四年级的作文（经典6篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的四年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
时间飞逝，转眼间我已经步入五年级的毕业班了，回忆起往事就仿佛刚刚发生的。一幕幕浮现在脑海，酸甜苦辣历历在目。
还记得，四年级我竞选大队长的那种兴奋和紧张。开阔的广播厅里坐满了人，安静的听我演讲。那种感觉，心中就像有小鹿在乱蹦乱撞，又像打了鸡血般兴奋。当我演讲完，响起的雷鸣般的掌声，心中就像有一股清泉涌出，感觉好极了。
在记忆中，不但有快乐，还有郁闷之时。三年级时，有一天，我正在吃饭，旁边的同对我说“你怎么不吃虾啊？”“不好吃。”我简单的回了他一句，就又自顾自的吃了。谁知他开始叽里呱啦讲了一大堆的道理，最后被值周生发现了贴上了黄点。中午，回到教室，老师批评了我们。让我知道了我们吃饭的'时候既不能挑食也不能大声讲话，要保持纪律。
小生活，有欢有喜，有苦有痛，但正是因为这样才构成了丰富多彩的童年，成为我们心中美好的记忆。
四年级的作文 篇2
清晨，一道淡淡的红光，穿过密密的树梢,透过厚厚的玻璃窗户，照在床头上。我连忙打开窗户向东望去，原来是太阳在不知不觉中已经升起来了。起先是见到一层如纱般薄雾笼罩着大地，那淡淡的粉红色预示着我们又将告别一夜的黑暗，迎接新一天的到来。那薄纱像极了一条淡红色的纱巾，在苍茫的天宇间轻轻的飘动，我真想抓住那美丽无比的红纱巾披戴在身上。噢，那粉红色的“纱巾”一定就是朝霞。随着太阳慢慢地上升,红霞的范围越来越大，颜色也慢慢地变成了绯红色，而且还在不断地加深加红。刹那间，天宇竟变成了一个色彩缤纷的瑰丽世界。这时的太阳，像一个大红柿子，被朝霞团团地围住，像极了母亲保护自己的孩子。周围的朝霞，颜色瞬息万变：如朱红、桔黄、浓紫等等。而形态也是千姿百态，变化无穷：有的像一只展翅欲飞的雄鹰；有的像一条欢快活泼的金鱼；有的像一匹神勇不羁的骏马；有的像……多么美丽的'景象啊！
在太阳暖暖的照耀下，大地也慢慢地活起来了。小鸟在树丫上蹦来跳去，练练清脆的喉咙；小草伸伸懒腰，伸展伸展筋骨；小花脖梗上挂着晶莹的项链，探出头来左顾右盼；小树也不甘寂寞，在风的伴奏下做起了早操……干净的马路也渐渐热闹起来。
俗话说：“朝霞不出门，晚霞行千里。” 在我们生活的每一天，朝霞与晚霞是最美的两道风景，可我喜欢朝霞更甚过于晚霞。与晚霞相比，她是那么的纯洁无暇，她又是那么的生气蓬勃，她冲散长夜无尽的黑暗，使人们想到了希望，我爱朝霞，因为有你就有太阳，有你就有希望。
四年级的作文 篇3
水是大自然赐予我们最珍贵的礼物。它常常给我带来欢乐。我还时常想起在武夷山和水的一次“亲密接触”。
记得那年，我和妈妈到武夷山游玩。在岸上我看见许多小孩子坐在竹筏上嬉戏。我也买了一把水枪，坐上了竹筏。
武夷山的溪水很清，清得可以看见溪底的.沙石。溪水很静，静得像一面镜子，两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅水上的风景画。我们坐在竹筏上，玩起了水枪。玩着玩着，忽然，一个“瓜子脸”用水枪“狙击”我，让我呛了一大口水。我不甘示弱，给他来了一个“下马威”。顿时，水花四溅，直取我们“大寨”，趁我没注意，一下子把我打成了“落汤鸡”。我越战越勇，向“瓜子脸”展开猛烈地攻势，一手泼水，一手拿水枪呲。不一会儿，他的衣服就湿透了。啊！不好，他搬来了“援兵”。我灵机一动想出了一个好办法：先假装投降，然后出其不意地来一个“大偷袭”。我按照这个办法去做，果然把他们打得“哭爹喊娘”。哈哈，现在是“万事俱备只欠他们投降了”，先到这里，我不禁哈哈大笑……
水能带给我们无尽的快乐，这次打水仗令我难以忘怀，同时，还告诉我，遇到困难一定要好好想办法，战胜困难！
四年级的作文 篇4
舒适的大床上、绵软的被子里，躺着一个睡得香甜的我，一束阳光从窗帘透过，暖暖地洒到我的肩上，随着身子的翻滚，慢慢照射到我的眼睛上。春！它用这种方式呼唤着我的早起。
“哔——”打开水龙头，准备洗漱，清凉的'水在皮肤上滑过，真让人爽快。在早晨的忙碌过后，我来到了校园。
