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游西湖四年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的游西湖四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
游西湖四年级作文 篇1
树叶飘落，大雁南飞，秋姑娘给大地换上了金装。国庆节的时候，我和妈妈到西湖公园“踏秋”。
一走进公园大门，展现在眼前的是两排绿柳，象是两排披着绿衣的小卫士。柳树下摆着一大排花，有鸡冠花、菊花、指甲花。我用手轻轻地摸了一下鸡冠花的花瓣，毛耸耸的一串串很有序地排列着，象是一串红红的糖葫芦。
我们走过玉带桥，沿着小路漫步而行，一帘瀑布从小山上哗哗地飞溅而下，细密的水珠象一粒粒晶莹的珍珠变幻出五彩的光芒。瀑布下面汇成了一条清澈的小溪，里面是一条条悠然自得的小鱼儿。有红色、黄色的.鲤鱼，也有灰溜溜的不知名的小鱼。我看它们调皮地窜来窜去，就扔了一点面包屑给它们，这些小鱼可真机灵，先是悄悄游过来观察一下，用头顶一下面包渣儿，又好象不放心地后退一下，试验了两次觉得没什么危险，才一口咬住拖到别的地方慢慢享用。这时游来两条大鱼，小鱼们见了不但不怕还抢得更凶，生怕大鱼独吞了。我连忙又扔下一块大一点面包屑，一条黄色的小鱼竟然从水面跃起来，在阳光的照耀下仿佛是一条金光四射的小精灵。
站在曲拱桥上，倚着栏杆看湖水悠悠地从脚下流过，几只游船在远处缓缓地顺水而下，有几个小朋友还在船上向我们挥手呢！ 沿着湖边有一片很大的荷花池，水面上全是墨绿色的荷叶，大如圆盘，小如菜碟。荷花有红有紫，还有白色的，有的开了两三片，有的全开放了，还有的已经结了大大的莲蓬，看起来真象是一幅天然的水墨画。
回家的路上我想，满园春色固然可爱，但踏着浓浓的秋意，更是别有一番情趣。
游西湖四年级作文 篇2
俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”苏州那享誉中外园林让人陶醉，而杭州那举世无双西湖更使人如痴如醉。西湖虽没有大海波澜壮阔，没有长江滚滚黄流，没有小河微波不兴，没有漓江静、清、绿，但它水平如镜、群山环抱。
假期，我们一家去杭州西湖游玩。
一到杭州西湖，映入眼帘是一片令人留连忘返、心旷神怡景色。那好似蓝色锦缎湖水，时而被清风一吹，层层水浪，犹如起了皱群幅，均匀地平铺在湖面上，时而白帆点点，一只只游船好似一片片树叶在水面飘动。一条条小鱼在水中自由自在地追逐嬉戏，不时地悄悄探出小脑袋，顽皮地吐出一串串小泡泡，然后跑得无影无踪。湖边垂柳好象想和小鱼赛美，把那柔软长辫子轻轻地伸进了清澈可见水里。荷叶覆盖了一半湖面，像给碧蓝湖面披上了绿装。仔细看看，一片片荷叶像磨盘那么大，像油菜叶那么亮，细细绿杆撑着荷叶，如一把小绿伞。许多白、粉荷花，有争奇斗艳，有含苞欲放，真是惹人喜爱！
我们乘着游船，荡漾在微波粼粼湖面，一阵清风吹来，人立刻神清气爽。真想捞起这水啊！爸爸告诉我，西湖原来是个浅水滩，后来由于泥沙淤积，浅水滩与大海隔离，形成了一个湖。此湖经受山泉活水注入和冲洗，并经历代人工治理，才有今天面貌。看着这样美景，我情不自禁地咛起了一首诗：“水光晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡装浓抹总相宜。”
接着，我们有去了三潭印月、花港观鱼、苏堤春晓……
我想：西湖这颗璀璨无比珍珠，镶嵌在繁华都市一旁，为杭州锦上添花。西湖，杭州，中国，我们为你自豪，我们为你骄傲！
