实用的小学四年级作文7篇(优选)
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的小学四年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
己是九月中旬，天气转凉，秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间。
爱美的秋姑娘有无数美丽的衣裙。你看，你看，那紫色的葡萄一串串，是裙角精美的点缀；你看，你看，城郊绿地的森林浓密茂盛，是秋姑娘最华丽的绿袍；你看，你看，霜染过后的柿子红彤彤、沉甸甸，是秋姑娘美丽的配饰……
我在寻觅，我在探究，秋姑娘，你还有哪些美丽的衣裳呢？
一大片的`金黄色闯入了我的眼帘，那是灿烂的黄，那是生命的黄。是整个夏天的阳光沉淀下来了吗？走近细看，原来是一片向日葵的花海！
田野里的向日葵已经开了不少了。它们形态各异，有的是含苞待放的花骨朵儿，像一个小婴儿；有的才展开两三片花瓣儿，泛着娇嫩的黄，像一个害羞的小姑娘；有的花瓣全部展开了，露出了金黄的花蕊，像一个个小娃娃的笑脸。
每一片花瓣是那么小巧，那么柔嫩，那么精致。一片片花瓣向四处舒展，那么的热情洋溢。中间的花蕊弯曲着凑在一起，似乎在说悄悄话。一阵风吹来，向日葵如同穿着金色舞裙的少女，翩翩起舞，舞姿是那么潇洒、悠扬，优美到了极点。
看着这片花海，我不禁陶醉了，仿佛自己也变成了花海里的一朵，永远追随着阳光，张扬着生命的精彩，绽放生命的活力！
小学四年级作文 篇2
夏天到了，树上的知了叫个不停，好像在说：“热死我了，热死我了。”于是我和爸爸决定带上小狗，一起去捉知了，我们来到小树林里，我拿着手电筒不停的照着树干，看树干上有没有知了，妈妈不用手电筒都已经抓住2个了，爸爸不用手电筒都已经抓了5个了，我还是一个也没抓到呢！我还在不停的'这棵树上找找，那棵树上找找，废了九牛二虎之力，才找到了两只，小狗这里嗅嗅，那里嗅嗅，也找到了一只知了，于是我们决定比赛找知了，我们分头行动，连小狗也加入了我的队伍，帮着我找，爸爸只用了大约五分钟就住了八只知了，妈妈用了大约五分钟捉了六只知了，我本来大约用了六分钟找了六只知了，可小狗又帮助我找了三只知了，结果我和小狗获胜，我们是冠军，我们赢了。
我们回到家里，爸爸留了一只知了放在铁笼里，让它明天变成知了，然后把其他的知了都用开水烫死，给我们做成了油炸小知了，可好吃了！下一次，小狗和产打了起来，究竟谁会赢呢，请看下集的不速之客。
小学四年级作文 篇3
我非常怕热，在夏天，我穿一件薄薄的连衣裙都热得满身大汗，虽然在空调房里很凉快，可是一从空调房出来，就会感到全身像走进了火炉。在冬天，我穿好几件毛衣都还冷，每天穿那么多衣服，穿上又脱下，多麻烦啊！冬天洗衣服时，不仅花费很多时间，还要浪费很多水。所以我希望我能发明一种衣服，它能自动调节温度，让穿着它的人们感觉非常舒适，我称它为“梦幻衣裳”。
制作“梦幻衣裳”的材料既轻柔又舒适，还非常结实。这种布沾不上一点儿污渍和汗渍，不用清洗，既不浪费时间，又节约水。所以“梦幻衣裳”历久弥新。
