四年级上册作文15篇(优秀)
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的四年级上册作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级上册作文1
从前，一个小村庄里住着一位苗族老奶奶和一位汉族小姑娘，一天，夕阳出去玩了，见到了陈奶奶说：“陈奶奶好。”陈奶奶说：“夕阳你真有礼貌。”陈奶奶把夕阳拉到了家里，夕阳看见陈奶奶的家里有一个桶，桶里有一些脏衣服和一根洗衣棍，还有一张被单，就假装说：“我要回家了。”陈奶奶也走出去了。夕阳又回来了，她看见陈奶奶不见了，就拿起桶和洗衣棍还有脏衣服、被单来到了河边。
夕阳拿出一件脏衣服浸入水中，搓上肥皂，用刷子刷，再浸入水里，把泡泡洗掉，再用手挤，一件脏衣服就洗干净了。再把被单搓上肥皂，再用刷子刷，浸入水里，把泡泡洗掉，用棍子敲几下，再用手挤，把水给挤出来，再翻面洗，再用上同样的动作，把被单洗干净了。就把衣服很被单都放进桶里，回到了陈奶奶家。
她把桶轻轻地放下，陈奶奶回来了，看见夕阳把衣服和被单洗干净了，握住夕阳的手说：“你的手都皱起来了，而且冰凉凉的！”夕阳没说什么，就握着陈奶奶的.手，她那颗心，温暖起来了。
陈奶奶感到无比的幸福和愉快！
四年级上册作文2
我要推荐会让你流连忘返的一个好地方——儿童科技馆。
儿童科技馆里有各种好玩的，现在让我带你们去看看吧！
走进有镜子迷宫，你的前后左右都是镜子，一下子在里面迷了路，看不清是玻璃还是可以走的路，头都被撞了好几次，好不容易才跟在爸爸身后绕啊绕，绕出这个镜子迷宫，真是刺激啊！
走出迷宫就可以看到一个很大的“奇妙水池”，这是我最喜欢玩的是一个水池。因为里面有很多不同的按钮，蓝色的按钮是控制水高的，按的越重，水越高。橙色按钮是控制旋转的`，按一下，水池中间的摩天轮就开始转动了。
那里还有VR体验馆。戴上VR装备，可以玩星球光束，还可以玩动感自行车、狂野赛车、竞技帆船等等，每一项都让我玩了还想玩！
你们听完我的介绍想去吗？赶紧行动起来吧！
四年级上册作文3
生活就像一个万花筒，稍微转动，就会组合出不同的画面，有的让人欢乐，有的让人悲伤，有的则像我给爸爸找乐子一样，充满了无限的趣味。
自从妈妈去了姥姥家以后，爸爸非常孤独难过，奶奶每天要起早贪黑去做饭，只要我的.作业一写完，马上陪爸爸聊天但是爸爸还是无精打采。
有一天我看见王爷爷家里养的小猫，顿时有了想法，我飞快的跑到我的床上。从上面拿出我的零花钱，跑到了宠物店，我看见宠物店的动物可真多呀，有兔子，有小狗，还有变色龙，和小鸟，我又找了找，就是找不到小猫，我觉得小奶狗也挺可爱的，于是就买了三只小奶狗，我慢慢的向宠物店老板走去，生怕把小奶狗弄伤了。老板说共两百元，我先把钱给了宠物店老板，又开开心心的去王爷爷家说王爷爷能给我一个小狗的房子吗？王爷爷说可以呀！我把小奶狗放进房子里，抱着小狗的房子回到了家和爸爸说，爸爸，这三条小奶狗，你先和他们玩，爸爸说可以呀！我又说这样你就不会孤独了，爸爸终于露出了笑容。
我相信只要有小狗和爸爸一起玩儿，爸爸还会露出笑容的。
四年级上册作文4
我们每个人都去旅游过吧！我给大家来说一说去我去临安游玩的事吧。
我在早上7点就兴奋的起床出发了，在车上我看见的许多的地方：杨汛桥、钱塘江、青山湖等等。终于到了临安，空气真清新啊！有人来招呼我们，那里的人很热情。接着，我们去了山上的竹林里挖笋。我们上了山，山上有许多的雪，竹林里的竹子上都是雪。有的竹子还被雪压弯了腰。哥哥告诉了我挖笋的技巧：一，看地面有没有凸起的地方，凸起的地方有笋。二，在竹子的旁边。三，竹子茂盛。我照着这几个诀窍，但找了好久都没有笋挖到。觉得有些失望了，突然我看见一棵竹子旁好像凸起来了，我挖啊挖啊挖啊挖啊，终于挖到了笋，而且是双胞胎。我十分的'开心。到了中午我们吃的是我和哥哥姐姐挖的笋。我吃了一口，觉得真好吃啊！
