[热门]四年级的作文9篇
在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的四年级的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
爸爸就给我15元吧,同学生日请客,存在意识下面,放学回到家,晚上爸爸发起进攻爱着爸爸,叹了口气,你同学怎么天天过生日,我不顺利,多不好意思呀,我恳求的,但请你啦,爸爸经不起我的转变太无可奈何,再给我了15元钱转身往街上排,身后传来了爸爸的叹息声,如今的孩子不懂得怎么讲节约,辗转年纪就学会把会计讲排场了,我们当年玉海同志间就是一张正式的喝彩,针织类的,唉,一转眼气喘吁吁的跑进一家玩具店,店里面的玩具美梦连连看中一只滑稽可爱的唐老鸭,为了钱尽借阿姨一般般的`观海,一边自言自语的轩,如今的小孩子,顺利还真讲究,听了岳媛阿姨的话,我心里突然不是个滋味和刚出来,营业员阿姨就在路上,刚才的几月淡然无存,心里最高兴极了,这个礼物是正还是不睡呢?是吧,会给爸妈增加经济负担还会自感浪费,互相攀比的坏分子不顺吧,同学们会下的前景佳佳,祝你生日快乐,支持我的礼物请出战,刘佳佳,这是我的大熊猫,你看他就改,大家都把自己的礼物真真恐后的顺着刘佳佳,我也不例外谢谢姐,祝你们永远快乐,刘佳佳笑眯眯的快乐或茫然了,耳朵还升起来,欢颜笑语,还想起了爸爸的叹息声和营业员的自言自语,生日会已接近尾声,下星期日生日,大家可要赏脸哟,不知谁冒出来话我去你家喝茶,可是你一个洋娃娃,大家就火热朝天的谈论,又有一个生日会如何向爸妈开口要钱呢?我的心情更加沉重了,认真的一切黯然失色,我是多么希望天天有一顿一份真诚和朴素啊。
四年级的作文 篇2
我是一朵云,自由自在地飘荡在空中。每天我会根据自己的心情来变换自己的模样。有时我会变成凶猛的狮子;有时我会变成一只可爱的小猫;有时我会变成一座高耸的山峰;有时我会变成一头庞大的大象,看一眼让人害怕……你们说,我是不是很像一个超级大魔法师呢?
当然,我也会有心情不好的`时候,每当这时,我会生气得把云朵都变成黑色的,让整个天空都乌云密布,白天马上就变成了夜晚。这时路上的人们看到了都很着急,边跑边喊:“要下雨了,要下雨了!快回家!”在杂乱的人群中,我还隐隐约约地责骂声:“真讨厌!早不下,晚不下,偏偏在这时候下雨!”我听了,顿时火冒三丈,就把云变得更黑了,雨也就顷刻间倒了下去。路上的行人顿时成了落汤鸡,所以就一刻不停地在责骂我。慢慢地,人们好像感觉到我心情不好似的,渐渐就不这样骂我了,温柔地对我说话。我的心情也慢慢好起来了,雨也渐渐停了。从此,人们再也不会骂我了。
当我心情好的时候,我也会做一些善事。当火热的太阳炙烤着大地,田野里的禾苗都快要干枯时,我就会洒下几滴水,让田野喝上可口的水。农民伯伯看到我这么热情地帮助他们浇水,心里暖暖的,不停地夸我是个助人为乐的好孩子。在夏天正午的太阳火辣辣地照射着人们的时候,我会时不时地飘上几朵白云,给人们遮遮炎热太阳,给人们带来一丝丝凉意。现在,人们再也不责骂我了,他们对我可好了,所以我的心情一直很好,做的好事也就越来越多。我们每天都和睦相处、患难与共、互助互帮,过着快乐的生活。
生活中,我们要多帮助身边的朋友,这样,当你需要帮助时的时候,朋友也会及时地帮助你。
我是一朵无忧无虑快乐的云。
四年级的作文 篇3
上课铃声终于响了,我们走进教室,只见讲台上有许多同学,同学们都议论纷纷,有的说:“要做实验了。”有的说:“要炒鸡蛋了。”我心里好奇地想,今天到底要干什么呀!老师笑盈盈地走了进来,说:“今天我们要做个实验,鸡蛋浮起来了。”同学们欢呼雀跃,高兴得一蹦三尽高。
张老师拿来了一个盛清水的玻璃杯,一个勺子,一根筷子,还有一袋食用盐。把盐放进了盛清水的玻璃杯,搅拌了很久,我们争先恐后地看着玻璃杯,想看看鸡蛋浮起来了吗。如果大家都欢呼声慢慢的静了下来,鸡蛋仍然躺在杯底。
老师又放进了一勺子,接着小心翼翼地又放入了第二勺盐,搅拌匀称后,鸡蛋像一个如梦初醒的小孩。
最后,又一勺盐加进去了,我们目不转睛地看着鸡蛋,它终于慢慢悠悠的苏醒了,像个睡醒的'小孩子。我们开心的手舞足蹈,拍手欢呼。
老师还告诉我们在死海上可以看书,读报,悠闲极了。因为死海的水比一般海水的咸度高出了六.七倍。
今天,我们做了实验,也懂了海水有浮力.还懂得了死海不会淹死人的道理,真是收获不小呀!