游西湖四年级作文 篇3
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”在不知不觉中，春天来到了我们的身边，走进了我们的心里，此时若是辜负了这大好春光，可真是人生的一大憾事。于是，我怀着期待的心情来到了西湖公园。刚进大门，竟下起了微雨。先是为此感到遗憾，后转念一想，雨中游湖未必不是一件富有诗意的事。于是，我继续带着欣赏的眼光往西湖公园内走去。
忽然，一抹生机勃勃的绿色映入了我的眼帘，我不由自主地停下了脚步，望见了一片绿绒绒的草坪，草尖上缀着细小的雨珠，晶莹，透明，不染俗尘，而那草色也显得格外活泼，明朗。蓦地，那“万绿丛中一点红”映入了眼帘。我俯下身观察，那叫不出名字的花朵格外娇艳欲滴，在雨中轻轻摇曳，欲语还休。这和谐的场景轻触我心，却还是期待着前方更美的风景，我恋恋不舍的离去。
远眺，一座飞架南北的桥出现在眼前。桥是西湖停住的梦，轻巧的身姿就是精灵飞舞的翅膀，在雨中清雅而迷离。那桥就像美人的眉，青色的，弯弯的'，那么尽情舒展成了一道美丽的风景，跨过潋滟的湖水，构成了一幅浑然天成的泼墨山水图。
不知不觉中，风拂过我的脸颊。我向一旁望去，一棵垂柳的枝条也不断随风而动，枝叶“哗哗”地响着，落入湖中，湖水也被风拂起了潋滟的波纹，一圈又一圈，像是一颗突然而至的石子被掷了进去，打破了湖面的宁静，而湖水又好似有灵性，原谅了这无心之举。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖，就像这样一个风姿绰约的江南女子。我心里这样想着，耳畔似乎传来了“江南可采莲，莲叶何田田”的天籁之音。
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖是什么，西子又是谁？不想分辨，也不需分辨，因为她们都是那样的清雅，婉约，不落俗套。
游西湖四年级作文 篇4
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”夏天的西湖，荷花是绝对的主角。但常年生活在杭州的人都知道，其实西湖的荷花一年四季都有它独特的美。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这说的是西湖的春荷，这个时候的荷叶最有活力，它绿油油的，水嫩水嫩的，绿得可爱，绿得天真，待它长高一点的时候，荷叶就会舒展开来，就像一个刚睡醒的绿娃娃，浑身精神抖擞，微风吹来，经常会有蜻蜓来做客，它们似乎在跟荷叶玩躲猫猫，一会儿在荷叶上面盘旋着找个合适的位置躲起来，一会儿又在荷叶下面东躲西藏的`，玩得不亦乐乎。
夏天的荷，最引人注目的自然是荷花了，当你走过断桥边，你会被这湖面的荷花惊艳到，层层又叠叠的荷叶，簇拥着一朵又一朵高贵的荷花，有的粉红粉红，有的白中透着黄，有的佩紫怀黄;有的自信地绽开笑脸，有的害羞得不敢探出脑袋，有的弯着小脑袋好奇地看着这个世界。它们就像是千姿百态的仙女，或婀娜，或娇艳，或羞涩;荷叶仿佛是它们的绿色裙摆，在风中摇曳，那么动人，那么芬芳!
到了秋天，莲蓬成了我们的最爱，莲蓬像一个个绿色的小碗，瞬间勾起了我的食欲，里面有一颗颗饱满的“白娃娃”，用它来煲汤或生吃，那可都是秋天的美味，难怪在诗词中会有“小娃撑小艇，偷采白莲回。”它也让我想起了“江南可采莲，莲叶荷田田”……我想，两千多年前的今天，肯定有很多美丽的小姑娘采着莲、唱着歌，多么喜悦，多么欢乐的画面!
