有关四年级妈妈作文4篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的四年级妈妈作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级妈妈作文 篇1
今天，我们一家人匆匆吃完午饭。爸爸妈妈都去睡午觉了，唯独我翻来覆去睡不着，于是我一把掀开被子，从床上爬了起来。家里十分安静，不如干点事呗！
我来到厨房发现有一大叠没有洗的碗，我想起妈妈平时洗碗的样子，多累啊！不如帮妈妈洗洗碗，让妈妈轻松点，好让他多休息一会儿。想到这儿，我二话不说，卷起袖子行动起来。
我站在厨房里，系上妈妈的.围裙，还真得有模有样呢！首先，我把碗和盘子放入清澈的水中，然后拿起一个盘子，抹上几点洗洁精，再用布在上面又揉又搓，最后用清水把泡泡冲干净。忽然，我发现盘子上有一块小小的污渍，于是我继续用布把它擦了又擦，又用指甲刮了一下，在擦掉，盘子终于洗干净了。洗了一会儿，好累啊，我不想洗了。但我想起一句谚语：“世上无难事，只怕有心人”。我立刻打消了这个念头，又继续洗了起来。
忙活了半个多小时，我终于把碗洗好了。在夕阳的映照下，橱柜上的碗显得格外亮丽。看看辛苦劳动成果，我想：以后多做点儿家务活。
四年级妈妈作文 篇2
今天是三八妇女节，晚上妈妈正准备洗脚休息，我急忙跑过去对妈妈说：“妈妈，今天是您的节日，我来帮您洗脚，好吗？”说着，我用期待的目光望着妈妈。妈妈不敢相信自己的耳朵，愣了一下，高兴地说：“好，好，我的女儿懂事了！”
我先倒了一些冷水，接着又把开水倒进盆里，用手试了试，不冷不热，我把妈妈的.袜子脱下来看了看：妈妈的脚特别宽，脚趾又粗又短，每根脚趾上都有黄色的茧，摸起来很硬。我好奇地问：“妈妈，您的脚怎么这么宽？”妈妈动情地说：“我小时候家里非常穷，买不起鞋，只能穿旧衣服改做成的布鞋。雨雪天，路上泥泞不堪，为了不弄湿鞋子，我常常是赤脚上学，到了教室才将鞋穿上。梅当那时，我的脚冻得就像包子……”我一边洗着，一边听着妈妈讲的故事，我的眼眶不禁湿润了。心想，现在的我是多么幸福啊！
四年级妈妈作文 篇3
今天晚上，我当了一次小美术老师，学生是谁？大家猜猜看，呵呵，当然是我的妈妈了。
要当老师了，我的心理格外的兴奋，平时都是妈妈“教训”我，这次我要“教训”我妈妈了。
我把自己画的`画拿出来看了看，决定让妈妈学画葡萄。我先让妈妈勾描，就是用墨把用铅笔描的线条再描一描。我怕妈妈不会勾勒，就先给演示了一遍，可妈妈说“怎么描时，这么粗？”原来妈妈是用整只比去勾画的，怪不得这么粗。我就细心地对妈妈说：“要用笔尖去勾画，不要用整只笔去勾画，就能画的细一点。还有一件事，在勾画的时候一定要慢，不要快了，一快了就有可能又粗又短。”听了我的话，妈妈就用了我的办法。“你的办法可真灵。”妈妈勾画的线不再又粗又短了，变得又细又长了。接下来是涂色。“涂色时，因为有的葡萄盖住了下一个葡萄，所以底下的葡萄底色要深，要把颜色涂到三分之一处，再用水笔向四周染开。绿色的葡萄也是同样的道理。”我在认真的教着妈妈……
“叮铃铃”下课铃声想起来了。“好了，现在我说‘下课’。”
通过这件事让我知道，当老师非常不容易。
四年级妈妈作文 篇4
今天，我给妈妈洗脚了。
我倒了一盆热乎乎的水，然后踩着凳子拿毛巾，又找到磨脚石。然后小心翼翼端着那一盆热乎乎的水，来到了妈妈的面前。妈妈惊讶的.看着我。我伏下身，说：“妈妈我今天给您洗脚。”妈妈看起来很激动，爱怜的望着我，还有点不好意思。
我轻轻的把妈妈的脚放进水中，就这样我的手慢慢的和妈妈的脚接触着。我一离开妈妈的脚，看见妈妈大颗大颗的眼泪掉落在水盆中，我就问妈妈：“妈妈，您怎么了？”妈妈没有回答，一下子把我抱在了怀中，说：“孩子，你真长大了！”在我洗脚的时候妈妈还拿手机拍照，我也感觉很幸福。
后来妈妈问我，为什么要给她洗脚？我说：“您工作辛苦一天了。我上幼儿园、上小学都没有给您洗过一次手一次脚，等我再长大了和您在一起的时间就更少了。我想给您留下一点美好的记忆。有些孩子一辈子都没有为爸爸妈妈洗过一次脚一次手，甚至当他爸爸妈妈奄奄一息的时候，都没有跟他们说一句我爱您。我想对您说妈妈我爱你，让您等了8年。等爸爸回来后，我也要给他洗一次脚让他感动感动。”妈妈听了我的话，几乎要哭出声来了。
再后来我就甜甜的睡着了。
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