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四年级下册作文

时间:2022-04-23 09:30:39 四年级作文 我要投稿

精选四年级下册作文7篇

  在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的四年级下册作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选四年级下册作文7篇

四年级下册作文 篇1

  生命是晴天里的一轮太阳,五光十色,分外耀眼,而爱则是架在蓝色天空下的那一抹彩虹,光彩夺目。太阳由于彩虹的映衬,更显生机,而生命则因爱而更加精彩。

  华益慰,一位感动了全中国的平凡医生,以清廉为民,全心全意为人民服务的精神为做人准则的普通医生。他是一位永远活在人们心中的人,经常为百姓谋福,直到生命的最后一刻还能坚持自己的人格操守。她,华益慰的妻子平淡得这样评价道:他只不过尽到了一个医生的义务罢了。他为什么要这样做呢?只因为爱,因为对社会的爱,对人民的爱,对祖国的爱,更由于他对自己本职工作的热爱。爱的内涵被华益慰用他的一生书写得淋漓尽致,墨香飘撒在每一个他服务过的人的身边。爱如甘泉注入华益慰生命的长河之中,他的生命因爱而更有价值,更有意义。他的行为告诉现在也启迪未来:生命因爱更精彩。

  人类的爱是伟大的,而植物、动物的爱也不逊色,大自然也是爱的天空。当阳光烂漫之时,太阳把自己的爱洒遍大地,植物便享受到了来自太阳,如母爱般无私温暖的爱。出于爱,他们把体内的氧放出,让他们自由飞翔,也将二氧化碳小心的保护,把爱的渴望传递给他们,同时净化他们的心灵。大自然多么奇妙呀!太阳有爱,服务于大家,他的生命因此而无可替代,植物感受被爱的幸福而生机勃勃,氧在空中跳着优美的舞蹈,美妙的舞步下优雅地写了一个大字:爱。而二氧化碳接受了心灵的洗礼,纯洁的爱遍布全身。赠人玫瑰,手留余香,在散布爱的同时,自己身上也香味浓浓,两者的生命仿佛立即充满了色彩,总之,生命因爱而更加精彩。

  如果说生命是一幅没有上色的画,那么爱就是手中的调色盘,可以让这幅画不再平凡,让生命因爱而更精彩。

四年级下册作文 篇2

  3月4日,我在菜园的篱笆外,来观赏菜园。

  篱笆外的牵牛花,一多比一朵有精神,有深红的,有紫的。叶子上长了一些毛毛的'东西。蜿蜒在篱笆上的豌豆,有的正在开花,不管是花朵还是果实,都比农村种的好。

  这时油菜花已经成熟了,黄黄的,像一个戴着黄帽子的女孩。现在包菜也成熟了,中间的果实像一个小皮球,外面的包着球似的果实。这时西红柿也已经红了,有些还是像李子一样挂在枝上。辣椒也像油菜花一样拼命的长,可是它们有些是红的,有些是青的。大蒜像小草一样绿,如果菜园都中满大蒜,那样是一块无暇的翡翠,那也多么寂寞无趣呀!茄子已经长了花苞,但这有一株,真是可惜,我想不久它就可以摘下来了。香菜已经长出了这么一小段的小庙,只有几株是大段的,余是小苗。几座房子前面有一颗高大的枫树,一阵风拂过,扬起了许多金色的枫叶,枫叶在空中飘扬,好似一封封金色的信唤来秋天的喜悦,告诉我们金秋到了,告诉瓜果该成熟了,告诉果农该去果园里收果子了。说完后便悄然落地,给那绿色的草地披上了一件金灿灿的大衣,让草地显得格外优雅。渐渐地,渐渐地,草地变成金色的了,也许这就是秋风扫落叶吧。

  这就是菜园。

四年级下册作文 篇3

  时间在一分一秒地流逝,有一些事已经渐渐淡忘,唯有一件事让我至今不忘。

  记得有一天早上的时候,妈妈说:“今天我们去超市啊,我一听,像出笼的小鸟一样高兴极了,于是跟妈妈来到了超市,妈妈买了些日用品,也给我买了些吃的,忽然,我看到一架漂亮的飞机,银白色的机身,像要起飞似的,我就跟妈说:“给我买个飞机吧。妈妈说不行,你都多大了还买玩具。我就哭了起来,回家之后,我就开始不理她,不跟她说话,她叫我,我也不回答,妈妈一看我不高兴,只好沉默了。

  第二天中午妈妈出去给我买了那架飞机,当我捧着飞机的时候,却怎么也高兴不起来了。妈妈您说的对,我已经不是孩子了,不该跟您生气。

  这件事虽然过了很久,但我仍不能忘怀!

