有关四年级作文集锦7篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的四年级作文7篇，欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
自今年九月开学以来，全国各地的教材施行免费供应，基于节约国家资源考虑，学期末要回收利用率不太高的教材（音乐、美术等），以期下学年的同学还可以再用。
两个学期过去了，所见情况并不容乐观：一是课本保护情况不佳；二是课本丢失情况大多班级都存在。
虽然我校有“展示性评价”制度，但回收教材基本不在其列，所以这个活动保障的是语文、数学等参展科目教材的数量及质量。
关于回收教材，学校对年级组还有一个考核，基于年级排名考虑，这几天我一直在思考：学生的回收教材为什么会破损？丢失的原因是什么？是哪个环节造成的破损与丢失？经过调查发现，回收教材比语文、数学流动率大，流动范围也广。自教室到活动室，甚至有的还回家休息几天，因不受重视，在休息的几天中因放置位置不善而丢失的也屡见不鲜。不仅如此，在流动过程中，这些教材大多时候并不在书包里呆着，常常是在孩子手中运动的，所以折角、卷握、落地的机会相比之下多多了。
症结找到了，接下来的工作就是怎么解决、消除这些不利因素了。考虑到我校每个回收教材的`科目都有自己的活动教室，于是我与各个回收教材科目的教师交流，商定自下学期起，新教材直接进活动室，教材就固定在活动室学生的座位上。教材固定下来，丢失的机率几乎为零，破损更是大大降低。不仅如此，每年回收教材需求量更会从600本直降到70多本，国家资源同时也得到了极大节约。一举多得不外如是。
厉行节约是国家大政方针，践行、宣讲、推广节约精神是每个公民的义务，独乐乐不如众乐乐，马上又要进行学期述职了，到时我会把自己的思路与大家共分享，希望得到大家的支持！
四年级作文 篇2
唉，天底下还是学生最忙，每天都要做一大堆的作业，连好端端的双休日还要做妈妈布置的作业，累死了！正在我发愁时，突然听见了一个声音：“要不要我们公司给你一个克隆呀？”我想了想说：“好，我要一个克隆。”话音刚落，我的身边就出现了另外一个“我”。哈哈，长得跟我一模一样，这样就可以尽情地玩了……
有个克隆人真好！他每天要6：00起床。去晨练，而我躺在又软又暖的床上，他在教室里乖乖地上课，我则在外面痛快地玩耍……
太痛快了！每天都像放假一样，不，简直比放假还痛快，不仅没有了作业，还不用被爸爸妈妈挨打。啊！生活实在是太美好了。
一学期很快过去了，老师推选我当“三好学生”，听了这个消息，我高兴地手舞足蹈。正当我沉浸在高兴和喜悦当中时,交通部门发来了一张传单：东方小学四（5）班黄佳豪同学由于乱穿马路，所以学校决定撤消他的荣誉称号。我的`妈呀这个克隆人违反交通规则，把我的脸丢透了，看我回家怎么收拾他！说完，我气冲冲地跑回家，把他拉到楼下，狠狠地教训了一顿，没想到他不但没向我道歉，还说：“哼，我好心来帮你减轻负担，你还反过来骂我！你想不努力就被荣誉包围吗？想得美。你这叫罪有应得，懂吗？”“你，你竟感和我顶嘴！”“你这个忘恩负义的家伙，走着瞧！”第二天，他就“离家出走”了。哎，命苦呀！早知这样，就不能亏待他。可现在已经这样了，我只好继续上学了。
某日，我刚踏进家门，那个声音又响起了：我们公司就是要让你们知道世界上没有不劳而获的事情。
四年级作文 篇3
