【推荐】四年级成长作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的四年级成长作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级成长作文 篇1
在我们成长的过程中,总会有大风大浪,总会有巨浪等着你……
二年级的时候,我们学校开了一个运动会,全校的人都参加了。但是我们班只有5个女生和5个男生被选中,那里就有我,我选的项目是短跑。
比赛要开始了,我们各就各位。随着一声枪响比赛开始了,枪已经打响,只有我在那里静静的`站着。告诉你们一个小秘密我被枪响吓着了。枪响过了四五秒我才开始跑,不料跑道前面有许多小石子,我一个大步就踩了上去,“啊”我的屁股!我心里想,我艰难地站了起来,我拍拍屁股上的尘土“我一定不能放弃!”我坚定地想。我又是一个大步飞奔出去,可是我看见还有一位选手,和我一样也踩到石子上了。他犹豫了一会，也跑到了终点，最后我得了第五名。
我相信只有坚持才会成功,我坚持下去了,老师不但没说我,还表扬了我呢!同学们也赞不绝口,同学和老师的话让我想起了胜不骄,败不馁。因为这句格言让我坚持了下去!
从那以后。我认为遇到挫折没关系,需要的是从新振作起来。阳光总在风雨后,没有人会随随便便成功。我坚信,风雨后的彩虹永远是最美的!
四年级成长作文 篇2
三年前，我不会扫地，不会拖地，也不会骑自行车……其中，想学会骑自行车这件事，对我来说是一件非常艰难的事。
三年前的我，这里不懂，那也不会。有一天，爸爸说要教我骑自行车。我想：不就是骑自行车嘛，还要爸爸教我？自学不就是了吗！于是，我跑到自行车旁，抓起自行车的车把，一脚蹬上自行车，另一只脚正准备离开地面时，自行车却一点也不听我的话，东摇西晃，我的身体随着它的摇摆扭成了麻花。忽的，我一下子从自行车上摔了下来，摔了个四脚朝天，疼的我龇牙咧嘴的。
接下来的几次尝试都是这样，把我摔得青一块紫一块的，我的心就像泄气的气球。唉！骑自行车看着简单，学起来可真难啊！
站在一旁的`爸爸仿佛看透了我的心思说：“阿华，你别泄气，困难像弹簧，你弱他强，你强他弱。我像你这么大的时候，经常挨老师的批评，所以你要认真学习。来我教你，首先你要学会滑行，骑时要掌握好平衡，眼看前方……”我虚心地听着爸爸的教导，然后再一遍一遍地练习……
经过好几天的练习，我终于学会了骑自行车。后来，我还经常和哥哥姐姐们一起比赛，而且每次不是第一名就是第二名。现在的我都成了骑自行车的高手啦！
三年前的我，让现在的我明白了“功夫不负有心人”的道理！我感谢我的成长经历，它使我越来越懂事了。
四年级成长作文 篇3
随着时间的变化，我们在不断的成长着，那无忧无虑的童年正在一步一步的离我们远去，在成长的过程中，我们会有各式各样的烦恼，在这些烦恼中我们学会了很多，也成长了很多。
成长的'滋味是什么呢？有人说成长是酸的，充满了汗水。有人说，成长是甜的，充满了欢乐。有人说，成长是苦的，充满了泪水。但我觉得成长的滋味是多种多样的。
我的烦恼很多，光阴似箭我从一个小小的婴儿变成了一个11岁的大孩子，小的时候一点烦恼也没有，但现在烦恼变得很多。考试前一天，我总是紧张得不行，爸爸妈妈还一直在说让我考好点，别那么粗心，这然我又增添了压力，每次到半夜也睡不着觉，放学回家后，背着沉重的书包就像一只小鸟被套上了沉重的枷锁一样没有了往日的自由自在。
这只是我成长中的一个小小的烦恼，但是我也在这些烦恼中慢慢的成熟了起来，正是这些烦恼使我变得坚强，我相信在今后的生活中还会有各种各样的烦恼，但我也会克服困难，让烦恼慢慢变成我成长中的动力。
四年级成长作文 篇4
从走上讲台的那一天起，就告诉自己：和学生一起成长，是的，从教十余年来，学生在变，教材在变，但始终不变的是自己一如既往的学习劲头，正是自己这样不懈的从不间断的努力学习，才是自己一步一步的成长起来，由乡村走到市里，由单薄都丰厚。
