关于四年级的作文集锦8篇
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的四年级的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
今天,思品课上,老师讲了家人与社会对我的爱,我感受很深。生活中有那么多的爱,被我忽略了,其实,爱在我的身边。
记得去年冬天,我生病发高烧,白天吃完退烧药就退烧,越是半夜越发烧,爸爸妈妈急得紧锁眉头,最终决定还是马上去医院。急急忙忙赶到医院,经医生检查,要马上打吊瓶退烧,爸爸一听,马上去办手续,东跑一趟,西跑一趟,累得气喘吁吁,我才打上吊瓶。平时爸爸对我没感觉到这样紧张,可今天生病,我知道爸爸像妈妈一样爱我,只是自己没有发现。爸爸妈妈的爱,如点滴细流,慢慢注入我的心间,长流不息。
一天下午放学,我看见社区里非常热闹,一些平时足不出户的老爷爷老奶奶互相搀扶着凑在一起,我悄悄地到那一看,原来是社区的工作人员正在给一些老人检查身体。工作人员真辛苦,他们说话要大声,而且要有耐心听老人讲话,解释老人提出的问题。看,他们的脸晒红了,嗓子沙哑了。我看到了,爱就在我身边,社区工作人员教会我如何爱他人。
爱,,他就像空气一样,谁都需要谁都离不开,爱,是无形的。
妈妈的爱,像一把大伞,为我遮风。
爸爸的爱,像一棵大树,为我挡雨。
爷爷的爱,像一扇窗,为我敲开知识的.大门。
奶奶的爱,像一个针线筐,教我缝制密密的爱。
、、、、、、、
爱,实在太美好了!
四年级的作文 篇2
说起紫云岩,有的人便会不耐烦地说:“那里平淡无奇,根本就没什么奇特的景物!”可是,我对它的看法,却截然不同。
那是今年夏天的一个清晨,我们一家去紫云岩爬山。那时,天还没有亮,四处静悄悄的,山上的景物好像蒙上了一层薄薄的羽纱,隐隐约约的可以看到一些起早的人们在那儿爬山了。我们沿着那崎岖的山路往上走。一路上,一阵阵花香扑鼻而来,我不由得贪婪地深深地吸了一口气。我们情不自禁地停下脚步,来细细品味,原来,那是路边的野花散发出来的香气。“多美的野花啊!”我们一边赞叹着,一边继续往上走。不多久,我们便来到了一座雄伟的庙宇跟前。庙宇在晨雾的衬托下,给人一种古色古香的感觉。庙里那些僧人们早已起来做功课了,那悦耳的声音在山间回荡着。
我们顺着山路攀登而上,这时天已经亮了。一路上,满目青翠,感觉空气是那么的湿润、那么的清新。
不一会儿,我们便来到了半山腰,只听见山上的泉水叮叮咚咚的响着,穿过一片树林,举目四望,只见一条清澈见底的.小河隐蔽在树丛中,我心想:山上哪来的小河。便随水流源头寻去,啊,原来这条小河是由山上的一股股小泉水汇集而成的。我捧起清凉的泉水,洗了一把脸,啊,那种说不出来的感觉,至今还留在我心里。
我们又继续往上攀登,当我们登上紫云岩顶峰的时候,太阳已经出来了,阳光洒在紫云岩上,洒在紫云岩脚下的龙海市区,山上山下全是金光闪闪的。我顿时感觉天是那么的蓝,树是那么的绿,空气是格外的清新。
下了山,我情不自禁地唱起了:“我们的家乡在希望的田野上……”
四年级的作文 篇3
天空是自由的。天空中有最阳光自由的太阳,也有最不知烦忧、无所牵绊的风。
每当清晨太阳刚升起来时,它的颜色最为漂亮迷人。它像一个羞红了脸的小姑娘躲在云层后边,迈着细碎的步伐从海中冉冉升起,它肆意挥洒着自由多变的的光芒。那红彤彤的的颜色,一会儿染到波光粼粼的海面上,海面顿时像燃起了火焰似的;一会儿又给朝霞换上了红色的舞裙,让它在天边自由地舞蹈。而慢慢到了正午,它又变换到金色,散发出的金色的光芒照耀在大地上,地上的草儿也舒展了腰肢,享受阳光带给它的温暖。
天空上的风也是自由的,一阵阵风像一个个淘气的孩子在拍打着树叶发出“沙沙”的声音,又像孩子在纸上用笔写字“哗哗”作响。风吹在水面上发出“哗啦”的声音,像在拍打着小鼓一样。风的颜色是自由的,像一条变色龙,又像大画家手中的调色盘。