四年级下册作文 篇4

 春天在哪里?春天在哪里?俗话说的好:一年之计在于春。那让我们一起进入春天吧!今天,我走出家门,要出去寻找美丽的春天。

  春姑娘来了!她把小草打扮的漂漂亮亮的。你看,小草鼓足了勇气往上钻,小草想:到了上面多好啊!就可以看见太阳公公和树婆婆了!春姑娘也在给小草加油,小草终于上来了。你看,春姑娘把小草涂上了绿色,真像大地妈妈的眉毛呀!你看!小花姑娘也来了,小花姑娘是怕春姑娘忘给她打扮了,所以,就早早地来了。春姑娘给小花姑娘涂上了五颜六色的颜色。瞧!迎春花姐姐摇着细细的腰肢,多漂亮呀!春天像一个巨大的花园。

  春天来到了!小动物都苏醒了。小燕子从南方赶来为春光增添了许多生机。小青蛙醒来了,用大大的嗓门“呱呱”地叫着。小鸭子在河里快乐的游着,不时地“嘎嘎”直叫。加上流水“叮咚”的声音,多像一曲美妙的音乐呀!小朋友也脱下厚厚的棉衣,换上了春装,走向田野。放风筝、玩耍,田野里尽是他们的欢声笑语。

  啊!我发现春天了!春天像一个巨大的宝库,藏着许许多多的宝贝,等着我们去发现去探索。

四年级下册作文 篇5

  习作题目:

  1、春天的小河(小雨)

  2、想象作文:我是春天的小雨点

  习作要求:

  1、指导学生抓住形、色、声等写出春水的特点,表达真情实感。 2、指导学生展开大胆、神奇的想象,用拟人的手法写出春雨的特点,使习作有声有色。

  3、培养学生运用多种感官观察事物以及语言表达能力,从而提高学生的作文水平。 习作习作目的

  1、生动、具体、有条理地写好一件事。

  2、捕捉事物的鲜活点,让习作内容丰富新颖、语言活泼生动。 习作课时:

  课时划分:

  第一课时

  习作内容:

  习作指导

  习作过程:

  一、谈话导入,说说春雨的特点

  孩子们,春天是个迷人的季节,“吹面不寒杨柳风,沾衣不湿杏花雨。”你们喜欢春雨吗?谁能说说春雨的特点?

  (引导学生从形、色、光等方面说说春雨的细小,珍贵。)

  二、交流积累的有关春天的资料

  1.孩子们,像“春雨贵如雨”“一年之计在于春”这样的农谚、格言、诗句很多,她们在丰富我们的语汇的同时,也在向我们传达着春天的信息。你们一定积累了不少,展示出来,我们一起分享!

  2.孩子们的积累真多。(出示孩子们交流的农谚)看看这些农谚有什么特点?我们也试着编一个吧!

  3.指名说说自己编的农谚,教师相机点评(要与春天、农业有关,语言要简练)。

  三、同桌互说、互听、互议。 四、范文欣赏

  《抢春水》 《三月桃花水》

  第二课时

  习作内容:

  练写指导

  习作过程:

  一、丰富材料、抓住重点

  孩子们,春天是美好的,花开了,树绿了,小河又开始流淌了。用你的眼睛、你的心灵去触摸春天感受春天吧,充满生机的春天睁开了惺松的眼睛,也正欢迎着我们投入到她热情的怀抱呢!

  本单元的主题是围绕春水展开的,几篇课文也都和春水有关,所以我们这次习作就来写写春水吧。

  1.指名读“笔下生花”的内容,说说题目的要求。

  2.学了本单元的几篇课文,你一定积累了不少描写春水的语句和写法吧,说说你的收获。

  3.思考2分钟,你准备选择哪个题目,结合冬冬的话,说说怎么能把春水写得生动具体、有声有色?

  (根据学生的回答教师板书:按一定顺序; 抓住形、色、声、光等; 大胆想象; 运用拟人、比喻、排比等手法; 引用诗句、格言、农谚等)

  二、乘兴写作,体验欢愉

  第一个选题:写春天的小河(小雨??)

