四年级作文汇编5篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
在我的世界中有一个调皮、可爱的小家伙，你们知道它是谁吗？它就是我养的那只可爱的小鹦鹉。
小鹦鹉的身体小小的，一身黑绿相间的羽毛，长着一个圆圆的小脑袋，一双绿豆大的小眼睛，一个钩子似的小嘴，一双粉红色的小爪子紧紧地抓住像秋千一样的吊环，还有一条跟彩虹一样的长尾巴。小 鹦鹉非常喜欢荡秋千，一双小爪子抓住吊环荡秋千，荡来荡去，玩的非常开心。它也很喜欢玩倒立，每次表演完后都会叽叽喳喳的叫个不停，好像在说：“主人，我表演的怎么样？”
小鹦鹉每天早上起得很早，我还没起床它就叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“小主人，你快起床”。可是到了傍晚它就会安静下来，乖乖地站在笼子一角，好像睡着了一样。它喜欢吃带壳的食物，我平 时喂它谷子或小米、青菜、水果等。
记得有一次，我想训练一下它，我把小米放在手心上，将笼子打开，等待着它来我的手心里吃食，没想到它在笼子转了几圈后，竟然真的'飞到我的手里来吃食了，吃完后又返回笼子里去了，惊的我目瞪 口呆，我说：“你真聪明，我好喜欢你呀” ！
我非常喜欢我家的小鹦鹉。听了我的介绍，朋友们，你们喜欢它吗？
四年级作文 篇2
以前，我总是怕一个人睡觉。
所以，太阳落山是我最不希望发生的事情!晚9：00，妈妈来帮我关灯睡觉，那门一关，大灯闭了，小灯开了，那种气氛让我感到很压抑。小灯的影子映在墙上，让我分外害怕，万般无奈之下，我只好把头钻到被子里去。
不知道是不是《哈利波特》看多了，那里被罗琳描写的栩栩如生的“摄魂怪”总是让我想到“鬼”!我就特别地害怕!还清楚地记得那次二年级时我正在睡觉时的场景——
已经午夜了，我被渴醒了，眼睛迷迷糊糊地睁开了，我做起了身子，突然看到，墙上有一个人影，那人影没有头，没有手，没有脚。天哪，这不是人，却有人的形状，不会是幽灵吧!呜呜呜呜，这是什么啊，一阵风吹来，那“幽灵”好像离我更近了一点。我吓得一头钻进了被子里，一向胆小的我，看到了这个场景，还敢去喝水才怪!
第二天早上起来，才发现昨天晚上的'那个“幽灵”，原来是衣服!把我吓个半死。妈妈和我说，如果下次晚上又醒了，就把灯开着，看会儿书，到睡意来的时候再睡觉。或者抱着枕头睡觉，把枕头当成妈妈。
后来，我再也没有怕一个人睡觉过!
四年级作文 篇3
这是一个春天的正午，阳光温暖柔和，照在院子里的每个角落，到处暖洋洋的。
晶晶走出家门，出来散心。一阵微风吹过，桃花散发出沁人心脾的芳香，晶晶正在陶醉中，忽然听见“嘭”的一声响，是什么东西从房顶上掉了下来，她低头一看，是一只小雏燕落在草丛里，大概是被它的兄弟姐妹挤出了窝。小燕子被摔伤了，腿上有血迹。晶晶想：对了，家里还有一些纱布，可以给小燕子包扎止血！想到这里，晶晶就三步并作两步跑回家去取纱布了。
与此同时，一只黑白相间的小野猫窜到了晶晶家的院子里，它发现了在地上苦苦挣扎的小燕子，它伸伸舌头，舔舔爪子，作出很优雅的样子，其实心里早已垂涎三尺了。忽然，小花猫猛扑过来，张开大嘴，叼住了小燕子。小燕子害怕地看着花猫，叽叽叫着，好像在说：“求求你了，不要吃我，救命啊！”可小花猫毫不理睬。就在这紧急关头，晶晶赶了过来，看到这般景象，她气坏了，连忙把纱布扔到一边，向花猫冲去。“停下，快停下！”她惊叫道。花猫被吓住了，暂时松开了小燕子。晶晶想：硬夺是不行的，花猫会带着小燕子爬上树逃跑的，看来只能智取！就在这时，妈妈买菜回来了，手里提了几条鲜鱼。