春天的风是绿色的,是万物复苏的开始。夏天的风也是绿色的,她大笔一挥,柳树姑娘就长出嫩嫩的绿绿的'柳叶,在微风中随风飘舞。秋天的风是红色的,也是最凉爽的,一阵风吹过,像吹风机一样,吹红了整片枫叶林,像燃起了漫山遍野的火。冬天的风把雪花吹落在宽广的大地上,给大地披上了雪白的神秘面纱。一阵寒风吹过身体感觉刺骨冰凉。
风的吹向也是自由的,本来天空上的白云像一群绵羊在自由自在地玩耍,却被一阵狂风吹成了一团巨大的怪物。风吹到小草身上,小草左摇右摆,像个歌舞者在跳舞,又像一个醉汉在风中摇晃。风吹到鲜艳的五星红旗上形成一段段波浪型,像一座座连绵不断的山峰。它自由自在地吹来吹去,不知烦忧,无所牵绊。
天空是自由的,在海边、在大地、在人们的心里,等着我们去发现。
四年级的作文 篇4
美丽的长白山,那里的山既美丽又险峻,并且气温变化多端。
要说美丽,春天,那里就变成了一片绿色的海洋,似乎每一座山都被草坪覆盖了。夏天,那里变得花花绿绿的,草坪上生长着许许多多的小野花儿,可漂亮了!秋天,小草们都睡着了,很多地方都已经变成土黄色了,却依然保留着几分光泽。冬天,就更美了,正所谓“青山原不老,为雪白头”,因为那里一下雪,长白山就变成了一个老头儿。
长白山最著名的景点就是“天池”,其实那就是一个“火山口”曾经还喷发过呢!周围有一些石头都是黄色的,可能是被烤的.吧!
山上的气温很奇怪,山下还闷热的,山上的气温却冰冷的,更奇怪的是,火山口上竟有一池子水,是哪来的呢?听说这个名叫天池的池子里还有一只水怪,它又是哪里来的呢?
这长白山好美啊!我好想多去几次!除此之外,我还希望伟大的科学探索家把那未揭开的谜团揭开。
四年级的作文 篇5
时间过得真快,一转眼,又即将迎来新的一个学期。那么,新学期当然应该有新打算,大家想听听吗?
新学期,我要更努力一点,特别是数学。因为,我常听到老师和家长说四年级数学难。所以我决定去学数奥。英语要多读,笔试有把握,听力就没底了。语文嘛,只要上课认真、多看课外书,肯定行。
我还想去学跆拳道。因为学游泳的时候,因为害怕(水很深,有1·3米,深的有2米,我的身高只有一米四),所以学了两天就没去学了。于是,我做出了一个庄严的决定;水中危险防不了,干脆防地上的吧!呵呵!一提出就得到爸爸妈妈的.支持,太好了。
希望在新的学期了,我的胆子大一些,多参加一些活动,争取每次参加活动都能得奖,让自己在新的学期里更上一层楼。
四年级的作文 篇6
今天,妈妈从超市买回了许多石榴,放在桌子上,我最喜欢吃石榴了,就迫不及待地拿了一个最大的石榴吃。
这个石榴底下是圆圆的,光溜溜的,上面就像一个小孩带了一顶皇冠,笑得合不扰嘴,石榴外皮是淡黄色的,还有一点黑斑,那淡淡的粉红色如同女孩脸上的胭脂。我把石榴洗了一下,从它的嘴上扒,扒都扒不下来,嘴里的黑子都扒下来了,从嘴上扒不下来,我就从皮上下手,可不管怎么用力,还是扒不下来,我嘀咕着:“脸皮可真厚啊”,我拿出了终极武器——水果刀,从中一切,晶莹剔透的石榴子亮了出来,我看着玛瑙一般的石榴子,口水都留了下来,我抓了一个看见石榴子全身是淡粉红色的,很饱满,忍不住往嘴里一扔,用牙齿一磨,刚开始酸酸的.,之后又甜甜的,吃好的石榴子外面有一层白色的膜皮,像结婚时的婚纱,我又吃了一个还想再吃,就抓了一把往嘴里一扔,“啊”酸中带甜,甜中带酸,真棒啊!石榴太好吃了,我一把接着一把地往嘴里放,很快一个石榴就被我“消灭”了。
石榴不仅好吃,而且全身是宝,在石榴的果实里,含有机酸、维生素C和维生素B,非常丰富,而且还有钙、磷、钾等多种矿物质,果皮中还有皮咸,你破伤风,结核与各种皮肤真菌都有抑制作用,石榴的作用可真大啊!
