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四年级科普作文
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的四年级科普作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级科普作文1
你，穿着蓝黄相间的旗袍，举着“蓝灯小帆”的虾虎，就是全淡水鱼类中最值得“夸”的！
我夸你，是因为你跳求婚舞之热情。你一看见母虾虎，就立刻换上艳丽的服装，举起那耀眼的“蓝灯小帆”，花出全身力气抽动着自己的'身体，尾巴一下高高举起摇摆，一下又垂向地面扭动。若是母虾虎已经靠近，你更会友好摆着尾巴慢慢和它并在一起扭动，“亲呢地和羞答答的它一起进入那宽敞又舒适的新房。
我夸你，是因为你产卵之用心。你和爱妻新入新房后，会在保证它的安全的情况下，用尾巴和嘴建出一个浅坑状的套间供爱妻在产卵间隙休息，并用一些大石子遮住洞口，防止其它鱼捣乱。接下来，你就让爱妻趴在洞顶，扭动着身体在那儿将卵粒排在石面上，自己全程警戒。有时卵太多产不下，你一定会尽力腾出空位让更多卵排出来。当爱妻产卵完毕后，你也会翻过来给卵受精，然后和它“温存”两小时。
我夸你，是因为你护卵之尽职。当爱妻游走告，你会坚守在洞里。当其它鱼来抢占洞房时，你一定会大吼着驱赶；如果洞里水流不通，你一定会用嘴巴扇水造流；如果小虾虎即将出世，你一定会打通多条通道，然后一通猛扇，送它们开启新生活。
你，就是最值得夸奖的鱼！
四年级科普作文2
上周三下午，天空万里无云、一碧如洗，在老师的带领在，我们四年级的小朋友们来到太仓科技馆，参观了“叹为观止”科普展。
同学们排着整齐的队伍来到科技馆，老师先带我们上了3楼。刚进门，映入我眼帘的便是一些用纸折的环保时装：有黄澄澄的晚礼服，有白皑皑的拖地长裙……好逼真啊！还有各种各样用纸折的小动物，好像真的一样，真是既环保又美丽！我不由为这些高超的折纸技术而叹服！折纸旁边有2个用纸做的“山洞”，里面有几面镜子，透过镜子可以看到对面的同学。接着，我跟着工作人员学会了折美丽的蝴蝶和印刷“草”这首小诗，真的是收获满满。
紧接着，我们来到了2楼。这里的活动更是丰富多彩：有会跳舞的水滴，有“喊泉”，有奇妙的灯光，还有身体小测验……我和小伙伴们玩得不亦乐乎！我先玩了奇妙的灯光，坐上原地自行车，飞快的踩着踏板，只见上面的灯一下就亮起来红灯，我骑得可真快呀！接着，我又玩了“摇摇你的伙伴”，当我坐上机器，就连力气大的几个男生都不能把我摇起来。最好玩的'是“会发光的人体”，我跟伙伴分别站在体验区，随着大屏幕上出现的人体动作提示，做出相应的动作。大屏幕会感应我们的动作。做对了，就闯关成功。可惜，我只闯过了3关，第四关时，我忙着向同学炫耀，结果来不及做动作，“撞墙而死”！
最后，我们还到底楼走了迷宫，玩了糖果乐园，观看了机器人表演。真是有趣极啦！每一项活动都充满了科学的神奇力量。
参观结束了，我们恋恋不舍地离开了活动中心。今天的科普展，真是让我大开眼见！等到周末，一定要让爸爸妈妈再带我过来。
四年级科普作文3
每个人都可能发现某种事物的某些奥秘，在发现的过程中，也会有许多经历，让我们一起来探索科普世界的奥秘吧。
