四年级作文

时间：2024-11-25 07:45:13 四年级作文我要投稿

关于四年级作文汇总7篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的四年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于四年级作文汇总7篇

四年级作文篇1

　　韩伟强是我的同班同学，在我家小区楼下学画画。他经常在课间休息时来我家玩，有时打篮球，有时玩电脑，有时画画……我们成了形影不离的好朋友。

　　有一天，家中来了客人，我正在陪小弟玩电脑，突然听到“咚咚咚”的敲门声，打开门一看，原来是韩伟强来了。他想让我陪他出去玩。我犹豫不决地说：“可——可是我的'小弟来了，出去恐怕不太方便吧！”“那我们就在你家玩吧。”韩伟强说。我们来到电脑旁，看见我们在玩QQ三国就说：“让我也来玩玩。”我爽快地答应了。小弟看见陌生人来了，就慌忙跑了出去。他坐在凳子上，双手放在健盘上，开始玩了起来。这时只听见他说：“你的电脑怎么是这样的，健盘一点也不灵敏。”我一听，火冒三丈，但我还是抑制住了怒火说：“你要是不玩就算了，赶快下去画画吧，你没看见我的小弟想玩不敢进来吗？……”我的话还没说玩，他就生气地走了，“砰”的一声，门被关上了。

　　从那以后，他就再也没到我家来玩了。我很后悔，当初不该那样做。要是我当时谅解、宽容他的话，就不会有那样的后果了！同学之间发生矛盾很难免，只要团结友爱、相互谅解，就能够及时化解矛盾，成为好朋友。

四年级作文篇2

　　骁勇善战的军队，形象鲜明的人物，鬼斧神工的计策……岳飞、岳云、牛皋、王贵、何元庆、高宠……《岳飞传》中独具特色的英雄人物，跌宕起伏的故事情节，把我带进了一个又一个充满魅力的故事中，让我欲罢不能。

　　《岳飞传》是我看过最投入的一本课外书，它叙述了南宋抗金名将岳飞壮丽的一生。岳飞是中国古代著名的民族英雄，是一位有胆有识、智勇双全的军事统帅。他武艺高强，用兵如神，训练了一支纪律严明、作战勇敢的抗金队伍—岳家军，为挽救民族的危亡与外敌作殊死的.斗争，并屡战屡胜。岳飞一生打了无数的胜仗，我印象最深的是青龙山智破金兵。印象深是因为岳飞靠的是智慧杀得金兵大败，他孤身一人闯入敌营把粘汗的十万大军引进山谷，然后两边埋伏的宋军引爆了火药。霎时，烈焰腾空，烧的金兵睁不开眼，人撞马，马撞人，连死带伤一大片，金兵数十万人，只剩几百人落荒而逃。岳飞竟然可以不动一兵一将就轻松杀死金兵，实在太厉害了。但是后来看到岳飞被奸臣和昏君以“莫须有”的罪名被害，心中非常的愤怒和悲痛，但他气壮山河的爱国情怀和高超的军事才能，至今仍受到人们的敬仰和缅怀。“撼山易，憾岳家军难”的美名也传送至今。

　　虽然离南宋已经一千多年，但是岳飞精忠报国的情怀，仍然激励着我们，一定要好好学习，努力掌握科学文化知识，建设我们的国家，强大我们的民族，使中华民族屹立于世界民族之林，再也不受外来侵略，国家富强，人民幸福!

四年级作文篇3

　　小明有两个杯子。一个是陶杯，一个是纸杯。陶杯是陶瓷做的，十分坚硬，纸杯是纸做的，非常柔软而且只能用一次。

　　一天纸杯对陶杯说：“兄弟你的命多好呀！你是用泥土，经能工巧匠的精心捏造烧制而成。既有收藏价值又有实用价值。可我的'命呢？就不如你了。我是用纸浆做的。生命如昙花一现，用了一次就被扔掉。”陶杯听了说：“其实你不用那么伤心，我也有不足之处。我一不小心摔到地上就会粉身碎骨，也许正因为这样，人们也不太喜欢用我了。”

