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四年级的作文

时间:2024-10-27 22:23:42 四年级作文 我要投稿

(优选)四年级的作文5篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的四年级的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(优选)四年级的作文5篇

四年级的作文 篇1

  四月是个繁花似锦,五彩缤纷的季节,最美的是中日友谊的双秀园。

  一路上,迎着柔柔的春风,顺着淡淡的清香,踏着刚开的花朵,听着青翠的鸟鸣,进入这美丽与友谊的结晶——双秀园。

  往前走,就来到日式小观园,洁白的墙壁,棕色的房瓦,精美的荷叶窗,早开的樱花一簇簇地围绕着小屋,散发出浓浓的香气,红漆的栅栏,装点着这幸福美丽的花园,一座小小的池塘,给神秘的海龟岛和岛上吉祥的祥鹤增添了一色光彩。

  再往里走,一片鬼里鬼气的幽竹林出现在眼前,一条弯弯曲曲的石板小道把竹林分为两半,两旁的竹林,好像头顶着头,把柔柔的春阳遮住了,坐在林中的座椅上,一股寒气眨眼间袭卷了你的热情,使林子显得更加阴森。

  往前走几步,一个古色古香,别有特色的山水小红桥出现在眼前。一座鲜红色的小桥,横跨小溪两岸,桥洞很小,但能过一只小船,怎样的小船呢?两人面对面,坐在船板上,大概刚好够,就是这样的小船。一条清晰见底的小溪从这桥洞下缓缓流出,几条红色的小鲤鱼跃出水面,我把手,轻轻放在水中,呀!溪水热热的,可以感觉到小鱼像初生的婴儿般地在贪婪地吸吮着我的手。

  小溪两侧的岩石很是奇怪,我见过黄山怪怪的石头,淌过河湾里光滑的'鹅卵石,却没有见过这样的石头,这石头可真奇呀平平正正的,方方扁扁的,好似一本厚厚的大书,这的石头真美呀!像悠然自得的大海龟,像弹出优美音乐的钢琴,像休息中的骆驼。溪边,那垂柳的柳丝,像姑娘的长发,正垂在溪面,随风飘动。

  这样美丽的地方,明年春日,怎能不忆双秀?

四年级的作文 篇2

  每个人都有自己的理想,每个人的理想也都不一样,不一样的理想就如同一片多彩的云。

  如果把他们合在一起,就成了一片多姿多彩的天空。我的理想就是当一名演员。演员虽然不能像白衣天使一样给人救死扶伤;不能保家卫国;不能培育人才。但它却能给人们带来欢乐和悲伤,剧中的人有好有坏,剧中的任务有轻有重,演的剧情有乐有悲。乐的时候让人开怀大笑。悲的时候让人失声痛哭。演员不是神圣的,但是他能给人带来欢乐和悲伤。剧中的人物有好有坏,剧中的任务有轻有重,演的剧情有喜有悲。喜的时候人们会捧腹大笑;悲的'时候人们会痛苦流泪。我真佩服那些演员们的演技,演什么像什么,演的惟妙惟肖,能牵动我们的情绪:让我们哭我们就哭,让我们笑我们就笑。我们还可以从电视剧中看出一些道理。“我还没有那么差劲吧,连二三流演员都做不了?可能做不了一个成功的演员,但是做一个二流三流的演员,我还是有信心的。即使主持人做不了,二三流演员也做不了,我还有一个健康的身体,什么做不了?有一个健康的身体,什么都能做。

  我脑子不如别人,或者某方面的工作能力不如别人,但我还有一身力气呀,我可以像很多人一样地凭力气吃饭啊。”

四年级的作文 篇3

  在我们学校的一角有一排亭亭玉立的柳树。

  这里的柳树姿态各异,有的在笔直地站岗,有的在弯腰梳洗自己那翠绿的头发,有的在风姑娘的哗啦、哗啦的优美动听的歌曲中随着音乐翩翩起舞,还有的.在和居住在这里的小鸟我玩耍、嬉戏。在孩子们的朗读声中生活得无忧无虑、自由自在、健健康康的。