一个炎热的夏天，我和表哥一起到公园里去玩，来到池塘边，我看见一只颜色艳丽的鲤鱼，如同镜子般的从水面跳了出来。一个优美的海豚式的跳水动作，带着水珠就像一个顽皮的小孩，在荷叶上打滚，翻个身再跳起来。一个完美无缺的跳水动作就这样诞生了。我想：荷叶肯定打湿，可实际上不是这样的，荷叶上一滴小水珠都没有了，荷叶又没哟嘴巴，也没用毛巾擦干，怎么会干呢？我拿了一片荷叶，往水里浸，可是拿起来还是干的。于是，我就问表哥，可表哥依旧束手无策。后来，我就去网上查，原来荷叶表面有一层纳米组成的纳米薄膜。纳米薄膜铺在荷叶表面上，使荷叶光滑了，犹如给荷叶穿上了一件防水衣。
还有一次，我们家门口有很多蚂蚁在搬家，我蹲下来仔细观察她们身长1-2厘米，全身是黑色或是棕色，有一对触角和六条腿。身体十分明显地分为三节，分别是头，胸，腹三部分。它们一个个蚂蚁的背上背着许许多多的粮食，有米饭，饼干碎片，从门口到它们要到的目的地需要很长的路。它们的队伍长长的，大概有一米长，就像一根又细又厂的黑棒。可是它们一到目的地，就会下起倾盆大雨。可是这又是为什么呢？所以我就去问妈妈。妈妈说：“蚂蚁是感受雨前的'湿度，气压等而做出的反应。后来我又去在网上查了一下，的确是这样的。
从这两件事上让我明白了，许多事物的奥秘需要我们去探索，从而获得更多的知识。
四年级科普作文4
今天，晨会课上，老师告诉大家一个好消息：市科协的科普大篷车会到学校来。我听了十分激动，不知会有什么好玩的.。我怀着一颗好奇心，决定到科普大篷车里一探究竟。
来到大厅，只见各种各样的体验项目整整齐齐地摆成一排：有虚拟乒乓；有反应测试；有绽放的花朵……令我印象最深刻的是虚拟乒乓，这项项目吸引了许多男生，首先由李昕宇玩，他手里拿着拍子，等着球向他打来。“嗨，来啦！来啦！”旁边的人不时提醒道。他一点也不惊慌，漂亮地回了对方一球，球一来一回，看得我眼都花了，可是没打完，等了好一会，李昕宇胜出1：0。有人不时问我：“你怎么不参加呢？”我想：这种男生的玩意，我这小小女子就不要瞎搅和了。
不知不觉，时间过得真快！20分钟过去了。每个人都还沉迷在玩中还没醒过来呢！科普大篷车真有趣，真希望每天都能这样快乐！
四年级科普作文5
海洋馆，是我一直非常向往的地方。那里能看见凶猛的大鲨鱼，可爱的小丑鱼，美丽的珊瑚等等，但是由于铜陵市并没有海洋馆，我也一直不能实现我的'“美梦”。
听说，铜陵的科学技术馆开展了大型海洋生物科普展，星期天，我迫不及待的去看一看。
看了展览，但并不像我想象中的那么丰富多彩，但我仍从中学到了许多海底知识。我见到了海中霸王—鲨鱼的标本，感受到了鲨鱼的凶悍和威力；我看到了海中老寿星—海龟，知道了他们的祖先在2亿多年前就有了，古老而珍贵；我通过一些图片介绍，知道乌龟也有许多种类，如百岁寿星马来龟、大鳄鱼龟、巴西翠龟和绿毛龟等等；通过一些文字介绍，见识了一下海底菊花—海葵；还通过一些标本，了解了千手螺、玳螺、鸡心螺的样子。最令我开心的还是得到一个海螺和贝壳挂件作为纪念品，我将把它们永久保存。
这次展览虽然让我大失所望，但我仍学到了不少东西，更加深了我对神秘的海底世界的向往。
四年级科普作文6
今天，妈妈带我去参观人体奥秘科普展。
科普展览共分五大部分供人们观参：1、人体九大系统的塑化标本。2、健康与疾病的介绍。3、血管铸型标本。4、生物化技术与转化。5人体的骨骼。
