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四年级的作文300字

时间:2021-02-20 06:51:43 四年级作文 我要投稿

关于四年级的作文300字汇编九篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的四年级的作文300字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于四年级的作文300字汇编九篇

四年级的作文300字 篇1

  我的爸爸今年三十八岁了,他不高不矮,不胖不瘦;高高的鼻梁上架着一副眼镜,嘴角每次都会露出微笑。

  爸爸平时非常爱唠叨,我一开始写作业时,他熟悉的声音就从我的耳边响起:作业要写快一点,注意保持姿势,要认真,不要马虎,写完了一定要检查。每次出门时,都要说好多关于注意安全的话,把我的头都快说大了。

  但是有一件事让我改变了对爸爸的看法。记得一年级的数学期末考试前,爸爸又叮嘱我考试要认真读题,做完后一定要认真检查,我把爸爸的话记在了心里。终于考试了,题目很简单,我很快就做完了,这时我想起爸爸的话,于是认真地检查起来,不一会我就检查出了几个小错误,可真险呀!差点我就得不到一百分了。

  爸爸,我终于明白了,您的唠叨是对的,这其实饱含了您对的我爱。我现在喜欢您的唠叨了,我要用更好的成绩来回报您对我的爱。

四年级的作文300字 篇2

  绿满山原白满洲,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。此乃项世安的雨夜诗。贵阳的雨季也不差哦!

  贵阳的雨季都是千变万化的,阴差阳错。

  早上的雨是滂沱大雨,有时是毛毛细雨,犹如春姑娘的眼泪,小草们高兴的笑了起来。树木们仿佛喝了增高剂,又长高了很多。

  晚上的雨更是大,可以说是倾盆大雨,还有惊天动地的雷声,令人胆战心惊。小草开始哭了,眼泪仿佛湿润了你的眼睛,树木庞大的身子也抵挡不到大雨。危险的雷把人们惊吓住了。

  春天的雨犹如绣花针,可以说是牛毛细雨。春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。给花草树木洗了身上的尘土。让它们绽放出自己美丽的身姿,让树木更健康。

  秋天的雨很冷,所谓秋风瑟瑟,把丰收的粮食都糟蹋了。丰收的农民们的心情又晴转阴。贵阳秋天的雨季是很不好的,夏天的雨很好,所谓雨过天晴,下完雨后,又有漂亮的彩虹供人欣赏。

  贵阳的雨季,有时好,有时坏。

四年级的作文300字 篇3

  秋天,有的花凋谢了,树叶却显得绚丽多彩。

  看,那棵绿宝树,它的叶脉是网状脉的,别名:海南菜豆树。大叶牛尾连,它的特点与其他树叶不同,是全株无毛,有皱纹,喜欢光照。温暖潮湿的环境,分布:广东、海南、云南、广西等地方。它的形状是:叶为1至2回羽状复叶,顶端渐立,基部阔楔形。它从树飘落下来,犹如一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。我凑近闻了闻,仿佛真能闻到蝴蝶身上的香味呢。

  看,那棵芒果树,是在春季开花,是淡黄色的花朵,叶片的形态特征:芒果单叶互生,每次梢顶端叶片集中,下部较稀疏,叶全绿,革质有光泽,叶面平直,或呈波状,扭曲或反卷。不时有一阵风迎面吹来,打着旋儿落下枝头,有的像黄蝴蝶翩翩起舞,有的像小鸟展翅飞翔,还有像舞蹈演员那样,轻盈盈地在空中旋转着。对了,它扇起来真像一把大扇子。

  看,那棵小小的发财树,常绿乔木,喜欢高温,高温气候,耐寒力差,幼苗忌霜冻。喜碱性土或粘重土壤,较耐水湿,也稍耐旱。它们悄悄地落在地上,化作泥土,为树将来的茁壮成长奉献出自己的一份力量。

  啊!秋天的树叶是多么绚丽多彩啊呀!

