【实用】四年级作文锦集八篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的四年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
国庆前夕，妈妈买回了一张钢琴音乐会门票，我激动地扳着手指盼望早日聆听钢琴王子理查德。克莱德曼的音乐会。
晚上七点三刻的音乐会，我提早了半个小时已进入了会场。不一会儿，川流不息的人们
涌入会场，全场座无虚席，大家都礼貌安静等候。我拿着望远镜看到的是伴奏们入场，这时观众座位上空的灯光一下子暗了下来，舞台上空的聚镁灯集中在一架三角大钢琴上。
观众席上响起雷鸣般的响声，钢琴王子终于出现在舞台上向观众点头致意，很有风度地坐在钢琴前，他深深地吸了一口气，弹了一首有名的《致爱丽丝》，听众们陶醉在悠扬的.琴声中，当钢琴王子落下最后一个音符时，掌声雷鸣般地响起。接着他又弹了最有名的《命运》，那乐曲时而振奋、时而绝望、时而高亢，把悲惨命运表现得淋漓尽致。音乐不愧是人类第二种语言。有时钢琴王子弹到轻快的曲子时，他打着手势要求观众一起和他打拍，最幸运的是一位十几岁的小女孩一起和他联手弹一曲《我爱北京天安门》。王子不仅弹了国外名曲，还弹了中国的民歌改编的《梁祝》、《刘三姐》等。其间不时有儿童献花，还有那些记者们拿着摄像机忙前忙后的。已经到了结束的时间，观众们情趣高昂，个个热情地响声不断，我连一双小手都拍红了。王子为了致谢，最后为大家寅奏的一曲《祖国》，并祝愿我们的祖国欣欣向荣，音乐会终于随着乐曲的结束而结束，可我的心情久久不能平静。
四年级作文 篇2
星星的幸福，是披一身黄；小草的幸福，是穿一身绿。阳光的幸福，如钻石般耀眼；月光的幸福，是流水般静谧。我的幸福，要和同伴一起去采撷每一束阳光、每一次快乐、每一个希望、每一份友谊。每天，当我想起这段话的时候，它便冲走了我沉淀在心头上的烦忧和难过，那是一种幸福的感觉啊！
时光飞逝，转眼间，照片里的我已长大，如那一片白云，从童年的天空上悄然而过，再也不能重新回到那湛蓝的梦境中了。只是，那白云仍是显得那么洁白。
还记得，那时的那个蹦蹦跳跳的我，总爱采集一些鲜花、小草、落叶……坐在草地上，依靠着那绿树成荫的大树，把这些东西用小手把它们一片一片撕开，放在手心上，最后全部洒在头上。那是一种幸福的感觉。
童年，在故乡，那处处洋溢着芬芳的地方，有着我很多很多的幸福回忆。那时，每天下午，我总是带着一些面包渣缠着爸爸妈妈带我去公园喂小蚂蚁。当我看到小蚂蚁在吃面包渣的时候，那是一种幸福的感觉
幸福是什么？其实幸福无处不在：幸福是当你口干舌燥的时候一捧甘甜的泉水；幸福是当你饥饿难忍的'时候一餐丰富的晚饭；幸福是当你精疲力尽的时候一张松软的大床；幸福是当你孤独寂寞的时候一封远方的来信。
得到是幸福，付出也是幸福，那是一种美好的感觉，在任何时候你都要有勇气地对自己说：“我不怕付出，因为我的目标在前方，因为我有不断超越自己的勇气，因为付出是一种幸福！”
采撷幸福，离幸福近一点儿吧！
四年级作文 篇3