我首先参观了人体九大系统的塑化标本：胃、肝脏、肾脏、脾、肺、心脏、大脑……接着参观健康与疾病的介绍。看着看着，忽然看到有一个黑色的肺，我想：“我们的肺是黑色的吗？”我便翻开说明书，目标射中了一行字：吸烟者的.肺是黑的。我吓得不敢看，急忙走开。我又看了人的骨骼，仔细一数，居然有206块！
今天我又学到了好多书本上学不到的知识，这一天我过得真有意义！
四年级科普作文7
星期六的早上，我们怀着愉快的心情坐上校车，过了一会儿，我们到了星空庄园——我们学校“科普实践基地”，老师要我们先自己看一看，哇！多姿多彩的花草，这一些花草在微风的吹拂下，好像在和我们点头招手。
我们走进了地球温室，这个地球好像真的`是星空中的球呢！这里面全是植物的世界，过了一会儿，老师带着我们来到了立体种植植物的地方，有一位同学问：“这些植物为什么要种在‘墙上’呀？老师说：“把植物放在墙上，可以增加种植的面积，能让植物的营养水份更充足，能让我们吃的无毒，而且营养值更丰富”。然后我们自由参观，我看见一只蝴蝶在草丛中飞舞。我走近一看，原来是一只很大的真蝴蝶，这时我们又看到一个非常大的空间，里面有种植的南瓜苗，瓜藤有两三米长，叶子青翠碧绿。
老师告诉我们，这是太空南瓜，长大后南瓜重有三百多斤。我们还了解到这里的有花草植物、蔬菜都不打农药。最后老师还指导我们种植了芝麻菜。老师告诉我们，过一个月后，这些蔬菜就可以收获了，我们感到非常激动。
通过开展这次实践活动，我发现这里的太空南瓜可以长到三百多斤，简直太神奇了！还有这里的花、草、蔬菜都不打农药，属于无公害种植。还了解到植物为什么要种在墙的原理，可以节省土地。我希望今后我们多来星空庄园开展实践活动，让我们来看看他的“庐山真面目”，也让我们来玩一玩，种植物，钓鱼，这一切我都十分期盼。
四年级科普作文8
科普园里的项目可真多啊!有熊猫吹泡泡，太空隧道、隐身术……
我们先走进科普展教馆。其中我最喜欢的是骑车走钢丝。
我先看见了一根细细的长钢丝，上面摆放着一辆自行车，旁边有两个阶梯。这时有几个同学在上面骑着，我心里怦怦地跳着，生怕他们骑到一半就摔下来。可是，当我看见同学们骑过去时，想：他们怎么能骑过去的呢？这时，旁边又响起了一阵欢叫声：王瑞快去玩呀！在一片热闹声中我鼓了鼓勇气，上了阶梯，轮到我了，我坐上了自行车，我紧闭双眼，心跳从80跳一下升到了120跳，不会骑自行车的我被阿姨用力一推，一刹那我睁开了眼睛，一看，咦？我怎么到了？这时下面又有了一阵欢叫声：王瑞你真勇敢！这时，我脑袋中出现了几个问号，我怎么会安然无恙地过来呢？原来自行车下面有一个重配，能调解我的平衡。
我也喜欢怪屋。我们先看到的是一间普普通通的屋子，可是为什么给它起这么怪的名字呢？我还没走进去就听见了里面同学的.喊叫声。当我走进怪屋时，我才反应了过来，原来这间屋子表面看方方正正的，实际上这间屋子是斜的。这是怎么一回事呢？我跑到解释牌那里仔细一看，才知道原来耳朵和眼睛收到的信息是不一样的。这样会使我失去平衡,怪不得我在怪屋里像喝醉洒似的,这里摔一跤那里摔一跤,这间屋子里总是发出了一阵阵尖叫声。
我还喜欢玩哈哈镜。我们先看见一面面镜子，导游说：“这是一些不寻常的镜子。”我走上去瞧了一瞧说：“看上去没啥两样的。”老师说：“你上去试一试。”我们一拥而上，像蜜蜂一样。我照了一照，咦？我怎么变的这么大了？活像一个大巨人。我又照了另一面镜子，咦？我怎么又变的这么小了？活像一只小蚂蚁。我看了看标牌的解释：原来哈哈镜的两端是不一样的，一个是凹凸镜，一个是凸面镜。
