四年级秋天作文

时间：2024-10-04 13:10:54 四年级作文我要投稿

四年级秋天作文8篇（精品）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的四年级秋天作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级秋天作文8篇（精品）

四年级秋天作文篇1

　　秋天的足迹

　　------抓住特点，有序的描写

　　【教学目标】

　　1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。

　　2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。

　　3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。

　　【教学重点】

　　1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。

　　2、语句要通顺、连贯。

　　【教学难点】

　　使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。

　　【教学方法】

　　观察法

　　【教学过程】

　　一、激趣谈话，导入秋天：

　　师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？

　　生：秋天

　　师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。

　　二、新授

　　1、写好秋天的前提是要认真观察秋天

　　师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？

　　生：田野果园树林公园

　　师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？

　　生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。

　　师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实

　　嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水））同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。

　　2初步掌握描写秋天景物的方法

　　（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的'东西，逐步养成细心观察的良好习惯。

　　秋天的颜色——金黄色

　　（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。

　　瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!

　　远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。

　　（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。

　　例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。

　　B黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。

　　C柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。

　　D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石

　　雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.

　　E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。

四年级秋天作文篇2

　　咦？是谁把夏天火辣辣的太阳变的心平气和？是谁让那一股股热浪变成一阵阵凉爽的微风？是谁给那碧绿的树叶换上了金黄的新装？她，是秋姑娘吗？

　　是的，她是。是她带走了炎热，送来了清凉。她还用五彩缤纷的颜料绘画出一幅幅绚丽多彩的`图画。

　　看！她把黄色给了梨，黄澄澄的梨沉甸甸地挂满了整个枝头，犹如一个个可爱的小葫芦对着我们点头微笑。她把红色给了枫树，一片片火红的枫叶如同一簇簇燃烧的火焰，告诉我们秋天来到了。她把金色给了稻谷，一阵微风吹过，稻海翻起金色的波浪，我仿佛看到了农民伯伯满是丰收喜悦的脸庞。她把白色给了棉花，一个个棉桃挂在枝头，齐刷刷地咧开了嘴，吐出一团团洁白如雪的棉球。她还把紫色给了葡萄，阳光透过枝叶照耀在这些晶莹剔透的葡萄上，发出五颜六色的光，美丽极了。

　　秋天，仿佛一条巨大的彩虹，走到哪里，哪里就是色彩斑斓。

　　秋天的美景我怎么看也看不够，怎么写也写不完，如果你也想领略秋天的色彩，那就去田野看看吧！

四年级秋天作文篇3

　　一瞬间，秋天在我身边度过了好久，秋姑娘带着一丝凉意来到了蛟山公园。她用神奇的画笔描绘了绚丽多彩的蛟山公园，同时带来了凉爽。

　　走进蛟山公园，绿油油的草坪，令我爱不释手。环保工人给草坪浇水，可爱的小水滴各自钻进自己的一片天地。这片草地一年四季都是翠绿的，像是一块摔不坏的翡翠。别看它外表柔和，其实内心坚强，人们把它们踩弯了，它们又会挺直腰板。

　　绕过一条小河，一阵芳香扑鼻而来，是那么香！噢，原来是小小的黄黄的.桂花开放了，一阵秋风吹来桂花飘洒满地，顿时一粒粒桂花铺在地上，黄金满地，编织成一张金黄的地毯。这种香气，让人心旷神怡，让人顿时爱上了秋天。

　　一旁，有的人在捡树叶做标本，有的人坐在椅子上看报纸，还有的人在钓鱼，只见一条条披着红色上衣的鱼儿都上钩了，这一幅画面是多么的美！

　　秋天是金色的，秋天是红色的，秋天是绿色的，秋天是多姿多彩的，我爱着色彩绚丽、诗情画意的蛟山公园！

四年级秋天作文篇4

　　不知什么时候，风已悄悄变凉了，不时，还会有片片叶子像一只只蝴蝶纷纷涌进了大地妈妈的怀抱。不知从哪一天起，我也穿起了长袖长裤。秋天就这么悄无声息地来了··· ···

