四年级写动物的作文

实用的四年级写动物的作文合集7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的四年级写动物的作文7篇，希望对大家有所帮助。

四年级写动物的作文 篇1

　　我最喜欢的小动物是我家养了将近一年的小乌龟。

　　它全身都是墨绿色的，它有着一个像大馒头一样大的外壳，又有一个圆圆的、墨绿色的小眼睛，它的小鼻子其实就是两个在嘴上方的小孔，它那可爱的小嘴巴尖尖的像是有一条裂开的`裂纹。还有它的四肢是可以来回伸缩的，像是一个能伸展的弹簧，它的爪子十分尖利，抓得瓷盆"咝咝"作响，它的小尾巴和它的四肢一样可以来回的伸展。

　　我家的乌龟非常通人性，我爸爸喂它吃肉时，它吃得津津有味，我的妈妈一喂它，它连理都不理;它睡觉时的姿态十分有趣，它喜欢把头、手、脚、尾巴伸进壳里一起睡;他和我问的时候总是那麽高兴，完全没有一点不愉快的心情。

　　这天，我自己在玩电脑，爸爸、妈妈不在家中，我突然听见"咚"的一声，我急忙去看小乌龟，原来，是小乌龟自己在推石子时，(瓷盆里有三四颗石子)不小心摔了过去，我刚想帮帮它时，谁知，它又一推石子又翻了过来，你说它逗不逗呀?

　　这就是我喜欢的小动物--小乌龟。

四年级写动物的作文 篇2

　　我的狗狗叫雪碧！

　　“汪、汪”，哪来的叫声，原来是我的狗狗雪碧，在叫呀！

　　“雪碧”是我们家院子里养的一条狗，因为它一身雪白，没有一点别的颜色，我就给它起了一个响亮的名字叫“雪碧”！“雪碧”长了一双圆溜溜雪亮的眼睛，就是一个小老鼠在几米之外，它也能看的一清二楚。

　　“雪碧”每天总是活蹦乱跳的，天天都很快乐！但是只要有生人进入我们小院它立马一个健步就冲了上去，“汪、汪”叫个不停，好像是在说：“主人，有生人来了！”

　　记得有一次，我放学从学校回来，刚刚走进院子老远就听到“雪碧”“汪、汪”叫个不停。原来是有个陌生人正在我们院子里鬼鬼祟祟的瞎寻摸，看到“雪碧”吓得他夺路就逃。

　　雪碧不仅认真负责，还特别爱多管闲事！记得还有一个，我从外面回来突然听到“吱吱”的声音，一看原来是“雪碧”在用它那健壮的狗腿抓住了一只老鼠，张开狗嘴露出尖牙，一口就把老鼠咬成了两半。

　　雪碧特别喜欢别人摸它的头，当我摸它的时候，它的两只耳朵就垂了下来，闭上眼睛，好享受的样子。它生气不停的叫的时候，我就摸摸它的头，一会他心情就平静下来了，也不在生气了。

　　雪碧肚子饿的时候，会一直跟着你，用它那可怜巴巴的眼神望着你，要是你不给它吃的，它就死缠着不放，摇着尾巴，直到你给它好吃的为止。

　　雪碧睡觉的.样子更是可爱。刚刚睡的时候是两腿并拢，头趴在腿上面，睡着的时候整个身体就平躺着，睡熟了以后就又变成了四脚朝天，进入梦乡的时候身体是斜卧着。

　　这就是我的狗狗“雪碧”！一条非常可爱的小狗！

四年级写动物的作文 篇3

　　不久前，我家来了一位很可爱的成员——一只可爱的小狗。

　　它就是我爸妈晚上出去散步时见到的一只流浪狗，我爸妈见他可怜，便把它带了回家，之后便在我家住了下来。之后我们帮他起了个名字——皮皮。

　　它的毛色很好看，背部的毛大部分就是棕黑色的，只有小部分就是白色的；腹部的毛全部就是白色的；两只耳朵极像猪八戒耳朵；他的舌头很长，能够舔到它那又黑又小的鼻子；它的尾巴像一朵盛开的菊花，走起路来总就是一摇一摆的`。他的脚很短，走起路来蹦蹦跳跳。

　　它来了我家也快三个多月了，我也熟悉了这只可爱的小狗，它很调皮、但很会讨好主人；他对陌生人很凶、但对熟悉的人很乖。

　　我们准备出去的时候，它总就是很兴奋，总就是想跟着我们出去，又就是跳舞又就是吠，比我们还高兴，让我们看着又好笑又无奈；但就是如果我们就是出去工作或上学我们向它摇摇手说声拜拜，它就会很乖地在门口坐着，目送我们下楼梯；等到我们下班或放学回来，刚上楼梯，它就明白就是谁回来了，就立刻跑到楼梯口迎接我们。

　　到晚上我们总会带它出去散步，一般我们都不用拉着它，我们在前面慢慢地走，它就会在后面跟着。但就是他很调皮，有些商店开着空调，他就趁我们不注意，一下子钻了进去，懒懒地趴在地上，动也不动，在那享受着空调，我伸手想抱它出去，它就直向着我吠，还扯松我的鞋带，不让我走，旁边的那些营业员看着直笑，让我都不好意思了。但就是因为它长得很可爱，所以不少人很喜欢它。

