关于四年级学生作文汇总6篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的四年级学生作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级学生作文 篇1
我是一支普通的钢笔，我与我的兄弟姐妹们被工厂制造好后就运到各大商场或文具店去寻找我们各自的主人。从此便开始了我们各自一生的使命。
我的小主人是一个马虎的人，他一点也不懂得爱惜我，写完作业就把我随手一扔，有时还把我摔到地上，我大声叫喊他也无动于衷。有什么办法呢？他又听不懂我的话。他拿着我走到哪里就乱涂乱画到哪里。让我成了破坏环境的原凶，我真的是拿他一点办法也没有，只有痛苦的份。有时他还会把我放在冰冷的水里泡，害我差点被冷水淹死；有时又把我丢到床底下，害我差点被陈年老灰给呛死。更可恶是他不会写作业时，还会使劲地咬我，弄得我遍体磷伤。
后来，他有了新的钢笔就干脆把我扔进垃圾桶。于是我痛苦的一生就这样结束了。
一段日子后，沉睡中的我被一阵惧痛惊醒了。脱胎换骨后的我又被制成一支崭新的钢笔，不久后，我遇到了一个新的主人，这回这个主人是个非常细心，也非常爱惜我的大姐姐。直到大家都不大用钢笔的这一刻，我的主人仍然没把我丢弃，而是把我擦洗干净，然后放在一个漂亮的盒子里把珍藏起来。我就这样幸福地继续过着我安静的晚年生活……
四年级学生作文 篇2
马老师说我们这回要搞一个泡菜活动，这可把我们乐坏了。星期五大家把家里的“蔬菜娃娃”全带来了，有穿着千层衣的包菜娃娃、苗条的黄瓜姐姐、胡萝卜、卷心菜……当然，我们最期待的就是亲手做泡菜啦。
盼啊盼，经过“漫长”的上午，我们终于等到了泡菜活动。只听马老师一说开始，我们变动起手来。我们组高雨欣说：“我切菜快我来切，我也来帮忙，而严彬榕和孟兆杰一起淹包菜，着看着容易的活其实也很难哩。我正在切萝卜，可刀又不锋利，萝卜也难切，只听“啪”的一声，咋回事？原来调皮的小萝卜在逗我玩，一下便躲到刀旁边刀却切在了桌上，吓我一跳，好在桌子没损伤。
菜全切好了，包菜也淹好了，接下来该咋放呢？还是高雨欣做过泡菜，叫我们放了白醋、盐、辣椒......
全部搞定，就等星期一来品尝我们组的“美味佳肴”啦！
四年级学生作文 篇3
我最喜欢的是学校发给我们的那套学生服，它既是我的好伙伴又是督促我改正错误和努力学习的好帮手。
穿上校服那天，我就认准了它就是将伴随我走过人生最幸福、最快乐的小学时代的伙伴，我要爱护它。为此，我还曾因为它与好朋友闹翻了脸，事情是这样的。发校服那天，我刚穿上，正美滋滋的显摆时，突然衣服上出现两滴墨水，我真急了，是谁这么坏！抬头一看，正是好朋友孙浩在那儿甩钢笔呢，他虽然无意，但我也决不能让我的伙伴吃亏。当时我窜上去，指着他大吼一声：你疯了！孙浩吓了一跳，同学们齐刷地回头瞅着我
自从穿上校服后，我的毛病改多了，一次下课，我刚走出教室，身后的付明打我一下后窜到了前边就跑，我刚要追他，看到前边一排排穿着校服的同学，这时我穿的校服好像对我说：你是学生，学生就要遵守校则是校服提醒了我，改正了错误。
每当星期一的早晨，同学们穿着整齐的校服，举行庄严的升旗仪式，我仰望着国旗，平视着那穿着整齐校服的同学，心里激发了无限的感慨。是啊，为了今天的幸福生活，多少先辈流血牺牲，为了今天的幸福生活，多少父辈艰苦奋斗想到这里，更激发了我努力学习，积极向上。
我爱学生服，假若那红领巾是少先队员的标志，那么学生服就是学生的标志；我爱学生服，在我眼里，穿上学生服的我们，就像含苞待放的花朵。学生服，你虽然没有军装那样庄严，没有现代服装那样华丽，但我心中独爱你——学生服。
四年级学生作文 篇4
在一个秋高气爽的早晨，我们全家去中山陵秋游。
到了中山陵，一下汽车就闻到了桂花的香味，我连忙四处张望，只见道路两旁种满了桂花树，有红色的丹桂，黄色的金桂，还有白色的银桂。它香气四溢，引得人们流连忘返。我也停下脚步，贪婪的呼吸着桂花的香味，久久不愿离去。