阅读着，快乐着。
始终本着这样的信念指导自己，老师就是读书人。所以，我一直快乐地阅读着，不仅在阅读上给学生做个榜样，更重要是给自己的人生涂上厚重的亮丽的底色。有书陪伴的日子是幸福，我就是在这样教师幸福的体验中行进着。
常常因为时间关系，白天工作忙一些，读书只能在行进在黑夜里。不是当万家灯火亮起时，而是夜已很深，万家灯火俱已灭，周围静悄悄的，书桌前有点昏暗的台灯下，我仍旧饶有兴趣的痴迷的行走在书籍的字里行间。
我们的读书是功利性的，这是不可否认的，读书是为了更好的教学。从《给教师的一百条建议》到《教师的20项修炼》，从《每天学点教育心理学》到《教师的九堂必修课》，从《56号教室》到《一线教师》，从《论语》到《学记》，从《小学教学》到《教学研究》等等，都是这样围绕这自己的需要黑夜里一页一页翻过的。视野在书本的翻动中开阔，观念在一字一句的阅读中更新，心灵在反复的咀嚼中得到震撼，思想在合上书本的一刹那得到顿悟。
阅读，不仅仅是一种生活，更是一种积存。
反思着，收获着。
教育是需要思考的，教育是行进在思考中的。学而不思则罔，思而不学则殆。是的，在阅读、在学习、在工作中，我是一个思考者，思考着一切和教育有关的话题。思考，让自己的'思想更丰富，思考，让自己的思想更深刻。
一名教师的成长首先得益于他不断的反思，反思自己的教学行为、反思现行的教学模式、反思身边的教学现象。有所思必有所得，有所得必有所成。做教育的有心人，做教育的上心人，时时留心观察，处处用心思考。思考让自己在教学的路上，越走越远；尤其是在课堂教学上让自己有了大的提高和攀升。告诉自己做个睿智的教育者，做个教育的思考者。
反思，不仅仅是一种状态，更是一种积累。
写作着，成长着。
一个优秀的教师，是在不断学习阅读、反思中成长的，一个优秀的教师是善于写作的，把所思所得付与笔端。行进在阅读、反思的旅程中，我有养成了随手记录的好习惯，以期让自己学会写作，学会做一个真正意义上成长的老师。是的，写作让自己成长的步子迈的更大走的更快。
常常深夜，刚刚放下手中书籍，又开始爬行在键盘之上，记录自己脑际一闪而过的灵感。常常刚下课，走进办公室，急忙打开电脑，书写下课堂上与学生碰撞的火花。正是有了这样的习惯，才得以让自己的一些想法得以保存，才得以让自己思考的更加深入。两次被校讯通博客评为教师博腕，多篇文章发表。喜欢写作，一如喜欢阅读和思考，已然是自己生活的一部分，给自己的专业成长不断助力。
写作，不仅仅是一种存在，更是一种积淀。
锻炼着，进步着。
注意自己基本功的练习和提高，每天或课间、或批改作业后，我都认真的练习钢笔字，每天一页，每学期都要写厚厚的一本。放学后，我仍旧站在讲台上在黑板上写写画画，今天一首古诗，明日一句名言，既积累了自己的文学素养，又着实练习了自己的粉笔字。写给学生看的，一定是自己最好的字。
常常早早到校，走进教室，和学生一起晨读；常常兴致勃发时，唐诗宋词、经典散文也高声诵读几遍，是兴趣，更是为了练习自己普通话。严格要求自己，写规范字、说普通话。
努力提高自己的信息技术素养，积极参加各种培训活动，在使用中提高自己，锻炼自己。从一个对电脑知识一无所知到不断提高不断精通，靠的是自己不断的努力和学习，靠的是认识上的重视，行动上的落实。
为切实提高自己的教育教学能力，在努力提高教学基本功的基础上，积极参加各种公开课研讨课活动，通过锻炼，提升自己，通过交流，提高自己。
十余年不变的是源于心底成长的热情，培养学生的同时，成长自己，助推学校的同时，成就自己。很清楚，自己仍旧在成长的路上，仍旧需要更多的努力和激情，自己所做的仍旧是不断的积淀自己，厚积之下，让自己成长的更快一些！
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