【精品】四年级作文汇编7篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的四年级作文7篇，欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
参观完农家小院，我们来到了稻田里。农民伯伯正忙着收稻子，一片金黄的稻田里，稻子向我们挥着手，好像在说：“丰收的季节到来了，快快将我们收进粮仓。”农民伯伯脸上带着丰收的喜悦，用镰刀割下稻子，放进“打谷机”中脱壳，然后装入麻袋中，拉到空地上晾晒。看到这么多的'粮食，让我想起《悯农》中的诗句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要珍惜农民伯伯的劳动成果，养成不浪费粮食的好习惯。
四年级作文 篇2
你走进这个小镇，向人打听这个小镇谁最富有，几个过路人肯定一起回答：“米琅！”
米琅实在太有钱了。镇里的房子，有一半是他家的，他家的粮食，要用他家一半的房子装，他家的衣物，要用他家另一半的房子装。
有一天，米琅听见几个镇里的人在偷偷的议论：“米琅的钱，还不是从我们手里拿的`，他的粮食，也不是从我们的汗水中种出来的嘛！”
米琅很不好意思，想：我应该为人民做一点好事才对啊！他边想，边走回家去。
米琅一到家，就叫上几个好手，带上夫人和女儿，去查粮。看看有没有多余的米，送给乡亲父老去。
米琅和他的夫人，女儿走到一间存放粮食的仓库里，一打开门，一股臭味扑鼻而来，呛得米琅和他的夫人，女儿直打喷嚏，他问：“这些粮食是什么时候收的？”一个奴仆说：“回老爷，夫人，小姐，是25年前收的。”
米琅带着夫人和女儿，到大街上宣布：“从明天开始，我免费为大家请大家吃一餐稀饭。”
大家很高兴，第二天都到了米琅家，他家中间放着一大锅稀饭，锅旁栓着几条又肥又大的狗。
大家说：“米琅变成了大好人，可这些狗太可恶了！”
米琅听着，笑了。
四年级作文 篇3
科学课上，老师对我们说：“大家回去，可以自己养蚕。”
我急忙回家，去卖蚕的店里买了些蚕卵回来，初次养蚕，我紧张得怦怦直跳！
蚕卵有蚂蚁头般大小，呈椭圆形。过了几天，几条头很大，身子很小的小虫子就从里面钻出来了。蚕的头后面有一圈白色的东西，就像是围巾一样。它那细细的'身子是灰褐色的，脚上长了很多小毛毛。
蚕的身体会生长，但它的皮不会，所以当它生长到一定程度时，就会休眠，蚕眠完后就会蜕皮。当蚕第一次蜕完皮后，就叫一龄蚕。以次类推，蚕慢慢张大，一直长到五龄。五龄蚕有食指般长短、粗细，颜色很白，当蚕的表面变的很光滑时，她就要结茧了。当它开始结茧，便不再吃桑叶了。然后它们就吐丝、结茧，经过一段时间后，就变成了蚕蛾。
它们变成蚕蛾后，便会寻找伴侣，然后在交尾、产卵后死去。
这便是蚕的一生。
四年级作文 篇4
今天，吴老师和我们做了一个游戏——快车节目。
这个游戏可好玩了！
方法是：每人准备四张纸条，在上面分别写上时间、地点、人物和事情。
方法讲完后，同学们都在安静地写纸条了，这时的教室鸦雀无声。
过了一会儿，同学们就陆续地把纸条交到讲桌上。交完后，老师叫了一个身穿白衣白裤，扎着一条小辫子的大美女——王凯捷上来把纸条按时间、地点、人物和事情分成四堆。
之后，老师又叫我这个身穿白色上衣，红色短裤，扎着辫子的.女孩上来写纸条上内容。老师让王凯捷从每一堆中随意抽取一张纸条，让老师读。
“夏天，我在家里玩装死人。”
听完，大家都开怀大笑。我自己也笑得写不下去了。吴老师自己也笑了，还说：“什么不好玩，玩装死人，真是的。”说完，就让大家停下来。
“冬天，吴言老师在妈妈的肚子里散步。”
“暑假，江督帅在马路上洗头。”
“战国时期，郎一兵在山上洗澡。”
这时的大家都已经笑出眼泪了，最好笑的还是第二条。吴老师自己也捧腹大笑，还说“这个妈妈可真高大，我还能在她肚子里散步。”我和王凯捷都已经笑得肚子疼了。