20xx年5月25日，我们学习了《兰兰过桥》一课，学生通过课文，跟随着主人公兰兰过了“玻璃桥”和“塑料桥”两种新型的桥，课后有道小思考题让学生展开讨论：你心目中未来的桥是什么样子的？正好这个单元“口语交际”就是让学生说说“未来的桥”，我何不抓住机会让学生展开想象的翅膀？
5月28日收上来学生作品，真让我大吃一惊！太棒啦！学生的想象真是让我望尘莫及！
贾豪林：我发明的“天桥”，是为了人们安全地过马路。桥的上面有一个水池，水池里面有许多好看的小金鱼。池塘里百花齐放：有红的、黄的、紫的……真是花的海洋！这座桥有多种功能，它还能移动和加长，那样人们就不会因为路加宽而把它拆掉。到了晚上，天桥就会灯火通明，发出迷人的光芒。
阮鑫彤：我是一位小小的设计家，设计一座可以通向太空的桥。这座桥像一只小鸟，当你跳上去，它会展开翅膀自动飞起来，让你像小鸟一样，在天空中自由自在地飞翔，飞向太空去旅游，让你和太阳捉迷藏，可以跟星星握手，可以和月亮唱唱歌，可以和白云跳跳舞。
郭子涵：我设计的是一座彩虹桥，它可以让我从我家走到火星。
张佳怡：我设计的桥的名字叫“镜子桥”。桥的特点是：如果你想念你的家人和朋友时，你就走到桥的上面，在心里许一个愿，然后，你想的那个人就会出现在桥上的镜子里。
韩雨彤：这座神奇的彩虹桥是我最喜欢的，我可以在它上面滑滑梯，还可以踢足球。
郭可欣：我设计的是一座彩虹桥，它分为春、夏、秋、冬四层。春天是绿色的，人们可以沿着绿色过桥看风景；夏天是兰色的，人们可以沿着兰色过桥乘凉；秋天是黄色的，人们可以沿着黄色过桥采果子；冬天是红色的，人们可以沿着红色过桥晒太阳。
尤慕晗：我设计的桥是一座可以通向星星和月亮的桥。小朋友们可以通过这座桥到月亮和星星上玩耍。
姚书雅：我设计的'是时空穿梭桥，住在山沟里没有学校的小朋友，可以通过这座桥迅速到达学校。放学了，小朋友们还可以在桥上画画、读书、做游戏……还不耽误他们回家呢！
丁一峰：我设计的桥是穿越时空桥，它可以带我们去远古时代，也可以去未来世界……
崔新路：我设计的是宾馆桥，桥身是斜拉索，当轮船通过的时候，桥身可以升起来。最特别的就是桥的大立柱是高级宾馆，住在这里能够看到非常美丽的风景。
李慕然：我设计的是自动桥，这座桥的特点是分着不同车辆的行车道，不会堵车，也不会碰车，非常方便。
魏子焜：我设计的桥叫“连接星球的桥”，它可以连接地球和其他的星球，人们不再需要乘坐宇宙飞船就可以到达自己想到的星球。
四年级作文 篇4
爱牡丹之人，从李唐起，多也；爱菊之人，自陶渊明后，少见；爱莲者，又有几人？而我，独爱百合。——题记
众爱牡丹，吾谓之是因为牡丹为花之宝贵者也；陶渊明爱菊，吾谓之是因为菊乃花之隐逸者也；吾谓之爱莲者是因莲乃花之君子者也。而我独爱那虽不出名却清香淡雅的百合。因为百合虽小，却处处体现着美！
淡雅之美——花朵
百合花有白色、粉色等多种色彩，我家的百合花是粉色的，十分淡雅。六片花瓣，分两层交错生长，层次分明，条理清楚；花瓣尖微微向内卷，从花瓣根部到花瓣尖，形成一个优美的弧线；花瓣底部是洁白的，向上呈现淡粉色；花瓣最外围呈现青白色，如果将鼻子凑近花蕊，一缕淡淡的幽香轻轻钻进鼻孔，沁人心脾。整朵百合花有一种淡雅之美。
清新之美——绿叶