洁白明亮的教学楼前，被一排大树和植被点缀着，素雅之上又添了一份艳丽。这五彩的盆栽争奇斗艳，个个都带来了春的气息，朵朵花儿“齐聚一堂”，一片和谐美好的画画。春是和谐的！
“叽叽喳喳……”小鸟的叫声！从远处传来，越来越清晰。不经意间，精灵一般的它调皮地小绕我一周，我心中暗想：这是给予我缠绵的希望吗？“叽叽……”嗯？它似乎是用自己的方式回应着我，可并不多做留恋，又充满活力地飞向别处，寻找下一个幸运的人。春是幸运的！
校园的一方角落，氤氲的空气，混杂着泥土的清新，那儿的沿岸还有一条小河，绿树倒映着，在微风中，水纹微微波动着，似乎牵动着你心底悦耳的心弦，带给人们愉悦的好感。春是愉悦的！
悠闲地，走着，笑着，我踏着轻盈的步伐，迎接着路边的一草一木，令人心旷神怡。
是的，春来了！它是那么美好，它是那么幸运，愿在春天的日子里，我们能过好每一个特别的日子，过好每一天！
四年级的作文 篇5
周六晚上，爸爸妈妈带我去和源看了灯展。
一路上车水马龙，把去看灯展的道路堵得水泄不通，我们只好下车步行，费尽“千辛万苦”我们终于来到了这个美丽的地方。
远远的我们就看到和源彩灯闪烁，五彩斑斓，我迫不及待地冲了进去，首先映入眼帘的是一条长长的雨伞？通道，一把把红色的、蓝色的、黄色的……雨伞灯，倒挂在空中，好像是从天上往下长的大蘑菇，漂亮极了！
接下来我们通过了“星光大道”，那里面灯光闪烁，给人一种穿越时空的感觉，恍惚间好似到了另一个星球。
我边走边跳地往前进，忽然，我们看见了一座“火山”，银白色的`灯光是外面的岩石，中间一缕红色的灯光从中不断往下闪，好像是火山喷发的岩浆不断流下来，真是让我们不用去远方也能看到火山爆发的壮丽景观。
“天鹅引亢高歌”“白雪公主的马车”“星星月亮”……华丽的灯展让我们流连忘返，直玩到筋疲力尽，我们才恋恋不舍地回到了家。
四年级的作文 篇6
一个阳光明媚的早晨，小啄木鸟醒来了，却什么都看不见。这是一只可怜的小啄木鸟，她的名字叫灵儿，天生双目失明。现在她已经三个月大了，别的兄弟姐妹都能为大树看病了，而她只能每天孤零零地呆坐在自己的家——梧桐树上的鸟巢里。
“唉！”一阵轻轻的叹息从鸟巢里传了出来，这是灵儿自卑的声音。这时，正巧有一只鸽子从这里经过，停在梧桐树上休息，听到了灵儿的叹息声。这只鸽子叫雪儿，她是一只善良、勇敢、乐于助人的鸽子。
“是谁在叹气呀？”雪儿关心地问道。
“是我，”灵儿胆怯地回答。“可是你是谁呀？”
雪儿仔细一看，原来是一只小啄木鸟！
“你怎么啦？为什么一个人在家？是不是生病了呀？”雪儿又问道。“我是鸽子雪儿，你有什么需要帮忙吗？”
回答雪儿的是灵儿的.呜咽声。这时，梧桐树开口了，他将小啄木鸟灵儿的情况一五一十地告诉了雪儿。雪儿听了，非常同情灵儿。
她坚定地对灵儿说：“放心吧，灵儿，我一定会找到解决的方法的！等着我的好消息吧！”
雪儿回去后，向她的伙伴们四处打听，终于在一只见多识广的老鸽子那里打听到：在遥远的水晶山上，有一块魔镜。照一下，就可以让失明的人重新获得光明！但是，要拿到魔镜，必须经受各种磨难！
为了帮助灵儿，鸽子雪儿踏上了艰难的行程。这一路，她走得义无反顾！
她刚出发不久，就下起了罕见的大冰雹，幸亏她身手敏捷，躲在了屋檐下才躲过了一劫；快到水晶山时，雪儿遇到了乌鸦的袭击。雪儿奋力迎战，巧妙地与他周旋，最终摆脱了乌鸦！可是，更猛烈的攻击还在后面呢！
雪儿终于到山顶了，她看到了魔镜！正在她兴奋地去拿时，猛然一只母雕从她身后扑来。雪儿一个趔趄，差点摔倒！母雕凶恶地问：“为什么要我的魔镜！？”雪儿把灵儿的故事告诉了母雕。听着听着，母雕的眼神变得温柔起来。最后，她被灵儿和雪儿的故事感动了，同意把魔镜借给她们。
最后，在魔镜的帮助下，灵儿终于看到了光明。雪儿用她那不畏艰险、乐于助人的精神，谱写了一首爱的颂歌。这首歌，在大地上经久传唱！
自评：《快乐作文与阅读》上有一个栏目，叫“造龙兵工厂”。给了个开头，并给了鸽子、魔镜和梧桐树，让接下去。我就试了一把，请大家点评。
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