一盆花盆上(有泥土的)。不过几天，小嫩芽就成活了。这当然也是我喜欢吊兰的原因之一。
我喜欢吊兰，还因为吊兰是被公众认为的“绿色净化器”。它可以吸灰尘和从人体内排出来的毒气，释放出清新的空气。
吊兰，我心目中的绿色天使!我真喜欢你呀!
四年级作文 篇3
今天，阳光明媚，万里无去。学校组织同学们去蟋蟀谷玩。我们乘车来到蟋蟀谷。我兴高采烈地走下车，只见一座雄伟壮丽的大门上，刻着三个蓝莹莹的大字——蟋蟀谷。
走进大门，一池美丽的荷花映入眼帘，散发出淡淡的清香。碧翠欲滴的荷叶布满了池塘，既像一把把撑开的绿伞，又像一个个碧绿的大圆盘；一朵朵娇嫩的荷花亭亭玉立，花瓣上闪动着晶莹透亮的'露珠。放眼望去，真是接天连叶无穷碧，映日荷花别样红，心里有一种说不出的畅快。我们继续向前走，看到了许多新建的游戏设施：像龙一样弯弯曲曲的滑梯、五颜六色的秋千、又高又刺激的攀岩墙我们放下背包，飞快地跑去荡秋千、打滑梯。我最喜欢荡秋千，就坐了上去。可是没人推我，我又荡不起来，真着急！这时，小兰走过来，推了我一把，自己又跑到旁边的秋千上荡起来。我向她笑了笑，我们痛痛快快地玩耍，欢乐无比。
玩完了，老师带我们去华夏未来的教学楼，向专业的老师学系中国结，画雕，还认识了一些京戏脸谱，最后看了一场精彩的电影——《小狮子王》。
时间飞快地流逝，我们恋恋不舍地走出蟋蟀谷，希望有机会还来玩。
四年级作文 篇4
在茫茫人海中你可能认识我，也可能不认识我。我和每个人是不同的，我是一个只想进步不想退步的我。
我叫。今年10岁，我是一个可爱漂亮的小女生，我有一张胖乎乎的脸，脸上有一双不大不小水汪汪的眼睛，上面还有两条弯弯的像月牙似的眉毛。
我是一个聪明、有好奇心的的女孩。我对生活充满了希望。
我是一个细心的孩子。记得有一次，我有一道数学题不会做，妈妈走过来，和蔼地说:珂珂，不会做就别做了。我说:这可不行。我自觉地抱起教材全解仔细地查了很多资料，最后在我不懈努力下，终于找到了那道题的答案。
我还有许许多多的爱好，比如:画画，写书法但是我更喜欢看课外书，因为书里有学不完的知识，有做人的道理，还有好词好句。如果你能把一些好词佳句记到你的脑海里，那么写作文就能做到读书破万卷，下笔如有神了。这样你的`作文一定会写得栩栩如生更精彩。除此之外，我每天还有一门必修课那就是弹古筝。记得五岁那年，我突然喜欢上了民间乐器，所以妈妈就让我学习了弹古筝，一开始感觉简单好玩，慢慢地随着级别的升高，我感到了枯燥乏味。但我却坚信:冬练三九，夏练三伏，风雨过后总会见彩虹，最后我坚持了下来。在近几年，我参加了多次比赛，都取得了优异的成绩。
这就是我，你了解我了吗?你想和我做朋友吗?如果你想和我做朋友的话，我会珍惜你这个朋友的。
四年级作文 篇5
习惯是在生活学习中长期养成的，每个人都会有一些好习惯和一些坏习惯。当然我也不例外，我的习惯也有好有坏。
先说说我的.坏习惯吧：坏习惯之一就是我做作业喜欢拖拉，还不认真，总是很粗心，这个习惯可把我害得不轻。有一次，我去上英语辅导班，放学之后就把作业记到我的作业本上，回到家就想：反正还有两天时间呢，玩一天再写作业吧！到了第二天，又想：反正明天才上课呢，下午再写吧！到了下午，又想：反正作业也不多，要么晚上再写吧！于是作业就拖到了晚上。写呀！写呀……，怎么再也写不完呀！好困好困呀，眼睛都睁不开了，太痛苦了。好不容易写完了，赶紧去睡觉，第二天早上赶紧拿着书包去上课，走到了，才发现没带作业，顶着大太阳有急急忙忙回家拿，到学校已经迟到了，挨批……唉。老师检查作业，发现老师要求写两遍的，我只写了一遍，被留重写，好惨呀！都是坏习惯惹的祸，下决心一定要改正。
