小学四年级作文

时间：2025-02-23 10:29:02 四年级作文我要投稿

小学四年级作文(常用9篇)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的小学四年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级作文(常用9篇)

小学四年级作文篇1

　　那天夜晚，我做完了作业，便独自坐在阳台小凳子上，感觉夜的宁静无比，我抬头看了看挂在天上的那只香蕉——小月牙，它没有八月十五那么圆、那么亮，但它静静地挂在夜空中，让人遐想，让我感到内心的轻松、惬意，我爱小月牙作文。

　　老师曾经说：“新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明眸。”我眼前升起的弯弯的小月牙儿，虽然没有八月十五那么圆、那么亮，可它镶嵌在深蓝色的夜空中，却是夺目，也很是可爱。我被它深深吸引，那大自然神秘的气息，让我神往。这时，我看见月牙穿过云层，仿佛是航行在辽阔无根大海上的一只小船呀！他要去哪里？对了，它一定是要去好朋友星星那里，给好朋友送礼物哩！它一定是很想看大海，在大海的'衬托下，我感觉月牙儿正乘风破浪，仿佛我也在这只船上，在大海上遨游……一会儿，月牙儿好像对着海面笑了起来，声音是那么得动听甜美，此时，它的两头有了两颗明亮的星星陪伴，那星光闪烁，觉得月牙的光亮不再是那么暗淡了。这时，月牙好像轻轻抿着嘴，眼里流露了快乐神情。

　　我很喜欢这只小月牙儿。如果把太阳和月亮相比较，我还是喜欢月亮。虽然月光照在身上没有任何感觉，但是总让我充满无限遐想，带来快乐！

小学四年级作文篇2

　　我们一个人的一生，分为幼年、童年、青年、壮年、中年、老年六个部分。青春只是人生的六分之一，不增不减。但是时间不多并不意味着它是小事，且听我举个例子。

　　众所周知，海伦·凯勒自幼便失去了视觉和听觉，但因为她付出了常人无法想象的努力，她才有所成就。她的学习可谓是十分的艰难。从小她能感知的事物便十分有限，她学习的时间自然比他人少了很多。别人的学习可以在潜移默化下进行，她却要刻意地学习。但在莎莉文老师和海伦的努力下，她们用了许多倍的时间，弥补了之前的空白，但她所错过的青春却无法补救了。青春之时，正逢我们都还年少，可以吸收周围新鲜的事物。等错过了这个时机，即使怎么的努力，也很难如愿。这正说明了青春可不是件小事。

　　青春本来就是一件如此美好的事情，它在我们的一生中也是十分重要的，这更加说明了我们要珍惜青春的时光。既然我们身处青春，就更要体会到它的重要性，切不可荒废。若是在学习上错过了，或许就会遗憾终生。等到了那时，只怕是“白了少年头，空悲切！”

　　青春之于我们的重要并不止体现在时光的美好、不可错过。在青春期的我们很容易受到外界不良信息的影响，若是在这时的我们受到迷惑，也许一生的前途将要葬送。这时的`我们就像一棵未长大的小树。若是在这时被风吹歪或是没有栽正，都将会影响之后的生长。带到“成材”时，终不能成大器。可以说青春对我们的影响是伴随终生的，不论影响是好是坏，都将决定我们以后要走的路。

　　青春这件小事，说小不小，可说大也不大，只是看你如何把握你的这件青春小事。我想说的是“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”我们要做最好的自我，不可荒度青春。