科普园里的游戏不仅多姿多彩。还可以发达我们的大脑。使我们变的聪明！
四年级科普作文9
听说，科技馆正在进行防震减灾科普展，这方面的知识我很感兴趣，于是拉着妈妈带我去参观学习，果然使我受益匪浅。
我首先了解了断层的知识，它有两种类型：第一种是平移断层，两个层面的建筑物均有倒塌；第二种是逆断层，下层建筑物倒塌，上层建筑物不会倒塌。接着，我在图片中看到了太平洋地震带和欧亚地震带，据说，这两个地方经常发生地震呢！我又了解了震级的概念，地震一共分为12级，一级时没有感觉；五级时有感觉，能使酒杯里的酒洒满一地；八级时就会导致房屋倒塌；9级时甚至导致铁轨扭曲变形！地震的破坏力可真大呀！我还知道地震带来的`灾害有：地表破坏、崩塌；山体滑坡、泥石流，还有沙土液化呢！然后我看到了一块告示，上面写着：如遇地震，应该双手护头，蹲下；如旁边有高大建筑物，要避开，以防建筑物断裂，砸到自己；如有支撑、悬挂物，也要避开。还有，地震时千万不能跳楼，必须得躲在坚固的建筑旁，保持冷静，用毛巾捂住口鼻和设法避开重物。
我了解到，人们为了保证建筑物的牢固性，研究出了一种X形交叉暗撑的方法，使地震时房屋不会倒塌，我觉得这种办法非常好，我还想到另两种方案：
一、我想在房屋和道路的地基下装上几根巨大的弹簧，可以伸缩几千米或者一万米！在地震来临时，弹簧自动伸缩，大路房屋就不用受难了！
二、我想设计一种圆形的房屋，顶层是一个大洞，装有可伸缩的斗篷，下雪、雨时可以拉下斗篷，以防雨水进入，晴天可以把斗篷拉起，这样就可以沐浴到阳光了。地震时，拉起斗篷，人站在洞的下面，旁边的房子倒了，因为中间是空的，所以不会伤到人。
科学家看了，会采纳我的意见吗？
四年级科普作文10
科学，是通往成功之门的铺路石；实验，是开启成功之门的金钥匙……
在我们的日常生活中，科学是无处不在的，但为了证实科学的真实性，我们必须得亲自实验才行。这不，我没几天就在网上看到了一则名叫“鸡蛋浮起来了”这个小实验，出于好奇，我决定亲自实验，一探究竟。
我按照网上说的找来实验用具和材料：一只杯子、一个鸡蛋、一袋盐、一根筷子和一把勺子。
实验开始了，我先往杯子里倒上大半杯清水，然后把鸡蛋小心翼翼地放进清水里，可鸡蛋却像石头一样重重地沉到了杯底。于是，我便用勺子舀了一些盐放进了杯子里，用筷子搅拌匀均，可鸡蛋却一点动静也没有，继续“睡”着它的“大头觉”。我心里打起了嘀咕：是不是盐放得太少啦？于是我干脆放了三勺盐，又用筷子搅拌，这时，鸡蛋像跳起了芭蕾舞似的摇摆，就是浮不起来，这可把我气得够呛，可当我想起“有志者事竟成”这句话时，便又打起了精神。我往杯子里加了一大勺盐，然后用筷子搅拌，只见蛋壳周围出现了无数小气泡，而且气泡越来越大，酷似我们喝过的.“雪碧“。过了一会儿，鸡蛋又动了，慢悠悠地浮起来又慢慢往下沉，在离开杯底约一厘米的地方不动了，我顿时看到了希望。最后，我一口气舀了四勺盐，咦？还没等我搅拌，鸡蛋就慢慢悠悠地扭动着肥胖的身子露出了它的“庐山真面目”，像一个在游泳的可爱胖娃娃。哈！真的浮起来了，我成功了！看来，不亲自实验还不知道呢，一试呀吓一跳！
通过这个小实验，我也明白了一个道理：因为清水的浮力小，鸡蛋就会下沉；盐水的浮力大，鸡蛋就会往上浮。
科学其实无处不在，它在空气中，它在水滴里，它在我们身旁，它在你这双灵巧的双手上……
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