【必备】四年级的老师的作文汇总5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的四年级的老师的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的老师的作文 篇1
我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我要感谢沈老师，她给予了我鼓励的微笑。
不苟言笑
这是沈老师给我留下的第一印象。老旧的眼镜搭在高挺的鼻梁上，厚厚的镜片看得我就直冒冷汗，那度数一看就是500以上。一张不曾咧开的嘴再配上严肃的神情，使我一看到沈老师，目光就闪闪躲躲，不敢正视她。
“表里”不一
这是沈老师给我留下的第二印象。“表里”：沈老师虽然严肃，但她也有可爱的一面，沈老师笑起来的时候就如一缕春风滋润着我的心田。
记得那是在我值周的时候。我静静地在走廊边徘徊，丝毫没有注意到一道目光正向我投来，“瑶瑶！”一句和蔼的话语传进我的耳朵里，我回头一看，原来是沈老师，我赶紧回了一句“沈老师好！”沈老师看着我僵硬的身子，咧开嘴轻轻地笑出了声，这是我为数不多的看到沈老师笑，她笑起来的时候腮边微微有点儿泛红，眼角眉梢的皱纹悄悄拢在一块儿，看着她笑的样子我也跟着傻笑了起来。
“瑶瑶，现在学习怎么样？”她看着我，红润的嘴唇抿在一起笑着对我说。我看着沈老师，有点儿不还意思的.低下头去，轻轻地说道：“现在学习也还好。”她点着头，又继续问我道：“你家的房子拆了没？”听完这个问题，我猛地抬起头，嘴角还时不时的有些抽说：动，心想：这问题什么时候来了一个360°大转弯。我虽然惊讶但还是实事求是地回答道：“还，还没拆！”一直到最后我们的对话不再是师生之间的了，而是成了好朋友之间的对话，不再使用客套的语言，而是直接变成用“你”“我”来对话了。
关心同学
这是沈老师给我留下的第三印象。以前我的同桌是郎语晨，记得一次他上课时流鼻血，可是这却一整节课几乎是每隔几分钟就问郎语晨感觉怎么样，对他嘘寒问暖，出乎了我的意料。
沈老师在我眼中她是一个不苟言笑 、“表里”不一的人，她所为我做的每一件事，我深深地记在心的最底处。六年的学习生活结束了，而我第一个想说再见的便是我的第一个老师——沈老师！
四年级的老师的作文 篇2
我心中的好老师 就是我的班主任 ——甘老师。
不知不觉甘老师已经陪我一起度过了三个学年。老师时常鼓励我们，叫我们不要松懈，叫落后的同学 要奋起直追。老师也经常表扬我，我知道我其实并没有老师说的那么棒，但听到老师对我的称赞，总是能让我对自己充满信心 ，让我更加主动积极的去学习 。
甘老师也很关心同学，有一次，一个同学把头撞破了，撞出了一个大口子，直往外淌血，甘老师看见了，二话不说，急忙背起同学就往医院的方向跑去。看着老师着急和不安的'样子，就像是她自己的孩子 受伤了一样，那一刻让我感觉她就是我们的妈妈 。
还有一次，一个同学在老师上课的时候做小动作，被甘老师看见了，她没有打他，也没有恶狠狠的样子，只是轻轻的对他说：“你下次不能这样做了，你这样做会影响到其他人的。”老师总是这样以教导的语气说教我们，让我们认识到自己的错误后再及时的去改正。我喜欢 老师这样的教育 方式。
老师不但关心我们，也爱和我们玩。记得有一天，我们去春游 ，我们玩了摩天轮，我和甘老师与其它两个同学同坐一个座位，我们转到高处的时候，甘老师说：“你们看，我们现在在这么高，看见下面的人跟蚂蚁似的”，把我们大家都逗乐了。在这个时候，我觉得我在我旁边的不是甘老师了，而像是我们的同学我们的伙伴。
老师像一支蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人；老师像一股清泉，向同学们的心田里灌入知识的甘露；老师像一盏明亮的灯塔，指引我们走出黑暗的迷茫，我爱我的甘老师！
四年级的老师的作文 篇3
从小到大，教过我的老师有许多，有的随着记忆的流逝已经淡忘了，但是有一位老师我永远不会忘记，她就是我的陈老师。
陈老师长着小小的眼睛，戴着眼睛，眼睛上面长着弯弯的眉毛，高鼻梁，个子高。她见人总是面带笑容，使人一看就知道她是一位和蔼可亲的.老师。
陈老师很关心我们的学习。
每当上课时，陈老师总是先让我们大声朗读一遍，再给我们分析课文，把大家不理解的地方找出来，耐心地讲解给大家听，最后让我们一遍遍地读生字课文。到了下一节课，就做生词练习，朗读课文，这样学得的东西就不会忘记。
陈老师不仅关心我们的学习，还关心我们的生活。
记得有一次，在上课的时候，冯晓琴突然肚子痛，陈老师立刻放下手头中的粉笔，将冯晓琴带到了人民医院。经过检查，结果显视出冯晓琴得了胃病，这时候，老师亲切地对冯晓琴说：“你一定要慢慢走，不能走得太快，你要在这里休息几个星期，你放心，我以后会给你补课的。”冯晓琴听了点点头。
老师为我们付出的太多了，我们一定要努力学习，以优异的成绩来回报老师。
四年级的老师的作文 篇4
每个人都有老师，心中的好老师也不一样，我心中的好老师就是我的班主任李建芳。她高高的个子，乌黑的长发，一双明亮的眼睛，散发着青春的气息和智慧的光芒，笑的时候嘴角还有两个小酒窝，更让人觉得和蔼可亲。
其实我和老师相处的时间并不长，因为我是拆迁转学过来的。记得有一次上课回答问题，老师叫到了我，我本来胆子就很小，再加上和同学们不熟悉，脸红的像苹果，声音很小的回答了问题，这时李老师说：”王艺龙回答的很正确，如果声音再大点就更好了“，我鼓足勇气大声的又把问题回答了一遍，同学们想起了热烈的掌声。是您的话语鼓励了我，从这以后，每堂课我都积极举手发言。
每天放学时，同学们都在教室外排队，有一次我忘记戴羽绒服帽子，是您走到跟前给我戴上，我还看见有好多次您给其他同学戴过，虽然是很小的事磨痕不经意的一个动作，却深深的`印在了我的脑海里。它包含了您多么深的爱啊！您不但温暖了我们的身体，也同时温暖了我们的心，老师谢谢您！
我知道我以后会有很多老师，但我不会忘记您，因为您是我心目中的好老师！
四年级的老师的作文 篇5
这个世界有各种各样的职业，但是我最喜爱老师这个职业。我的心目中的老师是什么样子呢？听我给你介绍一下。
在我心目中，我的老师有一头飘飘的长发，脸白白的，不一定很大的眼睛里透着温柔两字。
在我心目中，我的老师教学有一套独特的'方法。上课时，她用各种各样的游戏让我们明白并且记住各种知识。下课时，她还会像小孩子一样和我们玩耍，轻轻的和我们说话，有时还会和我们一起傻笑一阵。批改作业时，她非常认真，而且评语里还时常有只有我们才懂得的各种卡通画来鼓励我们。她从不和我们发脾气，即使我们犯了错，她仍旧耐心地给我们讲道理，直到我们明白为止。老师每周还会给我们讲一个故事，从中让我们知道做人的道理。在我们泄气的时候，她会及时的给我们加油鼓气。
这就是我心目中的老师，你心目中的老师也是这样吗？
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