  春天,柳树妈妈让自己的宝宝从那密密麻麻枝干中钻出来,在这美好的世界中呼吸一下新鲜清爽的空气。而宝宝也团着自己心爱的柳絮钻了出来,一看见外面的世界便急忙跑进了大地妈妈的怀抱。正因如此,柳树周围便下起了柳絮小雨,有的浮在水面上,有的在小朋友头上玩耍、嬉戏,有的在小朋友书包里捉迷藏,还有的在草坪上搭起了房子……

  夏天,柳树长满了绿叶,像一条条绿色的丝带上面挂着一颗颗无瑕的翡翠。这些柳树也非常喜欢这里的小朋友,看见小朋友了,有的柳树会招手,有的会弯下腰跟小朋友说话,有的会敬礼,还有的会随着微风的音乐舞蹈来欢迎小朋友……

  这些柳树为我们的校园增加了欢乐、喜悦,让我们的校园更加美丽,更加快乐,更加生机勃勃。

四年级的作文 篇4

  我哭过许多次,如天上的繁星地上的沙子一样多。但是,有一次的哭在我的脑海里还记忆犹新。

  那是发生在一个下着暴雨的星期日,妈妈陪着我去下城体育馆打兵乓球,路上我们有说有笑的,可后来发生的一件意想不到的事情。到了兵乓球馆,我就做起了动作,打起了兵乓求,前面打得还蛮顺利的,后来教练对我们说:“今天要学一个新的动作,名叫反手攻。”

  陈教练认真地教了我们几遍动作,用右手画了个半圆,让我们自己练习。突然,教练叫我用这个动作打打看,可我一上台子,一紧张什么都忘了,陈教练只好又认真地教了我一遍。又叫我上前试试,但是又以失败而告终……就这样,我又试了好几次,多失败了!看着别人都能顺利过关,我觉得好难啊!就把拍子往地上一扔,号啕大哭起来。我的哭声伴随这“哗啦啦”的雨声更加的响了,更加地凄凉了。

  妈妈连忙跑过来安慰我说:“我们不能半途而废啊,慢慢来,总有人学得快一点慢一点,不过最后的结果会一样的,我们一定也可以的。”于是,我又拿起了拍子,继续认真地做起了动作,经过一次次的.认真地做动作,我的劳动没有白费,啊!陈教练又叫我去打,终于我把这个动作学会了,我十分地有成就感,要是我那个时候回家了,恐怕我都学不会了,“叮铃铃”下课了,天空也放晴了。

  这虽然是一件很小的事情,但是我从中知道了做事一定不能半途而废,要坚持到底,肯定会成功的。这句话可能是我人生道路上很重要的一句话。

四年级的作文 篇5

  未来发展的很快,什么东西都在变,我们的教室也在变,请跟随我的脚步来参观一下我们的神奇教室吧!

  外面五颜六色的就是我们的`教室,墙上有很多数字,球,音符和字。这是怎么回事呢?原来,这是一个有趣的课程表呢!数字是数学课程表,球是体育课表,音符是音乐课表,字是语文课表,字母就是我们的英语课表了......这个墙每天都是会变化的呢!

  走,进我们的教室里面看看吧,井井有序的桌椅,干干净净的讲台,讲桌。咦,同学们的水杯都放到哪里呢?难怪找不到呢!原来在这有个按钮,都藏到这里面去了。

  刚刚进门看到的讲台上有一个小遥控器,你要在课堂上做与学习无关的事,它就会响起来报警,老师就知道了。嘻嘻,这样你就管好了自己了,下来是讲台,讲台上有个漂亮的课桌,老师把书放到讲桌上,这节课用不到的时候放在左边,有用的放到右边,这样就很整齐了。这都是“提示小喇叭”的功劳,他每天都会提示老师的。

  呀!我差点忘记黑板了,未来的黑板老高级了。老师用的资料黑板早已准备报了,就等老师来了,黑板很幽默,当老师感到同学们学习无趣的时候,会开启幽默功能,那时,同学们会听到只有一个班会听见的,班级广播里说一些幽默的语句,所以,每个同学都喜欢上课了。

  看,未来的教室你喜欢吗?多么神奇的教室呀!你们感觉呢?

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