我在这次游记中感受到了我们应该要珍惜自己的劳动成果。自己动手丰衣足食。
四年级上册作文5
我们阅读《扁鹊拜见蔡桓公》说的是桓公讳疾忌病最终断送了自己的性命，若当初他肯正视自己的病，对症下药，不是早己药到病愈吗 过错就是我们的病，不作深切反省根本不能除病，到无法医治时，已后悔莫及。可见反省是一面镜子，它将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正们机会。
小学的作文教学以太多的理论充斥孩子们稚嫩的大脑：如何布局，如何开头结尾。如何突出中心……这些关于写作的条条框框，吓跑了最能促使学生去“玩”作文的动力。对策：在“玩”中培养兴趣，增强动力。兴趣是指人们探究某种事物或现象的心理倾向。当兴趣进一步发展成为从事某种活动的'需要时，就称为爱好。我们也不难发现，孩子最喜欢“玩”，对于“玩”的兴趣几乎是与生俱来的。“猴子学样”这个故事告诉我们：动物都有“学中做”的本能。“学中做”是学习新知识的一个规律，学中做、玩中写，是实用主义的教学模式。只有这样，学生才学得轻松愉快，才能真正地把写作当作“玩”。积极开展“玩中学”、“学中写”，是增强孩子们写作动力的一个有效的途径。纵观本次作文的教学，建议小学作文教学：
1、进一步明确小学生作文的性质。小学生作文的性质是练笔，是习作，不是创作。课程标准规定，低年级写句子、写话，中高年级习作。作文一点也不神秘，只要会说话，会写字，就能写文章。高玉宝、高尔基等人没上过多少学，却写出了著名的作品，便是证明。“作文就是用笔写话”“我手写我口，我手写我心”。作文是生活的需要，它不是一种点缀，一种装饰，而是生活本身。作文“如同衣食一样，成为生活上不可缺少的一个项目”，它能够使生活更加丰富，更加充实。明确了小学生作文的性质，就不会要求过高、急于求成，就不会让所有学生的习作向“优秀作文”看齐，揠苗助长。
2、重视激发习作兴趣，变“要我写”为“我要写”。“兴趣是最好的老师。”苏霍姆林斯基说：每一个儿童就其天资来说，都是“诗人”，只要在教学方法上“打开创作的源泉”，就能使诗人的琴弦发出美妙的乐声。从低年级写句子、写话开始，就要激发兴趣，使每个学生在练笔时，都有一种欲望，一种冲动，一种跃跃欲试的心态。这样，写话、习作成为一种乐事，而不再是负担。各年段教师，都要重视激发学生习作的兴趣，并想方设法将习作兴趣长久地保持。这是教师要花心思的经常要做的工作。
四年级上册作文6
我有一个美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。
春天来了！各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳，就连小草也不甘示弱，使劲的往上长。“轰轰轰”，一场春雨突然下起来，让小花怕极了。雨停了，这是，下课铃也同时响起了。老师还没来得及说下课，有些同学就想宽大的操场上去玩了。老师说下课的那一会儿，同学们不管三七二十一，都飞快的`冲出了教室。特别是我们班上那几个调皮的，比如杨玉诚啊，张晨佩啊……
夏天来了！小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了，就连同学也长高了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂确在花丛中忙碌着，从来不偷懒。虽然炎热的夏天来临了，但是，同学们的热情确没有减轻，反而高涨了许多。原因有两点：一是男同学可以穿上帅气的衬衫；女同学也可以穿上漂亮的裙子了。二是因为我们喜欢的暑假也要到了，这样的话，可以想去哪儿。