四年级的作文300字 篇4

  八月十八号,我们舞蹈学校的同学们乘坐大巴,赶往宁波参加拉丁舞比赛。大巴在高速上飞驰着。车厢里,同学们有的玩手机,有的吃零食,有的睡觉,一路上大家心情都非常放松,我觉得我们不是去比赛的,而是去度假的。

  突然,大巴莫名其妙地停了下来。大家都很奇怪:这大巴怎么停下来了呢?在高速路上停车可是很危险的呀!于是,同学们纷纷去问驾驶员。师傅不好意思地说:“车子突然坏了,开不了了。”听到这话后,车上一下子就像炸开了锅似的热闹了起来。大家都七嘴八舌议论着,感觉情况很不妙。

  我望了望车窗外面,发现大巴车恰好停在大桥正中间,大桥非常高,底下的水又是那样的深,让我害怕极了。车子的另一边,那来来往往的车子擦肩而过,每过一辆大车,就好像一把大扇子扇了一下我们的车子的,车子就会跟着摇晃一下。我担心极了,生怕大巴掉进桥下的河里去。我只能静静地坐着,两只手紧紧抓住扶手,心里一直在扑通扑通跳。

  时间过得好像特别特别慢,我们等了好久好久,才等来了救援车。救援车把我们拉到安全的地方后,我这颗悬着的心才终于放了下来。

  这真是一次惊险的旅行呀!

四年级的作文300字 篇5

  早就听妈妈说算盘是我们祖先发明创造的一种简便的计算工具,所以,在这个寒假中,我决心学会打算盘。

  我先学习了珠算的口诀,弄清楚了算盘上“个位”“十位”“百位”等的位置和算盘具体的操作方法,然后就开始动手实践了起来。

  我从10以内的加法开始学起,先学习从“1”加到“10”。我边看口诀边摸索,在练习的过程中遇到了很多困难。一开始,当我遇到珠子加不够的时候不知道该怎么办,于是我就去问妈妈。妈妈说:“你动动脑筋,想一想口诀啊!”哦,原来是珠子不够的时候往前一位进一啊!在妈妈的帮助下,我终于学会了在算盘上从“1”加到“10”。

  但是开始练习10以上加法时,我又遇到了很多困难:个位、十位的数字一直加错,有时加着加着加到几又忘了,又得重头再来。一开始我有些灰心,妈妈告诉我:“困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。”我听了很受启发,后来在我的努力下,终于克服了困难,学会了从“1”加到“100”。

  打算盘虽然有些难,但是我想:只要坚持不懈地多多练习,就一定能够成功。今后,我会不断努力,多加练习,让我的珠算能力得到更大的'提高。

四年级的作文300字 篇6

  今天,我和爸爸妈妈去自助餐厅吃饭我想逮住机会猛吃,却看到了可耻的一幕!我们门对面有一对40来岁的夫妻,那男的看起来文质彬彬,可他做出来的行为却······

  他一直在菜与桌之间来回端菜,满桌都是荤素菜。我想:无耻,为了面子就可以大肆浪费啊这么多菜,你们吃的完吗?亏你长得人摸人样,做出的事竟这么可耻。

  “这么多菜,我们吃得完吗?”那女的问。“浪费的是他们的钱,我们不吃白不吃。”那男的终于停止了端菜对女的小声说,“别人看着还会以为我们有钱呢。”等他们走了以后,服务员看着他们的“风光伟绩”———一大堆没吃的菜,无奈地倒进垃圾桶。

  “想什么呢,快去端菜呀,再不端就没了。”爸爸把我从想象中带回现实。我气愤地说:“这菜已经够多了,吃的完吗。”我一动不动的坐在椅子上。

  有些人为了面子,就大肆浪费,这样是不对的。

四年级的作文300字 篇7

  我的家住在风景优美的地方,旁边就是一家便利商店,所以买东西非常便利,外公在屋前种了许多美丽的花,真是绿意盎然赏心悦目。我有个爱我的爸爸,美丽温柔的妈妈,还有个可爱顽皮的弟弟。