小学四年级作文篇3

　　这个星期二，我怀着激动不已的心情去参观了湘乡市气象局，你想知道有关气象方面的知识吗？就让我给你说说吧。

　　一到气象局，就有一位年轻的叔叔接待了我们，并给我们当起了解说员，他先带我们去参观了气象观测场，首先映入我眼帘的是两个风向标和三个百叶箱，我心想：哇!这不是只在书上面才能见到的吗？这次终于让我亲眼目睹了，我好开心呀！接下来我们又见到了许许多多的仪器，我们叽叽喳喳地问这问那，一位在那工作的大哥哥笑呵呵的不厌其烦地为我们一一解答，如有两个量雨器，是用来测量雨水下了多少毫升的仪器；有探测环保仪，是用来测量空气质量的好坏；有四个深层地温传感器，有3米2的，有1米6的，有80厘米的；还有自动雨量传感器和地温变感器，装有7根体温表，一下子了解了这么多，还真记不下它们的名称，老师叫我们还可以通过其他途径慢慢的'了解。然后，我们参观了气象局工作人员的工作室，在那采访了一些工作人员，通过他们的解说，我们又增长了不少的关于气象的知识，大家听得可入迷了，我拿起笔认认真真地做好笔记，希望在我写作文时能有依据可查。采访完毕，大哥哥说要给我们留一个纪念，正当我们纳闷时，哥哥搬来一大堆书，每人发一本《中小学气象灾害避险指南》，原来他是希望我们回家后认真学习，的增长气象知识，让我们能从容面对一些自然灾害，这意外的礼物真让我们小们感动不已。

　　兴致勃勃地参观完气象局，在老师的带领下，我们又平平安安地回到了温暖的学校。

小学四年级作文篇4

　　黄冈的遗爱湖是个家喻户晓的风景胜地。

　　来到遗爱湖的广场，展现在我们眼前的就是四块大理石雕塑。洁白的石头，生动的画面，雕刻得栩栩如生。这四块大理石，都记载着黄冈以前的重大事件，看着它，就好像在翻阅黄冈的历史一样。

　　穿过广场，苏东坡的雕像就引入你的眼帘。抬头一看，只见苏东坡迎着风儿，苦苦的沉思，看到他这个样子，我想：“苏东坡在想什么呢？是担心其他的忠臣被奸臣诬告，还是在想念家乡？或者在为三国中蜀国灭亡，未统一天下而感到惋惜？”我怀着种种的猜想去抚摸雕像，当手触到他时，手好像感受到了一点温暖，脸贴到他时，就好像听到了一阵阵叹息声。

　　绕过雕塑，攀上小山，就来到遗爱亭的前面。它修建在怪石垒积的山头，是公园最高处。走进遗爱亭，可以遮阴，站在二楼的楼道上，遗爱湖的景色大半尽收眼底，四周环绕着郁郁苍苍的树木，遗爱湖在阳光的照耀下闪闪发光、波光粼粼，一缕缕阳光就像一个个跳跃的音符，格外耀眼。

　　放眼望去环湖路像一条巨龙穿越在青山绿水中，湖中的小岛若隐若现。整个公园铺满

　　了绿毯似的小草，一条条小路像一条条五线谱，人们像一个个流动的音符，有的在环湖柏油马路上散步；有的在大理石路上欣赏着美景；有的在湖边鹅卵石上享受天然的按摩；有的沿着怪石垒积的台阶路面向山上攀登；有的光着脚在沙滩上尽情地玩耍。而高大的`银杏树，粗壮的油树，红叶枫树，香气四溢的桂花树，青翠的竹子，吐出新芽的古藤，结满了果子的桔子树，拖着长辫子的垂柳，古色古香的建筑，争奇斗艳的花草……是那么妖娆。

　　遗爱湖的景色多的是，希望你能带上你的慧眼去细细游赏。

小学四年级作文篇5

　　我们生活的每一天，都在别人的关爱之中：当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐的阵阵香味；当你走在干净的街道上，看到路旁青青的小草；当你做在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲；当你面对难题束手无策时，同学帮你解开了疑惑……你，是否想到了感谢呢？而这些，都值得我们去感谢。

　　在小学的时候，我是一个性格内向的女孩，不爱说话，甚至有些胆怯，上课不爱举手发言，下课不喜欢和同学们一起玩，有种孤僻的性格。可有次选班干部，老师却选中了我。当时我真的很奇怪，老师应该让那些胆子大的同学去当班干部，怎么会让我去当？后来，老师找到我，对我说：“其实你是一个很听话的孩子，平时你不爱说话，也不喜欢和同学之间进行交流，但是你是具有管理能力的。所以，老师想让你变得大胆些，和同学之间多进行些交流，而且又能发挥你的管理能力，岂不是一举两得？好好做，老师信任你，你一定能够胜任的。你不会让老师失望的，对吧？”“嗯！”我点了点头。