  后面的括号里提供的是备选内容,你可以根据自己的实际情况另写,如小溪、池塘等。 既然是写春天的小河(小雨??),就要根据春天这个季节的特征,抓住春天的小河(小雨??)等春水在这个季节的特点和不同于其它季节之处。春水滋润着万物,那么一场春雨前后一定会有一些变化,应重点描写春雨后的景象。 第三个选题:写想象作文:我是春天的小雨点

  写想象作文要大胆地去想象,但一定要符合春雨的形态和特点,只有把自己合理地想象成春天的小雨点,才能逼真地演绎出春天小雨点的栩栩形态和勃勃生机,从而达到想象和实际的完美结合。

  好了,让我们拿出笔来进行我们这次的习作吧! 三、写完后修改要点:

  好文章是改出来的。孩子们,先自己读一读修改修改,然后请和你的同桌或好朋友互改,看谁的作文写得生动具体,有声有色! 好了,让我们拿出笔来进行我们这次的习作吧! (各自根据要点修改润色,然后同学之间交换欣赏。)

  第三课时

  习作内容:

  讲评习作

  习作过程:

  一、总评

  一、 讲评作文

  1、 肯定优点:

  本次作文,同学们的好的作文层出不穷。有的写出了春天的小河,有的同学写春天的小雨点,表达自己的真 情实感。同学们的选材范围相当宽泛,形式多样,内容较具体。 2、 指出不足:

  在写作中,同学应注意语言要凝练,应注意写作要有明确的中心,写完后,注意认真修改。

  二、表扬本次习作优秀者

  三、重点讲评

  四、小组讲评,合作交流

  1、互读互评,进行交流、修改。

  2、借鉴他人的长处,来优化自己的习作。

  第四课时

  习作内容:

  修改习作,再次誊写

  习作过程:

  一、 仔细阅读习作及老师的评语,发现自己习作中的优点和不足之处,明确今后努力的方向。

  二、 修改病句

  三、自由合作欣赏习作

  1、四人一组组,借阅优秀习作,借鉴其写得好的方面。2、教师巡视,并深入个别组参与交流。

  四、再次誊写

  [ 内 容 结 束 ]

四年级下册作文 篇6

  春天到了,和风送暖,太阳也变得暖烘烘的。大地开始解冻,变得松软来。

  在我的家乡,最能显示春天的信息的就要算白杨树上的白杨胡了。你瞧,别的树木还没有多大的变化,而那一棵棵高大挺拔的白杨树上的“白杨胡”,不知什么时候悄悄地露出了头,而且一天天变得又粗又长。毛茸茸、蓬松松的“白杨胡”在春风吹拂下摇摇晃晃,飘飘悠悠,仿佛在跟人们说:“春天到了,天气要变暖了。”

  我常听老农说:“白杨胡不落干地。”真的是这样吗?我半信半疑,决心弄个明白。

  一场春雨过后,我进行了仔细的观察,“白杨胡”在雨后那沁人心脾的湿润空气中纷纷扬扬地洒落在大地上。这是为什么呢?是巧合,还是有一定的科学道理呢?

  原来“白杨胡不落干地”有两个原因:第一“白杨胡”就是白杨树的种子,不过它的种子又轻又小,就藏在毛茸茸、蓬松松的“胡”里。因为种子既小又轻,不象别的植物种子成熟以后有一定的重量,能自然地落在地上。第二,春雨过后毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分,重量增加了许多,再加上雨后的春风一吹,“白杨胡”便洒落了一地。这种有趣的自然现象年复一年地出现,难怪有经验的老农说:“白杨胡不落干地”了。

  “白杨胡”落地的时候,正是我们这里忙种春蒜的时节。

  朋友们,大自然是多么有趣呀!让我们一同到大自然中去仔细观察和深入研究吧!

四年级下册作文 篇7

  美丽的翠湖边上,有一副美丽的画面,一位老人撮着嘴,呼唤着海鸥们吃食。然而谁知道,这美丽画面下的艰辛。

  老人,你为什么不怕辛苦的来给海鸥们送食,连五毛钱的公交车都不舍得坐?老人,你为什么把自己每月仅有的308元退休金给海鸥们买食吃,有时还要给它们做鸡蛋饼干?老人,你为什么这么喜欢海鸥,难道你把它们看的比亲人还重要?这么多问题的答案我都知道,而且答案也只有一个,那就是你对海鸥无私的爱。

  你每天都与海鸥在一起,如同亲人一样。你们在一起相依相伴,互相依赖着,谁也离不开谁。你知道吗?你走了以后,海鸥们都很想念你,你的心里也一定是飞翔的鸥群。我相信你对海鸥的爱一定跨越了天界,你们的心一定是在一起的!

  老人,我想对你说谢谢。谢谢你让我知道了人与动物之间的那种爱与真情,谢谢你让我知道海鸥是这么有灵性的动物。还要谢谢你对海鸥无私的爱,因为它是在是令人感动。

  老人,你对海鸥的爱,我铭记在心。虽然你现在已经不能去翠湖看它们了,但是我们都知道,你们彼此之间是相爱的。

  老人,你放心,如果我有机会去翠湖游玩,我一定会告诉海鸥,你想它了。

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