  爸爸每天工作都很辛苦很晚才回到家,有时我睡着了爸爸会亲亲我的脸跟我说晚安,平时我有课业上的疑惑,他总是耐心的指导我,使我的问题都能迎刃而解。

  妈妈是我的守护者,每天都精力旺盛,不但要上班,晚上回来除了煮饭作家事以外,还要帮我复习功课,而且我的东西不见了都是妈妈找到的。

  弟弟长得瘦瘦小小的却是非常聪明,弟弟在睡前都会要妈妈讲故事给他听,常常听得哈哈大笑,因此我们都相当疼爱弟弟。

  假日的时后,爸爸常常带我们到户外郊游、露营,记得有一次到农场看羊毛秀,真是精采绝伦,令人叹为观止,我和弟弟一直拍手叫好,在一大片青青草原里,呼吸大自然的气息,真是令人身心舒畅、心旷神怡。

  我有一个这么可爱的家庭,我觉得好幸福。我喜欢我的家庭,更爱我的爸爸、妈妈和弟弟,且以我的家庭为荣。

四年级的作文300字 篇8

  从小我就听着奶奶唱着小兔子乖乖这首儿歌长大的,但是从来没有见过真正的小兔子,也没有亲手摸过小兔子。

  前两天大妈妈送来了两只小兔子,一只灰色的叫小灰,还有一只白色的叫小白,都很漂亮。特别是小白,乖极了!

  今天奶奶答应和我一起去放小兔子,终于有机会和小兔子亲密接触了。小兔子的身体摸上去很柔软、很舒服而且还暖暖的。

  小兔子长相很可爱,好像一团毛毛球。长着一对长长的耳朵,一对红红的眼睛,越看越可爱。我拔了一把小草喂小兔子吃,小兔子吃得可香了。它们一会儿蹦到这里,一会儿蹦到那里,好像在跑步比赛一样。小灰最调皮,老是跑得很远很远,有一次还是楼下的奶奶帮我们找回来的。

  玩了一会儿,大风来了,奶奶抓住小兔的耳朵,放进了笼子里。小兔子在里面吃着我给它们拔的草,吃得可开心了。

  奶奶提着笼子回家了。我对小兔子说:“明天我再来跟你们玩,再见,小兔子。”

四年级的作文300字 篇9

  我和他的相遇是在一个十三岁的雨季。

  哪天,下着大雨。他在发呆,我上前去问:“你怎么了吗?”他没有理我,我又把刚刚的话,重新说了一遍:“你怎么了吗?”这次,他有反映了,但,只是摇了摇头。

  我从裤兜里,掏出了一颗牛奶糖。对他说:“喏,给你吃!”他拿起糖,嘴角扬起了迷人的笑容。当时,我也笑了。、

  就在这时,我和他成了朋友。

  (教室里)“你在干什么?”“我当然是在写作业咯!”“哦~~~~~~~!”我们俩高兴的说着。随着时间的流逝,我渐渐的喜欢上了他。

  有一天,我股起信心,拿起纸和笔,我写着:“我如果喜欢上你,你会接受我吗?放学后,到图书馆,告诉我你愿意还是不愿意,如果你说你不愿意,我不会问你什么”为什么“,好吗?”

  放学了,我约着我的好朋友来到图书馆(我害怕他拒绝我后,没有依靠,才让我的好朋友一起来的)。我打着伞(挡太阳),怀着很紧张的心在图书馆门外,站着。

  等了一会,不见他,我想:“他大概还在教室吧!”我又往高中部绕了一圈,来到了教室楼下,我害怕,他在教室,我让越(我的好朋友)上楼上看看,他还在吗?

  越去了,我站在楼道上,过了一会,越出来了。

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