　　从此，我成了一名班干部。它不仅让我的胆子变大了，在课堂上，我也踊跃的举手发言，受到了老师和同学们的表扬。，和同学之间的交流也越来越多，让我的生命里除了亲情之外，又多了一分右友情。而以后，我不仅每学期获得“三好学生”，还有两次获得了“优秀班干部”。也许这并没什么，但对于我来说，却意味着对我的肯定，对我的信任。所以我很感谢老师。若不是老师您当初给我这样的锻炼机会，说不定，现在我还是个孤僻的女孩。所以非常感谢老师当初对我的信任。

　　从前，有一对父子，他们来到空闲的草地放风筝，突然，一阵大风吹过，风筝被吹到了一棵大树上，父亲说“把梯子架在树上，这样就可以摘到啦！”儿子立马爬上了梯子摘到了风筝正准备下来，就在这时父亲说“我跟你讲一个故事后你在下来，好吗？”儿子高兴的答应了，“从前，有一对父子和我们一样也是风筝挂在了树上，儿子也是在梯子上面摘下了风筝，父亲说”你跳下来吧，我接着你！“可是当儿子跳下来时父亲没有接他，儿子就哭了起来，并且说”您不是说接我吗？”父亲说“父亲说的也不可信何况是别人呢？“父亲说到这时又说”我们也来做这个游戏吧！儿子听到这时脸已吓的惨白并用颤抖的声说“不要了吧！”父亲说“跳下来吧我会接住你的，放心吧！”儿子就跳下了，“啊！我没掉到地上。为什么呢？”“别人说的话亦可信，更何况是父亲说的呢？”父亲说道。

　　何尝不是呢？我们对人的信人太底了即使不相信别人，也要信父亲。父爱是博大的，是永远的后备力量，所以我们连至亲的话都不信还指望会相信谁呢？让我们多奉献出一点信任，这样世界才会变得更加美丽！以前，我在班里是个差生，每次考试考不好，在家里等着我的`是妈妈的棍子，挨打骂不算什么，最令我伤心的还是妈妈不信任我。

　　记得学前班的一次考试，我超常发挥，考得比较好，回家以后，我还以为您会夸我几句。可我没想到，您却沉下脸，说我不是碰巧就是抄来的，妈妈，您从小就教育我做一个诚实的孩子，我怎么会抄袭别人的试卷呢？您可知道您这样冤枉我，多么让我伤心啊！这比挨打挨骂还难受啊！

　　上了一年级，我遇到了一位好老师，万老师和以前有许多不同之处。以前我向老师问问题，老师常常对我说：“你自己不会动脑筋吗？”而万老师在我遇到难题时，总是耐心讲解，直到我弄懂为止。而且，他的可上得非常生动有趣，使我产生了浓厚的学习兴趣。我变得爱学习，成绩也提高了不少。老师还表扬了我，可您还是说我是抄同桌的，我真是伤心极了。（敦煌信息港）

　　妈妈，请相信我，我知道您希望我成为一个品学兼优的好学生，但是我也希望您能相信我，我也和其他人一样，多么需要一点点鼓励和信任啊！

小学四年级作文篇6

　　很久很久以前，有一颗善良、可爱又聪明的种子，脱离了树妈妈的怀抱，随风飘呀飘，翻过高山、越过田野、趟过河流，来到了一座美丽的森林城市。看见雨婆婆正在帮土地爷爷洗澡，那温馨的画面，感动着开心种子。于是，她决定在这里安家啦。

　　种子慢慢发芽长大。邻居们都来帮忙：风婆婆来了，怕她热着，给她扇扇；雨婆婆来了，怕她渴了，给她喝水；蚯蚓来了，怕她不舒服，给她松土；蜜蜂来了，怕她不结果，给她授粉；小鸟也来了，怕她孤单，给她唱歌。没过几个月，种子长成了一棵漂亮可爱的开心树，结着一种神秘的开心果。那果子白色的外壳，绿色的身子，成熟的时候外壳张开着，像极了天使的小翅膀。果子不仅味道甜美，还能包治百病。森林里的居民哪里不舒服了，吃点果子，病马上就好，精神也就立刻好起来。善良的开心树从来都不吝惜自己的果子。

