四年级的作文优选6篇
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的四年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
昨天晚上停电了，房间里一片漆黑，什么都看不见。可是当姐姐脱衣服的时候，我看见她的衣服会发光，五颜六色的很漂亮。我还以为是姐姐的手机发出的亮光，仔细看了看才发现光不是从手机里发出来的。我觉得很奇怪，就问姐姐这是为什么，一开始姐姐不肯告诉我，说这是她学的一个魔术。一听“魔术”两个字我眼睛都大了，就缠着姐姐要她教我。姐姐被我缠得没办法，就拿起线衣递给我说：“你用双手搓搓。”我按照姐姐的方法做了，可是并没有使线衣发出亮光，姐姐说：“你用的力太小了，使点劲。”我又用力的搓了一次，嗬，还真的发出亮光了，还伴着噼噼啪啪的声音，好像鞭炮里的粉末掉到火炉里一样，真好玩。“这是为什么呢？”我并不满足于这有趣的现象，打算打破砂锅问到底。“这叫静电，或者说叫摩擦起电。”“静电？”我疑惑不解。“现在你还不懂，等以后学的知识多了就知道了。”我哪里满意这个答案啊，见我还不肯罢休，姐姐又告诉把笔放在头发上来回磨几下，笔就可以吸起小纸屑。“真的？”我半信半疑。“是不是真的'你明天试试不就知道了。”
今天早上一到教室里，我就按照姐姐说的把纸撕成了碎纸屑，然后拿出圆珠飞快地贴在头皮上摩擦，麻麻的，都快把头皮磨破了。我再把圆珠笔靠近碎纸屑。忽然，纸屑像一个个木偶一样跟着我的圆珠笔跳动起来，像在演戏，又像是一位舞蹈家在舞台上翩翩起舞，还像一个个活泼可爱的孩子跳来又跳去。过了一会儿有些纸片像是玩累了落到了桌子上，还有一些则好像跟圆珠笔有了一段感情似的，紧紧地和它粘在一起了。
哈！我发现了静电！这个世界真奇妙，只要你有心，还会发现更好玩的新奇事物呢
四年级的作文 篇2
20xx年，在某一所研究室里，以为博士突然骄傲的把手中的一张纸举了起来：“终于成功了！”
只是一个重大的发明——电子纸。因为他有很多特别的地方，所以深受小学生的喜爱。首先，它的书皮使用“软化贴膜”（一种很硬但又很软的膜）制成的`。这种膜只有尺子的厚度，但是树皮的右下角却有一个指纹识别器！只有电子屏幕刚开启时记录下的第一个指纹才是这个电子本的开启密码。翻开本子，看到的是一面光亮的玻璃这面玻璃里面是无数“光纸”。“光纸”是一种特别的纸，这纸是由电和信号组成的屏幕而且可以和玻璃分离！那是因为电能通过“导体”信号传播到“光纸”，所以他可以从屏幕上完整的离开。不过，信号也是有距离的，只能在有限的距离内活动。
如果你想在上面写字的话，你必须按屏幕右上角的一个标着笔的红色小按钮。屏幕上就会出现一只“光笔”。你就可以用“光笔”写字了。写完的一页“光纸”如果还有用的话，就按右下角的“保存”。“销毁”键在左下角。
“光纸”是学生的好朋友，也是厂商最好的商品。我要把电子纸发扬光大！
四年级的作文 篇3
从前有一只蠢驴，它非常蠢，大家都叫它蠢驴，它知道以后决定学艺。
蠢驴想：不如向老虎学习吧，不行，它太凶猛了，可能会吃了我。向蜜蜂学习吧，不行，太劳累了。哎！我到底该向谁学习呢，它左思右想，最后决定还是去找猴子，因为猴子是有名的学问家。它来到猴子家，把自己的烦恼告诉了猴子，猴子说：“你不如去向狐狸学习吧，如果还不行，你再来我这。”蠢驴来到狐狸家，请狐狸赐教。狐狸问：“你会逃跑吗？”蠢驴说：“不会。”"连最简单的都不会，你不配当我的徒弟，你走吧。“狐狸把蠢驴赶走了。蠢驴叹气道：“哎，我能干什么呀。”
它又回到了猴子家，把狐狸的事告诉了猴子，这下可把猴子给难住了，心想：就连最简单的.都不会，它能干什么呀？猴子先让蠢驴回家，想到后再通知它。猴子想呀想呀，终于想到了一个办法。猴子跑到驴子家告诉蠢驴：“有文学的动物家里都少不了书，都放满一屋子，那些有文学的人都爱咬文嚼字呀。”驴子高兴地把所有的钱都用来买书了，可买来书大家还是叫它蠢驴。蠢驴不明白了又去找猴子，猴子告诉它：“我不是告诉你了吗？有文化的人都爱咬文嚼字。”驴子这回听明白了，它把所有的书都摊开，把字一个个地嚼烂。折腾了好几天，终于把书上的字全咬烂了。
可是，别人还是照样叫它蠢驴，直今它也没弄明白。
四年级的作文 篇4