秋天来了！树上的叶子一片一片往下掉，我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也枯了，变成土黄色的了。同学们的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有让人高兴的试，那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。这样我们就可以长得更强壮了！冬天来了！操场上再也看不见花、草的影子了，只有大树伯伯才挺住了，同学们都冷的直打哆嗦。可男同学们下课时依然那么活跃，我真不知道他们是怎么想的。当然，冬天也有好处，那跟夏天一样，就是要放寒假了。我们班上的同学都兴奋得不得了呢！
我们得校园不仅带给我们无穷的知识，也让我们感受到快乐和幸福！
四年级上册作文7
亲爱的小翊：
你好！你在泸州过得好吗？学习成绩是不是还像本来那么优秀？你那可爱的模样变了吗？你在城里一切还习惯吗？
你是否还记得我们那些美好的.时光吗？每天你那活泼可爱的笑脸显现在我的眼前。记得有一次，要到六一儿童节了，我俩要排练一个舞蹈，我们日思夜想，终于把这个舞蹈的动作编出来，每天下课，认真排练，不浪费一点儿时间。舞排完你还要背演讲稿，很辛劳。努力没有白费，我们的舞蹈得了第一位。小翊，同学们都很想你，在我们的教室墙上还留着你的图画。
我现在当了班长，终于知道当班长的辛劳，那时，你当班长，我还处处难堪你，现在想想可真对不起你。我也很努力，今年六一儿童节我还得了优秀学生的荣誉称号。
亲爱的小翊，距离不会改变我们的友谊，时间不会淡化我们的友谊，我要珍爱这美好回想。
盼望着和你早日见面。
祝你：
天天向上！
xxx
xx月xx日
四年级上册作文8
周六下午，阳光明媚，空气清新。我的家人，玉笛和凯蒂去李鸿水上公园玩。
水上公园里挤满了人，活泼可爱的孩子。他们爬上楼梯，让水面向自己，然后滑下滑梯。他们很开心。我们三个玩得不亦乐乎，兴奋地跑上楼梯，突然滑下滑梯，溅起一大片水花，吓得其他小朋友四处逃窜。我们又跑上楼梯。这时，我们头上的水桶突然翻了过来，水冲了下来。我们拼命往前冲，玩得更开心了。我对玉笛和凯蒂说：“我们去另一个游泳池吧！”玉笛欣然同意。凯蒂有点害怕，但想了想，还是跟着我们走了。冲关轨道上有十一块浮板，一根链条可以当扶手。从第一个浮板到最后一个浮板，再从最后一个浮板回来，你就通过了，不会掉水里。凯蒂皱起眉头，不敢在第一块浮板上跳。后来她看到我们灵巧地过海关，就怯生生地一个个往前爬。玉笛对我和凯蒂说：“让我们换一种通关方式：不要爬，站起来抓住链条，好吗？”凯蒂和我鼓掌。我是第一个站起来的。我把链子顶在头上，一次一个浮板，向终点线靠近。我松开链条，一口气跑到了终点。玉笛胆怯地站了起来。稳定下来后，他也像我一样跑了。当他到达终点线时，他差点掉进水里。好在他反应很快，抱住了浮板，爬过了终点线。凯蒂一站起来，就掉进了水里，不得不游到终点线。最后我们又回到滑水滑梯，在水里悠闲的'洗了个澡。
快乐的时光总是那么短暂，现在是晚上。我们浩浩荡荡的三家人一起去新溪吃牛肉后，依依不舍的回家了。
我今天玩得很开心！下次，我们将再次来到李鸿水上公园！
四年级上册作文9
今天我家非常热闹，因为今天是我奶奶的七十大寿。
奶奶的头发梳理得整整齐齐，她身穿红色大衣，有一种十分喜庆的感觉。
我们忙极了。爸爸妈妈小心地摆放好礼物，又把饭菜烧好，妈妈又把餐桌仔细地擦拭了一遍。我和弟弟写好贺卡，把它们放在了一个小盒子里，跟礼物摆放在一起。这时，我们想起了一个最重要的东西-蛋糕！爸爸选了拿出事先准备好的一个十分诱人的.大蛋糕，只见上面放满了水果。妈妈也拿出了一顶金光闪闪的王冠和四顶生日帽，一切准备就绪。
一家人享用完美味的佳肴后，开始给奶奶送礼物。爸爸捧着一大堆红包轻轻地说：“妈，祝您生快乐！”奶奶眼睛眯成了一条线。妈妈提起一件闪亮的大红裙说：“妈，这件过年穿最合适了！祝您长命百岁！”奶奶脸上的皱纹也舒展开了。我和弟弟拿起贺卡，奶声奶气地说：“奶奶生日快乐！祝您身体健！”奶奶笑地露出了残缺不齐的牙齿。