　　纸杯有一天问小明：“小主人，你能告诉我，为什么现在人们都不太喜欢用陶杯，而用纸杯呢？”小明说：“因为陶杯用完之后不仅要洗，而且还要消毒，又容易摔碎，价钱贵，更重要的一点就是如果消毒不好，被有传染病的人用过后容易交叉传染，所以现在人们一般不喜欢用它。纸杯便宜，用完就扔掉，省时省力，又不会交叉传染，所以受到人们的喜爱。”纸杯又问：“小主人，你说是陶杯好还是纸杯好？”“各有各的长处，各有各的短处，要取长补短，没有什么东西是十全十美的。不要因为自己的优点而骄傲，也不要因为自己的缺点而自卑。陶杯和纸杯我都喜欢！”

　　从此，在小明的家里永远都有陶杯和纸杯这两个好伙伴，它们和平相处，各尽所能，各得齐乐。

四年级作文篇4

　　夏日的一个午后，天空上笼罩着一层厚厚的乌云，闷得人们喘不过气来，鱼儿跳出水面大口大地喘气，小蚂蚁赶紧把家往高处搬，蝉儿停止了鸣叫。一阵阵大风吹了过来，树枝疯狂地摆动起来，把妈妈晾好的衣服也被风吹得好远好远，地上的尘土随风飞扬迷住了小朋友的眼睛，蜘蛛网上的蜘蛛也垂了下来，飞快地逃走了。突然，一道闪电像箭从天空直劈了下来，那么一瞬间，整个大地变得亮堂了。接着，响起了一阵“轰隆隆”的`雷声，令人震耳欲聋，那声音高低起伏交织成一支摄人心魂的魔曲。

　　忽然，豆大般大的雨点落了下来，地面上形成了许许多多、大大小小的水印儿，池塘里盛开了朵朵晶莹剔透的睡莲。有的雨点滴落在我的头上，好像在欣赏美丽的风景。有的落在玻璃上，好像在听小朋友朗朗的读书声。有的落在荷叶上，来回晃动跳起了欢乐的舞蹈。有的落在绿油油的树叶上，好像正在给小树洗澡哩!有的落在青青的瓦片上，弹起了动听的乐曲。渐渐地，雨越下越大!街上的人越来越少，整座城市在浓浓的雨雾里若隐若现，山上的小树都看不清了。有些人来不及避雨早已变成了落汤鸡，沿街的屋檐下站满了避雨的人，一辆辆汽车睁大了眼睛，在路上慢慢地移动着。

　　渐渐地，雨越下越小，最后停了下来。天空明朗了起来，一阵阵清新的空气扑面而来。蝉儿唱起了动听的歌声，树叶变得更绿了，河里的水清澈见底，好像一面大镜子。蜘蛛又重新回到了蜘蛛网上，小朋友们跑出家门，欢乐地玩耍着，那笑声传了很远很远。

四年级作文篇5

　　前几天突然对一个词感兴趣，就是灵魂出窍。

　　去百度百科看了一下。说是准心理学上一种最怪异的现象之一。

　　「感觉到自己离开了自己的肉体，在自己的肉体之外活动。」

　　她看见自己躺在手术台上，医生正在处理她的身体。“我急得大叫”科恩回忆说。接着她看见一道耀眼的.白光，然后她在空中的身体飞向了白光。

　　这是一个小心脏病手术，悉尼圣文森特医院的外科医生要清除弗拉伦斯·科恩心脏动脉里面的一个血栓。由于是小手术，因此医生没给科恩进行全身麻醉，手术过程中科恩有点迷糊的感觉，但意识是清醒的。

　　突然，奇怪的事情发生了：她发现自己升到空中，而且胸口遭到重击，同时耳边响起了钟声。此后的影像更加清晰，她看见自己躺在手术台上，医生正在处理她的身体。“我急得大叫：别切我，我还清醒啊！”科恩回忆说。接着她看见一道耀眼的白光，然后她在空中的身体飞向了白光，“然后就什么都没有了”。

　　这是20年前的事情了，当时的手术记录显示，科恩的心脏曾一度停止跳动。现在回忆起这件事，科恩还心有余悸，“这事很怪，我平时很少谈起它。不过那肯定不是梦境，我当时很清醒”。