我的同桌，上了四年小学换了几个同桌！印象最深刻的还是四年级上学期的一个同桌，（朱志恒）他的外貌很一般，不是很出众的那一种。但是在学校里，我还是能一眼认出来他。
他有一个很大的毛病，就是爱放屁，而且特别响特别臭，臭的让我无法呼吸无法学习，可是她也有很多优点，比如他写作业非常快，而且也不用问妈妈怎么做，很多题老师是单独讲过的，呵呵！可是他每次还是要错很多题？其实偶尔我也会做错，不过他错的也太多了吧，太笨了吧。
有一次因为作业问题，我被留在了学校，总感觉有什么不对，感觉学校里空荡荡的，有一种失魂落魄的感觉，但我改完错题跑出教室发现学校并没有什么变化，难道是我发烧了吗？最后我才想起来，原来是没有朱志恒的陪伴，因为每一次留到学校里面好像都有他。看来他的成绩也有比我好的时候啊！我一定要加把劲了。
朱志恒的脸不算胖。可是他的身体非常结实。也可能是因为他是一个吃货的`原因吧！反正每天都会看见他座在她妈妈的电动车上，不是吃的串串香，就是吃的炸鸡柳。虽然这些都是大人口中的垃圾食品，但是我也很想吃，我也想长得壮壮的高高的，所以除了零食以外，我一定要多吃一些饭菜水果。
他还是一个马大哈，总是丢三落四，忘记带学习用的东西。总是找他借他都没有。原来我也跟他一样是一个马大哈。
时间过的真快又一个新的学期到了，我又换了一个新的座位，我又有了一个新的同桌，我的同桌叫刘一鸣。虽然我有了新的同桌，可我还是不会忘记和朱志恒发生的一件件有趣而美妙的事情，希望我和他能在新的一学期都能够有很大的进步，有机会还能做同桌。
四年级的作文 篇5
我的弟弟牛牛是一个胖乎乎的小男孩，今年上二年级了。他圆圆的脸上有一双小眼睛，小巧的鼻子下边有一张红红的小嘴。每天都嘟嘟噜噜的说个不停，他有好多稀奇古怪的问题来提问你让你回答不出来，还特别喜欢摆弄一些拼装玩具和小电子元件。他总喜欢把几个长时间不玩的或者是坏的玩具自己再想办法组装起来，装成一个更好玩更新奇的玩具。
每当他写完作业的时候妈妈总说：“不要看电视了，去多玩你的`积木吧！”每次听到这些话我就很奇怪妈妈怎么会鼓励他玩玩具呢？我们现在不是应该以学习为主吧？后来我上网一查才知道，原来多玩玩积木可以开发小朋友的思维，可以使他有更多的想法和创造，怪不得我总觉得弟弟的思维比我开阔，比我想的问题多呢！
弟弟最近一直在做一个他自己认为很厉害的科技小发明，他对我说：“姐姐，我告诉你一个秘密啊，我准备做一个小电影，你是不是很期待呢？”我说：“什么发明啊？估计早都被人给发明出来了，你先给我看看吧。”结果他拿出来我一看，天啊，这是什么发明呀，这不就是一个普通的盒子吗？弟弟说：“你先等一下，我得借用一下妈妈的手机。”一会儿，他找来妈妈的手机，用妈妈的手机在鞋盒里播放动画片，再通过放大镜传递出来。听他嘟嘟噜噜说了半天，原来是这么简单啊，关键还得有妈妈的手机才能完成。不过他说这只是最初步的，后边他准备画一些小卡片来代替手机。我觉得我还真是有些期待他的小发明了。
这就是我的弟弟，也是我最好的朋友。大家说我的弟弟像不像一位聪明的小创客呢？
四年级的作文 篇6
人们都说生活就像万花筒，充满了色彩，喜怒哀乐尽在其中。生活中，每个人都会遇到。这一周内，我的烦恼胜过欢乐，眼镜框被踩坏、没带语文书、红领巾就去了学校······星期二那天上体育课，我和同学兴高采烈的来到操场上，我们做完广播操，自由活动时，我和几个同学一块玩游戏，正当我们玩的开心时，一个同学从我后面拽住我的衣领，把手一松，我的眼镜“哐啷”一声掉在地上，一个同学没注意，把脚一伸，不小心把我的'眼镜框踩坏了。当时我很不高兴，无精打采的回到教室，心想：把这件事情告诉爸爸妈妈，不知道他们会是什么态度，因为我曾经丢过一副眼镜，况且这副眼镜是花了几百块钱买回来的。我想：爸爸妈妈挣钱也不容易，我们两兄弟每个学期的开销那么大。再加上奶奶生病要花很多钱，我为什么这么不小心呢。
打坏了眼睛急需配好，因为我明天上课还要用呢，爸爸妈妈又不在身边，我去找谁帮忙，真是急死人。我怀着忐忑不安的心情给爸爸打了个电话，爸爸听完电话后，语重心长的教训了我几句，我也接受了，心想；下次一定要小心，不能再给自己增添烦恼啦！
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