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四年级启示作文300字

时间:2023-04-11 14:22:28 四年级作文 我要投稿
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实用的四年级启示作文300字锦集九篇

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的四年级启示作文300字9篇,欢迎大家分享。

实用的四年级启示作文300字锦集九篇

四年级启示作文300字 篇1

  在我小时候。有一天,我和爸爸一起去我家附近的湖边钓鱼。

  来到湖边,我十分兴奋,立刻准备好了工具,迫不及待地把鱼钩放进波光粼粼的湖里。于是,爸爸也把鱼钩放进湖里。一段时间过去了,湖面依旧水平如镜,我的鱼竿也没有一点颤动,我对这次钓鱼失去了信心,我失望的说:“很明显,这湖里根本没有鱼。”爸爸平静的说:“钓鱼这事要讲耐心,如果钓鱼是件很简单的事,还等我们来?”我不耐烦的`盯着湖面入了神。过了一会我的鱼竿还是没有一点反应,但爸爸已经钓了两条鱼了。我更着急了,心想:“为什么鱼儿都在老爸那边?”我差点哭出声来,,我立即起来收拾工具,准备要走。爸爸严肃的说:“你连钓鱼都没有耐心,那你别指望做什么大事了,以后只会被人嘲笑。”我仔细想想:对呀!我不能就这样放弃!爸爸说的很对!接着,我又开始钓鱼,我耐心的等呀等。终于,我的鱼竿摇动了。我按照爸爸之前告诉我的钓鱼要点,小心翼翼得操纵着鱼竿,终于钓了一条小鱼。

  从那一后,我一旦没有耐心,就会想起这件事,告诫自己:恒心是做成一切的基本条件。

四年级启示作文300字 篇2

  自然给了人类许多启示,它是人类最早的老师。大自然里有许多奇怪的事,动植物都有自己的特点。

  比如,青蛙的'眼睛非常奇怪,它们看活动的东西敏锐,可是对静止的东西却‘视而不见’,人们从青蛙的眼睛得到了启示,从而就发明了‘电子蛙眼’。机场的指挥人员在‘电子蛙眼’的帮助之下,能够更加准确地指挥飞机降落。像青蛙这样的‘小人物’都能充当人类的‘好老师’。看来我们不能小看身边的‘小人物’。

  人们研究某种生物的某些器官的构造和功能,从中得到启示并从中进行模仿,研制成功新的仪器、机械,于是就产生了一门科学,这就是仿生学。其实,自然界中可以充当是人类的‘好老师’的还有很多,等着人们去探索,去发现。

  正是因为有了大自然,我们的生活才变得充满幻想、绚丽多彩。大自然可真是人类的‘好老师’啊。

四年级启示作文300字 篇3

  假日时,家人和我常常去大伯父家拜访,大伯父家有养狗,久而久之,我和它竟成了好朋友。

  那只可爱的小狗名字叫小虎,体型有些娇小,被毛是白色掺杂着一点棕色,毛摸起来软绵绵的。每次一进门,欢迎我的不只是大伯父,还有小虎。吃饭时,我总会抛骨头让它啃,而它总会对着我“汪——汪——”的叫,好像在答谢我呢!另外,小虎相当听话,每次我叫它坐下,它总会乖乖坐下,而且,小虎还会主动跳进我怀里呢!

  有一年的除夕,我们全家依照惯例到大伯父家吃年夜饭,所有人都吃得津津有味。饭后,我和堂哥一伙人去外头放鞭炮,小虎也跟着去,结果我将甩炮不小心丢到小虎的'附近,爆鸣声吓得它四处逃窜,看起来受到不小的惊吓。我觉得相当自责,除了对小虎感到抱歉外,还深怕它讨厌我。

  过了不久,我们又去大伯父家。我有一点怯步,但是我勉强鼓起勇气,踏进屋子,迎面而来的,竟然是小虎!我简直欣喜若狂,谢谢它能够原谅我的错。

  虽然我和它不能天天见面,但我们的友谊却是永远的。我十分庆幸有一只可爱的狗朋友,小虎——它永远是我最要好的动物朋友!

