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四年级作文

时间:2024-11-20 21:32:24 四年级作文 我要投稿

【推荐】四年级作文锦集7篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的四年级作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】四年级作文锦集7篇

四年级作文 篇1

  今天,20xx钢琴“肖邦纪念奖”香港国际公开赛在我市“群星剧场”举行,我参加了比赛,并获得了“二等奖”。

  我第一次走进“群星剧场”,哇!这里人山人海,灯火辉煌,台上彩灯高照,舞台正中央摆放着一架漂亮的三角钢琴。上午九时,主持人宣布比赛正式开始。选手们依次上台表演,大厅里琴声荡漾,掌声四起。我是第75号,大约在十一点半上台表演,我坐在候场区心里紧张的“砰砰”直跳。当听到主持人喊到75号上场时,我深吸一口气快步走上舞台,向观众深深地鞠了一躬,一首库劳的《小奏鸣曲》响彻演播大厅。三分钟的.表演结束了,全场响起了热烈的掌声。

  晚上七点钟,颁奖晚会开始。首先是优秀选手们的钢琴表演,之后宣布获奖名单。当三等奖宣布完毕,没有我的名字时,我心里好像压了一块大石头,难道奖牌与我无缘?当主持人又宣布“二等奖获得者——刘智奇!”“啊!”压在我心里的一块石头终于落地,“嗖”的一声,我箭一般飞向舞台。妈妈扭头看我时,我已经站在了领奖台上。评委们给我颁发了证书,照了合影。听着观众的掌声,我心里美滋滋的。

  这次获奖更加激发了我学钢琴的兴趣,我决不骄傲,暗下决心:以后我会更加努力学习钢琴,勤学苦练,争取站在更高的领奖台上。

四年级作文 篇2

  上海世博会正如火如荼地进行着,它拨动着每个中国人的心弦。去上海参观世博园已成为我心中一个不小的愿望。今天我终于如愿以偿去世博园一睹它的风采。

  由于路途遥远,所以,在天刚蒙蒙亮的时候,我们就起床了,乘着爸爸公司的大巴上路了。一路上,窗外的风景很美,一望无垠的稻田,笔直的公路,湛蓝的天空,很是吸引人。但是,我却无心观赏风景,因为我的心早已飞到了遥远的上海世博园。经过长达四个小时的车程,我们终于到达了梦寐以求的上海世博园。

  “终于到了!”我欢呼着。虽然天气非常炎热,但是却丝毫没有影响游客们参观的兴致。很快,我们进入世博园。首先,我们参观的是世博热门场馆之一:日本馆。不看不知道,一看吓一跳。原来日本馆门前早已排起了长龙般的队伍,用“人流如潮”这个词语来形容一点也不夸张。日本馆的颜色呈粉红色,形状是椭圆的,远远望去,就像一个马上要破茧而出的蚕宝宝,有趣极了。总算可以进馆参观了!“未来”的日本可真发达呀!有环保的电动坐车,有趣的机器人,变幻无穷的高清大屏幕等等。最吸引人的当然就要数那场精彩的音乐剧了。音乐剧开始了!大屏幕缓缓落下,上面立刻开始播放纪录片,主要讲述的是中日两国拯救和保护稀有鸟类朱鹮的故事,异常清晰的图像,清脆而动听的配音,把我们带入了那奇妙的`世界中……听主持人介绍说这块屏幕又大又薄,它的清晰程度是普通高清电视机的四倍,而且它还装有触摸感应系统,主持人当场就给我们演示一遍,他用手轻轻在屏幕上触动,屏幕中的物品都会随着主持人的手摆动而变化。真神奇啊!我心中暗暗赞叹科技的厉害。“呼……”这是什么声音呀?哦,原来是机器人出来表演了,只见这个机器人浑身雪白,一只手上还拿着一把小提琴,我想:它可能是要给我们拉小提琴吧。果然,那个机器人向我们鞠了一个躬后便开始演奏乐曲:《茉莉花》。一段熟悉的旋律传进我的耳朵里,好享受呀!机器人演奏完后,便有礼貌地向大家鞠了个躬。它娴熟的琴技使我极为震憾。紧接着,我们又观看了一场精彩的表演便离开了日本馆。

  下午,我们又参观了越南馆,伊拉克馆,中国船舶馆……令我大饱眼福,由于时间关系,非常遗憾,我们没来得及参观中国馆,沙特阿拉伯馆等几个热门场馆。就这样,一天的世博之旅已经接近尾声,虽然我很累,但我依然很快乐!