百合叶是墨绿色，六条比较显眼的白色纹路错落有致的排列在绿叶上，还有几条若隐若现的细纹路和几点醒目的黄斑使它平添了几分杂乱，像是在诉说自己经历的世间回转和岁月沧桑。整片绿叶用它的清新衬托出了花的美，不愧是“红花还要绿叶扶”啊！
坚强之美——根茎
我家的百合花是我在一条大街上发现的，发现它时，它已经被人折断了根，只留下一段翠绿的茎。我把它捡回家后泡在清水里，像是久旱逢甘霖，水喝饱了，顿时精神了许多。当我第二天再来看时，它已经倘若新生。我已经被百合的坚强折服了。
功效之美——作用
百合不仅有外在美，还有很多的药用功效。自从百合来到我家，我查阅了很多资料。百合花有清心安神、助于睡眠的功效；百合的.果实竟然是一味中药，有止咳和镇静的作用。家里经常放几支百合，即可以欣赏其外在美，又可以充分利用其药效，这样两全其美的事情何乐而不为呢。
象征之美——寓意
百合花还有崇高的寓意，它象征着圣洁和吉祥，新娘结婚时手捧百合花做成的花束，寓意百年好合，百事顺意。
我爱百合，因为它的种种内在的外在的美！
四年级作文 篇5
谢千荨是谁？你不知道？啊？我说你不是俺们这边的人吧！居然连谢千荨都不认识。你要知道，她可是我们这儿无人不知无人不晓的千妹子呢！
望向千妹子，你绝对会在一分钟内被千妹子的可爱迷住！可不是吗？水灵灵的`大眼睛，红艳艳的小脸蛋以及合不拢嘴的小嘴巴是千妹子的形象。唉！谁叫千妹子的爸妈是我那英俊勇敢的浪哥和美丽大方的唐姐呢？好了，言归正传，为什么千妹子会这么受欢迎呢？那是因为她有三个专属Q萌的变身哦。
一、开心果
千妹子平时只要别人搞怪一下下，她准会笑起来，而且一笑起来简直没完没了，引得周围和路过的人全都情不自禁地哈哈大笑起来。这个时候，千妹子就成了名副其实的开心果。
二、黄豆粒子
俗话说：一哭一笑，黄豆粒子。千妹子就是这样，这得从几个星期前说起。一天，浪哥带千妹子到我们果园散步，当时我和妈妈也在。浪哥就和妈妈聊天，我和千妹子自由了。不料，千妹子在玩游戏的时候不慎掉进了沟里，随即流血不止，大哭起来……你大概以为千妹子会留下阴影吧。不不不，事实并非如此，因为千妹子没事后大笑起来，她变成了黄豆粒子。
三、蚂蚁
提到蚂蚁，你也许会想到热爱劳动的千妹子吧？错！因为这里不是普通的蚂蚁，而是热锅上的蚂蚁！这下你总该明白了吧。这里是一个打闹不停的千妹子。
你瞧，“蚂蚁”一手拿一台收音机，一手拿一把刀，正准备制造“千妹子牌放音机”或“千妹子牌无音机”。哦！MY，GOD！收音机，你等着，我马上就来救你……
现在，你总该认识我们的千妹子——谢千荨了吧！
四年级作文 篇6
我的爸爸是一位大学教师，书迷爸爸。他是一个十足的书迷，除了工作，他唯一的爱好就是逛书店、买书和看书。
由于工作的关系，爸爸对书有一种特殊的`感情。只要一看见书，他就像着了魔似的。每次出差唯一不忘记带的是书。有一次，他竟然忘记带车票及日常用品，而是装了一包书就走了，害的我妈妈还要给他送到车站。出差一走就是半个月，好不容易盼回来了，打开包一看，卖的礼品都是书，一点吃的都没有，真让我们扫兴。
去年“六一”儿童节，本来是给我卖礼品的，当我们路过新华书店，爸爸一下子就说：“我很累，咱们歇歇吧！”妈妈说：“大街上去哪儿休息呢？”他说：“新华书店里有位子休息。”妈妈知道他的老毛病又犯了，就说：“我们时间比较紧，买了东西回去再休息。”我一看，爸爸已经不见了。我和妈妈进了书店，他已津津有味地看起了书，不论我和妈妈怎么说，他就是假装没听见。时间一分一秒地过去了，等我们走出书店夜幕已降临，害得我什么都没买到，你说气人不气人。