一家人送完礼物，就开始收拾碗碟了。真是一次美好的生日派对呀！
四年级上册作文10
今天，我和妈妈在楼下打羽毛球，刚开始是我发球，我用吃奶的力气把球发了出去，妈妈不甘示弱打了一个低球，我一见立即来了一个“海底捞月”,把球救了回来。妈妈见势不妙，便打了一个高球，我个子不够高，只好跳了起来，把球打给了妈妈，就这样几个回合下来，我们的比分变成了1：0（妈妈1分我0分），接下来，我十分努力，妈妈发了一个“上旋球”，我纵身一跳把球打给了妈妈，妈妈措手不及没接住，这样我把比分追成了１：１，这样，十几个回合下来，我们的比分变成了１１：１１，决胜局到了，我和妈妈更加认真较量了，我用全身的'力气把球发了出去，妈妈看球飞来，赶紧举拍迎了上来，球这样在我和妈妈球拍之间飞来飞去，好像一只白色的小鸟在我们之间飞舞，就连屋顶上的猫也被吸引来了，蹲在那里一动也不动地看着我们打羽毛球。突然，妈妈发了一个歪球，我没有接住，所以，最后我输了，不过我还是很高兴，因为我打羽毛球的技术进步了。
四年级上册作文11
传说，在很久很久以前，有一个美丽富饶而不知名的海岛。岛的四周被碧绿的海水环绕，气候温和，绿树成荫。对了！还有许多珍禽异兽呢！像袋鼠啦、犀牛啦、鸵鸟啦……真是应有尽有。岛边的海水特别清澈，水中成群地游着五颜六色的鱼。
早晨，薄雾绕绕，清风唤醒了岛上的动物和植物，新的一天开始了！全被花草覆盖的地面在阳光的照射下，像缀满珍珠、玛瑙的地毯，显出一道道五光十色的彩虹。噢！原来是花草上挂满的露珠还没落呢！树上的叶子青青的，经雾气清洗，一尘不染，一阵风吹过，它便欢快地跳起舞来。鸟儿们走出房门，有的站在枝头叽叽喳喳地练嗓子，有的飞向空中练羽翅。瞧他们，忽左忽右，忽上忽下，多么自由，多么轻俏，那羽翅像锦缎一般的美。整个海岛就像是点缀在大洋中的碧玉。
一天，一支船队在无边的大海上迷航了，顺着风向，船队来到岛边。船员们下了船、贪婪地呼吸着岛上新鲜的`空气，欣赏着岛上优美的景色，仿佛置身于仙境一般。他们惊呼道：“啊！我们这是到了天堂了吗？”“不，这不是天堂，这是我们发现的新大陆。”插话的是这个船队的总指挥，这是一位知识渊博的老船长，所有的船员都很敬重他。老船长接着又说：“让我们给这个上帝恩赐的宝地取个名吧！”后来，大家一致同意给这个海岛取名“幸福岛”。
人类的到来给这个海岛带来的只是灾难。他们伐倒了岛上大约一半的树木，致使鸟儿们无家可归，又加上他们大量捕食，岛上鸟类几乎灭绝。剩余的树木没有鸟这个“医生”，受尽虫害折磨。他们还将大量废水、垃圾随意倒入海中，污染海水。没多久，这个岛就大变样了：花草枯萎了，鸟兽迁走了，取而代之的是一座座被油烟、毒气熏烤着的工厂，人们的体质日益下降。由于工业污染导致细菌大量繁殖，气温逐日增高，空气污浊不堪。随着时间的推移，这个曾给人们带来希望的幸福之岛变成了污浊之岛。终于有一天，恶劣的环境使海岛沉没了。
朋友，你听了这个故事，一定深受启发吧！是的，毁灭人类生存的环境，就等于毁灭人类自身。让我们一起来保护环境吧！保护人类赖以生存的环境，就是保护人类的自身。
在此，我要大声疾呼：保护环境，势在必行。
四年级上册作文12
这个暑假，爸爸带我去栾川的老君山玩，传说太上老君就是在这座山上炼丹的，但是出发的前一天下起了大雨，本以为去不了老君山了，但是第二天早上雨停了，于是爸爸就带着我开车去了老君山，我们到栾川已经是下午了，于是我们就在山脚下往了一晚上。
到了第二天早上，我们收拾好东西就上山了。我们先坐上缆车朝山腰走去，缆车是透明的，从上面可以看到下面的景色。我看到山上有一条瀑布，水像一条白丝带在山上挂着，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊！