四年级的作文 篇4
在我的脑海中,印象最深的是蚂蚁,它们虽然小但团结起来力量十分大。
蚂蚁有又细又长的手臂,一对大而黑的眼睛,还有锋利的牙齿能把食物四分五裂,最常见的'就是黑蚂蚁。
今天,我在放学的路上发现了一只奄奄一息的大青虫在慢慢蠕动,还看到了一只蚂蚁在大青虫旁边转来转去似乎想要把它弄回巢穴去,但无济于事,因为大青虫对它来说真是庞然大物。
我目不转睛地盯着它,看看它们接着怎么样。虽然这只小蚂蚁对于大青虫来说是那么渺小,可它却不愿意放弃来之不易的佳肴,它一会从大青虫的头抬,一会儿从它的尾巴拉,一会儿从它的身体推。虽然使出九牛二虎之力,但大青虫纹丝不动,过了一会儿,只看见蚂蚁头上的两个触角在不停摆动,我正纳闷,不知道它要干什么,不一会儿,成群的蚂蚁来了,有的推,有的拉,有的抬。最后,庞大的青虫被无数的蚂蚁运回了巢穴。
小小的蚂蚁有这样团结的精神,真是值得我们学习。
四年级的作文 篇5
忍让是一个强者所体现出来的。一个强者因不想和一个弱者斤斤计较,从而选择了忍让,忍让是一种美德,然而,任何事物一样,什么事都要有个度,过度的谦虚是骄傲,过份的忍让是懦弱。曾经在网络上流行过一句话,“忍无可忍,重头再忍。”你们会相信这是一个强者所说出来的话吗?不!绝对不相信,既然一个强者说不出这种话,说出来的肯定是懦夫。
我们班上也曾发生这种情况,一个同学因知道别人的小秘密和把柄,那些同学不想让别人知道,那个人就向他要钱财,而且不止要一次,面对这样的情况,被要钱的同学一次又一次地忍让,打掉了牙也只能往肚里咽,直到老师查出来,这事才算了结。我看,如果这一些问别人要钱的`人是主谋的话,那被要钱的人既是被害人,也还是帮凶,是他们的“忍让”纵容了他们。
同理,我们的祖国一味地忍让,被迫签下了令我们中国人感到羞辱的《马关条约》、《南京条约》等,还有人把我们国家的土地卖给别人,更有些人甚至帮着外国人打中国人,去做汉奸。我们中国都被欺负成这样了,中国还是忍让,也难怪外国骂我们是“东亚病夫”,这难道是强者的风格吗?
忍让是一种高素质的表现,但是如果别人认为你是害怕,懦弱的话,就会更加欺负你,而你的忍让也将无意识的变成懦弱。愤怒是一把匕首,是用来保护我们的,如果你不会用愤怒来保护自己,而是一味忍让的话,那你将成为一个懦弱的人,没人会赞许你的“宽宏大量”。x
四年级的作文 篇6
今天晚上,我做了一个神奇的梦,在这个梦中我发明了一个神奇的教室。
这个教室有很多奇异的功能。
每天早上只要学校大门开了,这个教师的门就会自动开了,不用老师早到来开门,也不用让学生来管,可以防止忘带钥匙而无法开门,这很方便。
这里的.灯也会按时开关灯。每天早上,只要门一开灯就会自动开了。如果放学的时候了,有哪个粗心的值日生忘记关灯,只要过了十分钟,灯就会自己关了。
在这个神奇的教室里,有一个特殊的黑板,这个黑板只要听了老师上课的题目,黑板就会自动显示在大屏幕上;如果老师想知道同学的作业是否完成,只要对黑板说一下这个同学的名字,大屏幕就会显示出这个同学的作业。
而且同学们用的笔是XZ激光笔,这支笔可以从你上学起用到你毕业的时候;这里的桌子会根据同学们的身高来调整;这里的椅子也会自动调整,防止学生近视,并且可以调整你的坐姿。
虽然这只是一个梦,但是我相信有一天它真的能够实现。
四年级的作文 篇7
骄阳似火的夏天走了,带走了一篇蔚蓝的天空。秋姑娘悄悄的来了,给大地批上了金色的衣裳,给大家带来了一片生机,给农民伯伯带来了生长的希望,它把水稻、玉米,培养成坚强的战士,把树上的果实培育成品德高尚的姑娘,同时也带来了秋的黄昏。秋天真美啊!