吃完午饭，我们又来到小河边，我看到了两只鸭子，它们一会儿向上飞，一会儿在水中互相追逐嬉戏着，显得自由自在。这时，婆婆说：“你看那边很多人在捞小鱼”。于是，我叫妈妈买了两个网子，约有半米长的杆子，来到小溪边捞鱼。我和婆婆一人一个网子，她始终捞不着，而我一捞就捞着了。因为捞鱼就像一场比赛，鱼的身体是流线形的，在水里没有阻力，而我们的网子有阻力，所以我们不能和鱼比快，我们得和鱼比谁的动静小。我把一块面包放在水里吸引鱼，接着把网子沉入水中挪到面包下面，让鱼看不到网子感觉不到危险，等到它们来到面包旁专心致志享受美味时，我就悄悄将网子突然向上一拎，鱼就捞着了。我就用这种方法，一会儿就捞到了十几条鱼，别提我心里有多开心啦。
今年的秋游真有意义，明年我还要再去。
四年级学生作文 篇5
凉爽的秋天来了，秋风在洛阳城里嬉戏。秋风催着大雁南飞，吹黄了树叶，吹黄了稻谷。眼前的一派景象多美呀！
我走在街上，看到了这一派景象，唤起了我的思乡之情：老母亲身体好吗？朋友们好吗？他们一定很想我吧。我想到此，加快脚步，匆匆跑回家，坐到书桌前，我思绪万重，心想：该从哪开始下笔呢？我犹豫不决，一遍又一遍地提起笔又放下，提起笔又放下。
我构好了思路，一口气把这封信写好了，我的心里很高兴：总算写好啦，现在就盼老母亲回信了，真希望他们身体健康，万事如意。当我正要把这封信交给寄信人时，心里又涌起一股潮流：刚才自己匆匆写了这封信，语句万一没有表达清楚该怎么办？这样母亲看不懂，那该怎么给我回信？于是，我又把封好的信拆开修改了一遍，直到自己认为表达完整了才肯放心把信交给寄信人。
望着寄信人远去的背影，我的心里也刮起了一阵秋风，我是多么思念远在故乡的亲人啊！我的眼前模糊了。
四年级学生作文 篇6
我们学校坐落在德胜新村里，她像个美丽的大花园，让我们能在里面快乐地学习。在校园里最令人难忘的就是那个花坛了。一年四季都非常美丽。
春天来了，春风轻轻地吹，春雨蒙蒙地下。小草偷偷的钻出了地面，在春风中摇摆着，像是在挥手向同学们问好。在这季节里，山茶花也开了，开出许许多多红艳艳的花儿，满树红花，那引人眼球，那可爱，就像彩色的绸缎。看，那绽放笑脸的山茶花，几十片心形的花瓣叠叠，层层开的芬芳馥郁，开得是多么欢畅舒快。在远处，放眼望去，竹林一片绿油油的景象，仿佛那是一座绿帐篷。一到下课，我们都到竹林里面游戏，竹子们就像是我们做游戏的观众。你若仔细观察，竹子下面还长出了许多尖尖的小竹笋儿，有些小竹笋儿就像把小丫栽进泥土里，吸着大地妈妈给他们的营养。
夏天来了，花而被酷热的.阳光照射着，就像易折皱的纸一般。在夏天，同学们最喜欢到小花园里面玩耍，因为那里面非常凉爽。在走到小花坛里面时，总会通过那鹅卵石拼成的小路，在小路上你可以看到小蚂蚁成群结队的寻找食物；可以看到蚯蚓在来回蠕动；还可以看到毛毛虫在找长生处……在小路上，真是充满了生机呀！走到花园里面，直接映入眼帘的，便是那树荫下的石桌和石凳了。下课时可以坐在石凳上看书、写作业、听知了们合唱……最显眼的就是这块大石碑，上面刻了八个大字：万物育德 ；人以德胜，这八个大字是由吕型伟爷爷题词的，这也是我们的校训。
秋姑娘悄悄靠近了，这瓜果飘香的季节里，我们学校花坛里面的香泡树也结了果实，条条枝丫被沉甸甸的果实压弯了腰，一个个香泡像一盏盏灯笼，可爱极了！金秋十月，石榴树的树枝弯弯的随风飘动，上面长满了小红花，闪闪点点的，就像一颗颗璀璨的小星星染红石榴，像一个个小灯笼，还有双胞胎的呢！8月桂花也开了，我采下一朵闻一闻，啊，那香气会灌满整个鼻子。
秋去冬来，树爷爷都穿上了温暖的衣服，小草儿也使劲的往雪被子里面钻，只有梅花在这个季节里开得最美，最艳，朵朵冷艳缕缕芬芳，别具一格。它不光美，它的精神还值得很多人敬佩，在寒风刺骨的冬天，穿着大毛衣的我都直打哆嗦，更别说是一枝梅花，他没有暖和的棉袄，也没有温暖的火炉，竟在寒风刺骨的冬天中坚强勇敢的生存下去，而且还开得那么艳丽。
这就是我们学校的花坛，一年四季的美景真让我流连忘返！
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