过了一会儿我们就来到了半山腰，后面没有缆车帮忙，只能让我们自己爬上去了。到了一个观景台，从山上向下看，下面的树长的郁郁葱葱的'，真是“千山一碧”。往前又走了一段路，突然一颗树挡在了路的中间，抬头看看树上还结了几个松果，我想，这树的生命力太顽强了！
到了中午，我们又累又饿，幸好山上有一个服务区，我们就在山上吃了一顿午饭，吃饱后继续往山顶出发。
最后，在我们坚持不懈的努力下，我们终于到了山顶。在山顶往下看可以把整个栾川县尽收眼底，真是“会当凌绝顶，一览众山小。”啊！
这次旅行让我记忆深刻，老君山的风景让我流连忘返。
四年级上册作文13
秋风把龙潭公园吹得变了样。
秋高气爽，天高云淡。蓝蓝的天空上，薄纱似的白云缓缓地飘浮着。一群大雁掠过龙潭公园，向南方飞去。
站在龙潭公园的山上向下望，只见那一排排银杏树，一片片扇形的树叶像镀上了一层金。枫树的叶子火红火红的，那么耀眼，那么灿烂。柿子树上挂满了果实，橙红鲜亮，像一盏盏金黄色的小灯笼。苍松翠柏的旁边是那些不知名的小果树，枝头上吊着圆圆的、红红的小果实，像珊瑚珠，像玛瑙串，十分惹人喜爱。一阵秋风吹过，树叶像一群翩翩起舞的'彩蝶，飘飘悠悠地落在地上。脚踩在上面软软的，松松的，像踩在地毯上似的。草儿虽然枯黄了，但是更加蓬松柔软。
湖水碧绿碧绿的，几片黄色的树叶落在湖面上就像一只只帆船。人们穿上了五颜六色的秋装，在湖面上划船，老爷爷老奶奶们在公园里散步，坐在石头凳子上聊天。
漫步在秋天的龙潭公园里给人一种美的享受……
啊！我爱你，秋天的龙潭公园。
四年级上册作文14
苏教版四年级下册语文第五单元习作范文：我家的含羞草
搬家后，妈妈给我买了一盆含羞草。我把含羞草放在阳台上，并向妈妈保证含羞草由我负责培养。
我坐在客厅的沙发上远远的看去，含羞草好像画里的一棵小树，树枝向外伸展着。走近一看觉得更奇特，每个枝杈上那细细的叶子竟然没有叶脉！我用手摸了一下含羞草的叶子，只见含羞草的叶子就合拢在一起了。过了好一阵子又松开了。它宛如一个小姑娘，被人轻轻的摸了一下小脸蛋，羞了，把脸垂下了。
但是含羞草为什么会害羞呢？我带着满心的疑问寻找着这个问题的答案，我去问妈妈，妈妈说：“不懂的事情要自己去弄清楚，自己上网查资料，记忆会更深。”我立刻打开了电脑寻找答案。功夫不负有心人，原来，含羞草的.叶柄基部有一个膨大的器官叫“叶枕”，叶枕内有很多薄壁细胞，对外界刺激非常敏感，一旦叶子被触动，刺激就会立即传到叶枕，这时薄壁细胞内的细胞液开始向细胞间隙流动而减小了细胞的膨胀能力，导致叶枕下部细胞的压力降低，从而出现叶片闭合，叶柄下垂的现象经过一两分钟，细胞液又逐渐流回叶枕，于是叶片又恢复原来的样子。
我来到花盆前，仔细看着含羞草，心里想着：在这五彩缤纷的世界里，还有许许多多的奥秘等着我们去探索啊。
四年级上册作文15
在蓝宝石一样的天空中，飘浮着雪似的云，散在天空上，一会儿吹来了一阵风，云就融合到云群中了。
看，这边的云像什么呢？这不正是海上的波浪吗？一会儿，突然海浪翻滚，真是“一石激起千层浪”！卷起一个“巨浪”就像刮起了飓风一样。云又变了，这回好奇特，不像羊、马，也不像大海，到像一条龙，只见那条龙的胡须高翘，身体弯曲，昂首挺胸，像活的一样，真有气派！
在每天不同的时间，云的姿态也是千姿百态各不相同的。
清晨，太阳已经升起来了，但云遮住了它。太阳只好给乌云画上一条金色的边，好像在告诉我们它在哪儿似的，有时，云层不厚，阳光透过云层的缝隙直射下来，像千万把金光长剑，云也借了太阳的光变成玫瑰色，艳丽极了！
傍晚，太阳落山了，但它的'余晖染红了半个天空，似火的晚霞仿佛要把整个世界染成红色的了。这时看到的人会笑眯眯地说：“明天又是一个多云天气！”而我们，则是跑去叫来许多小伙伴，一起欣赏这美丽的火烧云。
多美啊！多有趣啊！我真希望自己也变成一片洁白的云，在那无边无际的天空中，与同伴们一起漫游!
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