晶晶灵机一动：“猫不是最爱吃鱼吗？我就用鱼来引诱它！”晶晶拿了一条鱼扔在花猫的面前。小花猫上前闻了闻，沉思了一下，放弃了小燕子，去埋头吃小鱼了。它吃得那样专注和认真，晶晶趁机跑过去，救起小燕子，跑回了家。
妈妈查看了小燕子的`伤势说：“没关系，伤口包扎好，很快就会好起来的。”于是她们一起把小燕子包扎好，并精心照料它。
经过一星期的疗伤，小燕子已经痊愈了。晶晶爬上梯子，把小燕子送回了家。看到自己的孩子失而复得，燕子妈妈别提多高兴了，一个劲地的对晶晶“叽叽”地叫，好像在说：“谢谢你救了我的孩子，谢谢！”
四年级作文 篇4
盛夏七月，是荷花开放的最旺的时节，也是人们观赏荷花的最佳时节。所以爸爸妈妈带着我驱车来到了周口淮阳湖来观赏荷花。
到了风景区，来观赏荷花的人真多啊！天气虽热，也抵挡不住人们来观赏荷花的热情。太阳越火辣，荷开得越旺盛，好像在热情地欢迎我们。我的脑子里忽然蹦出一句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
老爸租来一条小船，我们坐上船来欣赏湖中美丽的荷花。在墨绿的花丛中一枝枝亭玉立的荷花像一个个披着彩纱的仙女。有的含苞欲放，像小孩儿羞答答地不敢露出自己的.脸；有的还是花骨朵，蜻蜓在上面停留着，真是美！放眼望去，阳光照在湖面上，反射着叠叠的波光，就像一幅美丽的图画。从船夫口中得知，荷花不但有迷人的外表，而且它全身都是宝呢！如：荷花的种子——莲子是极好的滋补品，荷花的根——莲藕可以做成美味的佳肴。我们坐着小船，游走在层层莲叶之间，观赏着湖岸的风景，不时有荷花的香气扑鼻而来，水中不时有小鱼在游来游去，我忍不住伸出手在水里和它们嬉戏。那感觉太美了！
游玩结束，这满湖的荷花让人流连忘返，我恋恋不舍的离开了那里，那美丽的画面印在脑海里，久久不能忘记。
四年级作文 篇5
在森林里有一个池塘，池塘边住着一只蜻蜓。离池塘不远有一棵大树，树上住着黄莺，树下住着蚂蚁，他们是森林里最友好的邻居。
一天早上，鸽子送报纸来了，对他们说：“森林大赛要开始了，你们还不赶快去报名!再不快点就来不及了!”黄莺听了赶忙打开报纸。这才知道，哦!原来是团队赛啊。还剩下一天的时间报名了。黄莺看了关键了，“呼——”的一声飞上天，边飞边喊：我去给我们报名了。
蚂蚁和蜻蜓都在树下等着，等了半个小时，黄莺才回来，不紧不慢地给他们介绍：“本次比赛共有三个项目：唱歌、飞行、速度。蚂蚁你参加速度比赛。蜻蜓，你就参加飞行比赛。而我参加唱歌比赛，你们说怎么样?”蚂蚁和蜻蜓纷纷点头，表示赞同。于是就开始练习，为明天的比赛做准备。
第二天中午，比赛开始了。猴子裁判拿着话筒，说：“女士们先生们，欢迎来到一年一度的团队赛。本次大赛由三人一组，三人全部获胜，这一团就可以拿到一个纯金奖杯。”蜻蜓和黄莺很容易就获胜了，而蚂蚁在比赛中拼尽全力，将所有任务都完成。最后，还是第二名。只好低着头，慢慢地走回去，因为他们没有机会得到奖杯了。
比赛要宣布结果了，蚂蚁愧疚地说：“都怪我，害是你们没得到奖杯。”蜻蜓大方地说：“没关系，下次再努力就行了。”黄莺也点点头：“对!明年还有机会。”猴子听了很感动，又看了看别的团队，别的团队都在互相指责，于是决定，让蚂蚁他们来领奖。
开始公布结果了：“我宣布，本次比赛的'冠军是——”
蚂蚁边听边叹气。
“蚂蚁、蜻蜓和黄莺!”
顿时，全场欢呼起来，而蚂蚁他们不知所措地站在那儿，还没回过神。就这样，他们的团结给他们带来了胜利。
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