四年级启示作文300字 篇4

  一个人,他有四个儿子。他希望他的儿子能够学会不要太快对事情下结论。所以,他依次给四个孩子一个问题,要他们分别去远方看一棵梨树。

  大儿子在冬天前往,二儿子在春天,三儿子在夏天,小儿子则在秋天前往。当他们都回家之后,他把他们一起叫到跟前,让他们形容自己所看到的情景。大儿子说,那棵树很丑,枯槁、扭曲。

  二儿子说,不是这样子,这棵树被青青的嫩芽所覆盖,充满了希望。三儿子不同意,他说树上花朵绽、充满香气,看起来十分美丽,这美景是他从来不曾见到过的`。小儿子不同意他们三人的说法。他说树上结满了果子,累累下垂,充满了生气与满足。这个人就对他四个儿子说:你们都是正确的,因为每个人都只是看到这棵树的一个季节的风景。

  他告诉儿子们不可用一个季节的风景来评判一棵树或是一个人,关于一个人的内在实质是怎样的,还有一个人生命的欢愉、喜乐、爱,只有在经历过所有季节之后,才能衡量。如果你在冬天的时候就放弃,你就会错过你生命中春天的盼望、夏天的美丽、秋天的收成。

  不要让一个季节的痛苦毁掉其他季节的喜乐。不要因为一个痛苦的季节就对人生下结论,坚守忍耐渡过这段艰难,美好的日子将在不久之后来到。

四年级启示作文300字 篇5

  星期四,我一回到家,就发现家里烟雾缭绕,在这个烟雾缭绕的情况中,我艰难地寻找着我的爸爸,可是,我一直也没有找到。时间过得真快,眨眼间5分钟过去了,可是,我仍然没有找到我亲爱的爸爸,这回我着急了。一个响亮的声音传入了我的耳中,“你整天就知道抽烟,你不知道这玩意儿有毒啊!”一位大妈大声地喊道。我顺着大妈的声音寻找着,不一会儿,我终于找到了亲爱的爸爸。这是我的心里出现了一个大大的问号,你会问了:这个问号是什么呢?现在就让我告诉你吧。这个秘密是烟雾为什么刚走了一半就不见了呢?带着这个疑问,我去请教了我的叔叔,可是,我的叔叔也不知道。我只好去请教我的“百事通”——电脑。可是,电脑上没有,我只好做个实验来解决这个大大的问号。

  到了晚上,我把事情的'来龙去脉向爸爸见了一遍,他听后便抽了一根烟,我仔细看着烟的消失轨迹,可是我没看仔细,我只好再让爸爸抽一次,这次我的眼睛睁的大大的,希望能看清楚。

  最终,我的实验结果是:烟雾走到一半时,就被其他吹来的风给“吞噬”了。你是不是觉得我的实验结果很搞笑呀,但是,不管怎样,这也是我的实验结果呀。

四年级启示作文300字 篇6

  一天外婆带了盆仙人掌回来并将照顾它的使命交给了我。

  那天中午,我仔细观察它,我发现它身上的白刺就像盾牌一样保护着它,使它在沙漠里起到了自我保护的'作用,有一个问题让我迷惑不解,沙漠里没有水,它怎么生存?外婆说,“沙漠里极少下雨,仙人掌一个月只要浇几次水,它绿色的身体能储存水分,刺是它的叶子,这样的叶子能减少水分流失。”

  只见当初乒乓球大的仙人掌已长得有拳头那么大了,又过几天它长出一笨朵漂亮的花,红绿相间的仙人掌呈现在我面,让我觉得自豪!每天一起床,我就将它搬到阳台,让它沐浴第一缕阳光,终于功夫不负有心人,只见小小的仙人掌被我养得枝繁叶茂!