　　真是秋高气也爽，没有了夏天的燥热，人也格外清爽。一到周末，我们全家就计划去哪儿玩。

　　“走，去佛爷岭！”我建议。

　　爸爸妈妈也举手赞成。

　　脚还没踏进佛爷岭，就闻到那阵浓郁的桂花香。“哇，好香啊！”我飞奔而去，直扑那片久违的桂花林。沿着崎岖的小径，走进了幽深静谧的小树林。慷概的大树妈妈，争先恐后的把自己的孩子投入大地宽阔的胸怀，就像给大地铺了一层柔软的被，我小心翼翼地走在软绵绵的被上，偶尔能听到“咔嚓咔嚓”清脆的响声，那是几片干枯的树叶，金黄金黄，火红火红。我随手捡起一片干枯的树叶，放在手上，树叶的边缘微微卷起，轻轻一捏，就粉身碎骨，但它没有一丝丝留恋，飞快地飘向大地，融入茫茫叶海中。我又捡起一片枯萎的树叶，似乎没有一线生机，可仔细观察，树叶的中间似乎还隐隐约约透着一种生生不息的绿。摸一摸，倒还有点滑滑的感觉。这时，一片嫩绿的树叶飘落我的肩上，我拿起这片树叶仔细端详，它还是那么光滑，还是那么嫩绿，那么的生机盎然，没有一丝与大树离别的颓废与悲伤。因为它们知道，大地妈妈滋养了它们，它们就该回归大地妈妈，报答大地妈妈！看着看着，我不由得对这片片落叶肃然起敬。

　　“快看，前面的那棵大树长得这奇怪！”顺着妈妈手指的方向望去，一棵大树在中间分了杈，到上面又分了杈，就像一把剪刀，还有点儿像双层床。我跑过去，像个顽皮的小猴子“噌噌噌”几下就敏捷地爬进第一层，躺在那里，层层的枝叶簇拥，感觉就像躺在了妈妈的.怀抱里，好不悠闲，好不自在，好不惬意！

　　“妈妈，我们早就闻到桂花香了，可怎么还没看到桂花林呢？”我有点儿累了。“当然了，丹桂飘香万里嘛！”妈妈的语气中有股由衷的赞叹。

　　花香越来越浓，我知道我们马上就到桂花林了。于是，我撇开大家独自往前奔。哇！碧绿的叶子中间隐隐约约露出几朵娇小嫩黄的花，羞答答地藏在叶间缝隙中，若隐若现。虽然现在还没有密密匝匝的繁花，但那扑鼻的香，也足够让人陶醉。

　　我独自坐在桂花树下的石凳上，仰望着这稀稀疏疏的几朵花，娇美，香气袭人。一阵风吹来，几朵桂花从枝叶间飘下，我赶快伸出双手想去接住它们，真舍不得让它们落到地下，然后慢慢融进泥土里。但这些花儿们和那些落叶们一样，没有一丝忧伤，似乎专门躲开我的手，跳着轻盈的舞蹈飘然而下。我惊呆了为这些渺小的桂花伟大的壮举而感动！于是，我坐回石凳，看着一朵朵小小的桂花从树叶上落下··· ···

　　秋天的佛爷岭此时没有了夏日的人来人往、熙熙攘攘和噪杂的人声。但你侧耳细听，到处是啧啧的赞叹声：或赞秋叶；或赞桂花；或赞佛爷岭的一草一木，一石一沙；或赞··· ···

四年级秋天作文篇5

　　天气渐渐凉爽了，果树上挂满了沉甸甸的果实，田野里的庄稼都成熟了，小草和大树的叶子也都开始变黄了。这一切的一切都在告诉我们，秋天真的.来了。

　　住在湖畔边的大雁一家，看到这些变化，知道自己要收拾行囊，准备向南方出发了。

　　第二天一大早，大雁一家就背着自己的行李，挥动着自己有利的翅膀，在温暖的阳光照射下，向南方飞去。

　　它们排成“人”字形整齐的飞着。飞着飞着，它们到达了草原。草原上的奶牛看见了，就大声的和它们打招呼，说：“你们好啊，大雁先生，你们这是要去哪呢？”大雁也有礼貌的回应着，说：“你们好，奶牛兄弟，我们一家要去南方过冬。”奶牛听了很疑惑，就说：“这里的天气也不错啊！冬天不是太冷，可以在这里过冬啊！”大雁听了，微微一笑，说：“不行啊！我们大雁是候鸟，冬天必须要去南方过冬，那里比较适合我们居住和繁殖。”“那你们为什么一会要飞成‘人’字形，一会儿又变成‘一’字形呢？这样不累吗？”奶牛好奇的问道。“飞成‘人’字形是因为这样飞起来更快，飞成‘一’字形是比较省力的。”大雁回答道。“哦哦，我知道了，希望你们旅途愉快。”说完，奶牛走了。大雁也挥动着翅膀，继续向南方前进了。