吴老师接下去读的几条都和他自己有关，不是说“吴老师在修三轮车”，就是说他“在广场睡觉”。吴老师眉开眼笑地说：“你们是不是很恨我呀？为什么有很多条都说我。”
我想：大家并不是恨吴老师，而是和吴老师亲，才会什么都写他。要是恨吴老师，就根本不会理睬他的。
就这样，“快车节目”游戏在欢声笑语中结束了。
四年级作文 篇5
梅花，不如玫瑰，不如月季，不像它们那么美。它只是小小的，黄黄的一点点，和玫瑰比显得那么不起眼。
冬天，大雪纷飞，梅花顶着寒风，冒着大雪，绽开一朵朵朴素的小黄花。就算气温再低，环境再恶劣，梅花也会坚强地从树上伸出脑袋来，它只管开放，从不退缩。
下雪后，每逢经过公园，总能看见梅花，它们被雪淋后更加鲜艳；总能闻到阵阵淡淡的'清香；总能听见人们滔滔不绝的赞赏。时而有几个小朋友在树下玩耍，一阵风吹来。香味更浓了，有些女孩就摘一朵下来，戴在头上，笑着离开了。梅花默默地与风雪战斗，都是为了人们呀！
傲雪梅花，勇于挑战。梅花纯洁，勇敢，迎难而上。就像我们学校的同学，他们无论列热炎炎还是凉风习习，都坚持训练伙伴计划。一次次摔倒，又一次次爬起；一次次失败，又一次次重来。
梅花虽然不如玫瑰那样美，但是比它香，比它坚强。玫瑰经不起风吹雨打，它太脆弱了，而梅花不是这样的。
四年级作文 篇6
大海上，微风，拂面吹来，一缕缕阳光打在脸上，暖洋洋的；孩子们在肆无忌惮地追逐打闹的。海浪，抚摸着人们的脚丫，凉凉的；地上的贝壳，闪着耀眼的光芒。一切好似梦幻的记忆，如此美好……
大海——心灵的家乡。白色的细沙里掺杂了些咖啡色的小石子，沉淀了思绪，脱离了现实的纷乱，又如回到了儿时记忆中的家乡，平静安宁。我望着蔚蓝的大海，视线中，总会看见一些穿着礼服的男女双方，在海边埋下爱的种子；一些受现实压迫的人，坐在沙滩上，想借大海的力量来平复自己心中无助的伤痕，低声抽泣着，失声痛哭着……
大海——真心话的传播者。大海的心，如一个大袋子，里头塞满了我们的秘密。向那海螺说出你的秘密。她说：“把你记忆最深处的秘密说出来吧，我会把它传播的.很远很远。”
大海——夏天的主角。春、秋、冬，寂寞的大海只是静静的待在沙滩旁，默默地哼着歌，默默的等着夏天。瞧！酷热的太阳正把魅力散发到地球上。“嘿，你们还在等什么？快穿上泳衣，奔向我吧！”
笑声遍地，无论在哪里，无论在做什么，都能欢天喜地。我顶着欣喜出门，心跟着跳起舞来，一哒哒、二哒哒、三哒哒。这些如梦如幻的记忆，好像真的浮现在眼前……
四年级作文 篇7
今天，一上课，只见杨老师躬着背，驱着腿，一只手小心翼翼地端着一个小杯子，另一只手严严实实地掩捂着瓶盖，用身体推开门，脸上神神秘秘又免不了一点开心的样子，像是收获了巨大宝贝。
杨老师神秘地说：“今天，我给同学们带来了一个神秘礼物!”说着，她小心的扬了扬手中的杯子，笑了。一说完，老师便护送“神秘宝贝”来到讲台桌上，刚一放下，就赶忙用白纸捂着。
杨老师的一举一动不免让同学们引起了极大注意!有的议论纷纷，有的嘻嘻哈哈，有的在想杯子里到底装了什么宝贝。这些点滴小事却引起了我们的好奇心，越来越想知道杯子里装了什么。
过了一会儿，杨老师终于答应给我们看一下那杯子里装了什么东西，我高兴得跳了起来。
老师端着那个小杯子四处走动。
每一个看了杯子里装了什么的同学，嘴巴张成了一个“O”字形，可以看出他们太惊讶了，连感叹都来不及发出。我等呀等，终于，我看见……什么那杯子里装着一只黑色的小金鱼，它身姿可爱，两只圆溜溜的'大眼睛，像两个小乒乓球，真是太漂亮了!我的眼球都好像要跳出来似的。
过了一会儿，老师要把这条金鱼送给我们。我多么想要呀!连忙把手举了起来，心想：小金鱼一定属于我!可是，最后老师把金鱼送给了李炫辰。我并不生气，但我可真希望它能在李炫辰家生活得幸福快乐!
这件神秘礼物，哦不!小金鱼可究竟来自哪儿呢?