　　它高兴的时候总喜欢跑来跑去；不高兴的时候总就是跑到沙发底下躺着；它有时让人又好气又好笑，有时让人又恨又怜；他给我们带来了欢声笑语，带来了无限的快乐。

　　这就就是我家的狗狗——皮皮。

四年级写动物的作文 篇4

　　一个阳光明媚的下午，我到楼下跟咪咪玩。

　　今天咪咪心情特别好，它从草丛里跳出来，脸上露着比阳光还灿烂的`笑容，我把它抱起来，它就像小猫玩具一样一动不动地靠在我的肩膀上。我把咪咪抱到洗手池里，用温水把它全身冲湿，再用肥皂把它浑身涂个遍。咪咪看见自己全身是泡泡，惊讶得不得了！一会儿跑东，一会儿跑西，一会儿又摇着尾巴扭着身子玩泡泡，还把水搞了一地。

　　洗完了澡，咪咪抖抖身子，把水都抖在地上。我想用吹风机把它全身彻底地吹干，谁知道，咪咪一见到吹风机，脸上就露出恐惧的表情，毛都竖起来了。它二话不说，一会儿跑到书房，一会儿跑到厨房，一会儿又跑到客厅，不停地绕圈子。我追得上气不接下气，终于把咪咪抓住了，用吹风机把它身上的毛吹干。我不知道咪咪为什么一见到吹风机就跑，原来咪咪从没有见过吹风机，所以吓得到处乱跑。

　　咪咪可真有趣啊！

四年级写动物的作文 篇5

　　一天，在放学回家的路上。我看见路边有一只受伤的小鸟。于是，我把它带回了家，回到家以后，我连忙拿出药箱给小鸟消毒包扎，然后我就给小鸟喂食了。小鸟在我的`精心照顾下，小鸟的伤一天一天的。渐渐的我和小鸟也成为了好朋友。

　　有一天，妈妈对我说：“小鸟是属于大自然的，应该把它放回大自然里去。”我听了妈妈的话恋恋不舍的把小鸟放回了大自然。

　　我在心里默默的与小鸟说：“再见”!

四年级写动物的作文 篇6

　　在一座美丽的森林里，住着一只骄傲的`小猴子，它觉得自己很聪明，会发明许多好玩的玩具。

　　有一天，小猴发明了一台电脑。它把小动物们都请到了家里来。小猴拿出它发明的电脑，把电脑的功能跟小动物们说了一遍，小动物们都很好奇，竖起耳朵听得很仔细。小动物们争先恐后地伸出小手，东按按，西碰碰，手舞足蹈地玩起来。

　　过了几天，小猴有点舍不得把电脑给小动物们玩了，心想：我这么聪明，能自己发明玩具，却要把玩具给这一群笨蛋玩。我得把电脑藏起来，留着自己玩。于是，正当小动物们玩得兴致勃勃的时候，小猴把电脑抢了过来，并对小动物们说：“你们这群笨蛋，要玩电脑自己去发明，不要天天来我这玩电脑。电脑都要被你们玩破了!滚，滚，滚!从那以后，小动物们没有再来小猴家。

　　小猴把动物赶走后，就一个人独享这台电脑。它天天钻在电脑堆里，一刻不停地玩。时间一久，小猴便觉得自己头晕眼花，四肢无力，更要命地是它全身发冷，身体不住地抖动，最后只好蜷缩再被窝里。正在这时，几只小狗从它家经过，看见小猴这哆哆嗦嗦的样子，赶紧敲开小猴家地门，走进去用自己地身体给小猴取暖。小猴感动极了，眼泪都忍不住往下流。小猴惭愧地说：“小狗，谢谢你们，我这样对你们，把电脑藏起来独享，让你们滚，你们还对我这么好，我真的……”小猴一把鼻涕一把泪地说：“小狗，你们把小动物都叫来，来我们家做客，我请你们玩电脑，再也不小气了。”

　　小动物们都不计前嫌，飞奔来到小猴家。小猴拿出电脑，和小动物们一起沉浸在这欢乐的游戏大战中，他感到很幸福。

四年级写动物的作文 篇7

　　我家养了一只小鹦鹉，它的头上有一小簇红色的羽毛，就像戴着一顶帽子，所以我叫它“小红帽”了。

　　我家的“小红帽”会说话，有时侯还和我顶嘴。有一次，它把我惹生气 了，我不给它吃。我们吃饭的时候，它的双眼直勾勾地盯着饭桌上地美味佳肴，样子特别可怜。我忍不住又同情 它来，给它倒了一杯炒绿豆米。它高兴极了，直对我说：“小主人，谢谢！谢谢！”有时，它自己饿了，还会打开鸟笼钻出来，去柜子里找炒绿豆米呢！找到了就津津有味地吃起来。

　　我写作业地时候，小红帽会一动不动地站在我的书桌上，看着左右跳动的笔尖，

　　听着笔尖在纸上写字时发出的沙沙声。有时它也会和我捣蛋，在我的作业本上踩上几个小树杈，踩完了还站在一旁一边欣赏 它的得意之作，一边观察我又什么反应。如果心情好，我就会笑着摸它的'头；如果心情不好，我就会把它教训得眼冒金星。它总是一边大叫“小主人，对不起”以便到处乱撞；或者说“够了，够了，”就飞回自己得鸟笼里了。

　　小红帽就是我的好朋友。每当我不开心的时候，只要看着它可爱的样子，我的心情就会好转。它还学会了我妈妈的口头禅。在我做作业不认真时，来上一句：“小主人，认真一点呀！”哈哈，真是个聪明的家伙呀！

　　我以后再也不会骂它了，我爱我的小鹦鹉。