走在乡间的小路上,呼吸着这里的风俗气息,我看着农民伯伯丰收的.样子,不禁感叹起来!
我漫步在林间,看着树叶,一片片的落下,像一只只五彩斑斓的花蝴蝶在空中飞舞,心里不禁赞叹起来!
走着走着,不知不觉的就来到了林子的顶端,俯下身子可以看见全村,我躺在柔软的草坪上,仰望天空。上面有一群归鸟,仿佛云妹妹也笑了。不知什么时候,我出神了。想到了五彩缤纷的秋天。
当我回过神来时,天以暗了下了,太阳公公火红火红的身体,也没有那么耀眼了。在另一座大山前现得格外渺小。
在太阳落下的一瞬间,我看见了,我做梦都想看见的黄昏,那是多么的美啊!那时的白云像飞行的雏燕、像奔腾的骏马、像翱翔的雄鹰。那时的光,照的我全身金亮亮的,不一会儿,太阳的残霞走了,可那时的黄昏以牢牢的刻在我的心里了。我多么希望在看一次这样的黄昏啊!
太美了,那时的黄昏太美了,照的我心里暖洋洋的。
四年级的作文 篇8
大脑不经常用,就会像自行车的零件一样生锈的,车子只有经常骑,车轮才会飞快地转动。大脑也一样,越用越灵活。
我有一个坏习惯,就是不爱动脑筋,不爱思考。
星期天,妈妈叫我做《数学同步作业》,其实,我一点儿也不想做,但还是无可奈何地去房间了,谁让她是妈妈呢。
关上房门,我开始写作业,当我写到“拓展提升”这一节时,只看了一眼,就说:“不会”,我连忙跑去问妈妈。
妈妈看了题目,生气地叫道:“这么简单的题目,你都不会?回你房间去,好好动动脑筋。”我气呼呼地跑回房间。我左顾右盼,哎,还有一位聪明的老爸呢!我又跑了出来,冲到正在看电视的`爸爸身边,爸爸看了题目,竟然和妈妈说了同样的话:“去,好好动动脑筋,你考试了,老爸能坐在旁边吗?”是呀,考试只能独立思考,老爸怎么能坐在旁边呢。
唉!我失望极了,怎么都不教我呢,还要我自己动脑筋。我垂头丧气地走回房间,把题目读了一遍又一遍,努力地去思考。
突然,我想到一种方法可以解决它了。“哦!成功了。”我在房间里大呼小叫。妈妈听见了跑过来,敲了敲我脑袋,我吓得立刻安静下来。妈妈生气地说:“叫什么叫?认真思考。大脑不用会生锈的。”我大叫:“妈妈,您怎么用老眼光看人呢?我是为我的聪明高兴呀。您不是叫我多动脑筋吗,我把题目做出来了。”妈妈连忙向我道歉:“笑笑,别生气,是妈妈错怪你了。”我小手一挥,“没关系,我现在心情好着呢!不同你计较。”
这次解题给我一个深刻的教顺,我记在了心里。以后要改掉我的坏习惯,多动脑筋,独立解决问题,尽量不去麻烦爸爸和妈妈了。
四年级的作文 篇9
我抽到的词语是:下课后、麦田里、丽丽、争吵。看上去风马牛不相及的词语,到底会发生什么有趣的故事呢?请耐心听我讲完。这个故事的名字叫“麦田里的争吵”。
下课后,丽丽一阵风似的冲出教室,像一支离弦的箭一样冲向麦田。原来,丽丽家辛辛苦苦种的小麦成熟了。一想到那遍野金黄的小麦,丽丽就不由自主地加快了脚步。
丽丽到了麦田,被眼前的一幕惊呆了:几十头牛在践踏、啃食着妈妈爸爸用汗水和心血换来的小麦。丽丽火冒三丈,发誓要抓住那个人。终于,功夫不负有心人,丽丽打听到这群牛市王大爷养的。她气呼呼地找到王大爷,劈头盖脸的说:“你的`牛把握的小麦吃地精光,这是为什么?”
王大爷仍然懒洋洋地躺在椅子上,过了好久才慢条斯理地说:“村长不是说过,村里的牛是大家的吗?”
“可是,”丽丽大声说:“今天不是你养牛吗?又不是我!”
“这里不是也有你的牛吗?”王大爷理直气壮地说。
丽丽说:“如果你不管好牛,会造成这个结果吗?”丽丽想起自己的爸爸妈妈一年多心血毁于一旦,就火冒三丈,不觉眼圈红了。
王大爷说:“是牛自己跑出来的,又不是我故意把他们放出来的。”
丽丽气得咬牙切齿,又不好发作,只好气急败坏地跑了。
不久,王大爷收到一张法院的传票,丽丽把它告上了法庭。王大爷不得不把牛赔给力丽丽。
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