冬天，草木凋零，荷叶也不例外。但河面上并不是一无所有，虽然已经没有了丰富的色彩，但是浅棕色的莲蓬和浅灰色的荷茎，给人一种素雅之美，依然挺立在湖面的莲蓬像一位饱经沧桑的老人，低垂着头，好像在思考人生。
荷，不同样子，不同形态，不同季节都透出不一样的美，真是“风光不与四时同!”
游西湖四年级作文 篇5
人人都说“欲把西湖比西子，淡妆浓沫总相宜”，西湖的美确是闻名中外。寒假里，我们一家就驾着车，去往杭州一睹了那美丽的西湖。
到了西湖湖畔，放眼望去，满眼都是熙熙攘攘的人群，真是人山人海。那里风景如画，一行行一列列的柳树立在湖旁，柳枝条时而在空中飘杨，时而轻掠过水面，真像是一位美丽的姑娘正在打理着嫩绿的头发，漂亮的很。
我们一边走，一边欣赏着美景，不知不觉就来到了闻名遐迩的断桥。我们漫步在断桥之上，只觉阵阵清风拂面，好不舒爽。这断桥还有一个美丽的传说呢：从前有一条小蛇精叫白娘子，她在山上修炼，有一天差点被人抓住了，而一个牧童救了它。后来，白娘子修炼成人后，就在一座桥上找到了牧童的后代——许仙，她们相亲相爱并结为了夫妻。可是，人和妖的结合，老天爷可不同意，它把桥弄断并让他们分开。这座桥被后人修复后，就称为断桥。
后来，我们坐着竹筏小舟，荡漾在西湖上，欣赏起湖光美景。西湖的水真清呀，清得能看见湖底的沙石；西湖的.水真静呀，静得像一面光洁的镜子；西湖的水真绿呀，绿得像一块无瑕的翡翠。我们的船浆激起了一道道水波，它们慢慢地扩散出一道道水纹，由近及远，美丽极了。到船行至内湖时，船老大介绍道，这里是西湖最清澈的湖面，那水就像我们平常喝的饮用水一样。我拿起了一个瓶子，舀起了一点儿的水，在口中尝了尝，果真和他说的一模一样。
我们坐着小船不知不觉又到了音乐喷泉，在那美妙的音乐声中结束了一天的愉快旅行，但西湖之美却已深深印在了我们的脑海中！
游西湖四年级作文 篇6
今天我要给大家介绍一个景点，这个地方是大家最熟悉不过的西湖。有人会问：“西湖谁都知道，来个两三次就一点都不觉得西湖美了，有啥好写的呢?”别着急，听完我的介绍，你们一定会觉得西湖那才叫个美!
就说人吧!这人真叫个多，你走在道路两旁，你会发现马路上的人都快和车子贴在一起了，马路上人的数量赛过了车子的`数量。来来往往的人群把车子围了起来，加上人们的说笑声跟车子的轰鸣声融为一体，那才叫个美!
再说说湖面吧!那湖面好似是给垂柳照的一面镜子，清澈见底。在阳光的照射下，显得更加美丽。微风吹来，你看那湖面披上了鱼鳞外衣，你再看湖面发出了金灿灿的光，就好似镶着一颗颗宝石。水底下还有几条小鱼在悠闲的晒着太阳，那才叫个美!
再看看里面吧!道路两旁的垂柳披上了长发，正站在风中看着远处。看看天空，碧空如洗，回头看看后面，一条宽宽长长的小路在你的身后一眼望不见尽头，那才叫个美!
最后再看看远处的西湖吧!往宝石山上爬，爬到最高处，站起身，往下一望……哇!这断桥是一个流水线。这人和船也变成了一个个的点。再抬头看，山外还有山，一座又一座，再加上山后面的仙气和自由飞翔的鸟儿，就好似一幅美丽的画卷!这时候我的脑海里突然有了一句诗：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?”在山顶上不用害怕，闭上眼睛，自由品尝这里新鲜的空气，那才叫个美!
美的地方还有很多，如万里长城、东方明珠、天安门、丝罗大桥等。但我最喜欢的地方，还是我的故乡——杭州西湖。
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