四年级作文 篇3

  昨天,殷老师给我们从南京带来了状元豆。据说,以前进京赶考的考生都要吃状元豆,这样会带来好运气,考上状元。殷老师笑眯眯地说:“希望大家吃了状元豆,都能有好运气。”说完,便开始发豆子了。

  刚拿到豆子,模起来皱皱的,像泡了很久一样,这时,听老师说:“状元豆是用黄豆制成的,其配料有牛肉汁、干菜笋、辣椒粉……”,听后,我立马闻了闻,又看了看。果然闻起来有一股牛肉香,可看起来一点也不像黄豆,倒像一颗刚从泥土里出来的烂豆子,不过那诱惑的香味让我垂涎三尺了,我迫不及待放入嘴里,哇!太好吃了,咸咸的、甜甜的、辣辣的`,真是样样俱全,细细品尝,还能吃出一股牛肉味呢!不过,状元豆不像豌豆那样吃在嘴里脆。大家吃完后纷纷说:“好吃”。我的同桌——郭志伟更是喜欢,死打蛮缠让我再给他几颗吃。殷老师见我们这么喜欢,一人又发了一颗,大家赶紧塞入口中,教室里弥漫着一股豆香味儿。

  我爱状元豆,爱它那名字,爱它那独特的香味。

四年级作文 篇4

  我初次见到笛子是上小学三年级的时候,看着哥哥姐姐、弟弟妹妹吹出一首首动人的曲子,听得我都入了迷,我只能托着下巴听着。搞不懂里面的一些高深的音乐含义和风格。

  虽然我第一次拿起笛子时已经三年级了,但我想我应该对音乐有一定的认识了。我一开始不当一回事,以随随便便的态度跟着老师学吹笛子。当时我只会乱吹,所以吹得很不好听,总也吹不出那种清脆、甜润、悦耳的声音。而且吹着吹着我还感觉头晕,就想打退堂鼓了。但妈妈说,做一件事情要么不做,做了就一定要坚持下去。

  后来的几个月里,我听宋老师吹了几次笛子,那真是一种美的'享受。宋老师说,他从9岁就开始学吹笛子了,而且每天由爸爸带着,花两个小时的时间坐车去县城找老师求学,来回就要四个小时啦,听得我很惊讶。宋老师说他每天都练习很长的时间,一直坚持到现在。他说,要学好一样东西,你首先得热爱它,才能学好。我逐渐明白笛子中的道理,所以越吹越好听,宋老师也不时表扬我:“有点意思。”可是,我觉得自己还有一条很长的路要走。

  有时候,妈妈会说我练习不够,吹得不好听、不流畅,她说:“你听宋老师吹得多好听啊,什么时候你能吹出他的十分之一水平来啊?”我就嘟着嘴,说:“宋老师可是练了二十年多啊,我才练多久啊?”虽然我的吹奏笛子的水平还不高,但我相信,只要我自己努力,一定能把笛子吹好。

四年级作文 篇5

  每次我放学回到家,第一件事就是大叫”小雪“,而每次都会有一个圆圆的像雪球一样的东西滚到我的面前,那就是我的小猫小雪。

  小雪有一身洁白的绒毛,白的看不见一丝杂色,一双透明发亮的大眼睛,圆圆的眼珠变化多端,早晨像两颗枣核,中午眯成了一条线,晚上又变成两盏绿色的小灯泡。小雪的头上长着一对灵敏的小耳朵能听清楚四面八方的声音,嘴边的两撇八字胡,看起来多么可爱呀!

  小雪非常爱吃鱼。每当妈妈买鱼回来时,它便会在妈妈脚边左蹭右蹭,还不停地发出唉声”喵呜喵呜“地求妈妈,好像在说:”妈妈,我饿了,我想吃鱼,快给我吧!“当妈妈让我把鱼放在它的盘子里时,它可开心了!先是左闻闻,右嗅嗅,然后再用舌头舔了舔,接着大口大口地吃了起来,完全不理会我的存在,把我当成了空气。如果我们在它吃得津津有味时,碰它的食物,它便会以迅雷不及掩耳之势给你一口,抢回它的食物。

  最有趣的是小雪捕捉老鼠时的.情景。有一次,小雪在厨房里发现了一只行动可疑的犯罪嫌疑人----老鼠。小雪像警察一样,先悄悄地跟在老鼠身后,然后一把抓住它,再把它放掉,就这样抓了放,放了抓,小雪好像是在和老鼠玩起了游戏,就在老鼠累得精疲力竭的时候,小雪才把它的”战利品“给吃掉。

  小雪是我亲密的伙伴,我非常喜欢它!