石榴好看又好吃,光看着就能让人垂涎三尺,想吃的话就赶快买个尝尝吧。
四年级的作文 篇7
“下雪啦!下雪啦!”听着外面的欢笑声,我跑出家门一看:哇!我期盼已久的雪花,像一个个小精灵一样,慢慢地,轻轻地飘落下来,一层一层地给大地穿上了雪白的棉袄。我伸出手,一个“小精灵”降落在了我的手上。它凉丝丝的,不一会儿就不见了。我慢慢往前走,每走一步,就留下一个深深的脚印。
这时,妈妈走了出来。我见了,赶紧躲起来,准备给她一个“惊喜”。当她走得离我很近时,我把我准备好的雪球突然扔出去。妈妈没有防备,被我打了个正着,成了一个“雪人”。妈妈趁我哈哈大笑时,也滚了一个雪球。趁我没注意,用力扔过来。突然,我的笑声停了,换成妈妈笑了。为什么呢?原来,妈妈扔过来的雪球正好砸到我的嘴巴里,我自然就不能笑了。
雪越下越大,大地的棉袄也越来越厚。我想:这么大的雪,真是难得一见。打雪仗太浪费了,不如堆雪人吧。与其空想,不如行动。我立刻开工。
我抓起一把雪,“啊!好冷啊!”我叫起来。但是,为了雪人的诞生,我忍着寒冷,继续堆。我把它捏成一个比较圆的形状,放到雪地里,不停的滚呀滚。“应该够大了吧。”我自言自语,“这是身体,再做头。”我按照做身体的方法把头也做完了。正当我要把头搬到身体上的时候,手一抖,头竟然掉到了地上,摔得稀巴烂。我无奈,只好再堆一个。
雪人终于堆好了!但怎么觉得缺了点什么。哦,想起来了!它还没有眼睛、鼻子、嘴巴和手呢。我用蓝色的纽扣当雪人的眼睛,用一小节胡萝卜做它的鼻子,用胡萝卜切成弯弯的,这是它的微笑的'嘴巴。我再捡来两根掉落在地上的小树枝,插入它的身体,这是它的手。
全部做好后,我又想:既然这个雪人是我这个少先队员堆的,那就让它也成为一个少先队员吧。于是,我拿出红领巾和班帽,给它带上。好啦,现在,它就是我们学校的一位坚韧、质朴、灵动、舒展的草根娃啦!
雪还在不停地下,雪地上回荡着我欢快的笑声,真希望每年都能下这样一场大雪!
四年级的作文 篇8
随着一阵爽朗的笑声,我们的小组长王悦出现了。只见她挽着同学的胳膊,旁若无人地说笑着向教室走来。一双滴溜溜的丹凤眼,柳眉横竖,说话趾高气昂的神态,对围着她转的同学颐指气使的模样,一看就给人泼辣的印象。全年级都知道她的外号,名曰“小辣椒”。
我走进教室,放下书包,没等转过神来,“小辣椒”就冲我大喊:“交数学作业!”她翻看着我的作业本,大声说:“这写的什么字呀!还没有我家的鸡爪子印齐呢。”说罢便替我将那一页给撕掉了。谁叫人家是组长呢,老师可给她“生杀大权”的'呀。我只好坐在冰冷的板凳上,边写边说:“坏辣椒,臭辣椒……”
一波未平,一波又起!刚才骂她的话,全被她听到了,她卷起书向我跑来,我一看情况不妙,马上开溜。
下午打扫卫生,小辣椒又“惹事”了。在倒垃圾的路上,看见一个高年级的男生随手将用完的面巾纸扔在地上。同伴劝她别多管闲事,这时,“小辣椒”的脸涨得通红,眉毛紧锁,嘴唇紧闭,双目怒视,大声喊道:“请你将抛下的垃圾捡起来!”那个男生似乎意识到什么,忙回转身捡起扔下的面巾纸。“小辣椒”的名声更响了,全校都知道了。
别看她外表这么凶,可心肠挺好的。上星期五晚自习,老师叫我们几个班委出一期黑板报。我们抓耳挠腮,忙活了半天,也没能设计出让人满意的版面。只好求她帮忙,有一定绘画功底的她“刷、刷、刷”,一会儿就设计出精致的版面。在排版过程中,不断地“呵斥”我们要注意版面的整洁、内容的丰富,看着她说话咄咄逼人的气势,我们几个面面相觑,哭笑不得,但内心深处溢满了温暖。
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