　　今天松鼠哥哥家要开生日Party了，邀请了很多朋友到他家去玩，当然也包括开心树。开心树很高兴，特意摘好果子要送到松鼠哥哥家去。谁知走在半路上，来了一只大黑猫，他是这座城市最可恶的动物，欺善怕恶，横行霸道，大家都讨厌他。大黑猫拦住开心树，说：“听说你的果子很好吃，而且能治病。我身体不舒服，可不可以给我吃点？”开心树虽然也不喜欢他，只是听到他说生病了，觉得应该帮助他，就抓了几把果子给他。可恶的是，大黑猫吃完果子后仍然不肯放她走。开心树急了，说：“大黑猫，你已经吃了果子，病也好了，为什么还不放我走？我的.朋友在等我。”“嘿嘿，谁叫你的果子太好吃了，我舍不得啊，除非你把所有的果子都留下来。”开心树说：“不行，这些果子是要给我的朋友们吃的，不能再给你吃了。”大黑猫见开心树不给，对她又踢又打又抓。开心树受伤了，果子洒落了一地。正在这时，小鸟带着松鼠哥哥和其他好朋友来了。原来松鼠哥哥见开心树这么久没到，派小鸟出来探个究竟，发现大黑猫在欺负她，所以一起赶来。于是大家同心协力，打跑了大黑猫，替开心树包扎好伤口，捡起果子，然后一起回到松鼠哥哥家为他过生日。

　　从那以后，大黑猫再也不敢到开心树这边来了。开心树和她的朋友过得非常快乐！

小学四年级作文篇7

　　我们的校园是一座大花园。我们每天在这花园里学习、玩耍。我最喜欢的是一进校门水泥路两侧的绿化带。

　　左边的绿化带上种有一些小草，其中有三叶草。虽然这已是深秋，但是三叶草仍然像春天一样那么绿，有的三叶草还开出了美丽、洁白的小花。我很佩服三叶草，他们勇敢的面对冷风冷雨。三叶草勇敢的精神值得我们学习。草坪上面还有四块大石头，有一块石头像一只没有伸出头来的乌龟，它的壳很平，真是一只石头版的.乌龟。有一块石头像一座小山，这座小山太小了，我几步就登上了山顶。第三块石头像一张桌子，我常常在上边玩。第四块石头像一把茶壶，好像等着人们去喝茶呢。草坪上还种有几棵龙爪槐，经过人工修剪，从远处看，一颗颗龙爪槐像一朵朵大蘑菇。从近处看，一颗颗龙爪槐像一把把撑开的小伞。夏天，同学们可以去树下乘凉。

　　右边的绿化带上种有一棵棵石榴树，秋天石榴树结出了又大又红的石榴，有的石榴咧开了嘴，露出红红的石榴籽。我看着这些石榴，真想摘下来吃一口。靠着墙有一片竹子，绿绿的竹子像是一片绿绿的海洋，偶尔有几片黄叶，像是绿色海洋中的点点风帆。草坪上还种有几棵小柳树，这几颗小柳树的柳枝在风中摇摆，给这片草坪增添了美丽，使得这片草坪更加漂亮了。

　　我最爱这校园门口的景色，因为它给我带来了许多欢乐!

小学四年级作文篇8

　　爸爸在我十岁生日那天，从苏州给我买了一辆紫色的折叠自行车。

　　从此，我就开始勤加苦练，努力学骑自行车。每一天放学，写完作业，剩下的时间我就在一条长长的小路上开始练习。可是，三天下来，我就有点气魅，不想学自行车。我又想起爸爸把自行车交给我时说的话：“一定要好好练习，不能只有三分热度。”

　　想到这里，我又开始努力的`开始学骑自行车。直到第七天，星期六。下午我在姑姑家附近的一条路上开始练习时，我就顺利的骑了两米。姑姑在一旁鼓励我再接再厉。我开始对自己有了信心。又练了一会，我终于能会骑很长时间了。我很有信心，在两个小时的坚持下，我真的会骑自行车了，我好高兴，好兴奋。我很快把这个喜讯告诉了爸爸妈妈，他们替我感到高兴。

　　那一刻，我明白了只有坚持，才能成功。