四年级作文篇6

　　这个暑假，我读了很多有趣的书，使我的课余时间变得十分丰富。其中，最令我记忆犹新的就是《岳飞传》了。

　　《岳飞传》讲述了一代抗金名将岳飞的成长历程，以及他驰骋沙场，保家卫国的事例。岳飞小时很好学，从小就向师父周侗学习武艺。一次他在山上打死一条大蛇得到了一把丈八长的沥泉枪，从此岳飞的武功更加出神入化，使枪的本领也愈来愈强。在经过层层比武后，岳飞成为了武状元，在立下了无数战功后，又当上了抗金大元帅。岳飞有个儿子，名叫岳云，天资聪慧，使两柄重锤，也为打退金兵、保卫国家立下了汗马功劳。可最后，金国巨奸秦桧以莫须有的罪名加害于岳飞，并让手下在风波亭杀死了岳飞父子。岳飞当时39岁，岳云当时23岁。

　　我很佩服岳飞，他培养出的岳家军有组织、有纪律。使金兵闻风丧胆。有一次，士兵骑马过山坡时，岳云因马失前蹄而摔了下来，岳飞当众狠狠教训了岳云。说马失前蹄不在马，而在人。只要平时训练有素，多大的行军问题也能克服。还有

　　一次，一位士兵用百姓的麻线捆柴草而受到了严惩。岳家军真是军纪严明。

　　金国第一大巨奸秦桧的.妻子王氏，是个心狠手辣的人。当时，秦桧并不打算杀死岳飞，打算金国占领了中原就放了岳飞。可他妻子却说：“缚虎容易纵虎难，放了岳飞，我们都会倒霉的。”所以岳飞才不幸遇难。老百姓为解心头之恨，就做了秦桧和王氏的面人，放到油锅里炸，就做成今天的油条了。

　　岳飞真是个伟大的人，今后我也要好好学习，将来为祖国做贡献!

四年级作文篇7

　　今天下午五六年级学生一起进行了太极扇的排练，那场景不得不令我肃然起敬。

　　我们很快就站好了队，每个同学手里都把太极扇握得紧紧的，那阵势，就好像要把太极扇捏成碎末儿。与此同时，喇叭里传出了一阵洪亮的声音：“大家一会儿不仅要练太极扇，还要练入场和退场，所以每个同学都必须认认真真的练。”话音刚落，一阵威武的音乐便响了起来，同学们肯定没料到会突然响起太极扇的音乐，结果乱了方寸，过了好一会儿，大家才反应过来，便慌忙握住手里的太极扇，跟着音乐认真地做了起来，脸上丝毫没有一丝恐慌的神情，眼神锋利如剑，动作又是那么协调，如果穿着太极服在少林寺里做出这番动作，那并不知情的人一定会以为他们就是少林子弟，说不定连知情的人有好一阵子也会陷入“他们就是少林子弟”的事情当中。

　　我们做完了一次太极扇，老师帮我们纠正了几个错误的动作后，便庄严地宣布道：“现在就开始练习入场和退场。”那庄严地样子，仿佛不是站在播音室前的'台阶上宣布开始练习，倒像是站在珠穆朗玛峰上宣布“我已经到达了珠穆朗玛峰的顶端，我是最出色的。”那庄严的神色，令我终生难忘，估计在场的同学也是这样想的。

　　开始练入场和退场时，我们就像脱缰的野马，自由的在操场上奔跑，仿佛所有的同学都忘记了自己现在不是在草地上，而是在操场上这个现实了。

　　秩序立刻乱了下来。

　　站在播音室窗子前的体育老师看见我们这种一点都没有秩序的队伍时，便勃然大怒：“明天就要发太极服了，瞧瞧你们这副样子，怎么能叫我放心呢？”我们的热情就像被取出来放进冰箱冷冻了一样——立刻消失得无影无踪了。我们拍了拍自己的脑门和胸脯，好像这样就把所有的热情和庄严都拍出来和拍进去了一样。我们不调皮了，听着老师的口令，按顺序精彩的完成了入场和退场这两个重要的程序。

　　老师对我们的表现很是满意，便说道：“好了，同学们辛苦了，可以回教室了。”我们不约而同地长长舒了一口气——终于排练完了，可以回教室休息了。

　　各个班级便十分有秩序的排好队伍回教室了。

　　当回到教室里时，同学们都七嘴八舌地讨论刚刚排练太极扇的过程。大家都急着说哪个班级表现好，哪个同学表现好。

　　而我则坐在椅子上喝了一口水润了润嗓子，同时心里也想到：当我们在市运动会上表演时，我们一定可以取得好成绩。

　　因为，我们每个人都很优秀！

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