有时我看到心爱的玩具，总是想方设法说服我爸爸，让他给我买。可是他总是教育我，不要乱花钱，最后我不得不以失败而告终。不过，我只要说买书，他毫不吝啬，出手非常大方，完全判若两人。只要他手里拿了书，总会得意洋洋。
我的爸爸真是一个十足的书迷。
四年级作文 篇7
五一放假的时候，爸爸、妈妈带着我和舅舅一家来到山东日照市玩。这是我第一次来海边，就要看到大海了，我太激动了！
第二天一大早，我迫不及待地来到海边。大海一望无际，站在海的面前，海风扑面而来，非常凉爽！一阵阵接连不断的海浪向海滩涌来，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，让我感受到大海的气势磅礴！我们在海滩上用沙子堆城堡，刚刚堆好一个，一个浪花涌过来，就把城堡淹没了。沙滩也很美。沙子细细的、软软的，在阳光的照耀下，像有千万个小宝石在闪烁，我光脚走在上面，舒服极了。我看发到有人把自己埋在沙子下面，只露出脸，感觉很舒服。中午过后，慢慢地退潮了，我们看到沙滩上有很多密密麻麻的小洞，用小铲子一挖，里面有小螃蟹，小螃蟹只有我的大拇指大小。我们就拎着小桶，一边玩一边挖螃蟹。一会就挖出了很多只。海滩上还可以挖到海星，有黄色的'、红色的，还有紫色的，好看得很。晚上吃饭的，一桌的海鲜，我还吃到了大螃蟹。
在日照玩了两天，我们恋恋不舍的离开了。我和妈妈说，有机会一定还到海边来玩！这是我第一次看到大海，让我感受到大海，使我大开眼界！
四年级作文 篇8
是谁在风中摇曳着婀娜舞姿呢？我慢慢地走近了它，是一池的芦苇，一池随意随风飘动的芦苇！
独自漫步在田野间，任意徜徉在池塘边，空气是那么清新，这里远离城市的喧啸，远离汽车的轰鸣。这里有辽阔无垠的天空，有嬉戏玩耍的小鸟，还有那英姿疯爽的芦苇。
远远的，那风中摇曳的芦苇，它们像一个个随风摇摆的舞者，向周围的朋友展示它们的舞姿。那绿的，枯的，一片片枯绿色填满了整个池塘。
慢慢地靠近它，芦苇是那样的.妖娆，宛如一位窈窕淑女出现在我的面前。上面那一团团的毛绒绒的雪白的花穗齐绽，美丽至极。那一个个在风中挺直了身板的影子就是芦苇的茎，它们在风中摇摇晃晃，是那样的柔弱，好像一下子便可以将它们折断，整个芦苇几乎是一种枯绿色。太阳要下山了，火塘要熄灭了。或许芦苇也要枯萎了，我的心中不由地涌起一股悲痛之情。
天空忽然下起了丝一般的小雨，一切的一切都沉浸在朦胧之中，晶莹的雨珠毫不留情地打在芦苇身上，可它们似乎并没有屈服，仍然挺立着，是怎样的一种信念支撑着它们呢？
起雾了，我与它们之间好像隔了一层薄纱，它们在纱中起舞，我在纱外观赏。
雨停了，雾渐渐地散了，晶莹的露珠躺在芦苇的花穗上，随意地滚动，走进一闻，气味中掺和着一种雨后的芬芳以及芦苇那淡淡的幽香。雨后的芦苇焕然一新，似乎又长高了一截，微风徐徐，它们又继续着它们的精彩……
或许那风中最美的身影便是芦苇！
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