  从仙人掌身上我发现了一件东西,那就是带刺的盾牌,它的功劳可大了。带刺的盾牌不仅可以保护自己,当遇到威胁时它还可刺伤天敌。所以我想给警察和军人研制一种带刺的作战服,它可以帮助他们更好地制衡坏人。

  从仙人掌上我发现大自然有很多奥秘,比如植物如何保护自己。今后,我还要继续观察大自然去发现更多约奥秘。

四年级启示作文300字 篇7

  小小的蜜蜂在我们的眼中是勤劳的搬运工,它们每天辛勤的采蜜。它们身上有勤劳精神、团队精神、奉献精神、求实精神、自律精神,而这些精神是我们缺少的。

  有一天,我在长满野花的小路上散步。我看见了一朵漂亮的野花,想把它摘了,可是,我看见了一只小蜜蜂。我害怕的`躲起来,生怕它叮着我。我回头看了看蜜蜂,他好像并没有要叮我的意思。它现在正在辛勤地采蜜,而且很认真。

  过了一会儿,蜜蜂飞走了,我跟着它,看看它去哪儿。它回到了自己的家,然后又飞出来。它一直飞呀飞呀,我一直跟着他,然后它落在了一朵小花上,又开始了采蜜的工作。

  快要下雨了,天色渐渐地暗了下来,过了一会儿,便下起了倾盆大雨。我打开伞,我看了看小蜜蜂。大雨一次次把它冲下去,它摔在了地上,然后有爬起来,继续飞。反反复复,这样摔倒又起来的节奏。小蜜蜂终于到了蜂窝,可是,它却趴在窝前,再也起不来了。

  我看到这一幕,我真心佩服小蜜蜂坚持不懈的精神,为了集体奉献自己的生命。

  连小小的蜜蜂都能做到坚持不懈,何况我们人类呢?所以,我以后一定要像小蜜蜂一样,做到坚持不懈。

四年级启示作文300字 篇8

  一天,我来到奶奶家做作业,做完作业后,便来到了楼下玩。

  当我正想玩时,发现家门口的旁边在一大块黑黑的东西。于是,我走进一看,原来是一小块糖,上面满是蚂蚁。正当我仔细观察这些蚂蚁时,又一大拔蚂蚁冲了过来,纷纷跑到糖下面一起来抬。这么多的蚂蚁拉的拉,推的推,忙得不可开交。一只大蚂蚁,应该是蜂王吧,它爬到糖的上面,指挥着大家搬。其他蚂蚁用尽全身力气搬。我仿佛听见他们一边搬,一边喊“一二三,加油!”在蚂蚁的努力下,糖一点一点地移动着,真是一群团结的小家伙!在好奇心的驱使下,抓起一只蚂蚁观察,其它的蚂蚁见状,便马上排成一团,将糖和工蚁保护起来。我仿佛听到了它们在说:“走开,走开,别过来,小心我们咬你!”我愣住了,那气势令我恐惧。我把手里的'这只蚂蚁放了,我为它们的团结而震撼。它们见我一动不动,可能以为我怕了,便又排成一排,慢慢将糖送到巢穴里。

  奶奶叫我回去吃饭的声音让我回到了现实,当我走到了楼上,便明白,只要团结一心,什么事情都可以做到。

四年级启示作文300字 篇9

  大自然的奥妙是数不胜数的,蚂蚁搬家表示要下雨了;雷声响之前会出现闪电;根据树的年轮可以判断出树的年龄……我观察的却是轻轻一脚就能踩死的蚂蚁。

  那天,我去楼下玩,无意中瞧见了一条黑黑细细的“线”。走近一看,原来是蚂蚁在搬运食物啊!有的蚂蚁搬大食物,有的蚂蚁搬小食物,整个队伍齐心合力,搬运工作有条不紊的进行着。我拿起一块饼干,扳成两半,放在蚂蚁附近,心想:这么一块大家伙,看看你们能有什么办法搬走?过了一会儿,一只蚂蚁率先发现了饼干,它围着饼干绕了一圈,大概是在估量这个庞然大物到底有多大吧,接着它转身朝蚁群走去,快速地用头顶上的触角与其他的蚂蚁触碰,听老师说过,这是蚂蚁们交流的`方式。不一会,就带来一大群蚂蚁,围着饼干,齐心协力把饼干往家的方向搬去。

  等饼干快搬到家时,我突然内心有一个恶作剧的想法,把饼干拿了起来,再次放到起点,我想这下蚂蚁们肯定要泄气了吧。果然,蚂蚁们发现饼干不见了,到处寻找着饼干,几分钟后,蚂蚁们找到饼干又重新把它运回了家。

  蚂蚁身上这种齐心协力,团结一致,永不放弃的精神,难道不值得我们学习吗?

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