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【热门】四年级的作文300字合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的四年级的作文300字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文300字 篇1
我有一个幸福的家，每当我想起这个家我都想起美好和快乐的事情，有大家一起做白之麻大饭、一起做各式各样的风筝、一起发明特别的.东西。
我有一个幸福的家，我在家里感到很快乐，因为家里有给我带来快乐的人，分别有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、妹妹、姑姑、姑夫、还有表姐这几个人。爷爷很爱早上六点半出去跑步，因为他很不喜欢自己的大肚子，所以就很早起来跑步减肥减肥，奶奶也很爱做饭，她每天很早上、中午、晚上都给我们做一饨美味的饭，所以我们叫奶奶，“做饭王”，爸爸很爱睡觉，每天起床后他也爱多睡一会儿，所以我们叫他，“睡觉王”，妈妈很爱打太极，每天晚上妈妈总是急急忙忙吃着饭，吃完后就去打太极8点到10点她才筋疲力尽地回来，所以叫她，“太极王”，姑夫他们三个人很爱学英语，所以他们是，“英语王”。
我爱我的家，我永远都不忘记这个可爱的家，因为家人很爱我，每天都给我带来欢笑，啊！这个家真快乐真幸福。
四年级的作文300字 篇2
在第三单元，我学习了关于大自然的几篇课文，老师也给我们放了许多有趣的影像资料、还让我们尝试着去做小报、自己课外查资料，使我更深一步了解大自然。
在这次综合性学习过程中，留给我印象最深的就是关于鹿的资料。通过查找资料，我知道了鹿的种类很多，而且在世界各地都有分布。由于居住地区不同，鹿的体型大小、毛色以及鹿角的.形状都有很大差异。鹿一般生活在森林中，也有的生活在苔原、荒漠、灌丛和沼泽地带。鹿是典型的食草性动物，食物有草、树皮、嫩枝和幼苗等。我还知道了麋鹿俗称“四不像”。其实它是“四像”，即头像马、角像、蹄像牛、尾像驴。麋鹿是我们国的特产动物，早在3000年前，就生活在黄河流域，后来灭绝了。现存的麋鹿是从国外引进的人工饲养和种类，数量很少，被列为国家I级重点保护动物。
我觉得这个单元的学习对我来说非常重要，这不仅让我学习了更多知识，还亲近了大自然、开阔了眼界，真是太好了！如果没有了这个单元的学习，我将会失去多少知识啊！而且也要感谢魏老师，是她使我们学到比课内更丰富的知识，是她使我们学习到的知识深深地印在我的脑海里。
我们生活在这个美丽的大自然中，就应该去认识它、保护它！
四年级的作文300字 篇3
今天我和爸爸妈妈一起去了长安广场玩。我看见在的广场正中央有很多照片，走近一看，原来是我们祖国这改革开放30年的变化的照片。
这些照片足足占了整个广场，有很多游人都在观看，我也凑了上。映入我眼帘的是1978年人们的生活的照片，那时候人们身上穿的衣服都是一个样式的，不像我们现在穿的衣服各式各样的'，街道上都没有汽车，全是自行车，旁边的房子都是一些简陋的房子。再往下看，那时候的路都没有修好，都是泥土。旁边还有一副77年的照片，照的就是我们的长安，那时候的长安，和现在相比差距实在是太大了，人们住的房子是稻草盖的，只有家里有钱点的才盖的起泥瓦房，人们那时候没有吃的，人们都是捉鱼吃来填饱肚子。甚至还有人吃树皮。
再继续往下看，这就是改革开放后的照片。楼房如春笋般一夜之间都冒出了头，街道宽了，马路上的车辆多了，人们的生活也好了。这一切都是改革开放带给我们的。
我们大家都将永远沉醉在这样的生活里。
四年级的作文300字 篇4
我，是一棵高大、粗壮的大树，在森林里快乐地生活。
每天早晨，树上的小鸟就会“唧唧喳喳”地把我从睡梦中叫醒，我在身边欢快地歌唱，地上的花儿向我微笑，绿色的小草向我点头，五彩缤纷的`蝴蝶在我身边翩翩起舞，清澈见底的小溪从我脚下流过，热情地向我打着招呼，可爱的小松鼠爬到我“手”上，在上面优雅地吃着松果……