“梦幻衣裳”的内部装有微小的温度感应器，它能感觉到温度是冷是热，衣服里还有温度调节旋钮，人们可以根据自己所需要的温度来调节旋钮。于是，在寒冷的冬季，人们手脚都冻得僵硬了，只要穿上“梦幻衣裳”，就会感到温暖如春。而在炎热的夏季，当人们热得大汗淋漓时，只要穿上它，就会感到清凉宜人。
“梦幻衣裳”的样子很漂亮，它的颜色五彩缤纷，有粉红色、黄色、蓝色、紫色……图案款式多种多样，有花、鱼、蝴蝶、星星、月亮……人们可以选择自己喜爱的衣服颜色和款式。
“梦幻衣裳”最特别的是有一颗按钮，人们只要按一下它，衣服后面就会长出一对漂亮的.翅膀，扇动翅膀，人们就能飞向蓝天。往四周瞧瞧，看见很多人都长有翅膀，在晴朗的碧空中自由自在地翱翔，他们不时地互相打招呼、问好。我想：发明了这种衣服后，人们就可以随时去自己想去的地方。乘汽车污染环境，人们就可以少修公路，节约建筑材料，节约人力、物力，把这些地方用来种植花草绿树，美化我们的家园。
我想到那时，人们还能穿着美丽轻便的“梦幻衣裳”登上月球呢。
小学四年级作文 篇4
星期六一早，我们一家人开车前往滨州。一路上，到处充满了春天的气息。
不知什么时候，下起了淅淅沥沥的小雨。这让我想起了白居易的一首诗《春夜喜雨》“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这春雨也湿润了大地，让万物在春天的季节里成长。
不多时候，我来到了利津黄河大桥上。在桥上鸟瞰黄河，她就像黄色的巨龙，蜿蜒曲折一路走来。黄河两旁到处都是四方形绿色的麦田，绿油油的，像平铺着的绿地毯。两岸还生长着多年的树木，已经抽出了鹅黄的嫩芽，好像再向我们诉说春天的脚步已经来临。
到了滨州。雨停了，太阳也出来了。我们来到了滨州的广场上。在那，迎春花开了，一丛丛，
一簇簇。那一抹明艳的黄，让人眼花缭乱。桃花也开了，洁白的花瓣褐色的花蕊，在风中微笑。柔软的柳条，在风中舞动。地上萌芽的小草，都在春天里成长。
广场上，人们有放风筝的，有健身的.，有遛狗的，到处都是欢声笑语。你瞧！那风筝在人们 的手中飞出，摇曳着飞上蓝天，在春风中舞蹈，与鸟儿作伴，与白云嬉戏。
春天就这样来到了我们的身边，让我们尽情的拥抱这美好的春光吧！
小学四年级作文 篇5
今天傍晚我和姐姐。弟弟。妈妈。和外婆一起去舅公家去摘葡萄。
我们吃完饭驱车便来到了葡萄棚前的一条小路。下车后我们沿着小路走着，两旁是西瓜地，中间满是西瓜，由于我们几个都从城里来，从来没见过这么多的西瓜，更加没有看见过这么多的西瓜地，所以都很惊讶，走着走着我们便来到了葡萄棚前，舅公打开门，一串串晶莹透明的水晶葡萄映入眼帘，舅公摘了几串今年的`新品种，让我们尝尝鲜，我们自然也不会客气，一接手就争先恐后地抢了起来，大家一致认为这次种的新品种确实很甜，而且水分又长。
尝完了葡萄，只觉得浑身上下有了使不完的力气，都纷纷拿起剪刀，一边吃一边摘，看看这个也好看，瞅瞅那个也好看，尝尝这个也好吃，试试那个也好吃，真是无从下手了，最后我想了一个办法，把每种的葡萄都剪下一~两个，特别好吃的就多剪下一点。
剪好了葡萄，我们又照着来的路回到了家中，这次可真让我长了不少见识呢！
小学四年级作文 篇6
我们升入四年级后，数学老师换成了陈老师。他可真是一位“幽默大师”，刚和他没认识几天，全班同学就喜欢上了幽默又可爱的他。