我不光只有坏习惯，我还有好习惯哦，这要从我四岁的时候说起。那时候每逢星期天我跟妈妈一起坐汽车回老家。有一次，我看到一个老奶奶上了车没有座位，我就主动把我的座位让给了老奶奶。老奶奶夸我是个懂事的好孩子，全车人都称赞我尊老爱幼。从那以后我就养成了尊老爱幼的好习惯，并且还总喜欢热心帮助别人。
我的坏习惯我会改正过来，好习惯也会继续保持的。你也来说说你的坏习惯和好习惯吧！
四年级作文 篇6
初冬，冷风飕飕。晚饭后，我和妈妈照例出去散步。一阵凉风迎面吹来，我不禁打了个寒颤。妈妈帮我系好围巾，又将我的衣领立起。这时，从远处传来一阵热闹的锣鼓声，我们顺着声音走过去，一幅热闹的场面展现在我们的`眼前。
噢！原来是一支秧歌队，他们身穿鲜艳的粉红色的服装，单薄而飘逸；腰间系着一条宽宽的嫩黄色绸带；双手拿着颜色各异的花扇；脸上化着淡妆，个个精神饱满，面带微笑。他们当中有男、女、老、少，他们有序地排着长长的队伍，脚踩着节奏鲜明的锣鼓点，一前一后，一左一右，手中挥动着花扇，摇摇摆摆地行进着。他们当中每个人的动作都那么娴熟、和谐、自然。我看着正入神，突然，妈妈用力捅了我一下，指着队伍最后说：“你看？”我顺着妈妈手指的方向一看，原来队伍的最后有个“尾巴”，那是一个看上去只有四五岁的小姑娘，穿着厚厚的羽绒服，活像个“小皮球”，左扭右摇，跟头趔趄，哈哈！真逗人，我和妈妈乐得前仰后合，妈妈风趣地说：“那一定是个编外队员！”
这热闹的场面给寒冷的夜晚增添了一份喧闹，一份暖意！
四年级作文 篇7
我有一个快乐幸福的家，家里有年轻漂亮的妈妈、活泼可爱的小妹妹和幽默搞笑的爸爸。
我的妈妈像一位魔术师，每天中午我放学回到家都会发现妈妈为我变出的香喷喷的饭菜，有时是面条，有时是卤面，有时是大米饭还有麻辣豆腐、酸辣土豆丝、红烧鱼、蒜苔炒肉等。。妈妈每天都把家里打扫得干干净净，到处都收拾得井井有条，我喜欢妈妈。
我的妹妹像一个可爱的小精灵，她长得非常漂亮，圆圆的小脸、大大的眼睛、微卷的头发和一双又嫩又白的小手。妹妹很喜欢模仿别人，看到别人做什么她就学着做什么。我的妹妹才两岁，还不会写字，有一次我正在写作业，妹妹突然拿着一张纸高兴的跑过来对我说：“姐姐姐姐，看我写的.作业”，我问她：“你写的是什么？”她说：“1、2、3、4、5、6、7、8、9。”我看到纸上只有一些乱七八糟的线条，没有她说的那些数字。
我的爸爸像一个搞笑的小品演员，常常给我和我的妹妹讲一些笑话，逗我们开心，那些笑话有些是爸爸随口编出来的，但听着很可笑。
我在这样的家里生活得很幸福很快乐，我为有个这样的家感到骄傲。
四年级作文 篇8
那一刻我没有止步不前，而是放飞传统束缚，追逐梦想。
架子鼓联赛是一场扣人心弦的比赛，对于从小在心底便立志做一名出色的音乐家的我，更是忐忑不安，这场比赛，自然界的生存法则，弱者自然被淘汰。站在赛场边上的我，握紧拳头为自己加油。