可是不久，我美好的生活就结束了。
一天，我正和小动物们玩耍，突然，只听到轰隆一声，小动物们吓得四处逃散，只剩下我一个人，我仔细一看，在离我十几米的地方，几个人拿着斧头在砍树，不到一分钟，一棵粗壮的大树被砍倒了。看到这一切，我绝望地闭了眼睛……猛然，我感到浑身疼痛，原来斧头已经砍到了我身上……
等到我再次睁开眼睛的时候，已经在饭店的筷子筒里，我一看自己，咦？怎么变得又瘦又小了？原来我被做成了筷子，人们再把我分成两半用来夹菜，我浑身酸痛。
我流着泪对客人说：“祖国的同胞们，快救救我们同类吧，否则，将来这个世界会毁灭的呀！”
四年级的作文300字 篇5
钢笔一家原来非常和睦相处，团结一心。但它们就为了一件小事而打得你死我活。激烈的争吵开始了。
钢笔尖闪着晃晃的眼珠说：“我最有用，人们在买笔时，总要看看笔尖好不好，所以我最有用！”胶管一听，大发雷霆，火冒三丈地说：“我最有 用！我最有用！如果我肚子里没墨水，你能写得出来？”弹簧听了胶管的话，两脚气得要跳起来。不服气地说：“要是没我，你的墨水从哪来？我可吸墨水！”笔杆一听，把口张得大大得，高声说：“我看你们都没用。
如果没我，人们连握笔 的`地方都没有，更不用说写字了。”正当它们吵得不可开交时，来了一张白纸。它们争先恐后地说：“纸先生请你给我们评一评理，看我们谁最有用。”
纸先生说：“好吧，你们谁能在我身上写出字来，谁就最有用！”钢笔尖首先出场，它用力地摆动着身体。回头一看，什么也没写出来弹簧一跃，跃到纸上。只听呲啦一声，纸被戳了个大窟窿。笔杆笑着说：你们硬说能写，看写出什么来了？看我的吧！”
它快速地摆动着手，刚想欣赏一下自己的杰作时，纸上只有一行白色的痕迹也没能写出字来，大家都默不作声了。纸先生说：“你们应该团结一心，才能写出漂亮的字，画出美丽的画来。”
四年级的作文300字 篇6
春天来了，大地披上了绿装。我们的校园也焕然一新，春姑娘随着春风悄然无声地来到了我们的校园。
冬眠的青蛙醒了，在田野上享受着春天的气息。花和小草开始生长了，花儿挺直了腰，抬起了头，正向春姑娘打招呼呢!
我们的校园也有所不同。逸夫楼两边的松树仍是那么挺拔，那么精神，寒冬不能把它们打倒!篮球场两边的草坪与平时完全不同，草坪上，很难看到一些枯萎的草了，而且，每一棵小草都显得特别精神!春风一吹，她们觉得特别舒服，草儿们不再那么懒洋洋的，个个都精神抖擞。你站在上空放下看，我们校园的草坪就像是两块绿色的毛毯!这些草绿得发亮，而且都是新芽呢!
校园的树也不甘示弱，它们和人一样，在不停地生长呢!花儿们也是争妍斗艳，喷芳吐香，开得灿烂一片!它们为校园增添了一幅色彩!
同学们也回到校园里了!你看，他们个个都长高了!他们纷纷脱去自己厚厚的`棉袄，开始在操场上自在、快乐的玩耍，享受着春天的气息!小鸟停留在大树上，叽叽喳喳地叫着，好像是为我们伴奏呢!
我们春天的校园是多么美呀!那是因为春姑娘来了，来到我们的校园了!
四年级的作文300字 篇7
有一天，我在看《十万个为什么》这本书时，一个奇怪的“为什么”出现了：为什么说柠檬汁是神奇的“隐形”墨水？
书上说的是真的`吗？实在是太有趣了！我决定做个实验。于是我拿来几个柠檬，分别在上面挖了一个小洞，然后让毛笔“吸饱”了柠檬汁，在白纸上写了我的名字。我找出一根蜡烛，将它点燃，拿起白纸兴致勃勃地烘烤了起来。一想到实验马上就要成功了，我心里一高兴，手一歪，糟了！手中的纸着火了，一会儿便变成了灰烬，还没出现就被烧得一干二净。真是乐极生悲！
但是我毫不气馁，重新写上了“我的新发现”五个大字。这次，我小心翼翼地拿着白纸，全神贯注地烘烤着。突然，“我的新发现”这五个大字呈现在了我的眼前！
只要我们留心生活，用心观察与思考，你就会发现：我们的生活中处处有新发现。
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