四年级作文 篇6

  很多我们班里的人看到这个标题,肯定都会纳闷——李钒钰,他的篮球技术根本不怎么样,怎么能称得上“篮球健将”呢?不信,哼哼,看下文吧。

  又到了体育课,我们大家顿时就如泄了气的皮球一样无精打采。原来今天要再一次的浪费体力了——带篮球往返跑。只听见一声声哨响,一个个同学飞奔出去,不一会又气喘吁吁的跑了回来,累得不成样子。不知怎么了,我突然间喜欢上了枯燥无味的科学课,也许是因为上课学科可以在教室里坐着,而不是在操场上飞奔了吧。

  眨眼见,就到了我们这一组。只听见一声哨响,我如同被蜜蜂追了似的飞奔而去。要知道,带篮球跑我可是没问题,问题是还要绕着桩子跑,这样篮球会不好控制,一个不小心,篮球就会跑掉,导致捡球浪费时间。正想着,我在绕弯的时候就不小心没控制好篮球,一下子就滚到了一边,我越是追它,它反而“上窜下跳”,导致浪费了七八秒,让我离“优秀”差了四秒多。

  正当我要去凳子上休息的时候,下一组,也就是李钒钰,准备跑步前的.样子吸引住了我。只见他如同君王一样,用一种藐视的眼神望着桩子,还微微抬着头,一副君临天下的感觉。“难道说,李钒钰练了几招?”我心里想:“要不然他也不敢这样啊。”

  果不出我所料,只听见一声哨响,李钒钰如同饿虎般飞奔而去,并且速度越来越快,在他旁边都能感到一阵恶风扑过来,又飞速过去,感到汗毛都竖了起来。并且,篮球在他的手里就感觉是他身体的一部分,运球的时候,丝毫没有任何差错,看来,李钒钰的实力真是非同小可。

  一圈,两圈……虽说圈数在一点一点的增加,但李钒钰的速度确实没减一点。在不知不觉中,班里的同学都凑过来看着李钒钰飞速的运球跑步,嘴巴都张的老大老大,心里都不禁竖起大拇指。还剩最后一圈,只见李钒钰如同人来疯,看到人越来越多,速度也是越来越快,再加上冲刺的速度,大家从他旁边经过,都感觉头皮头要被带飞了,可见速度之快。

  这就是我们班的李钒钰,别看他原来的球技不行,但他经过自己的努力,也在我们班里篮球界占领一席之地。

  自评:现在大家知道为什么我称他为“篮球健将”了吧,如果还不信,可以跟他比试比试哦~

四年级作文 篇7

  繁忙的暑假又开始了,大人们都议论纷纷地说:“学奥数可以锻炼小孩的思维能力,使大脑更灵活,也有助于提高学校的数学成绩。”所以,妈妈又给我报了一个奥数兴趣小组。

  一开始我千万个不愿意学,每次坐在教室里我都在想:妈妈为什么要我学我不想学的东西呢?我就用行动表示无声的`抗议。任凭台上的老师讲的津津有味,滔滔不绝。我就偷偷地埋头做暑假作业。什么也不理。终于挨到放学了,老师还布置了许多家庭作业。

  有一次回到家,妈妈就让我做奥数题。因为自己没有认真听,所以很多都做不出来。其中有一道让我百思不得其解,就连一向能为我排忧解难的妈妈也毫无头绪。

  我把题目读了又读:“有两只猴发现了一堆桃子,大猴子让着小猴子,小猴子吃了其中一般的又半个,大猴子吃了余下的一半个又半个,还剩下两个,原来一共有多少个桃子?小猴子吃了几个?”

  爸爸一听,说:“这猴子吃东西也太不讲究了,吃半个剩下的让别人吃多不好啊!再说,余下这些再分一半又吃半个,怎么办呢?”我们三个苦思冥想了半天,还是毫无结果。第二天我一到学校就请教老师,老师画出线段图,又给我举了个例子,经过他的精心讲解,我终于茅塞顿开。

  以后我每节课都认真地听讲,也渐渐喜欢上了奥数。

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