前天的数学课是学习“亿以内数的认识”。课上，一个同学被陈老师点起来数“数位表”。“个位、十位、百位、千位、万位、十万位、千万位、亿位……”这个同学一口气数完后，非常自信地站在座位上，似乎在等待陈老师的表扬。“这位同学智商应该在120之上。”陈老师笑呵呵地进行点评。“陈老师肯定在说反话，在取笑那位同学呢！”我们私底下议论纷纷。听到了我们的议论，陈老师先是拿起黑板擦敲着黑板示意我们安静，而后慢悠悠地解释道，“我表扬这位同学智商高的原因是——他没数‘百万位’，直接‘跳级’了！跳级的人肯定智商高嘛！”他的一番话逗得我们哈哈大笑，那个同学也不好意思地笑着低下了头。
昨天，陈老师又在课堂上“上演”了一场搞笑剧。那堂课是讲“比较数的大小”，有点枯燥。课上到一半时，有些同学开始坐不住了，屁股在凳子上扭来扭去。陈老师为了活跃课堂气氛，讲起了关于猪耳朵的N种吃法——爆炒法、卤制法、凉拌法……陈老师在台上讲得唾沫横飞，我们在台下听得垂涎三尺。正在这时，有个同学扭过头去找后面的同学讲话，被陈老师逮了个正着。陈老师夸张地睁大眼睛，盯着那位同学的一对耳朵说：“呵呵！你的耳朵正好可以凉拌整整一盘呢！”全班同学顿时哄堂大笑。“笑什么笑？再笑，就把你们所有人的耳朵全都拿去凉拌！”别说，陈老师的`这一招术还挺管用呢！因为担心自己的耳朵惨遭“凉拌”，之后，再也没有人敢在陈老师的课堂上讲话了。
这就是我们的新老师，可爱又幽默！我们喜欢他，更喜欢他的这种与众不同的“陈氏幽默教学法”！听了我的介绍，你们是不是也喜欢上了这个“幽默大师”呢？
小学四年级作文 篇7
上个星期五早上，妈妈答应教我炒鸡蛋，妈妈说：“要学会自己做饭，因为外面的饭不一定都干净，要学会自己做饭，否则长期吃处面的饭会影响身体健康。炒鸡蛋就是一种简单易做的饭，虽然也不能吃多，但比外面的饭强。”说完妈妈就开始教我做了。
首先，妈妈先让我从冰箱里拿两个鸡蛋，我走到冰箱前一打开冰箱大门，忽然一阵凉嗖嗖的风吹到我脸上，我赶忙在冰箱里找鸡蛋。“鸡蛋就在冰箱门的侧面。”妈妈在厨房说道。在妈妈的提示下，我顺利地找到了鸡蛋，然后我把两个黄橙橙的.鸡蛋放到手中，由于鸡蛋太冰，我连忙跑着到厨房把鸡蛋放到了案板上。
妈妈端来了一个碗，接着把蛋洗好，给我做了个示范，我按妈妈的方法做了一遍，蛋黄就像坐着滑滑梯一样滑到了碗里，接着妈妈给蛋里加了少许水，我满脸疑惑地问：“为什么要给鸡蛋里加水呢？”妈妈不急不慢地告诉我：“鸡蛋加点水会更嫩。”照这样我才明白，然后我用打蛋机把蛋打成蛋液，忽然，很奇怪又很香的气味钻进我的鼻孔里，但因为时间关系，我没有多仔细的闻这种味道，赶紧做下一道工序。
我把火点好，接着赶紧像妈妈平常做饭的样子往锅里倒油，油开后，我沿着炒锅的边沿倒了蛋液，妈妈递给我一个木制锅铲，我便炒了起来，妈妈在旁边给我说：“轻轻地上一炒，下一炒，左一炒，右一炒……”最后我把盐放进去，再把炒好的鸡蛋放到碟子里。
在吃早饭的时候，我特地把我炒的鸡蛋请妈妈品尝，妈妈表扬了我，还说我炒得不错。
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