然而出师不利是在赛前的预选赛上，我频频敲错音调，握紧鼓棒的.双手颤抖，汗水打湿了衣襟。双腿无力，仿佛跌入深渊，士气锐减，到达现场后看到应战栏上的对手，点燃了我们队的斗志。即使别人人惶恐不安，无人应和，整个全队如同即将任人宰割的绵羊群。刹那间细碎的记忆，涌涌上心头，没日没夜的敲击音符，直到手上磨出茧子也不罢休，为的只是实现我成为音乐家的梦想。
如果这一次我放弃了，便不能晋级，心中为自己捏了把汗，毅然决然走向舞台，即使叹息声环绕耳边，但我只知道前方有荆棘我便挥剑前方是野兽我便斩除，为了梦想，我绝不会放弃，站在舞台上的那一刻，仿佛有道曙光引我前行，那怕碰一鼻子灰我也在所不惜。
因为心怀梦想，失聪的贝多芬创造出命运交响曲。因为心怀梦想失明的海伦·凯勒创造出假如给我三天光明，因为心怀梦想残疾的张海迪创造出生命的追问，而我同样心怀梦想，所以我不会再畏惧艰难险阻，而是朝着梦想持续奔跑。
四年级作文 篇9
今天上午有我最喜欢的美术课，我们要做蛋娃娃，我昨天就从家里把工具全带齐了！老师要我们带蛋，可我是拿乒乓球来代替蛋的。
上美术课了，我把工具都摆在课桌上。我们先看老师示范了一次，我们就开始做了起来。我想：应该做个什么人呢？我左想右想，才想出一个演员来，接着，我用老师发的纸分成两半，再刮几次，撕开，还要用同样的办法撕一次，然后卷成和乒乓球一样大小的筒子，最后，我就在乒乓球上给蛋娃娃画上五官，我又用自己带的纸剪了许多条条贴在身子上，她的头发是用同样的办法弄上去的'。哈哈！一个“小长今”出来了！这是我花了好多功夫做出来的哦！她穿着粉红的露背裙，头上还带着一根羽毛似的头饰。老师走到我的座位前，看了看我的作品，只给了我一个奖励的贴纸，可能是蛋娃娃的头上太空的缘故吧，真扫兴！但我又想不出还能装饰点什么，就去看别的同学怎样做。
这时，老师请得了两个贴纸的同学上讲台给我们展示他们的作品：有的是超人，有的是黄精灵，还有的是长发公主，可多啦！ 我都看得眼花缭乱了呢！我觉得这节课真正让我们大胆地发挥了充分的想象，真是太爽了！
四年级作文 篇10
星期五晚上，爸爸带我去学溜冰。我们来到双龙广场的时候，那里可热闹了！爸爸拉着我到广场另一边准备练习。
我先穿上护膝，带上头盔做好准备。
穿上溜冰鞋，我慢慢地站了起来，感觉就要摔倒一样。后来，我慢慢地扶着墙边小心地试着溜，突然，我重重地摔在了地上。在爸爸的.鼓励下，我扶着墙又站了起来。虽然还是会摔跤，但我觉得一点也不痛；我继续溜，慢慢地，终于学会了！我觉得非常高兴！我张开双臂，就像跑步一样前后摆动，双腿张开一点用力往后滑，身体的重心要向前倾，眼睛还要向前看，这样，才能滑得更稳，滑得更远，否则就会撞上别人。
我们的教练可厉害了，他擅长许多滑翔动作，比如：旋转、转弯、跳跃……后来，他把我们大家集中起来说：“今天，我先教你们绕过障碍物。”说完，教练就开始做示范动作，我们一个接一个地练习。
终于轮到我了！我看到一个障碍物，灵机一滑，张开双腿巧妙地绕过了它。我觉得很快乐，像一只自由的鸟儿在地上滑翔，越滑越快，越滑越远。练习了好久，终于，每个人都学会了！教练露出满意的微笑，说：“这节课上完了，明天再来吧。”我们恋恋不舍地离开了这里。
啊！溜冰真快乐呀！
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