我，一头乌黑发亮的长发，红苹果一样的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下面长着一张樱桃小嘴，有百灵鸟一样的声音。我性格开朗活泼，和所有女孩子一样，有春的柔情，夏的热烈，秋的剔透，冬的纯洁……
我的业余爱好有很多，画画、弹琴、旅游……每天写完作业以后，我都会抽出一个小时的时间来练琴，能把一首曲子从陌生弹到熟练，我会感到十分开心。但我最爱的事情，就是看书啦！我是个十足的书迷，有一次我在沙发上看书，吃饭时妈妈喊了我至少十遍我也没听见。可当我把这本书看完时，发现自己已经坐在餐桌旁了，我根本不知道是妈妈把我拖过来的，还是自己不知不觉中走到餐桌边来的。平时外出我也随时带着书，利用一切空闲时间来看书。看书让我受益匪浅，我还获得过“爸爸妈妈，我想和你们说说悄悄话”的`奖杯呢！
我是个集体荣誉感十分强的孩子。团队赢了时，我会一蹦三尺高；团队输了时，我会对自己说：“不要气馁，下次一定会赢的。”当然我也有不足的地方，比如我粗心大意，考试时经常把简单的字写错，偶尔也会不看清题目，导致失分严重。
这就是我，一个活泼可爱但又有很多地方需要改进的女孩，你愿意和我交朋友吗？
四年级作文 篇4
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。秋是高高的蓝天，是一丝杂尘任心飞翔；秋是远方金灿灿的田野，稻谷飘香；秋是映澈蓝天，北飞大雁，带去幸福的小溪！秋是天高云淡的，瓜果飘香的。我爱秋天！
金秋十月，树上那稀稀拉拉的叶子，各种各样。银杏树叶像一把美丽小巧的扇子，扇去夏日的炎热；松树的叶子像一根根绣花针，绣出秋天的魅力；枫叶像一只红彤彤的小手，给秋天涂上了美丽的颜色。还有那大大的梧桐叶、扁圆的槐树叶……我爱秋天美丽的叶子。
秋天踩着霜的脚步悄然而来，果园里的水果都成熟了。红红的苹果微笑着站在树梢，凝神回忆着成长的故事。黄灿灿的梨子给胖嘟嘟的石榴讲了一个关于橙子的笑话，石榴咧开嘴笑了，橙子知道了，气的'脸都黄了。枣儿熟了，挺着肚皮涨红了脸，挨挨挤挤，迎风打闹。山葡萄变紫了，一串串一堆堆，错落有致地吊在藤子上，像一串串紫色的玻璃球。偶尔有一两串掉在地上，摔破了几粒，浆水四溅，一股甜味在空中弥漫。还有山楂、柿子，都尽情展示着自己的魅力。
到了黄昏，天空格外耀眼。金色的霞光，犹如一只神奇的巨手，徐徐拉开了柔软的帷幕，整个大地豁然开朗了，慢慢地，慢慢地，霞光映红了半边天。云，不再那么洁白如玉，就像哪位画家一不小心碰翻了装满颜料的调色盘一样，将它染上了鲜艳的颜色，红、黄、葡萄紫，还有些没有听过的颜色也呈现在云霞上，令人大饱眼福。
我爱秋天，爱它的天高云淡，爱它的飘香四野。
四年级作文 篇5
成就别样人生。先要从孝开起。孝就是，尊敬父母。感恩父母。理解父母。回报父母。现在是独生子女时代，独生子女因为没有兄弟姐妹，不太会知道别人的感受。对于父母也是，不知父母的辛苦，从而认为父母有事情做不了时，就是没用。这样是错的，在家里，应当让他们做一些家长的家务活。让他们了解到父母的辛苦。从而尊敬父母。还要让孩子认识到这个生命是多么的`重要，知道这个世界是多么的美妙，是父母给了他生命，是父母让他看见了变化多端的美妙世界。让他知道感恩父母。父母要先理解孩子，才能让孩子理解自己。要想让自己理解孩子，就要从孩子的角度看问题、想问题。才能和孩子达成一致。要想让孩子理解自己，需要父母经常和孩子进行沟通，让孩子的想法说出来，也包括孩子认为父母的短处。不要因为说了自己的短处，就去打孩子。应当在背后改掉这个缺点。要孩子回报父母，先要满足孩子，再让孩子认识这个世界。慢慢的，孩子自然就懂得感恩了。