四年级秋天作文篇6

　　盛时值金秋，风清云淡。可我身在广州，却找不到秋姑娘的踪影。为了寻找她，我花费了几天的心机，终于找到了秋天的足迹：秋天，最明显的是落叶，可除了四五片又小又枯黄的叶子外，许多树的叶子不再是夏天的嫩绿了，他们变成深绿色，叶子的模样也“老”了许多，两边向中间卷起，摸起来也不再光滑，起皱纹，像八十岁老爷爷的脸一样。但芒果树的叶子的色彩很丰富，有深绿、翠绿、墨绿、还有赫红……五彩缤纷的颜色重重叠叠,大树好像穿上美丽的新衣裳。外公家有一盆兰花，春天，它傲气凌人，仿佛觉得自己是最美的花朵，谁不知它是“梅兰竹菊”中的二君子呢？

　　可一到现在，面对盛装的`菊花，兰花收起它的傲骨，在一旁默默的观望。邻居家有一小块地，地里种满了辣椒、茄子和玉米。真是收获的季节到了，它们果实累累：辣椒红得那么刺眼，像一团火焰；茄子紫得那么新鲜，弯弯的像一把紫色的小刀；玉米黄得那么丰满，像一根根金色的棒子。站在校园的操场上，阵阵凉爽的秋风迎面扑来，令人精神振奋。迎着秋风，五星红旗高高飘扬，像对我们说：“秋天来了！”旁边的大树迎风招展，也仿佛在说：“秋天来了，秋天来了！”俗话说：“秋风起，三蛇肥。”蛇，我们是不能吃的啦，可是美味的螃蟹，你想不吃都难！现在，螃蟹肥得横着走，鱼儿肥得扎堆游。

四年级秋天作文篇7

　　秋天来了，秋天来了，夏姑娘走了，应该是秋姑娘加班了，秋姑娘有一个五颜六色的调色盘，你看她把她的.红色给了树叶，红红的树叶，飘呀飘呀，飘得满地都是。她把她的衣服金黄色给了田野里的稻子，稻子被风吹得晃呀晃呀，让农民伯伯吃上好饭。

　　果园里，苹果和梨还有柿子，你碰我撞，争着要人们去抢呢！

　　田野姐姐得到的颜色就更多了，有红色的、黄色的、绿色的……好多好多颜色。

　　秋天是在我心里最喜欢的季节。

四年级秋天作文篇8

　　我喜欢一年四季，当然我最喜欢的季节还是秋天。

　　秋天到了，滚滚的麦浪金黄金黄的，金色的鸭梨甜丝丝的，小小的苹果见到了秋姑娘羞红了自己的脸蛋，枫叶为了迎接秋天把自己的小手都拍红了，一个个小柿子就像一个个圆圆的小灯笼，又红又大石榴挂在树梢露出了自己火红的牙齿，一片片火红的枫叶扑向大地妈妈的怀抱，就像给大地妈妈铺上了一张火红的地毯，一个个玉米露出了自己金黄的牙齿。

　　秋天是收获的.季节，农民伯伯辛辛苦苦种的粮食吃进嘴里有一股甜甜的味道。红红的高梁，金黄的玉米，胖乎乎的豌豆，毛茸茸的毛豆，紫盈盈的葡萄像一串串紫色的水晶。

　　秋天是凉爽的，微风吹在我们的脸上，有一股股甜美的味道。天上的白云像雪花一样洁白干净，太阳把大地晒的暖洋洋的。我们穿着漂亮的衣服在秋天这个美丽的季节中玩耍。

　　秋天真美呀!这就是我喜欢秋天的原因，你们知道了吗?

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