四年级作文 篇6
诚信似金，闪闪发光；金似诚信，难得可贵。许多人认为金钱贵重，却不知诚信比金钱更加宝贵。
一个烈日炎炎的星期天。妈妈问正在看电视的我：“欣欣，你想吃什么菜？”我抹了抹头上密密麻麻的汗珠，答道：“凉拌西红柿！”“行，你和我一起去买西红柿！”我虽然不想冒着太阳去买，可母命难违，我只好和妈妈一起向外面走去。外面可真热，活像一个大烤炉。汗湿透了我的衣，可是天不助我，菜市场里的小贩像是集体请了假，没有一个人。烈日使我和母亲变得异常烦燥。
“卖菜了，卖菜了！”我和妈妈好像找到救星，急忙跑到那个卖菜的小贩跟前。小贩是个老头。妈妈指着他骑着的三轮车里的西红柿问：“多少钱一斤？”“一元四角。”妈妈笑呵呵的说：“来二斤！”他一听，赶忙拿袋子装，一边装一边说：“我的西红柿可甜哩，绝对没洒农药，不论是凉拌还是做汤，味道都是一流的。”我心想：快点，我可不想在这么热的环境下呆很久。终于装完了。老头接过妈妈给的三元钱，在兜里搜了很久，红着脸说：“对不起呀，我身上没有零钱。”我计算了一下，共计是2、8元，还需找2角钱。只是两角钱，我和妈妈都没太在意。老头说：“你们二位等等，我去换零钱。”妈妈擦了擦汗说：“不用了，这附近又没人，你上哪找去，只是两角钱，没事。”可老头倔强地说：“这怎么行！不成，我得回去帮你们换零钱去。”我急了，叫道：“不用，要不你明天再给？”“行。”他将我的.地址留了下来，踏着三轮车离去了。
我和妈妈并不认为他第二天会送钱来，都认为他只是开玩笑。谁会为了两角钱跑到这里来？可事情却真的发生了。第二天，我刚出门就碰见了那个老头。老头把钱交到了我的手里，微微一笑离去了。我的眼眶湿润了，手里紧紧的握住了那两毛钱。此时那已经不是两毛钱了，那是一个卖菜小贩的诚信，是贵于黄金的东西！
诚信是一股春风，温暖着人的心，诚信是清晨小鸟的清鸣，唱走了人心的烦恼。我衷心希望，诚信这股风能吹遍神州大地，在每个人的心里生根发芽……
四年级作文 篇7
放学后，爸妈没空来接我。我和几个同学结伴走出校门。刚下过雨，路很滑。一个不小心，我跌坐在地上，生疼生疼的。揉了揉摔疼的屁股，我慢慢站起来往回家的路上走去。一个拐角处，许多人围在一起，好像是出什么事情了。
我们几个连忙赶过去，扒开人群，探了进去。只见一位老人跌倒在地上，一辆挂着篮子的自行车压在这位老人身上。老人呻吟着，试图挣扎着爬起来，却动弹不得，像一只被绑起来的大螃蟹。看这架势，这是一位来自乡下的菜农，刚从前面的菜市场回来。
“谁能来扶她一把！”有人提议。
“千万别扶，要是扶了，她赖上你怎么办？到时候你有口难辨。”一个衣着时髦的女子说。人们七嘴八舌地议论起来，但始终没人上前。
这时，老人抬起头来，用乞求的眼神看着大家，说：“大家行行好，我只是摔僵了，爬不起来，帮我把自行车挪一下就行。”老人皱着眉头，一脸的痛苦和失望。我想冲上去帮忙但又犹豫了。帮还是不帮？我手扶摔疼的屁股，又想起了老师教导我们的话，便拨开人群，大步上前，扶起那辆自行车。几个同学也纷纷上来帮忙扶老人坐好。老人看看我们，眼里噙满了泪花，围观的`人也放松了表情。
可我的眉头却拧得紧紧的，这么简单易行的事，为什么没有人出手相扶呢？这又是谁的错？
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